學校教師管理制度集錦15篇

隨着社會一步步向前發展，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。制度到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學校教師管理制度，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校教師管理制度1

為加強我校精神文明建設，強化教師宿舍區域的文明管理，為廣大教師創設良好的學習、工作、生活環境，根據學校實際情況，特制定本規定。

一、入住條件：

學校招聘的外地教師;本縣或本縣路途較遠有特殊困難的教職工，經向學校申請獲准後，均可入住我校教師宿舍。

教職工一旦獲准入住教師宿舍，應本着“自我管理、自我服務、自我教育”的精神，在學校後勤服務中心的統一管理下，自覺服從學校安排。

二、日常管理：

1、凡入住教師均應在學校後勤服務中心統一安排下佔好房間，原則上不得私自調換。宿舍樓內其他空房間、空牀位由學校後勤服務中心統一計劃管理，不準擅自佔用。經學校批准其他教師需要入住或教師宿舍需要調整時，入住者必須予以配合。

2、宿舍鑰匙不得隨意轉借。教師丟失宿舍鑰匙經向學校後勤服務中心彙報後再由學校後勤服務中心部門進行登記並付款修配。

3、入住教師因職務調動、辭職、結婚或其他原因需要搬離教師宿舍，應提前一週告知學校後勤服務中心，在一週內做好搬離和騰空原入住宿舍的牀位，並退還宿舍鑰匙等其他學校物品。

4、入住者有正常使用宿舍內公共設施、設備的權利，同時，也要有妥善保護、保管教師宿舍樓內各項設施、設備的責任和義務。

(1)嚴禁在教師宿舍走廊、牆壁上亂塗亂刻亂畫，不張貼不健康、黃色淫穢的宣傳物品。

(2)嚴禁在牆壁上私自刻、鑿、釘釘子等，不得自行拆裝宿舍樓內的電器設備及使用功能。

(3)有故意毀壞教師宿舍公共設施、設備的行為，根據學校有關規定，除進行批評教育以外，還應進行相應的賠償。

5、積極倡導入住者養成講文明、講衞生、愛勞動的良好個人習慣和道德品質。入住教師要團結互助、互相關心，不排擠、不詆譭、不辱罵他人，努力把學校教師宿舍形成學校精神文明建設的主陣地。

6、自覺維護公共場所衞生環境，養成良好的衞生習慣。禁止往樓梯走廊內潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾;宿舍樓內做飯要聽從學校統一安排，禁止將剩飯菜倒入下水道內，禁止在宿舍走廊內堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。

7、加強安全防範和自我保護意識，注意防火、防盜。在宿舍樓內禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品，禁止焚燒廢棄物，禁止酗酒、賭博、打架鬥毆，禁止大聲喧譁以及其他各種有礙他人學習休息的活動。不準私接電線。違反規定對他人和公共財產造成損失的必須照價賠償。

8、後勤服務中心是教師宿舍的管理服務部門，負責教師宿舍管理、設施維護、日常服務工作。

9、學校教師宿舍納入學校衞生環境檢查範圍，由政教處、後勤服務中心。

三、本條例自20xx年11月開始執行。

學校教師管理制度2

為加強我校教師隊伍建設，建立健全考勤機制，提高教育教學工作效率和質量，根據《XX縣中國小教師管理考核暫行辦法》（X教發【20xx】38號文件），結合我校實際，特制定本制度。

第一條嚴格遵守作息時間。教職工在規定的工作時間內，應正常上、下班，不得無故遲到、早退和曠職。教職工必須每天簽到兩次，每週隨機簽退（夏季作息時間：上午7:30至11:30，下午13:00至16:30；冬季作息時間：上午7:45至11:30，下午13:00至16:00）。

第二條在規定的工作時間內，教職工如因故不能正常上班，必須辦理請假手續。請假2天（含2天）以內的由分管考勤副校長審批；請假3天（含3天）的由校長審批，中層以上領導請假不分時間長短均需校長審批。

第三條請假分為病假、事假、婚假、喪假、生育假、公假、因私出國（境）假等幾類。

第四條請假3天（含3天）本人必須填寫《汪清一中教師請假申請表》一式二份，並附上相關證明材料。要嚴格遵守先審批後離崗的原則，確因突發特殊情況，不能事先請假的，事後應及時補假，否則按照曠職處理。事病假在5天（含5天）以上的，須向教務處上交病歷證明，學校備案。

