教師節的一封信(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過信吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教師節的一封信，希望能夠幫助到大家。

教師節的一封信1

敬愛的華老師：

您好！光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，您不僅是我的老師，也是一位使我使世界都敬愛的靈魂工程師。

老師，您曾在那神聖的七尺講台，灑下您的滴滴汗水；老師，您曾親切地教育我們；老師，您曾送過多少畢業班啊！老師，您把您一生精力都用在了學生身上，您就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放着光芒。

老師，在接我們這個班之前，説實話，我的作文不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的看法：您説過，“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便仔細觀察起生活中的一點一滴。我發現，生活其實也很有趣。比如，聽完同學講的一個小笑話後有什麼想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前後的心情。還有我不停地看作文書，有時候覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所裏高聲朗讀。再記不住就寫，好記性不如爛筆頭。再加上我學了近一年您的作文課了，作文水平有了明顯的提高。華老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定基礎，給了我信心。

老師，您的愛，像一股暖流，永遠温暖着學生的心。老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，為我照亮學習的道路，我將終生難忘！

此致

敬禮

教師節的一封信2

親愛的璩老師：

您好！

一眨眼，兩年的時光悄然流逝。打開記憶的百寶箱，美好的記憶源源不斷地在我的眼前浮現。這兩年裏，我在您的鼓勵和呵護下，從一個對學習語文缺乏信心的小夥，成長為一名熱愛語文，熱愛生活的陽光少年！

兩年前的初秋，我坐在教室裏，手指來回翻動着書頁，心中充滿了憧憬和不安。我的新語文老師嚴厲嗎？她會喜歡我嗎……思緒飛揚之時，在秋日第一縷温暖的陽光裏，您眉眼含笑，穿着藍色旗袍，拿着水杯，優雅地走進教室，走上講台，猶如空谷中一株芬芳的幽蘭。那一刻起，我與您的緣分緩緩拉開了序幕。

剛步入國中的我還不知道學習講究循序漸進，以為認真付出了馬上就會有回報。卻不曾想七年級第一次月考，我的語文成績居然在A線以下！滿腔的學習熱情和自信心被現實毫不留情地碾得粉碎。就在我自我懷疑甚至馬上要自我否定的時候，您敏鋭地捕捉到我的情緒的變化，把我叫到了辦公室，温和地説道，“我相信你！”聽着這擲地有聲的話語，看着您堅定和期許的眼神，我鼻子一酸，強忍着不流出眼淚，心中即將熄滅的鬥志又重新熊熊燃起。

您的笑容，給我增加了無限動力，似乎自帶魔力。當您兩彎細細的眉毛向上一翹，嘴邊兩個酒窩浮現，就能治癒人世間所有無奈與悲傷。當我在課堂上回答不出問題，失聲落淚之時，您用這樣的笑容鼓勵我；當我擔心每一次月考的成績時，您也用這樣的笑容安撫我；您還帶着這樣的微笑和我半開玩笑半認真地説：“你是我的親學生嗎？學語文哪能這樣學呀！每天緊張兮兮，患得患失。其實語文很美，需要放寬心慢慢體味。”初聽不知話中意，學得越多就越發懂得老師話中的教導和期許。時至今日，那些與老師相處的點點滴滴仍然歷歷在目，回憶起來，自信與幸福立刻溢滿心頭，它們就像一顆顆塵封的寶石，拂去時光的灰，依舊熠熠生輝。

您的關心，藏在我文章末尾款款的留言裏。在留言中，有您對我的文章密密麻麻的批註，有您對我失落彷徨時的鼓勵，也有您對我學習狀態的關注……記得您曾在留言中寫下：“博軒，放輕鬆，才能走得更遠。”短短几個字，看透了我所有的心事。一筆一畫中，傳達的是您對我無盡的關愛……

