【熱】教師節的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的教師節的作文，希望對大家有所幫助。

教師節的作文1

老師是人類靈魂最偉大的工程師，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了咱們。我就有一位這樣最敬愛的老師，就是趙老師。

在教師節前一天，我想：老師是那麼的辛苦，明天該給老師送一份什麼禮物呢？我想了又想，最後決定送給老師一張親手製作的賀卡。於是在我抓緊把作業做完後，我認真構思精心製作了一張漂亮的賀卡，我在上面畫上了精美的圖案，並寫上：祝敬愛的老師節日快樂，平安幸福！做完賀卡後我小心翼翼的把它放好。這張賀卡里面有着我的心意，因為老師為咱們太辛苦了。我又認真的檢查了一遍作業，為的是讓老師開心的過教師節。晚上我怎麼都睡不着覺，心裏非常高興。

到了第二天，我睜開眼，早早地起了牀，想着要把這份心意-賀卡快點送給老師。到了學校，我和同學們一起把衞生區打掃乾淨，把教室佈置得非常漂亮。這是，同學們説：“老師來了，快快做好！”等老師推門進來，我搶先上去，親手送給老師賀卡，看到她慈祥的'臉上綻放出了笑容，我心裏非常高興。

老師您就是一座彩虹橋，為咱們連接到被割斷的山巒，讓咱們走向收穫的巔峯；老師您就大海一樣，讓咱們在知識的海洋裏暢遊；老師您就像天空一樣，讓咱們自由地翱翔；當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水時，也絕不給以一杯水；適時、適量的給以，這是一個好園丁技藝，滋潤着咱們這些祖國的花朵，哺育着咱們成長。

我敬愛的老師，在今天教師節這快樂温馨的日子裏我衷心對您説一聲：“謝謝您！”

教師節的作文2

教師節，漸漸的在我的記憶中模糊。

每年好像都是從校門口買花，然後送給老師，千篇一律的行為重複，甚至初時的愛意，漸漸的變得無味。

同樣又是一個教師節，唯一值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。

可今年又似乎不同往日，校口同樣也有賣花的小販，學生們的手中也或多或少有幾朵小花，卻偏偏有種莫名的情緒在心間湧動。可能是因為國中的第一個教師節吧，我想。

課上，老師們同往日裏一樣講課，只是在那平淡的背後，似乎是抑制不住的歡喜，又似乎流露出來的是一種無意。只是身上略帶了一種清香。

課下，經過辦公室，迎面的.風中混合着不同的香氣，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠綿，帶走了一身的風塵。心，慢慢的靜了下來，忍不住停留。

放學，走進辦公室，清涼的花香鑽進了鼻孔，停留在心房。如春風吹過，柳條輕拂。除去一天的疲倦，清爽包圍了全身。

眼前的辦公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各類各樣。只見一個鑽藍色的束腰長頸瓶中插着兩朵高低不一的白百合。花瓶周圍又有粉、紅的鬱金香，黃康乃馨，紫金邊賀卡……再加上每個人的祝福語，老師們的辦公桌既簡潔又不失美觀和温馨，如同每位老師都被他所教的孩子們包圍着。

即便這周即將過去，老師們的辦公桌上仍插着一兩朵小花，似是被精心照料過，依然開的清美。

這一縷縷，一絲絲的花香像孤獨的孩子，貪戀着身旁的温暖，緊緊地抓住，想永不放手。

而每一陣風，又將他們的魂魄驅散一股，那異香便瀰漫整個校園。

這彷彿是一個咒，讓彼此間越栓越緊，卻又改變不了總會離開的事實，阻礙不了快速逝去的時光，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到最後一個教師節，等到最後一次聚會，等到分別的那一天……

教師節的作文3

那個教師節，沒有鮮花，沒有賀卡。然而，這是一個特殊的教師節，一個難忘的教師節。

印象最深的是語文課。鈴響之前，“乖孩子”和“淘氣蛋”都端端正正地坐在座位上。這種不正常的行為是因為我們要給老師一份特殊的禮物。講台上的主力選手劉若水，時刻準備着給老師送禮。最後，“丁……”上課鈴響了。李老師滿懷期待和好奇走進教室。你猜我們葫蘆裏賣的是什麼藥！

