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教師節給老師的一封信(合集15篇)

教師節給老師的一封信(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的教師節給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閲讀。

教師節給老師的一封信(合集15篇)

教師節給老師的一封信1

敬愛的伍老師:

您好!

在這即將要國小畢業了,我懷着無比激動的心情給您寫了一封信。

敬愛的伍老師,我永遠也不會忘記您對我們的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的課堂裏孜孜不倦的給我們講課;多少個靜寂的夜晚,您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業。為了把我們培養成才,您流了多少汗水,耗費了多少心血啊!

伍老師,您還記得那場運動會嗎?當時我參加了壘球比賽,在這場壘球比賽中,我還得了獎,當時我聽到廣播報到我的名字時,我是多麼的開心,多麼的興奮啊!之後,我比這個消息告訴了您,你雖然只有對我微笑了一下,但是我從這微笑中看出了您對我的期望,好想再對我説:“繼續加油”。這句話使我多麼激動啊!

伍老師,您還記得有一次,在春季時,班上有許多同學都感冒發燒,將近有一半的同學沒來上課。當時,您也被我們傳染了。但您感冒了,生者病還來學校給我們上課。

無情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭髮,此刻,我彷彿看見了您頭上的一根頭髮是為我而生的,一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰,因為你將“桃李滿天下”。

親愛的老師,您是春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻給祖國,獻給人民,獻給千千萬萬像我們一樣的學生。你的精神將永遠激勵着我們勤奮學習,努力向上。

花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,我不知該如何報答您,感謝您,就將我以學習上的進步向您表示感謝吧!

祝您

身體健康,萬事如意

您的學生:林斯迪

教師節給老師的一封信2

親愛的老師:

您好!

祝您教師節快樂!

您的眼角邊早已佈滿皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋裏都藴含着您對我們充滿的希望。

是老師您,讓我每一天都有進步;

是老師您,讓我不斷成長;

是老師您,讓我無比堅強。因為在學校生活的方方面面,點點滴滴,您都是那麼嚴格的要求我們。

您上的每一節課,就是我成長的每一步。您用知識的甘露,澆醒了我心中的理想。您説的每一句話,都是使我醍醐灌頂的金玉良言。敬愛的老師,您在我心目中是那麼的偉大,知識是那麼的淵博。

老師,只要您每天上課,教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師,經常和學生開玩笑,在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。

老師,您的嚴慈相濟和您的良苦用心時刻掛在我們的心上。即使是天涯海角,我們也不會忘記您對我們深深的愛。

祝老師身心健康,工作順利,教師節快樂!

您的學生:xx

教師節給老師的一封信3

敬愛劉老師:

老師您好!

時光如梭 ,光陰似箭!轉眼間,我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎裏。今天,我懷着無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而温暖的微笑,像飢餓時有了麪包,像失敗時給你的鼓勵,忘不了您花半節課的時間來矯正眼保健操,忘不了您那上課的方法……忘不了那些事,點點滴滴刻骨銘心,教誨之恩當湧泉相報。

您還記得四年級時嗎?我在那時被選上參加我校舉辦的第三屆學習節課外擴展,獲得了優勝獎。當拿到獎狀時,我心潮澎湃,我開心極了!但也驕傲極了!您似乎看懂了什麼,對我:“小黑,驕傲使人退步,謙虛使人進步。雖然你獲得了優勝獎,但也有得二等獎的和一等獎的呀!。你不應該驕傲,反之,你應該虛心向別人請教,吸取經驗。”聽完,我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步,謙虛使人進步一直銘刻在心,每當驕傲時,他就提醒我,你不是最好,還有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的警句名言。

祝您:

工作順利,一帆風順!

您的學生:

教師節給老師的一封信4

尊敬的陳老師:

您好在這金秋送爽的日子裏迎來了第二十六個教師節在此我祝 您 節日快樂同時也向您傾吐我的心聲。

您開始當我們的班主任老師時我們已經上四年級了對我們來説您就像一個“後媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。

可是後來我們 卻 慢慢地愛上了您。經過我們的觀察發現您有幾個特點:一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學們非常負責;

三、您比任何老師都有耐心。後來我們又在板報上看到了您還是省級優秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。

記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事蹟其中就有一條説您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情:隨着課程難度的加深有些同學接受不了於是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經常佔用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的 愛 就像古井一 樣深 。

老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。

此致;

敬禮!