第五條遲到、早退、臨時出門規定及考核辦法。

（一）簽到、簽退必須嚴格遵守作息時間，晚於上班時間（可延遲5分鐘）或早於下班時間均視為遲到或早退。如忘記考勤（今後評職晉級需要查看原始簽到詳單）須及時告知考勤領導並補籤，否則視為曠職。

（二）如臨時有事不能按時到校考勤，須打電話通向分管考勤的領導請假，到校後及時補籤，未到校時間計入臨時出門時間。正常工作時間如有急事必須外出，須向考勤領導請假，併到收發室值班教師處籤條，返校後需要到收發室值班老師處銷假，計入臨時出門時間，否則按曠職處理。

（三）因孩子小（幼兒園、國小一、二年級），需接送上學、放學的教師，學期初須上報給考勤領導。在不影響教學的情況下，早晨可延後30分鐘簽到，下午給30分鐘時間接孩子，此時間不計入臨時出門，超出時間的按臨時出門計算。給孩子送奶（孩子不滿一週歲）的老師，上午第二節課後，下午3點以後可以為孩子送奶。接送孩子教師或送奶的老師須在收發室專門的簽到單簽字，如不按要求出門視為事假，計入臨時出門時間。

（六）遲到、早退、間缺的，按時間累計。遲到、早退7次等同於事假一天，臨時出門480分鐘等同於事假一天，學期末計入個人考勤中。

第六條請病事假

（一）請假期限和申請權限

1、校長請病事假2天以內的(含2天)，由教育局人事科審批；事假2天以上、5天以內（含5天）的，由主管局長審批；5天以上的，請示主管局長同意後，報局長審批。校長請假要確定好臨時主持工作的領導。

2、其他教職工請病事假5天以內的，由校長審批；請病事假5天(含5天)以上的，經校長同意，報教育局人事科審批、備案。

3、長期病假人員（一年累計病假在6個月以上的人員），應於每學期初辦理長期病休手續，由學校報局長辦公會討論通過，報人社部門批准。

（二）請病事假人員和違反病事假制度的，按下列規定執行：

1、一年累計病假超過30天、累計事假超過15天或有擅自離崗行為的，如無特殊貢獻或業績，年末考核不得評為優秀以及其它榮譽稱號。

2、一年累計病假超過2個月（每月按30天計）、累計事假超過1個月或擅自離崗累計達到15天的，不得參加本年度考核，不享受十三個月獎勵工資，不晉升薪級工資、次年不得晉升專業技術職務。

3、一年累計病假超過6個月（每月按30天計）、累計事假超過2個月的，從次月起按比例發放基本工資。不得參加本年度考核，不享受十三個月獎勵工資，不晉升薪級工資、兩年內不得晉升專業技術職務。

4、突發性疾病及身患重大疾病工作人員的考勤依據有關規定執行。

5、教職工在病事假期間，不得從事有經濟收入的活動，嚴禁另謀從事第二職業。

6、因公負傷人員按《工傷保險條例》辦理。

7、因病已完全喪失工作能力的，應按有關規定及時辦理病退手續。

第七條曠職

（一）曠職的界定

1、曠職是指教職工在正常工作日不請假的缺勤行為。

2、雖有正當請假理由，但未辦理請假手續或自行請他人代為頂崗，未經領導批准的，均視為曠職。

3、請假批准期限已滿，凡未再辦理續假報批手續而超假的視為曠職。

4、不服從組織調動和分配，無正當理由不按指定時間到指定工作崗位報道的，按曠職處理。在學校檢查教師上課情況時，發現有無故沒正常上課（曠課）的按曠職處理。

5、無故不按時參加教師會議（例會）的，按曠職（0.5天）處理。

6、學校每週進行不定期查崗，如發現有教師不在崗，且沒有請假、沒有臨時出門記錄，按曠職（0.5天）處理。

7、對曠職行為，若不經請假而擅離職守（含請假期滿），連續或累計超過3個工作日的，當年考核確定為不合格；連續曠職達到15個工作日或全年累計曠職達到30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。