只見劉若水清了清嗓子，裝出一本正經的樣子，學着老師嚴肅的語氣説：“同學們好！”

看着他神奇的樣子，我們都強忍住笑，聚集起所有的.演技才華，歎口氣説：“我們不好。”説罷，無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了一眼站在主席台一角的李小姐，不經意間露出了笑容。

然後，劉若水眨了眨眼睛，不解地問：“為什麼不呢？”

“心情不好。”我們假裝抑鬱，説，誰説我們心情不好？我們心情很好，因為當我們看到李先生滿足而快樂的微笑時，我們就滿足了。

當劉若水看到節目即將進入高潮時，他打開嗓門大聲喊道：“心情不好，我們説點什麼好嗎？”

也許是被劉若水的激情感染了，也許是被即將發出的祝福激動了，我們也大聲迴應：“好吧！”

我看見劉若水用手畫了1.我們忍不住深呼吸；2.李老師，你和我們一樣興奮嗎？3.“祝李老師教師節快樂！”一句簡單的話，是每一個學生最真實最真誠的祝福；一句簡單的話，似乎這幾年對老師的感情都傾注了出來。李老師在一旁忍不住感到內心的激動。我們話音剛落，李老師就迫不及待地説：“謝謝。”此時此刻，千言萬語無法形容我們的內心，有激動，有快樂，有幸福.

李小姐，我們不賣葫蘆裏的藥，我們賣的是幸福和快樂！

那一個教師節，沒有賀卡和鮮花，只有最真摯的祝福和師生戀。

教師節的作文4

如果有人問我心目中的好老師是什麼樣子的？在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的捲髮，有些清秀的臉上架着一副眼鏡，顯得那麼文質彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。

趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有着一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛裏總會閃爍着喜悦的光芒，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。

她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那裏找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什麼要把“火把”帶到“人間”？在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。

記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地塗上了藥，望着趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的.膝蓋彷彿是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。

趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什麼？怎麼樣？”的“狂轟濫炸”，然後彎起細眉，苦口婆心地講道理，説得大家心悦誠服。

這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護着我們，用嚴厲的目光監督着我們，用循循善誘的道理説服我們；她對我們是那麼的和藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重；愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。

教師節的作文5

9月10日是教師節，今年的教師節又來到了。

這一天，同學們帶自己做的禮物，來到老師辦公室送給老師。小明拿着賀卡，小麗拿着圖畫送給了老師，一起説：“祝老師節日快樂！”小紅把一束鮮花獻給了老師，對老師説：“祝老師永遠像花兒一樣青春美麗。”小剛拿出了一張100分的考卷，一本正經地説：“老師，我以後一定會更認真學習，考出好成績來祝您節日快樂！”小強拿出了一朵大紅花掛在老師胸前，感激地説：“老師，謝謝您教我們這麼多知識，這麼多道理。”

過了不久，教室裏非常安靜，同學們坐得很端正。當老師一近來，全班同學齊刷刷地站起來，向老師深深鞠個躬，異口同聲地向老師説：“祝老師節日快樂！”老師臉上露出了快樂的笑容。

4慶祝教師節

教師的事業是多麼的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設大道，能在現實和理想之間架起金橋。古今中外，每個人的成長都浸透着教師的心血。地北天南，每一項創造都藴含着教師的`辛勞。教師的事業是多麼的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

一年一度的教師節就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備着教師節禮物。我想我還是一名國小生，買不起什麼昂貴的禮物。於是，我就做一張賀卡送給老師。説做就做，回到家裏，我拿來一張天藍色的紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡的圖案，然後再寫上“老師，教師節快樂！祝您身體健康，萬事如意！”賀卡終於做完了，我拿着自己親手做的賀卡，心裏別提有多高興了，我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。

教師節的作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這流傳千古的名句形容着一份令人羨慕的職業：老師。人們通常都把老師比作無私奉獻的化身，的確，不論工資高低，也不管待遇好壞，老師們總是任勞任怨地、毫無保留地教着學生們知識，這是老師的本職，更是老師的精神，我們的老師也是這樣的。

