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教師教學方案4篇

教師教學方案4篇

為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編整理的教師教學方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師教學方案4篇

教師教學方案1

一、活動主題

錘鍊教學基本功 促進教師專業成長

二、工作目標

開展教師課內比教學活動,重點是進行教學基本功比武。活動要以深化基礎教育課程改革,全面實施素質教育為導向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平台,促進教師刻苦鑽研教學業務,努力創新教學方式,不斷提高教學能力,使我省中國小教師隊伍素質得到整體提高。

三、活動內容

教師教學基本功比武活動主要包括説課和講課兩個環節。説課主要闡述對課標及教材的理解,對學生基礎及特點的分析,介紹教學方法和手段的選用,介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養,包括教學觀念與知識功底,教學設計與教學組織實施能力,特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示範和實驗操作等方面。

四、活動安排

中國小教師教學基本功比武活動每兩年一次。首屆活動從20xx年6月開始實施,20xx年6月結束,分為三個階段:

1、宣傳發動階段(20xx年6-8月)

6月下旬,省教育廳召開動員大會,進行工作部署。各縣(市、區)、鄉鎮(學區)、學校四級抓好活動的學習、宣傳和方案制定工作。

2、活動實施階段(20xx年9月—20xx年5月)

20xx年9月至xx月,中國小校以學校為單位開展全校教師教學比武活動,並推薦優秀教師參加鄉鎮(學區)或縣級教師教學比武活動;

20xx年xx月至20xx年1月,各縣(市、區)開展縣級教師教學比武活動,並推薦優秀教師參加市級教師教學比武活動。鄉鎮(學區)開展教師教學比武活動時間由縣級教育行政部門確定;

20xx年3月至4月,各市(州)開展市級教師教學比武活動,並推薦優秀教師參加省級教師教學比武活動;

20xx年5月,省教育廳開展省級教師教學比武活動。

3、總結表彰階段(20xx年6月)

省教育廳進行教師教學比武活動總結表彰。

五、活動要求

1、全員參與。全省所有中國小校都要開展教學比武活動,所有中國小教師(國小、國中、高中三個學段37門學科)都要參與説課、講課活動。各地和學校要建立相關制度和機制,保證所有教師參加到活動中來。未做到教師全員參與的學校,不得推薦教師參加高一級的.比武活動。

2、夯實基礎。學校要通過開展説課、講課、評課、拜師學藝、課後反思等專題活動,促進教師學知識、練硬功、強素質,夯實教學基本功。為真實反映教師教學基本素養,縣及縣以上地區開展教學比武活動,教學內容應採取抽籤方式確定。

3、逐級開展。教學比武活動按照學校、鄉鎮(學區)、縣(市、區)、市(州)和省依次逐級展開。各級都要按照總體部署、結合本地實際,制定切實可行的活動方案,並採取有效措施,保證實施。活動方案要體現教師全員參與、錘鍊教學基本功、促進教師共同提高的基本要求。

4、兼顧城鄉。各地在組織縣級以上教學比武活動中,要按照城鄉教師比例,合理確定城鄉教師參賽和獲獎名額。

六、組織保障

1、加強組織領導。各級教育行政部門要高度重視中國小教師教學基本功比武活動,遵循教育教學規律,科學制定方案,發揮各級教科研部門的作用。

2、強化校長責任。教師教學基本功比武活動重心在學校,核心在校長。校長要把主要精力用於推進課堂教學改革,促進教師專業成長,全面領導和組織好學校比武活動,確保教師全員參與、全程關注、取得實效。

3、建立考評機制。教師教學比武情況記入每一位教師業務檔案,作為教師績效考核、評優晉級的重要依據,也作為各級教育行政部門推薦、評選特級教師、湖北名師的必備條件。學校開展教學比武活動情況,作為校長年度考核的重要依據。學校要把每一位教師的教學比武資料送縣(市)教育局備案,作為上級部門檢查活動開展情況的基本資料。

4、開展表彰獎勵。本次活動設教學比武活動個人獎和組織獎,具體辦法另行制訂。

教師教學方案2

一、安全意識

1、認真簽訂安全責任書,熟知相關條款 ,未籤安全責任書扣5分。

2、嚴禁體罰或變相體罰學生,體罰學生造成學生傷害事故的費用由責任人承擔,本學期安全考核為不合格及時上報安全(事故)信息、隱患及對突發的.學生安全事件處理得當,不報或延遲上報安全信息一次扣5分,處理不及時或不當造成較大影響扣5分