第八條請生育假。根據最新實施的《吉林省人口與計劃生育條例（修正案）》規定，符合法律、法規規定生育的夫妻，憑生育證明，最多可享受158天產假；同時給予男方護理假15天，並按照程序辦理相關手續。

第九條請婚喪假。婚喪假按有關規定執行，憑結婚證，可以享受15天婚假；教職工的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時，可以根據具體情況，由學校審批，酌情給予1至3天的喪假。在外地可根據路程遠近，另給予路程假。

第十條請公假

（一）教職工公假範圍

1、教職工參加由教育行政部門組織或經教育行政部門同意召開的各類會議、活動，包括行政工作會議、教育教學研討會、觀摩會、運動會、校際間教育教學交流活動等。

2、按文件規定教職工必須參加的各類與教育教學有關的培訓活動。

3、經縣教育局同意由相關部門臨時通知並經校長同意參加的會議或活動。

4、因工作需要並經校長同意外出辦事的。

5、被選為各級黨代、人大、政協、團代、工會代表或委員的教職工及經縣教育局同意參與的社會兼職人員參加相關部門統一組織的會議或調研活動。

（二）教職工公假審批權限

1、教職工因公請假必須要有相關會議或培訓通知等文件材料，按程序辦理請假手續，如特殊情況電話通知的應註明電話通知部門、時間和經辦人姓名。教師公假超過三天（含三天）要向校長告假，領導公假須向校長説明去向及請假時間。

2、校長因公務活動離開單位2天以上，需請示主管局長，報人事科備案，並確定臨時主持工作領導。

（三）未經縣教育局同意不能參加無正式文件通知的各類活動、民間團體組織的各類研討會、考察活動等等。否則，按擅自離崗處理。

第十一條因私出國（境）請假

（一）因私出國（境）審批手續。教職工因私需要出國（境），應安排在寒暑假或其他節假日，正常教育教學工作時間內教職工不允許出國（境）。教職工因私急需出國的，必須按程序辦理相關手續。

（二）因私出國（境）的違規處理。請假期限結束未歸者，超出時間按曠工處理，連續曠工達到15個工作日或一年累計曠工達到30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。

第十二條教職員工不得擅自脱產到高等院校進修學習。否則按自動離職處理。

第十三條辦理銷假手續。請假（病假、事假、公假）期滿，上班時，及時到校長或分管考勤領導處銷假，學校到人事科辦理銷假手續。

第十四條學校考勤管理實行公示制度，每月公示一次，並於每月10日前將考勤統計表上報教育局人事科，學期末公示學期和學年度最終統計情況。請假情況將作為教職工年終考核、評優晉級的重要依據。

學校教師管理制度3

藝術培訓學校教師管理制度

（一）教師的聘任

1、兼職教師的應聘條件:

⑴、堅持四項基本原則，遵守教師行為規範。

⑵、須具備大學本科以上學歷，並具有相應的《教師職業資格證書》或具有中高級職稱的專業技術人員。

⑶、能勝任所授課程的教學任務;

⑷、一般應具有兩年以上教學經驗或實踐性教學環節的指導經驗;

⑸、身心健康，能確保正常教學;

⑹、在京有穩定的工作單位或在京有固定的居所。

2、應聘程序:

⑴、應聘教師應出具本人身份證、畢業證、職稱證、教師職業資格證等能代表其水平能力的證書原件及複印件，並認真填寫教師登記表;

⑵、應聘教師簽訂教學協議書;

⑶、按學校規定頒發教師聘書，聘期一至兩年，或根據課程安排階段性聘任。

3、受聘教師基本要求:

⑴、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校有關規章制度。

⑵、自覺維護學校的形象、信譽和整體利益。

⑶、遵守職業道德、為人師表、衣着得體、熱愛學生、盡職盡責。

⑷、自編或選用規定的教材要認真備課全心身的講課，力爭最優的教學成果。

⑸、不得在本學校中從事與教學無關的商業活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。

⑹、要與學校建立有效的通訊聯繫，聯繫方式變更要及時備案。

(二)教師的權利

1、教師受聘期間享受聘任協議規定的權利和義務。

2、教師應按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬於正常情況，可以與學校協商解決。

3、學校有關部門和人員，為教師的教育教學活動創造條件，提供方便。教師有權要求有關部門和人員配合、支持自己的工作。

4、教師有權對學校領導、各部門和管理人員提出批評和建議。學校對教師的批評和建議，應高度重視並認真解決。

(三)教師的責任義務

1、熱愛教育事業，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學、管思想、管作風，努力培養社會主義事業的建設者和接班人。