我們的老師雖然個子不高，但人顯得和藹可親。一頭烏黑秀麗的長髮，一雙似乎能夠看透一切的眼睛，而且時時面帶微笑。雖然我與她相處的時間並不多，但我已經對她有了深刻的印象。

七年級新生第一天來到校園，一切都很陌生，唯獨老師被我牢記在心。老師第一天上課，笑容滿面，面對我們這羣可愛的學生，繪聲繪色的講起課來。課講得生動，豐富，人人平等，都江堰市有機會舉手。在後面的時間裏，我對老師印象更深了，老師不會用貶低的眼光看託關係進班的同學，佩服之情在我心中與日俱增。

不過老師也會有“反常”的時候。比如説今天晚自習，我們班的小L同學寫的作文被老師看中，當作範文來念，唸到一半，就有同學發覺他是抄的。老師得知後，大發雷霆，小L的下場可想而知，讓我不得不體會到老師的嚴厲。再比如説這作文，我在國小得優+的作文現在只得了甲（最高是甲+），這彷彿給了我當頭一棒，不過聽老師一説也對，自己的作文的確有不足，再説，老師也是嚴厲的.

“老師是靈魂的工程師”“老師是辛勤的園丁”……從古至今，數不清的名句形容着老師，無數的名言讚美着老師。老師，我崇敬你，崇敬你能這樣奉獻；老師，我羨慕你，羨慕你你能這樣受世人的稱讚。老師，你啟迪了無數學子；老師，你造就了億萬人才。老師，你永遠是最偉大的老師；你永遠是我最喜歡的老師！

教師節的作文7

上個星期四是一個特別的節日，是9月10日教師節，我準備了好多禮物送給老師，送完禮物我還要看望以前一二年級教過我的葉老師。是退休的老師

一放學我就快速的跑出校門，因為我那時特興奮，心都恨不得跑出來跟我賽跑。來到葉老師家門口，摁了門鈴，然後傳來一陣温柔的聲音，那句温柔的話是“你是誰？”這句話剛落，我高聲的喊出我的小名，葉老師一聽高興極了！接着説：“快上來！快上來。”我用最快的速度衝上樓，推開門大聲的説：“葉老師節日快樂！”就在那句話説完的一瞬間我不小心砰的一聲摔了一跤，沒有注意腳下的台階，我趕緊爬起來，幸好葉老師在洗手間洗手沒看見。我看見葉老師比以前老多了心都要碎了。葉老師見到我很熱情，拿了一些水果給我吃，然後就聊了起來。不一會門鈴一響，葉老師站起來開門，我好奇的問：“是誰來了。”葉老師説：“哇！好像很多同學上來了。”然後我的同學也跟我一樣興奮的上來了，那些同學一定想肯定我們來得最早，一推門，哈哈！他們沒想到我比他們還早。我掃描了那些同學怎麼全是女的只有一個男的'，我把我這個好奇的想法説了出來，李燕君説：“看你們男生多沒良心。”説完，大家一窩瘋的把禮物送給了老師，我們還對葉老師説了一遍節日快了，很快我們進入了聊天狀態。

我們再聊葉老師以前教過的同學還記不記得，我問：“葉老師還記不記得白永浩。”王家祥突然插上來説：“白永浩，白骨精！”弄得大家笑！葉老師説：“記得，但白永浩現在在那裏。”王家祥又説：“被孫悟空給打死了。”大家又是一場笑！再葉老師家玩了一會，我們都不想離開了，可是已經很晚了，我們便依依不捨的離開了。

我走在被彩霞照得火紅的路上，帶着放鬆的心情回家了，今天真是個愉快的一天！！！

教師節的作文8

教師節就要到了，不少同學開始思考着該送老師什麼禮物呢?我想，送什麼不是最重要的，最重要的是心意，是對老師的感恩。

老師，我們每一個人都有老師，包括每一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的，老師是園丁，把我們培養成鮮豔的花朵，老師是一艘輪船，帶着我們駛向成功的彼岸，老師是一隻蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識的海洋裏陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白髮，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現是老師為我們日日夜夜勤勞的象徵，老師總是無私的奉獻着自己，生病了也不請假，還要能堅持就堅持來為我們上課。

在教師節來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一天都開開心心，我們也辜負老師的希望，好好學習天天向上。

是誰，給我們帶來了知識;是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的.園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。

感恩老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小，不敢舉手，後來經過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什麼活動我也想參加，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您説一聲：“感謝您——老師。”

感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢境時，您還在燈下批改作業。在這兒我想對您説：“老師，你辛苦了!”