你的學生

x年x月x日

教師節給老師的一封信5

崔老師:

不知不覺中,離開您、離開同學們兩個多月了,但是,無論是傷心的時候,還是默默落淚的時候,心裏只要想起大家、想起您,我都會重新振作起來,想象着大家陪在我身邊的感覺,那是一種幸福的知足感。

在一個新環境、新學校、新班級、新的起跑線上,我已經熟悉並習慣了。但是,沒有您在我身邊,抬頭看不見您的笑臉,這種感覺,我永遠也無法習慣。當我和靜兒看到分班名單時,我們倆滿腦子都是把好消息告訴您。現在,我終於可以相信您所説的緣分了。我想,這也許就是一個奇蹟,我相信,只要我們兩個努力,為夢想加油,我們就一定能創造一個更大的奇蹟。

老師,雖然我和靜兒都不在您的身邊了,但是,我們都愛您,我們倆都永遠永遠的愛您。

祝老師永遠年輕、漂亮、工作順利,桃李滿天下。

xxx

20xx年xx月xx日

教師節給老師的一封信6

敬愛的史老師:

您好!

在這美好的教師節裏我想用寫信的方式説出我一至五年級要對您説的心裏話。

史老師您對我們的學習是那麼負責我們班的哪位同學常寫錯哪個字用錯哪個標點您都瞭如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵我們班的同學不斷進步您帶我們四年我們班的語文成績年年都名列前茅從來沒有落後過。老師您為我們付出的點點滴滴尤如絲絲春雨無時無刻不滋潤着我們的心田您從教我們開始到教我們預習課文您不知付出了多少心血啊!

記得三年級下學期我的學習很輕浮雖然成績也能考好但忽上忽下這點被敏鋭的您發現了您找我談話告訴我學習要抓緊了我雖然嘴上答應了但心裏還是把它當作耳邊風。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績連續下降我心裏開始慌了不知該怎麼做才好。此刻我彷彿成了一隻迷途羔羊這在這萬分火急之時您在作文本上批了一段話告訴我學習要紮紮實實不能輕浮這段話彷彿讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終於讓期末成績保持在九十分以上。期末考完後您還對我進行了家訪您教育我的那段話我現在都牢牢記在心裏。啊老師您對我的關懷是多麼無微不至啊!

史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進行實踐活動讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識您還動員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個個都培養成咬文嚼字的"小書蟲"這些數不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。

老師我知道我們不乖常讓您生氣還説出了六年級不教我們的話可您教學有方又和藹可親在六年級這個關鍵年級裏我由衷地希望您能留下來教完我們這最關鍵的一年級吧!

鳥兒以它矯健的翅膀來回報哺育它的大自然我就以我學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧!

祝您

越活越年輕!

您的學生:經韜

教師節給老師的一封信7

敬愛的餘老師:

您好!

又到了教師節,我真誠地祝您節日快樂!自您教我們這一年多來,您嘔心瀝血,對我們付出瞭如大海般深沉的愛,您辛苦了!

以前的一幕幕在我腦海中湧現,您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎?班上一個男生犯了一點小錯誤,幾個女生嘰嘰喳喳地指責着他,我也忍不住説了他幾句,而且手不小心碰到了他,他立刻火冒三丈,抬起腳就踢了我的肚子,我也覺得很委屈,與他扭打在一起。後來您叫我去您辦公室,我忐忑不安,心想:慘了,肯定要被餘老師痛罵一頓了。可是到了您辦公室後,發現您依然是那張温和的笑臉。您親切地説:“如玉,過來。”我走過去,您用慈祥而又嚴厲的目光看了我一會兒,嚴肅地問我説:“你今天怎麼了?”我把事情的經過告訴您之後,您並沒有批評我,只是讓我寫了一份檢討書。餘老師,我覺得您是一位既嚴格又大度的老師,是您讓我懂得:做人要嚴於律己、寬於律人。

我犯了錯,您會對我寬容。但在學習上,您對我十分嚴格。

記得有一段時間,我在家裏做作業總是慢吞吞的,每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽説起以後,非常着急,讓我放學後到您那兒做作業。於是,那段時間我就成了您辦公室的常客。每天一放學,我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題,您都會耐心地跟我講解。在您那,我可不敢有任何小動作,所以很快就把大部分作業寫完了。然後,您都會細心地幫我檢查,幫我圈出錯誤,並告訴我怎樣改正······每次差不多到五點半時,您就會讓我回家,叮囑我在路上要注意安全,並會發信息告訴我媽媽。經過那段時間以後,我做作業的速度提高了很多,成績也進步了。餘老師,我的好成績離不開您的諄諄教導,這裏麪包含您多少心血啊!

餘老師,您的言語如和煦的春風,吹過我的心窩;您的笑臉如燦爛的太陽,照亮我的世界,讓我茁壯成長。謝謝您,我一直對您懷着最崇高的敬意!