二、教學安全

1、學科教學中及時提醒學生注意安全;體育活動符合安全規定,安全使用器械;實驗教學注意器械、藥品使用的安全

2、教學中忽視安全措施每次扣1分,管理不當造成傷害一次扣5分;違反規定一次扣0.5分

3、嚴格執行教學常規,提前侯課,準時下課,上課時間不擅離崗位, 上課遲到、提前下課或拖堂5分鐘以上一次扣1分,上課擅離崗位一次直接扣1分。

4、清點上課學生人數,及時掌握學生出勤情況。

5、對缺課學生情況不聞不問一次扣0.5分

三、管理安全

1、教育學生上下學注意安全,路隊護送到位,遲到或早退一次扣0.5分,缺一次扣1分。

2、缺崗一次扣1分,造成學生漏坐接送車每人次扣1分。

3、嚴格執行放學時間,不滯留學生,發現一次扣5分。

四、活動安全

1、按規定參加學生集體活動並確保活動安全,無故缺勤一次扣5分(升旗儀式全員參與,組織學生看影片等活動班主任必須到位管理)。

2、學生活動有組織、有計劃、有安全預案,擅自組織活動或無安全預案一次扣5分。

五、安全教育

1、班級安全教育工作有計劃、有總結、有措施,缺一項扣2分。

2、利用晨會、班隊會並結合課堂教學進行安全教育(班主任每週不少於1次,課任教師每月不少於1次),有記錄,按時完成各項任務及上交各項檔案材料

3、無安全教育扣2分,無記錄一次扣1分。

4、學生不帶管制刀具等危險物品進校園,工作不到位發現一次扣1分。

5、學生不準攀爬圍欄進校園,不準攀爬窗户、護欄,發現一次扣1分。

六、衞生安全

對學生進行衞生安全教育,做好疫情的排查晨檢、報告工作,工作不到位,發現一次扣0.5分。

七、設備安全

1、及時關閉門窗和各類電源,保管好各類校產校具。

2、門窗不管一次扣0.5分,電源不管一次扣1分,造成校產校具損壞一次扣5分。

教師教學方案3

為了更好地提高青年教師的綜合素質,塑造良好的青年教師形象,激發青年教師的熱情和潛力,進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性,弘揚“樹德修身”的師德風範,結合營東市教育局開展的“與教育家同行”教師讀書活動,學校決定舉辦以“與教育家同行”為主題的“新星杯”青年教師演講比賽。

一、組織領導

組長:x

副組長:x

成員:x

二、參賽對象

第五屆師帶徒活動中的年青教師全部參加。

三、比賽要求:

1.以“楷模是我身邊的一本書”為主題,表達對教育事業的'鍾愛,要注重內容並結合讀書心得及教育教學實際。謳歌人民教師敬業愛崗、甘為人梯、教書育人、默默奉獻的高尚品格,激勵廣大青年教師以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人,感悟“人民教師”崇高的責任和使命

2.演講稿要求:取材要主題鮮明,視角獨特,標題新穎;情感真實,語言生動,鼓舞人心。

3.演講要求:聲情並茂,有感染力;舉止大方,形象可親;脱稿演講。

四、比賽活動安排

1.準備階段(11月12日-11月30日):每位參賽者寫好演講稿(電子稿和紙質稿交教科室),認真準備;

2.比賽階段(12月1日-12月15日):具體時間另行通知。比賽分初賽和決賽兩個階段進行,初賽在12月上旬進行,取前十名進入決賽,決賽在12月中旬進行。比賽地點:明德樓一樓會議室

3.活動總結階段(12月16日-12月31日):以此比賽為契機,掀起新一輪“奉獻在崗,敬業愛生”的熱潮,促進教師隊伍整體素質的提高。

五、比賽規則

1.演講時間:演講限時6分鐘。

2.比賽順序以賽前抽籤方式確定;

3.採取現場評分辦法進行評分。

4.比賽計分:各位參賽教師得分按100分計。計算方法為去掉最高分和最低分,取其他評委平均分。

5.演講可以配樂,參賽教師需自帶光碟或U盤。

六、獎項設置:

設個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發榮譽證書及紀念品。比賽成績計入師帶徒活動的年度考核分數。

未盡事宜,另行通知。

教師教學方案4

結合上級文件,並以此為契機,進一步推進我校國小語文識字教學改革,強化識字教學的方法與策略探索,提高教師的教學水平,切實加強語文課堂教學效益,經研究決定舉辦全鎮國小語文青年教師識字教學比賽活動,現將有關事項通知如下:

一、參賽對象與內容:

1、國小語文青年教師(年齡在35週歲以下)參賽,國小語文青年教師必須具備普通話標準、板書規範工整、教學語言條理清晰的基本功。

2、識字教學比賽的教學內容,從我縣現行使用的'各年級人教版國小語文教材中自行,初賽、縣決賽每節課25分鐘。

3、識字教學要根據學生的學段目標,要結合教材的識字教學內容,考慮音、形、意、用的組合與整合,注重學生識字願望、識字方法、理解能力、運用能力的培養。積極創設識字用詞的情境,引導學生主動識字用詞,加強讀、記、寫、用的整合。課堂教學各模塊要運用關鍵項的原理科學組合、注重學習活動的設計與調控,強化動靜的靈活轉化,引導學生主動參與、科學發現、靈活運用,充分體現師生之間導與學用的關係。

二、參賽流程與方式

1、採取中心國小、完小選拔推薦方式

2、參賽安排表:

三、比賽時間、地點

時間:20xx年3月10號

地點:中心國小三樓大會議室

四、評委:

語文學科團隊“識字教學”所有成員

五、獎項設置:

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名

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