感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您就像是燈塔，為我們照亮遠方的路……

感恩您，老師!在此我再對您説一句：“老師，您辛苦了!”

教師節的作文9

敬愛的老師，我想深深的對您説：“您辛苦了!”

我無盡的思緒如同一輛紡豐，抽出我對你的感激，抽出我對您的敬佩，抽出我對您的讚美!

可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業?在人們歡度假期的時候，是誰在廢寢忘食地備課?在我們犯錯時，又是誰督促我們改正?是您那，敬愛的老師!

記得有一次，我語文家庭作業本上有個詞語寫錯了。訂正後，我迫不及待地把本子交給廖老師。她仔細看了一遍後對我説：“訂正完了還錯了，重新訂正!”我看着她那嚴厲的目光，趕緊收進不小心伸出的舌頭，知錯地雙手接過本子，回到座位上，找出錯誤認認真真訂正。當廖老師看到我本子上正確無誤的詞語後，向我投來讚許的目光。這時，我的心裏像吃了蜜似的甜津津的。

我是個性格內向的女孩。記得廖老師剛教我們的時候，碰見廖老師，我的眼睛總是不敢與她對視。有一次上課，廖老師提了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心裏卻不住地想：廖老師，別叫我!別叫我啊!哪知道廖老師偏偏選了我。我應聲站了起來，同學們的.目光刷地都落在我的身上，我心裏慌極了，臉麻辣辣地紅到了耳邊，頭也不敢抬起來，回答地結結巴巴的，語無倫次，聲音小得跟蚊子叫一樣，同學們鬨笑起來，我把頭埋在胸前，臉上直髮燒，我偷偷地瞥了一眼廖老師，發現那雙眼睛正望着我，像在説：“別急，慢慢説。”我慌亂的心情變的平靜起來，思索了一下，鼓起勇氣,用流暢地語言回答了廖老師的問題。廖老師滿意地對我笑了，彷彿在説：“答得好!”就是這件事讓我變的膽大起來，自信起來。

如果有人問我，你最崇敬的職業是什麼?我會不假思索地回答：教師!

如果有人問我，你最嚮往的職業是什麼?我會毫不猶豫地回答：教師!!

如果有人問我，你長大最想當什麼?我會斬釘截鐵地回答：教師!!!

是啊!老師—一個多麼神聖的字眼。

教師節的作文10

想過要當教師，上師範大學的時候，我還總是想方設法要擺脱當教師的命運。可是，後來我竟不知不覺地改變了初衷，這種改變是從實習期接觸學生的時候開始的。那羣孩子讓我擁有了生命中許多幸福的第一次，為我平淡的生活增添了絢麗的色彩。

因為對生活的淡然，以前我從未想過要為自己的生日慶賀，可是在我成為實習老師的那個冬天，我第一次收到了學生給我的生日禮物和祝福，那一刻我竟激動得説不出話來；儘管常常羨慕有鮮花相伴的女孩，但我卻從未得到過，也是在初為人師的那個教師節，我第一次收到了來自學生的玫瑰。這些生命中的第一次，足以讓我回味到永遠。

我要感謝教師節，它是一個讓我收穫自信和幸福的節日。在我的第一個教師節裏，除了新學生送的鮮花，我還意外地收到了實習學校學生寄來的賀卡。這些賀卡上寫着：“雖然我們的相處只有短短兩個月，但我覺得你是一個相當好的老師，你待人温柔，關心、理解學生，真希望你永遠做我們的老師！”“其實你一點不像老師，就像我們的姐姐一樣……我們真的都很喜歡你，常和我們寫信聯絡好嗎？”雖然已經離開他們，可是一字一句地讀着那些話語，我卻感到他們離我很近，他們的信任和鼓勵就像美麗的'火花，不停地點燃着我的激情，讓我勇敢而自信地向前走去。