在您的節日裏,我送給您168顆幸運星,祝您工作順利,一輩子平平安安!

教師節給老師的一封信8

我們尊敬的陳老師:

您好!再過1天就是9月10日教師節了,先祝您節日快樂!

陳老師,您教會了我們很多的知識,也讓我們懂得了好多道理,您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

老師,您像一支紅燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您用您的汗水教會了我們看書、寫字,我們走到今天,都有您的陪伴。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的陳老師。

您就像陽光照耀着我們,讓我們感到您的愛,太陽一般温暖,春風一般和暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩。

您講課的語言,像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激昂時如奔騰的江河。

您是火種,點燃了我們的心靈之火;您是石階,承受着我們一步步踏實地向上攀登。

您是一位辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!在這大家庭中,您就是一位重要的成員,必不可少,就像花兒缺了陽光、空氣和水。

我是一位新同學,對這裏很陌生,很害怕,在老師您的鼓勵下讓我感覺很輕鬆。

我們會加倍努力的學習,用優異的成績來回報您!

您的學生:xxx

教師節給老師的一封信9

敬愛的餘老師:

您好!

正如您所説,時光流走了,就再也不會回來了。xxx年的教師節也就只有這一個,就是明天,我真誠地祝您節日快樂!

這是您在國小階段帶我們的最後一年了,您對我們的教誨,我們永遠銘記在心。

當我第一次看見您,就覺得您給我了一種如太陽光一般美好又温暖的感覺,正如您的名字一樣,您那燦爛的笑容,至今還存留在我的心底。

在我心中,您是個偉大而又平凡的老師。您的和藹可親、一言一語,都深深地印刻在我的腦海裏面。您是我學習的榜樣,您的每一句話,都深深地打動了我的心。您是我見過的每一位老師裏,最愛笑、讓我印象深刻的一位老師。不知道為什麼,從認識您的那一刻起,我就立志要做一名老師,像您一樣優秀的老師。

上課的時候,您端莊、嚴肅,卻充滿着精彩;下課時,您一蹦一跳的,嘴裏還不時哼着歌,像個十幾歲的小女孩,和我們有説不完的話,是我們最知心的好朋友。

您很關注我們的心理成長。我犯了錯,您不像別的老師一樣,一個勁兒地指責我,而是給我講道理。

還記得那一次嗎?班上一個男生犯了一點小錯誤,幾個女生嘰嘰喳喳地指責着他,我也忍不住説了他幾句,而且手不小心碰到了他,他立刻火冒三丈,抬起腳就踢了我的肚子,我也覺得很委屈,與他扭打在一起。後來您叫我去您辦公室,我忐忑不安,心想:慘了,肯定要被餘老師痛罵一頓了。可是到了您辦公室後,發現您依然是那張温和的笑臉。您親切地説:“如玉,過來。”我走過去,您用慈祥而又嚴厲的目光看了我一會兒,嚴肅地問我説:“你今天怎麼了?”我把事情的經過告訴您之後,您並沒有批評我,只是讓我寫了一份檢討書。餘老師,我覺得您是一位既嚴格又大度的老師,是您讓我懂得:做人要嚴於律己、寬於律人。

我犯了錯,您會對我寬容。但在學習上,您對我十分嚴格。

記得有一段時間,我在家裏做作業總是慢吞吞的,每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽説起以後,非常着急,讓我放學後到您那兒做作業。於是,那段時間我就成了您辦公室的常客。每天一放學,我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題,您都會耐心地跟我講解。在您那,我可不敢有任何小動作,所以很快就把大部分作業寫完了。然後,您都會細心地幫我檢查,幫我圈出錯誤,您就會讓我回家,叮囑我在路上要注意安全,並會發信息告訴我媽媽。經過那段時間以後,我做作業的速度提高了很多,成績也進步了。餘老師,我的好成績離不開您的諄諄教導,這裏麪包含您多少心血啊!

餘老師,您的言語如和煦的春風,吹過我的心窩;您的笑臉如燦爛的太陽,照亮我的世界,讓我茁壯成長。餘老師,謝謝您!是您在我最無助的時候,給予了我幫助;是您,在當我失去信心的時候,給了我肯定;是您,在我迷失了方向的時候,為我點亮了一盞燈;是您,把我從一個懵懵懂懂的小女孩,培養成一個彬彬有禮的女孩······您就像我的媽媽,在我開心的時候,您比我更開心;我傷心、難過的時候,您比我更難過。

餘老師,謝謝您!祝您教師節快樂!

