國小信息技術教師事蹟簡介：不打不相識

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。擬起事蹟來就毫無頭緒？以下是小編整理的國小信息技術教師事蹟簡介：不打不相識，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

所屬學科：信息技術

教育感言：寬容是一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，一種高貴的品質，一種崇高的境界，更是一種特殊的教育方式。

印象故事：不打不相識

“加油——加油——”實驗國小體育館的室內籃球場里加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。一場由六年級班主任組織的“畢業班師生籃球賽”正如火如荼地進行着。場上，你攻我防，你來我往，拼殺得異常激烈；場下，吶喊助威聲，此起彼伏，一會兒緊張得鴉雀無聲，一會兒興奮得手舞足蹈。整個球場如同這五月的天氣一般熱情。

畢業班的男老師不多，除去體育老師不能參加，我這個平時不大運動的男老師無疑也成了主力隊員。老梅讓八個班的籃球健將分組輪番上場，車輪戰術非常奏效，幾場下來，教師隊的分數漸漸被扳回去了。球，一下子被一個高個子男生斷下，在驚叫聲和加油聲中，幾乎所有的人都一下子湧到籃下。因為我位置比較靠近，所以毫不猶豫就隻身搶籃板，高個子男生也不要命似的.壓了過來，突然，意想不到的事情發生了——我被撞倒，跌落，一陣鑽心的疼從腳踝處蔓延開來，我，再也站不起了！籃球不知滾到那個地方了，一觸即發的火藥味兒一下子定格在那裏……好痛啊——接着我就什麼都不知道了。

被大家七手八腳地架到洗手間，一脱下鞋子，嚇了一跳，腳踝處已經腫得像大包子。聞訊趕來的校醫幫我在水龍頭下冷處理，周曉明老將我背下體育館，梅萬利老師揹着我到醫院各個科室就診，許海琴、阮維維老師時刻不離左右。身邊時刻伴隨老師和孩子們的關懷與問候。

萬般無奈的情況下，向學校請了幾天假，但為了孩子們參加省市機器人比賽，拐着腿，來校給孩子們輔導，正常工作時間為8小時，可是這幾天我幾乎天天給孩子們從早上10點輔導到晚上10點，腳腫得不行，像是豬蹄泡起來一樣。孩子們沒有讓我失望取得了市第一名和第二名的成績。

當我請假期間拄着枴杖到校輔導孩子們時，有白校長親切的關懷；當我柱着枴杖堅持值日工作時，有多少老師的問候；當我不便去食堂時，王曉歡老師送的那温暖的飯菜……能不讓人感動嗎？

不打不相識，在籃球賽中受了傷，本是一個人最脆弱的時候，但我卻得到了很多很多。