高級教師崗位職責

隨着社會不斷地進步，很多場合都離不了崗位職責，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。我們該怎麼制定崗位職責呢？下面是小編為大家整理的高級教師崗位職責，希望對大家有所幫助。

高級教師崗位職責1

一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育於學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。

二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理。參與協調學校與家庭、社會的關係。

三、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科本學期教學工作計劃，鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。

四、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示範準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。

五、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

六、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。

七、搞好教學質量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監考和閲卷評分工作，實事求是地分析講評，研究與改進教與學的方法。

八、關心瞭解國內外本學科的教改信息和科研動態，積極參加教科研活動，不斷提高教學與研究水平。

九、執行教學工作衞生要求，關心學生健康，減輕學生過重的課業負擔，增強學生體質。

高級教師崗位職責2

1、遵守憲法、法律和職業道德，熱愛教育事業，關心愛護學生，教書育人，為人師表。

2、承擔規定的教育教學工作任務，工作量達校平90%以上，認真備課、上課、輔導、批改作業、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處於領先水平。

3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學生進行思想品德教育，取得優異成績。

4、結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續教育，每期完成40學時任務。

5、積極參與和支持學科組建設，勇於承擔教研、教改任務，每學期至少要上二節示範課、觀摩課，並得到好評。

6、每學期聽同學科教師的課20節以上，課後能做出有一定水平的教學情況評估並有提出改進意見。

7、一年內應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內至少有一篇質量較高的教育教學論文發表或獲獎，或主持區級以上教育科研課題研究並取得成果。

8、至少培養、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績並有記錄，培訓週期為三年。

9、取得崗位所需的合格證書。

高級教師崗位職責3

崗位職責：

1.與5-12歲學員進行在線英語教學,保證教學效果實現。

2.進行課後的教學服務,維護班級微信羣,佈置並批改作業。

3.維護客户關係,建立客户信任,提高教學滿意度。

4.以良好的教學和服務達成學員續費指標。

5.監控學員的'學習進展,解決學員在學習中碰到的問題,使學生達到學習目標。

任職要求:

1.本科及以上學歷,英語專業要求專業8級,非英語專業要求雅思6.0以上。

2.有相關教學經驗優先,歡迎海外留學生。

3.善於溝通,能夠和學員及學員家長建立良好關係。

4.流利的英語口語和書面英語能力,有良好的表達和溝通能力。

5.抗壓能力強,有良好的團隊合作意識,執行力強。

高級教師崗位職責4

1、系統掌握所教學科的基礎理論和文化專業知識，並靈活運用於實際教學工作中。

2、系統掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。

3、系統掌握所教學科的教學大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設計教學過程。備好課，講授知識準確明白;定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況，輔導和編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。

4、積極參加學校活動和政治業務學習，承擔組織指導教學研究工作，有較強的教學技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。

5、每學期聽課、評課不少於10節(以記錄為準)，寫有指導性評語;教學筆記與所教學科;語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少於54次;有作文科，作文不少於8次，基礎知識不少於25次。