2、熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環節，保證教學質量。

3、依據教學要求和學生的特點，認真備課，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。

4、要重視講、練結合，貫徹精講多練，分析題型、題式，佈置作業，進行模擬考試，認真批改作業，做好試卷分析。

學校教師管理制度4

進一步加強學校內部管理，堅持教職工集體辦公制度，促進全校教師遵守作息時間；堅守工作崗位；敬業勤業；盡職盡責做好本職工作，特制訂20xx年度《冀窪國小國小教職工考勤管理制度》如下：

一、堅持領導查崗、值日製度。值日教師必須每天對全校教職工的出勤、辦公、上課情況進行督查，如實填寫校務日誌。

二、凡因公、因事、因病請假者，必須履行請假手續，填好自己的姓名、請假原因和時間，如提前返校時必須及時銷假，並填好銷假日期；凡不履行請假手續或超假而未續假或請假未批准的離崗者均視同曠工；凡因特殊原因本人不能親自請假需要別人代替請假的，由代請人履行請假手續。如果沒有履行請假手續而造成缺課現象，除記曠工外，班上出現的安全問題由該教師負責。

三、請假1天以內—3天由本校校長批准，3天以上由中心校長批准。

四、因出公差或學校派出學習視同出勤，但必須辦理離崗手續，並協同安排好自己的工作，否則視同曠工。

五、教師曠工一天扣款100元，累計計算，早輔曠工六節計一天。

六、教師遲到每次扣10元，早退每次扣款50元。

七、教師請事假每天扣款80元，每節扣20元，病假每天扣50元，每節扣10元，且自行調課，需教導處調課的代課費由其本人承擔。具體按教學管理制度執行。家庭有事全學期允許請2天特假，但要自己調課，不扣款。請公假、婚假、喪假的由學校安排代課，並由學校支付代課費。