當一張張充滿情誼的賀卡輕輕飄落，當一句句炙熱的話語映入眼簾，我在幸福地思考：該如何回報這種愛？儘管教師這個職業曾經讓我不屑，但是當我真的成為教師，並且在學生的祝福聲中度過一個個教師節的時候，我卻開始埋怨自己為他們付出得太少，開始責備自己從前的無知與膚淺。孩子是最好的教育者，因為他們，我愛上了教師這個神聖的職業。

教師節的作文11

老師，多麼神聖的字眼，您像辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想着怎樣才能培育出美麗的花朵。老師，您像一隻春蠶，把自己的青春奉獻給我們，教我們知識，讓我們成為對國家有用的人。老師，您像蠟燭燃燒着自己，照亮我們的美好前途。想起我們剛走進校園，因為想家而哭鬧時，您總是和藹的安慰我們，讓我們不再哭鬧。

每當想起您工作到深夜還沒睡下，我們都非常感動，我們為有這樣的老師感到自豪。老師，您講得課是那麼生動、有趣，聽不完，也聽不厭，您的課堂像一把打開知識大門的鑰匙，向我們打開了另外一個世界。我上講台講題時，站幾分鐘都覺得累，而您卻每天都要站着，為我們講課，您犧牲了自己，讓我們學到了許多有用的知識。

魯迅先生曾這樣評價過他的老師：“我總還時時記起他，他的性格，在我眼裏和心裏是偉大的，雖然他的姓名並不為多少人知道。他所改的講義，我曾訂成三厚本，收藏着。將作為永遠的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的牆上，書桌對面，似乎正要説出抑揚頓挫的話來。”看來老師在學生心中有着很高的地位，老師是您把我們引向正確的出口。

如果知識是一條迷宮，那老師就是引路的路標。如果知識是海洋，那老師就是救生圈。老師，您用火一般的熱情温暖着我們的'心，您不是演員，但您卻吸引着我們的目光。您實在讓我們難以忘懷，您被我們刻在了心裏，您會永遠記在我們的心中!但願我的祝福能給老師帶來安慰：老師，您辛苦了，我們將永遠感謝着你!”

老師啊，你幫助我們的事太多了，感謝你的事也太多了。作為你的學生，我在此衷心的説一聲：“老師，您辛苦了!”

教師節的作文12

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正。

有人説，如山，因為高山巍巍，使人。我還要説，似海，因為大海，無法估量。

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地您一聲老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的.學生!

人類靈魂的工程師，唯有這的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，為我們着前進的航程!

您在學生的心目中，是“真的種子，善的，美的旗幟”。

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

可是我更急切地把我的和讚美獻給一位普通的人――您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!啊，老師――您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

教師節的作文13

一轉眼，時間就像風一般地從身邊流逝，成為為昔日的往事。

記得，在暑假班裏，您的出現使我們非常的驚訝，甚至，使我覺得有些失望。在以前我們一直由鄭老師來教我們，我們相處的非常融洽，但您的突然到來使我們感到極不適應，所以您的教學方法對於剛剛成為您正式的學生的我來説，十分的生疏。以至於對上課的內容一知半解的，但下課後又不敢來問您，生怕您會罵我上課沒在聽。面對着您那發射着冷光的雙眼，我的心會不住的發慌。在那段時間您在我的心目中是嚴肅的，不可親近的。因為知識的.不紮實，使得我的作業效率直線下降，因而在剛開學的前幾天就很“榮幸”的兩次被您“請”到了辦公室了，這使我對您的感覺更加的不好了。

一個星期過去了，呀，教師節快到了，我要準備賀卡了，呵呵，這個老師，那個老師……新來的老師要不要呢？恩，一定要的，她畢竟是我們的老師啊，在賀卡中我寫了一些很不中聽的話（我不喜歡您），當時我想該，我怕您不高興，但是後來我想您會懂我的，我要把我的真實想法通通告訴您。當我不好意思的走進辦公室時，您恰好不在，我又很不好意思的輕輕地把賀卡塞到了書本的下面，悄悄地溜了。

就在這以後，我漸漸地發覺您看我的眼神與以往不用了，帶着一絲絲的温柔，讓人心裏暖洋洋的。您講的課也彷彿被施了魔法，引人入勝，讓人着迷。在您的微笑中我心中的烏雲也漸漸的散去了，您變成了和藹的天使。此後我再也不會有問題不敢來問了。

烏老師，我想，我愛上了您了，我真誠的愛您！

教師節的作文14

敬愛的國中老師：

您好!