今年秋季，由於工作調動，您離開了中雅。與我們的美好時光，瞬間定格在了這個秋天。

在最後一次課堂上，您曾問我們，倘若您離開了我們，我們會怎麼做？

現在，我想再次大聲地回答您：我會更加努力的學習，放輕鬆，走的更遠，讓語文學習成為涵養我生命的一種形式，不辜負您對我的期望！

多年後，我依然會記得那個上午，您穿着藍色旗袍，如一株深谷幽蘭，散發着淡淡的清香，走進教室，走進我的生活，讓我的生活從此多了一束光。

再次感謝您對我的關心和教導！

祝您

身體健康！

工作順利！

學生：敖博軒

　　20xx年9月5日晚

教師節的一封信3

敬愛的吳老師：

您好！

雖僅三月不曾相見，但卻覺已隔三秋。千言萬語不過是一絲想念。那些在國小的時光一次次掛上心頭。

吳老師，您人羣中並不出眾，但在每一位學生的心中，永遠發着光芒。

母校，師恩永不忘，最難忘的是在國小的一點一滴。現在您又教了新的一屆，別忘了把學弟學妹的好再掛在建檔公眾號，讓我們看看新一屆學弟學妹的實力吧！吳老師，記得像給我們一樣多給他們講故事，因為這些故事透着生活的道理，多年後他們也不會忘掉，這些故事會掛在一屆又一屆孩子的心頭——就像今天我也不曾忘記一樣！

這次因為有課，和您見面的時間太短，但身在附中，心在附小，下次再回“家”看您！

謝謝您的栽培，感恩吳大大！

祝您桃李滿天下！

　　您永遠的學生：王梓萌

　　20xx年9月10日

教師節的一封信4

敬愛的徐教師：

您好!

您伴隨了我們六年時光，這六年裏感激您對我們的指導和教誨，您在我心裏您就是大樹，你是天空，您是天使。

可能您已經忘了吧，在虞教師請假期間，您做了幾個星期的班主任，雖然對我們很嚴厲，可是我們明白，您想讓我們班級變好。在一箇中午，我和孫皓誠在操場上玩過了頭，結果晚回到班級，您讓我們倆在班級門外反省一下，之後您跟我們倆講了一句話：家有家規，班有班規，這句話我一向銘記在心，讓我懂得了“沒有規矩不成方圓”的道理。雖然您表面上對我們倆教訓很兇，但我明白那是您為了讓我們倆以後不要再犯這種錯誤。之後虞教師回來了，你雖然不當班主任了，但也時時刻刻關心這我們，我們依舊沒有忘記您對我們的教誨。在這六年裏，您為我們整個班級操碎了心、傷透了腦，你那從烏黑的頭髮，不知何時染上了幾根白髮。您為了給我們上好課，日日夜夜的備課，我們都明白。您帶領我們下去鍛鍊，與我們玩耍，在我們眼裏，你既是教師又是“知心的朋友”。

多謝您對我的教育之恩，我永遠不會忘記您。

此致

敬禮!

教師節的一封信5

敬愛的常老師：

您好!

我是您曾教過的一女名同學，因為成績不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心裏總有一些話想要對您説.

老師，請問做為一個班長，一班之長!應該怎樣地管好同學們呢?是用自己的實際行動來實行?還是用暴力和骯髒的話語來打罵學生?難道用暴力加骯髒的話語是您的最佳選嗎?學校---我們的家---文明之園，就隨着這樣的人玷污嗎?

老師，您還記得嗎?曾經有一個女孩被班長莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什麼原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當時，女孩就想到了您---老師.女孩向您報告，您知道後竟毫無臉色，連一句温和的話也沒有，只簡單地説了一句：“知道了“.對待女孩的態度如此的冰冷!班長的做法毫無批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個公道，難道一個公道就這麼難嗎?愁雲慘霧頃刻間佈滿心空，淚水在眼眶裏打着轉兒，但仍告訴自己不要落淚要堅強.知道嗎?為什麼女孩向您喊報告的時候看上去仍是那麼平和?因為，女孩認為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了!

老師，知道嗎?那個女孩就是我!我恨您!難道就是因為我成績差嗎?還是因為你不想惹男同學?認為女同學好説話?為什麼女同學就要享受如此的“優秀“待遇呢?如果是成績好的同學呢?我想結果還是一樣!但您想過沒有，女同學也是有自尊的啊!