此致敬禮

教師節給老師的一封信10

親愛的王老師:

您好!我最想對您説“對不起!”您還記得嗎?您把我評為語文課代表的時侯,我被批評了,我沒有記住您的話。您曾經説過“你和燕泰宇現在是語文課代表了,每節課間你們到我辦公室來問一下要不要抱什麼本子?”可是我們兩個下課後光顧着玩,把抱本子的事情忘得一乾二淨,等上課後,您説:“你們兩個怎麼沒聽我的話,如果你們兩不想當了,就讓後面的徐才軼和牛梓旭當。”當時我感覺很不好意思,因為貪玩沒給您幫忙,非常內疚,眼淚在眼眶裏打轉,我當時想,下回一定不這樣做了,要做好您的小幫手。有時候害怕燕泰宇和我搶着抱本子,我還偷偷的、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。

王老師,等我上二年級的時候,您能不能再讓我當您的“小幫手”,我會做的更棒!祝您假期愉快!身體健康!

您的語文課代表:高銘宇

20xx年7月27日

教師節給老師的一封信11

尊敬的沈老師:

您好!

您或許不明白我為什麼給您寫信,我是來向您表示感謝的。沈老師,我得感謝您這幾年以來對我的關懷。

您雖説沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養着我們,看着我們漸漸長大,但您還是給了我們許多温暖,有一件事我到現在還記着呢!沈老師,不知道您還記不記得。去年,一個陽光明媚的日子裏,我們剛升完國旗,您突然説要數學單元測試,説完,您就去辦公室拿試卷。聽到這消息,原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷,同學們一下子就炸開了鍋:有的同學坐在座位上快速的閲讀着書,有的同學安安靜靜的坐在位子上,心有成竹的等您來,有的同學則在桌上做着深呼吸。我數學可不好,也和大部分同學一樣,像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

我連忙從抽屜裏抽出一本本子,翻開第三單元開始看了起來。誰知,您一點也不給我們複習的時間,一會兒就拿來了卷子,開始給我們每一個組髮捲子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,簡直呆的不能動了。哎呦喂,這試卷基本應用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二,是三,還是四?我在草稿本上演算了好久,用了三頁才得到了答案,原來是十八呀,這時,我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比,才知道自己為了一道題花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我應該加速了,於是我加快了寫字的速度,心裏的答案隨着筆尖揚揚灑灑的映在了紙上,我已經不管做的題目是對還是錯的了,只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悦耳的下課鈴打響了,我也剛好做完了最後一道聰明題。終於到下午了,上午我一直在忐忑不安。

您批完了試卷,抱着一大張試卷朝我們走來,此時,我的心更加忐忑不安了,您不説話,簡直無聲勝有聲啊!我有一點感到不安了,咦?發到卷子的同學的臉色怎麼一個比一個難看啊!我不會也很差吧!過了好久,才發到我,我看了一眼試卷,馬上捂住試卷,怕被別人看到,只見我的卷子上寫着三個大大的,很刺眼的“不合格”幾個字,在您講評時我還捂着卷子呢!您講的內容,我什麼也沒聽到,一心想着為什麼會錯這麼多。

下課了,我因為什麼也沒聽懂便來問您,您十分耐心的對我説:“全忱,沒關係的,這只是一次小小的單元測試,你這次考不好,你只要記住,不要在同一個地方絆倒兩次,成功是有許多個失敗組成的,加油,下次你一定會考好的!”您又不顧剛才講課的辛苦,來給我講我不會的題目,我真的是好感動啊!那天,我把您跟我説過的所有話都緊緊的記在了腦子裏。

沈老師,再次謝謝您,感謝您不辭勞苦的給我講作業,我們一定會努力學習,天天向上,成為祖國的花朵,我們永遠不會辜負您對我們的期望。

祝您身體健康。

教師節給老師的'一封信12

敬愛的老師:

您好!

時光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節,我們踏着醉人的花香,迎來了第21個教師節。

當無知的我們走進實驗國小的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加,減,乘,除。也是您領我們走進知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們去努力,去發現,去探索;也許在什麼時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子。

沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

多少次,我們看見您在認真的批改作業,您在細細凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和台階。這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,説一句:老師,您辛苦了!有人説,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天裏 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮豔的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白髮記載着長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣,也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。

寫到這,我們要對您説一句,老師,您是我們心中永遠的天使!

老師,我們在這裏祝福您:節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!

此致

敬禮

xxx

年月日

教師節給老師的一封信13

親愛的老師:

您好!

寒來暑往,轉瞬間您又在三尺講台上辛勤耕耘了一年,一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個教師節,是您作為人類靈魂工程師的偉大節日。在此,我們謹代表遂寧二中全體學生向夙興夜寐,無私奉獻的您致以崇高的問候,衷心地祝您教師節快樂!