八、每學期設滿勤獎，金額為100元/人。（公假算滿勤）

九、嚴禁在校內、外賭博和酗酒鬧事者發現一次批評教育，(校外指學校周邊)，第二次扣款100元，第三次扣款200元，第四次報壇廠國小處理，造成後果的由自己負責。

十、嚴禁霸王假，（捎假條、帶口信形式）霸王假算曠工。十一、在開會時教師在下面開小會、打瞌睡等不遵守會議紀律者，發現一次扣30元。

十二、按通知時間準時開會，曠會扣款40元，請病事假扣10元；遲到每次扣10元，會議中無故早退的，算一次曠會。會議超過半小時後到會按曠會處理。

十三、事假、病假一學期內累計超過一個月，遲到5次以上，早退2次以上；曠工1天以上；曠課累計達5節以上；曠會3次以上者；當年度或學年度不得評優、評先。

十四、在崗教職工以請病假、事假為由不到校上班的，經查不屬實的，視為曠工，並按相關規定處理。

十五、對臨時代課的教師實行補貼，每代一節課補10元，由教務處安排，對拒絕代課的教師，算該教師一節曠工，且以後該教師有請假的，教導處不會作安排。

十六、對學校安排有值班(即：課間維護學生安全)的事前未請假不到崗位者每次扣30元。

十七、考勤一月公佈一次。

學校教師管理制度5

一、教師閲覽室由學校安排兼職的教師負責管理。

二、教師閲覽室應有完整的教師借閲制度，並有完整準確的圖書登記表。

三、本校教師在閲覽室借閲圖書，最長時間不得超過一學期。按規定日期歸還，不得自行轉借他人，愈期不還者暫停借書。

四、所有雜誌(包括報刊合訂本)只能在閲覽室閲覽，一律不得帶出或外借他人。

五、凡是進入閲覽室閲覽讀物的教師，均要愛護報刊、圖書，不得在圖書報刊上圈、勾、點、塗寫或撕頁、裁剪。

六、閲覽人員要愛護室內公物，不得故意損壞室內設施，認真填寫閲覽登記表。

七、教師進入閲覽室閲讀報刊雜誌時，不得大聲喧譁、吵鬧，不得在室內抽煙，亂扔垃圾、隨地吐痰，保持室內衞生。

八、學生不得隨意進入教師閲覽室。

九、管理員經常打掃、除塵，保持閲覽室的整潔衞生。做到窗明几淨，讀物擺放整齊、有序。

十、教師閲覽室開放時間為週一至週五上午8:30——下午4:30全天開放。

學校教師管理制度6

一、目前情況分析：

我校現有專任教師59人，x市級骨幹教師5人，x市級骨幹教師6人。就目前來看，我校骨幹教師梯度需進一步加強，校骨幹教師、省骨幹教師隊伍需建立；名優教師方面，學科帶頭人需進一步培養。

二、成立名教師工作小組：

組長：楊育忠

組員：張文哲、黃化金、張天文、劉華榮、何江南、蔡崇明

黃才鬆、李運雄、張常握、吳業志

三、目標：

1、在20xx至20xx建立校級骨幹教師9—10名。

2、爭取一名省骨幹教師（x市學科帶頭人）接受培訓或提名。

3、市、縣骨幹教師進一步增加，從而使梯度更加合理。

4、盡力培養縣級學科帶頭人1―2人。

四、措施：

1、創設條件，開展校內二級培訓，將骨幹教師在外學習的經驗、知識輻射給本校其他教職工。

2、學校加強對名教師的管理，為他們建立專門的檔案，反映他們的學習情況、教研情況，在校內專題培訓的情況，定期考核優秀的，作為更高級別骨幹教師評選儲備人選。

3、學校實施名教師結對子工程，一名x市級骨幹教師培養一名x市級骨幹教師，一名x市級骨幹教師培養一名學校年輕教師。努力發揮名教師的輻射帶動作用，通過互相聽課、評課，在教育教學研究、班級管理、教育學生等方面深入的去研究、切磋，使培養教師迅速成長，同時對效果明顯的給予表彰。

4、學校對名教師的培訓提供時間、調課的方便，保證名教師能夠放心的參與培訓學習，學校為各級名教師培養對象創造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長搭建平台。

5、在20xx——20xx學年度第一學期的第十三週舉行名教師教學示範周活動。

6、結合學校的教研組校級課題，充分發揮名教師的教育科研的能力，主要負責學校校級課題的`研究與實踐，並制定評價機制，按學校有關規定進行獎勵。

7、營造書香校園的學習氛圍，藉助學校圖書館和教師書吧，鼓勵名教師閲讀教育名著，提升自身綜合素質，撰寫讀書心得體會。

8、要求每一位名教師要積極撰寫教育隨筆或教學論文，每一學年要至少完成1篇x市級及以上教學論文的彙編。

學校教師管理制度7

一、日常值班：

由學校[教師值班表]負責學生管理值班，每班不得少於兩人，值班時間早7：00下午5：05。其主要職責是：

1、加強學生一日常規制度落實和安全管理。

2、負責學生早操制度及衞生清掃制度的落實。

3、負責學生突出事件的處置。

4、負責校內安全巡視檢查。

5、負責外來人員的接待、詢問。

6、負責校內突出應急安全事件的處置。

二、法定節假日值班：

法定節假日值班為全員參加的義務值班，每班不得少於兩人。

其主要職責是：

1、負責學校教學設備、生活設施及財產物品安全，加強校內安全巡視檢查。

2、負責假期校園衞生清掃。

3、負責上級機關工作檢查。

三、寒暑假期值班：

寒暑假期值班為全員參加的義務值班，每班不得少於兩人。其主要職責同法定節假日值班職責。

四、領導代班：

領導代班由學校統一安排，參加代班領導為校長、教導主任、幼兒園園長等。其主要職責是：

1、負責對學校各值班工作人員值班檢查。

2、負責處理和解決各值班人員映的問題及事項。

3、負責督導節假期學校工作計劃的落實。

4、負責節假期突發安全事件的處置。

五、值班人員的獎懲：

1、對在值班中認真履行工作職責，及時發現和消除安全事件，保護學校財產不受損失等突出表現者，學校將給予表揚和獎勵。

2、對違值班制度、工作失職、誤班漏值、擅離值班崗位，給工作造成影響者，一經發現將按學校責任追究制試行辦法處理。給工作造成損失及安全後果者，視情節輕重，除經濟處罰外，將給予辭退，觸犯法律者，移送司法機關處理。