對於一個內向的女孩而言，老師您的做法所創造成的創痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個人的原有性格和其後的人生軌跡……

常老師，以上的不敬，敬請原諒!

xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節的一封信6

xxx：

老師好！！我是宋虹樂。

我在寫這封信時，一直在回憶七年級年級到現在：開學啦！開學啦！我們懷着興奮的心情來到學校，第一次見到您那甜美的面容，就知道您一定很和藹，果然不錯！後來瞭解到您是教英語的，我就格外高興，因為我最喜歡的學科就是英語。在課堂上，聽您講課時，那麼專業，又有一番樂趣，我就更加認真學習英語：在課下，作業也總是很認真的完成（有過沒簽字的現象）。在長時間的熟悉後，發現和您交流時，您總是像我們的姐姐那樣。

您對我們每一位同學都很好，儘管有些同學會惹您生氣，但您卻很快烏雲變晴天，立刻露出了笑容：有時候您會發火，但那都是對我們好。現在我們也瞭解了您。可以知道什麼時候下雨什麼時候晴天，不多説了。最後我想跟您説：生氣時，一定要努力剋制自己不要生氣，生氣會導致身體不好，並會衰老的快哦！

衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業越來越好！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

教師節的一封信7

您好!

多謝您培育了我，教我學習，教我做人。將來我長大了必須好好報答您。在那裏您一向在深情厚意濃濃地包容着，呵護着我：教師無微不至的關懷，同學們情同手足的幫忙，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關懷，您的幫忙，您的教學。真想快快長大好好地報答教師您。

在我的腦海裏，許多在學校發生的事都深深記在我心裏。

記得有一次考試時，我考的七十分，我很悲痛，但教師您説：“沒有關係，只要努力好好學習，我相信你必須能取得好的成績，你要加油啊!”我聽了教師的話上課認真聽，回家認真學習，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了!教師的話真是太好了，只要努力學習，成績就不斷地上升。

經過教師的教導，使我明白學習需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。教師今後我會更加認真努力學習，爭取考得更好的成績。多謝您親愛的教師。

此致。

致禮!

祝您：永遠開心，健健康康!

教師節的一封信8

敬愛的曹教師：

您好!

您在六年級時離開了我們班，去教其他年級當教師轉眼，六年的時光一瞬即逝。想當初，我還是什麼都不懂的孩童。是您，把我領進了學校，用知識的甘泉滋潤着我的心田;是您，教會了我熱愛祖國，熱愛.....;是您，讓我懂得了尊敬師長，團結同學。您是一位辛勤的園丁，關懷着我們的成長;您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來!

不知您是否還記得，四年級的時候，我的手在廁所被鐵鏽劃開了，十分疼痛。您明白後，立即送我去醫院，在途中您不段安慰我：“不用怕立刻就到了，再堅持一會兒。”就是這句話讓我倍感親切。我抬頭看着你為我着急的樣貌，心裏暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您説一聲“多謝!”多謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您忘了那些往事，但我卻永遠也不會忘記您對我的照顧。

此致

敬禮!

您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

教師節的一封信9

親愛的王教師：

您好。

您那關切的目光，如同燦爛的陽光，照耀着我們這些祖國的花朵；您那諄諄教誨，猶如絲絲細雨，滋潤着我們的心田。

教師，記得在開學不久，有一次，您給我們講課，講得是那樣的專注，那樣的精彩。那天天氣不是很熱，可是您的額頭上早已沁滿了細細的汗珠。看到這些，我既難過又心疼，就是從那一刻起，我便暗暗下定決心要好好學習，不辜負您對我們的期望。教師，您辛苦了！

敬愛的王教師，您可曾記得這樣一件事那次測驗我沒考好，您在課堂上當場批評了我，我很尷尬，頓時臉上火辣辣的，彷彿全班同學的目光都集中在了我身上。當時，我恨不得找個地縫鑽進去，可地上哪有一條縫讓我鑽沒辦法，只好繼續認真聽講。下課鈴一響，您就把我叫進了辦公室，語重心長地對我説：“張潤卿，你要堅強，遇到挫折應當樂觀的應對，記住，必須要做一個堅強的孩子喲！”就是這句短短的話語，重新樹立了我積極向上的信心。教師，您不僅僅教給我們知識，還教我們做人的道理。教師，我愛您！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師，您不正是這樣嗎日夜為我們操勞，付出了您全部的愛。王教師，您是我心目中最好的教師！

敬祝

身體健康

教師節的一封信10

劉教師：

您好!