眾所周知,二中的教師都懷揣着偉大的夢想,教師,於您而言不是飯碗,不是職業,而是您畢生追求的事業。猶記得有位老師曾經説過“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的事業,我能夠對它漠然嗎?如果我不能讓我的生命在我的事業中發光,我活着還有什麼意義?”所以,校園裏到處都可以震撼地看到老師您逐夢的身影。清晨,當我們走到校門口時,總有那麼一位領導微笑着,用親切的光目迎接我們走進校門;當我們擔心遲到,快速地攀爬樓梯時,不經意間,你也許會發現校長也正一步兩個台階大踏步地往上邁進;當我們搓揉着午休後的雙眼,準備觀察下午第一節課課表的時候,老師您已滿面春風,信心滿滿地來到了教室;當我們走上頒獎台,接過屬於我們的第一份榮譽時,總有您為我們熱情地鼓掌歡呼;當我們因為某一次考試失敗而淚流滿面時,老師您總會悄然走進我們的心靈,然後輕輕地告訴我們,孩子,風雨過後總有彩虹;當我們結束一天精彩而愉快的學習生活,靜靜躺下來享受自己的睡眠時,總會在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠的足音……

親愛的老師,感謝您傾心的教導。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。

感謝您傾心的付出,是您讓我們從温室的花朵變成了一株株能經歷風吹日曬的梅花。是您讓我們學會從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對挫折,同時要求我們胸懷坦蕩。

今天,教師節這個節日給了我們一個機會,讓我們在匆匆流逝的光陰裏,停下來去感恩您,去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年後,無論是您上課時的第一句:“上課”,還是我們的一聲回答:“老師好!”,都會成為我們人生中難忘而珍貴的回憶。

最後,想再次對老師您説一句:“親愛的老師,節日快樂,謝謝你們,你們辛苦了!”

此致

敬禮!

二中團委會、學生會

20xx年9月10日

教師節給老師的一封信14

尊敬的陳老師:

您好在這金秋送爽的日子裏迎來了第二十六個教師節在此我祝 您節日快樂同時也向您傾吐我的心聲。

您開始當我們的班主任時我們已經上四年級了對我們來説您就像一個“後媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。

可是後來我們 卻 慢慢地愛上了您。經過我們的觀察發現您有幾個特點:

一、您講得課既生動又有趣;

二、您對同學們非常負責;

三、您比任何老師都有耐心。後來我們又在板報上看到了您還是省級優秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。

記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事蹟其中就有一條説您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情:隨着課程難度的加深有些同學接受不了於是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經常佔用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛 就像古井一樣深 。

老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。

此致

敬禮!

教師節給老師的一封信15

敬愛的老師:

您辛苦了!

九月份是一個收穫的季節,一個感恩的季節,一個屬於教師的季節。九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息。老師的節日——教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。

有的人説,老師是一架高高梯子,以高大的身軀託着我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人説,老師是一根長長的蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映着我們的臉龐,讓我們不斷的向前探索。還有人説,老師是一個堅固的雨傘,而我們就是傘底下的孩子,需要老師呵護、關愛。老師,在這條漫漫人生的道路上,是您為我們打開了智慧之門,是您為我們指引了前進的方向,是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們人生路上永遠的良師!

您是永遠值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的,但是還有着一份熱量。您耗盡自己,為我們照亮前方的道路,您這無私奉獻的精神值得我們去學習和認識。老師,您是偉大的,您的無私奉獻比陽光還要温暖,比春風還要和煦,比清泉還要甘甜。您的微笑會讓您的學生們感到細緻而温暖。老師,您是寬容的,對於新生的我來説,對教室的規矩還不瞭解,經常會做錯事,或者冒犯到您,可是您去寬容大度,不但沒有批評我們的意思,還用眼神告訴我們以後必須注意一點。

在課上,是您用將那乏味的書本變得生動有趣,您講的課,是那樣豐富多采,彷彿在我面前打開了一扇窗户,而課文中的每一個章節彷彿都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個斑斕的新世界。您所説的那些單詞詞彙,都化作了無數顆小小的種子,在我們的心中發芽,讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的成果,卻不會要求任何報酬。

您就像給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量去於他人比較高下;您給了我們一面有着模範行為的鏡子,讓我們不管去哪都會有學習的榜樣。老師,您的愛,比父愛更加嚴峻,比母愛加更細膩,比友愛更加純潔。老師,您的愛,是天底下最偉大,最聖潔的。

此致

敬禮!

您的學生:

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