六、本制度自公佈之日起實行。

學校教師管理制度8

為了全面落實素質教育和新課程改革的精神，根據省、市關於教師校本培訓的有關精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下制度：

1、業務進修制度：要求教師每週利用業餘時間到圖書館、閲覽室或網絡系統進行自培自練;同時，積極鼓勵教師參加各種學歷和非學歷的教育和培訓。內容包括：

2、分層培訓、整體推進制度：針對我校教師教齡結構和發展水平的實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨幹教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進、環環相扣 。

3、校本教研培訓制度：教研組開兩週集中半天時間，確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態，探討教育教學體會;組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課彙報課、研究課、示範課，活動和課題研究 。

4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓的過程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。

5、學分登記制度：參加校本培訓和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校本培訓規範性學分登記辦法申請相應的學分。

6、過程督查制度：學校對校本教研和培訓工作實行動態管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態度：積極主動參與態度;一切為了學生態度;團隊合作態度;勤於研習態度;善於反思態度;合理利用業餘時間豐富自己專業的態度。堅持做到勤學習、勤鑽研、勤反思。

7、資料建檔制度：學校對開展的校本教研和校本培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收穫和感悟記錄下來，做好教師個人專業成長過程資料的積累。

學校教師管理制度9

一、如無特殊情況（惡劣天氣、考試周等），一、二年級學生應按要求自覺進行早操鍛鍊。

二、出操時間：

每週一、週三、週五早6：30—7：00為大一學生出早操時間；每週二、週四早6：30—7：00為大二學生出早操時間。

三、出操形式：

由各系負責組織，以班級為單位採取靈活的鍛鍊形式，如跑步、做廣播操、打軍體拳或其他各類健身活動。具體項目由各系自定。

四、考勤辦法

1、每天6：30，各班負責人將本班出操人數報本系學生會值班人員，各系學生會報學校值班人員。

2、由學工部、體育部、系學生工作辦、國旗隊等部門成員組成檢查組，對各系各班進行抽查，同時到宿舍檢查內務及曠操人員。

3、學生早操時不得託人或代人虛報出勤，一經發現通報批評。

4、學工部負責每週通報出操結果。

五、請假辦法

1、學生因病或其他特殊原因不能參加早操時，應事先辦理請假手續，因急病或緊急事故來不及事先請假的，應在當天內補辦請假手續，病假必須有醫院證明。

2、學生如遇特殊情況請假，需經本班輔導員批准，出示假條並簽字。凡不按規定履行請假手續者，一律按曠操處理。

3、參加學校運動隊訓練的同學，由體育部出具證明報學工部，可免於出操。

六、獎懲辦法

1、每個學生早操的出勤情況，應作為該生本學年各類評優、評獎內容之一。

2、學生早操曠操1次學期體育課成績扣2分，曠操5次及以上者學期體育課成績最高為50分。

3、每學期對曠操5次及以上者，根據曠操次數的多少以及其檢查的態度，按照學籍管理有關規定，給予批評教育、直至紀律處分。

4、各系早操組織情況及出勤率應作為評選“羣體工作先進集體”的條件之一。

學校教師管理制度10

1、網站管理人員負責服務器設備的維護，安裝殺毒軟件，經常進行查毒、殺毒，保證服務器的正常運行。定期對網站內容進行及時備份，確保網站的正常運行。

2、網站管理員在工作時間內必須監視網站信息，發現學校計算機存有各類***及不健康信息，各級管理員應當及時清除，發現惡意攻擊行為，情節較重的立即向主管領導彙報，及時處理。

3、網站管理員應建立健全計算機信息系統病毒預防和控制的安全管理制度，遵守下列規定：

⑴、網絡管理領導小組經常召開網絡安全會議，通報網絡安全狀況，解決網絡安全問題；

⑵、網絡管理員應不定期舉行網絡安全培訓班，學習網絡法律、法規，提高各接入部門的網絡安全意識，提高網絡安全水平；

⑶、學校教師、學生應積極配合網站管理中心的工作，自覺參加各種培訓活動；

⑷、學校教師應當經常對學生進行網絡安全教育，強化網絡安全意識，增強守法觀念。

⑸、在校園網上不允許進行任何干擾網絡用户，破壞網絡服務和破壞網絡設備的活動，這些活動包括在網絡上發佈不真實的信息、散佈計算機病毒、在網絡上進行非法系統攻擊、不以真實身份使用網絡資源等。