時間飛逝，一下子，六年時光從我身邊飛走，我也從一個天真的小孩變成了“滿腹經論”的六年級學生。面臨我們的是考哪所中學，在這其中，我當然有喜有憂，喜的是可以面對新的環境，認識新朋友，憂的是，六年的夥伴要分別了，我也不能時常見到國小老師了，也不能聽她們的`諄諄教誨了，我的心中有一股莫名的傷感。我想，您一定和我現在的老師一樣，把學生當作自己的孩子，把班級當作自己的家，用全部愛來呵護我們。每每想到我們現在的老師，心中就會泛起感動的波浪。我每天在球館訓練回來，拖着疲倦的步伐經過教室時，總會看到老師在教室裏，耐心的教導學生。每每看到這一幕，我一身的疲憊就消失得無影無蹤。也是對我的話語，激勵着我前進：“學習逆水行舟，不進則退”、“事上無難事，只怕有心人”。每個夜晚，當我在昏昏欲睡時，這幾句話便跳入我的腦海，我也會振作起來，重新回到知識的海洋裏。我想，您一定既嚴厲又平易近人。對待學習，您一定會嚴格要求，認真批改每一份作業。同學們一犯錯，您一定會嚴肅批評。下課後，您一定會和我們打成一片，回答我們一切幼稚的問題。好了，説完我對您的期望，該説説我自己了。我開朗、樂觀，學習名列榜首，熱愛寫作，打籃球等，我還是羽毛球隊的一融，拿過市第三，連續兩屆區第一，還參加過省比賽呢。在國中，我一定會為班級學校爭光。我也有缺點，粗心、課間有時不太約束自己，我一定會改正，不給您添麻煩。我盼望着我的國中生活會更精彩!祝您工作順利，身體健康。

您好未來的學生——XXX

教師節的作文15

“到底要不要送啊？！”我的心裏一陣緊張，我手裏緊緊地拿着一張教師節賀卡，手心裏起一層汗，卻把賀卡越抓越緊，看着數學林老師下課就要走出教室了，我的胃卻緊張地發酸，昨天發數學考卷的情景又浮現在腦海中，我考砸了，林老師一臉嚴肅地將我的卷子掄到了地上，想起來就可怕，她會這樣對待我送給她的賀卡嗎？到底還要不要送啊？

林老師正在講台上清理上課的.課件，一些同學拿着賀卡走上去，“林老師，教師節快樂！”“林老師，教師節快樂！”......“謝謝，謝謝。”林老師微笑地接過了同學們忙不迭送上來的賀卡。班上大部分同學都去了，坐在位置上只有我孤零零的一個人。“這樣會不會不好？”大家都送了，我反覆地思考着，可是她在全班同學面前丟了我的卷子讓你難堪呀！你幹嗎還要送賀卡給她！對啊！幹嗎還要送給她！看了看林老師，又看了看我手中的賀卡，然後將它狠狠地甩進了課桌裏。

“叮鈴鈴——”放學的鈴聲響了，我理書包，把抽屜裏的東西拿到桌上，突然看見了那張原本要送給林老師的賀卡。所有的老師全都已經送出去了，只有剩下這張了，

狗旁謖飫錚降滓灰桶。課以僖淮撾首約海月10日今天是星期五，要是到下週一，可就真廢了，難到只是因為考試就這樣？林老師畢竟也是我們的數學老師呀，她教了我們3年，“算了吧！”我又背起書包，拿起賀卡向林老師辦公室走去。

“報告！”“進來”我踏步向林老師的辦公室走去，心在“碰碰”跳着，“送去吧！”“林老師！教師節快樂！”我一口氣説出來，將賀卡遞給林老師。“謝謝。昨天的事，真是對不起，加油，努力吧！”林老師結果賀卡説，剎那間，我突然明白了，老師心裏還是為我們好的。