您的生活和工作還好嗎我很想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走後，我也像其它小夥伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做遊戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年裏，我從您那兒學會了唱《兩隻老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學會了講幾個小故事呢!教師，我多謝您!

此刻，我來告訴您我的成績吧!我語文成績還不錯，異常是作文，在報紙上還發表過好幾篇呢!但數學並不是很好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數字寫錯了，這些題目扣分多可惜啊!

黃教師，雖然我很少有機會再見到您，但您的形象永遠在我的心裏。

此致

敬禮!

教師節的一封信11

謝老師：

您好！也許十多年後，我重新回到了那明亮的教室，您在黑板上寫着整齊的板書。此時，我才真正領悟到，您也是守護花開的追光者。

那個夏天，花香氤氲，暖風習習，在窗柩上留下温馨的記憶。剛升國中的我不免對周圍的一切感到格外的陌生。隨着一陣陣腳步聲，我的心也緊緊地提着，腦袋中幻想着老師的模樣。門，輕輕推開了，您慢慢地走進來，用温柔的眼神注視着我們，片刻之後，您會心一笑：“我姓謝，你們可以叫我謝老師，從今天起，我將陪伴你們走過國中三年的旅程。”您頓了頓，“9班這個數字很吉利，代表我們所有人長長久久……”我笑了，您的眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月般明亮。您就是一位追光者，用行動温暖着我。

那個冬天，寒風刺骨，銀裝素裹。我們早早地坐在教室裏，緊張地複習迎考，可是睏意似乎還未退去，每個人都昏昏欲睡。您也強打起精神，故意開了個玩笑，慢慢緩解着課堂上緊張的氣氛。您不時揮動着右臂，用嘴哈着熱氣，凍紅的'手指捏着粉筆，時不時回頭望向我們，緊接着，您提高了音調，大聲説：“老師知道你們這幾天學習任務繁重，加上天氣嚴寒，的確辛苦。但是老師也陪着你們一起，一起面對接下來的期末考試，我們打起精神來！”您有力的一句話，立刻激起同學們學習的鬥志。那一節課，温暖而又充實。您就是一位追光者，帶領我們衝破層層黑暗，迎來屬於自己的光明。

那個春天，春意盎然，芬芳四溢。我手中捧着作文本，上面寫着您熱切的評語。剛發下來時，我大吃一驚，原來您在我作文本每一頁上的空白處都寫了密密麻麻的批註，不少地方有這樣的話：“生動形象，使感情豐富自然”“行文脈絡清晰，值得表揚”“這裏是不是有些多餘，刪去不是更好嗎？”您用細膩的筆調，熱情的表揚了我的優點，委婉的闡述了我的缺點，讓我對作文有了更深的理解和感悟。是啊，您是一位追光者，在前行的道路上為我指明道路，激勵我奮勇上前。

謝老師，您就是努力守護花開的追光者，靜待花開，追夢逐光。願我們能共同走過無數個春秋冬夏，擁抱別樣的未來，共同掀起人生的似錦繁華！

祝：身體健康，教師節快樂！

您的學生：王鐿蓓

　　20xx年9月9日

教師節的一封信12

尊敬的陳老師：

您好，在這金秋送爽的日子裏迎來了第37個教師節。在此我祝您節日快樂，同時也向您傾吐我的心聲。

您開始當我們的班主任時，我們已經上四年級了。對我們來説您就像一個“後媽”。陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好。

可是，後來我們卻慢慢地愛上了您。經過我們的觀察發現您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣；二、您對同學們非常負責；三、您比任何老師都有耐心。後來，我們又在板報上看到了您還是省級優秀教師，這使我們對您的敬意更加濃厚了。

記得有一次，一個您曾教過的學生的家長到我家做客，便給我們講起了您的先進事蹟。其中就有一條説：您對學生非常負責。這使我不禁想起了一件事情：隨着課程難度的加深，有些同學接受不了。於是，您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經常佔用休息時間為同學們輔導，而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。

老師，雖然時光的長河會漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老，顆顆童心會使您永遠青春年少。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

教師節的一封信13

親愛的教師：

您好!