⑹、用户在校園網上登記的用户帳號，只授予登記用户本人使用，嚴禁讓給他人使用。否則，出現問題，被授權者必須負全部責任。

學校教師管理制度11

1、各教師必須按照學校對宿舍的分配,不得私自隨意調動。

2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿,也不得帶學生在校住宿。

3、教師宿舍必須經常保持衞生乾淨、擺放整齊,門窗乾淨,宿舍周圍(走廊衞生乾淨).

4、教師宿舍必須注意節約水電,愛護好公共財物,堅決杜絕“長流水”,“長明燈”現象。

5、教師將自己的衣服晾在走廊時,請及時將地板上的滴水託幹,防止摔跤。

6、教師住在學校要統一維護校舍的衞生以及舍校的財產安全。

7、教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學習,不得發生吵架。

8、不得在走廊、陽台等處高空亂拋物,一經發現將取消本週評比資格。

9、宿舍走廊、樓梯、其它空地,不準堆放雜物,必須保持通道暢通,有垃圾及時提放於一樓垃圾桶內。

10、各樓層走廊衞生,由各層宿舍人員負責,保證門前無積水無垃圾。以上10點希望住宿在學校的教師能夠嚴格遵守,共同創造一個和諧、乾淨衞生的生活環境! ____學校____

學校教師管理制度12

一、校級骨幹教師認定範圍。

根據相關榮譽和稱號，對校級骨幹教師分為以下兩類：

第一類：教學能手、教科能手、示範課、aa級優質課。

第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優質課獲得者、基本功競賽獲得優勝者。

二、校級骨幹教師崗位要求

1、愛崗敬業，熱愛學生，富有奉獻意識和合作精神，高質量做好教育教學工作。

2、加強自身學習和修養。每年研讀一本教育專著，並研讀1-2種相應專業的教學期刊，並做好學習筆記或撰寫好學習體會。

3、積極發揮示範和帶頭作用。骨幹教師指導青年教師1～2名或帶好一個興趣組，並有具體指導方案和過程安排，每學期本校上公開課1～2次。

4、積極參加教育科研。每位骨幹教師獨立承擔或參與一個市級以上研究課題。

5、積極撰寫本學科教學研究論文。每年有1―教育教學專業論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜誌發表。

6、積極參與本學科教改工作，積極承擔或參與教改實踐中的課改實驗，骨幹教師的教學質量要始終處於前列，帶動本學科教學質量提高。

三、校級骨幹教師考核辦法

1、成立考核小組。校長為組長，分管校長副組長，教務、教科、德育和骨幹教師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內容：各層次骨幹教師崗位要求的具體內容，主要包括師德表現、業務能力、教學工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。

3、考核程序：考核按學年度進行，各骨幹教師將自己一學年度的工作情況進行自我評價(填好自我評價表)。並附有關的原始業務材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等)。考核等第為不合格、合格、優秀。

4、考核對象必須是在職在崗(與榮譽稱號對應崗位)的骨幹教師，如考核不合格，不得享受相應待遇。

四、骨幹教師的有關待遇

1、骨幹教師優先參加由教育系統提供的相關學習培訓、交流、研討、參觀、考察等活動。

2、享受書報費。骨幹教師每年由學校贈送一份教育報刊或專業雜誌。

學校教師管理制度13

1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。

2、教師應忠誠人民的教育事業，以良好的職業道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應自覺遵守國家法律和學校各項規章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業務學習和集體活動，嚴格執行學校的各項規章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

4、教師應積極參加學校的教學基本建設工作，特別是專業建設、課程建設工作，並努力在本專業、本課程的研究或教學上有所創新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鑽研教材，認真備課、講課，提高教學質量，在業餘時間應積極提高自己的業務水平。在此基礎上努力搞好科學研究和學校基本管理工作。

6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。

7、教師須認真履行與自己相應的職責，並按照學校關規定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。

學校教師管理制度14

1、各教師必須按照學校對宿舍的分配,不得私自隨意調動。

2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿,也不得帶學生在校住宿。

3、教師宿舍必須經常保持衞生乾淨、擺放整齊,門窗乾淨,宿舍周圍(走廊衞生乾淨).