教師，在這六年的學習就要結束了，可是在這漫長的國小學習生活中，教師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您説：

教師是帶着我從那不懂事的低年級國小生，帶到高年級的學生，但在您的眼裏，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，可是教師我們必須會懂事的，教師是把我們當成那一些風箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，教師您就像蠟燭，點燃了自我，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，教師在這六年的時間裏，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自我迷在任何地方，可是隨着時間的變化，我們已經是一個在中學和國小的中間，我多麼期望時間能夠倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我能夠和教師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實教師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水;我們的每一點提高，都離不開您的幫忙和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您説：“教師我愛您!”

祝：您青春長駐，身體健康!

教師節的一封信14

尊敬的老師：

您好!

這國小的六年時光一眨眼就要過去。在這六年的時光裏，當我們高興時，您和我們一起高興；當我們灰心時，您勸我們別放棄；當我們傷心時，您親切的撫慰我們。在這六年裏，您教過我麼許多東西。我多希望能永遠留在您的身旁，接受您的教誨呀!可惜馬上就要與國小離別了，與您離別了。我感覺時間過得太快，太快了！

在這最後一次與您相度的教師節中，我想對您説:您那幽默的講解習題，我忘不了，你那微微一笑，我忘不了；您那嚴肅的表情，那有力的話語，我更是不會忘記。我會珍惜我們之間的時光，把記憶埋藏在心底。老師，您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下，我們這一批批不懂事的孩子漸漸長大。

逐漸懂得一些大道理，不久也會長成對國家有用的人才。我們不會忘記，我們今天的成功是用您的汗水換來的。看着作業本上那一個個對勾，就會想到您，想到您在燈光下支撐着勞累的身體為我們批改作業，汗水流過臉頰，想到這，淚水早已在我眼睛裏打轉。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了每一位同學心中求知的明燈。

老師您為我們付出太多，太多。而我們唯一能做得就是用成績來回報您。為了您，為了我自己，為所有對我付出過的人，我一定好好學習知識，將來報效祖國。最後，我再一次對您説：教師節快樂，老師您辛苦了!

此致

敬禮！

全體同學

　　20xx年xx月xx日

教師節的一封信15

敬愛的徐教師：

您好!

從我們一年級開始，就由您教導我們學習語文，這六年來，您為我們傾注了無數心血。當看到習作七的題目時，浮此刻我腦海中的語句太多太多，卻仍舊不能表達我對您的感恩之情。

想起之前的那一次書法比賽，您不知費了多少精力。每一節課上，不僅僅要為我們講課，還要注意我們的書寫，提醒每一個人注意姿勢，糾正我們身上的每一個小缺陷。那一段時間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學一手工整的字跡。而我們筆下的每一個筆畫，都浸透着您的心血。

六年來，您柔順的頭髮裏已經多了幾根白絲，細紋也已經爬上了您的眼角……從一年級到此刻，我們換過不少教師，僅有您從我們踏進方洲的大門開始，一向教導我們，直到我們在不久後的明天最終一次走出六(1)班的大門。這份感激之情，即使是上千字也無法形容。人生能有幾個六年?

身為學生，我們唯一能夠報答教師的，就是一張打滿對號的試卷，或者我們的努力。為了不辜負六年來，教師的心血、汗水，畢業在即的我們會努力的。不僅僅是為了不辜負教師們的諄諄教導，也為了我們能在長大後回來，以一個不丟人的身份，看望教師。

此致

敬禮!