4、教師宿舍必須注意節約水電,愛護好公共財物,堅決杜絕“長流水”,“長明燈”現象。

5、教師將自己的衣服晾在走廊時,請及時將地板上的滴水託幹,防止摔跤。

6、教師住在學校要統一維護校舍的衞生以及舍校的財產安全。

7、教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學習,不得發生吵架。

8、不得在走廊、陽台等處高空亂拋物,一經發現將取消本週評比資格。

9、宿舍走廊、樓梯、其它空地,不準堆放雜物,必須保持通道暢通,有垃圾及時提放於一樓垃圾桶內。

10、各樓層走廊衞生,由各層宿舍人員負責,保證門前無積水無垃圾。

學校教師管理制度15

一、全體幼兒、國小教師工作實行全日制、蹲班制。

二、考勤管理實行查崗制、刷卡制。

三、教師必須嚴格按照學校的規定執行考勤制度，因病因事的遲到、早退、中途離校必須辦理好請假手續，0.5天以上請假須有假條、遲到、早退、中途離校等假須向校長和主管領導面請。

四、教師到校時間：上午：7：50下午：1：50（2：50夏季）

五、作息時間：上午7：50-11：45下午：1：50-5:30（冬季）2：50-6:30（夏季）。

六、請假手續：教師請假必須由本人向校長請假；校長不在校，考勤工作由主管領導負責（國小：教導主任；幼兒：負責人）。

七、病事假三天以下（含三天），教師須持請假條請假，由校長批准。急病住院、急診等緊急情況，可先電話請假，隨後按規定辦理補假手續。由學校報請聯校審批、准假。

八、病事假三天以上一週以下，教師須出具縣級以上醫院的診斷建議書等病歷證明，方可請假。急病住院、急診等緊急情況，可先電話請假，隨後按規定辦理補假手續。由校務委員會集體審核認準方可准假。否則按無故處理。

九、病假在一週以上兩個月以下者，教師須出具縣級以上醫院的診斷建議書等病歷證明方可請假，並由校務委員會集體審批認準方可准假。並將本人出勤記錄上報聯校，按照教育行政部門和人社局相關待遇規定執行（請假天數實行累計，公辦教職工扣除相應的鄉鎮工作補貼部分；代課教師扣除相應的區或村給予的崗位津貼）。

十、病假在兩個月以上者（含兩個月），教師須出具縣級以上醫院的診斷建議書等病歷證明方可請假，並由校務委員會集體審核認準方可准假。並將本人出勤記錄上報聯校，期間工資待遇按照國家和教育行政部門、人社局規定的相關待遇規定執行。代課教師病事假在兩個月以上者（含兩個月），如果繼續被學校聘用，扣除期間相應的區或村補崗位津貼外，基本工資開資為原基本工資：10年以下50%，10以上60%。

十一、教師產、婚、喪假規定：婚假7天；女教師產假90天，難產增加10天，其中產前15天，男教師妻子生產3天；女教師哺乳時間12個月，上下午各1小時；流產四個月以下15天，四個月以上30天。喪假直系親屬（父母、配偶、子女）5天，非直系親屬（公婆、岳父母）2天。（以上定假包括公休假，不在另行追加）。

十二、工傷界定：教師在上班期間和上班及回家途中發生的非人為性事故，最終由校委會集體界定。教師工傷休假期間不計考勤積分，不扣缺勤款，其他事宜請示上級後按有關規定執行。人為造成的事故不按公傷處理。

十三、缺勤處理規定：教師考勤情況除按規定扣款處理，按量化考核規定扣分。

量化扣分：

（1）遲到、查崗不在每次0.3分，小假、早退每次0.2分。

（2）病事假每天0.5分

（3）曠工每天5分

（4）不候課、中途離堂每次0.1分

十四、學校做好教師考勤統計工作，每月公佈一次，並與當月20日上報義井聯校備案。

十五、當年事假累計滿10天、病假超過一個月的不參加任何評優評先。