【精品】教師恩作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的教師恩作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師恩作文 篇1

老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持着高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裏有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裏的狂風可以躲避，哪裏的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

教師恩作文 篇2

“一日為師，終生為父。”這句話説得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導我，而老師則是我學習的引路人。在眾多老師中，我最難忘的，就是教我七年級的語文老師——樑老師。老師用他的博學和睿智把我帶向知識的寶庫。

記得在讀七年級的時候，我和老師您在語文課堂上見面了。您的樣子看上去是憨厚的，我對您最深的印象就是您的頭髮非常稀疏，甚至可以一眼瞅見頭上的禿斑。您那圓圓的臉有着少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因為日夜操勞才變成這樣的吧。

我記憶最深刻的`事就是老師您因我而被校長誤會了，據説還捱了校長的批評。記得在開學的第三天，我覺得老師的話特別多，活脱脱的一個“話癆”。沒心聽講的我忍不住把頭向左一轉，開始欣賞起窗外的景色來了。一分鐘過去後，我的耳邊響起了熟悉的聲音；“樑申同學，外面的世界這麼精彩，你能把你看到的給大家描述一遍嗎？”

轉頭一看，只見是老師您嚴肅地站在我的跟前。您的聲音是那麼的温和，而您的眼神又是那麼威嚴！我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心裏感到非常不安。老師在教育我的時候，剛好校長在這巡邏走過。誤以為老師沒有認真給同學們上課。下課之後，校長就把老師叫了過去。我從老師級組室走過，就聽見了校長的呵斥聲。那時我很內疚，因為自己小小的上課開小差，老師就莫名地挨批了。放學後，我忐忑不安地走進老師的辦公室，帶着萬分抱歉的聲音説；“老師，對不起。”“沒事，下次不要這樣就行了。”之後，我把對老師的內疚化作學習的動力，發誓要學好語文，給老師爭回面子。經過努力，後來我發現自己的語文成績確實在逐步提高。

老師，謝謝您的諄諄教誨，把我帶進知識的寶庫；謝謝您的寬容，讓我快樂地成長。在教師節來臨之前，請接受我真誠的祝福：“老師，教師節快樂！”

教師恩作文 篇3

無涯學海中，我們會路過許多風景，也許我們會就此流連不返，也許我們會繼續堅定信仰，而他只是風景中的人，我們留下或者奔走並不會有太多取決於他，他只是在某個港簡單地修訂一下我們的竹。

——題記

我曾看過許多新聞報道，關於老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時選擇用身軀搭起一個生命的框架，原來人可以用這樣的姿勢離開。這件事已經有些遠了。

近來，聽説有一位幼兒園長與襲擊孩子的歹徒搏鬥，最終以身殉職，那是8、9月的事，他年終就要退休了，還有位在烈日下，推着三輪車四處吆喝的最美教師不畏冷眼，為山裏孩子收集窮書報。

可見老去了一茬一茬的人，卻從未老去一茬一茬的傳承和愛。

我剛上國中時，非常害怕這樣一位老師，説話很橫，很嚴肅。有時候在走廊裏打學生，鄰班的我們聽得肝都顫兒。

因為他有白癜風，學生們背後都叫他“老白”，我一開始不理解“老白”的含義，還以為他就姓白。第一次和同學提起“白主任”，結果一片噓聲。

後來接觸多了，我發現他並不如想象中的那麼“狠”。我們學校生活中的許多細節他都關注得面面俱到。而且為人幽默，經常跟我們説笑，當然，他對我們的毛病從不手下留情，堅決報以趕盡殺絕的態度。

因為我所在的是寄宿學校，人一多，話就多了，紀律就不好。所以午休時，他要照看一中午。晚上也要10點左右，等大夥都睡了他才睡，我們作為學生是“睡的比狗晚，起的比雞早”，王主任需得“比我們還要早起，晚睡。”

有一次，學生們午睡醒來後，我看見王主任在板牀上小憩，也就一根雪糕的功夫，我看見他又在操場上訓人了，他就只能用吃一根雪糕的功夫來閉目養神。

我從未稱他為老白，先前不敢，後來覺得不該。

他沒有用工資資助過貧困學生，也沒有過捨己為人，也許想都沒想過，太傳奇的東西不會發生在他的身上。但我打心眼裏敬佩他。感動，一定非得付出很多才顯得深刻，只要盡心就可以讓人很動容。盡力做一件事，一天容易，一個月也容易，讓他堅定數十年的就是責任。

其實老師教給我們的東西往往比形式上多。

“美的風景總喜歡無情的擱淺我們的堅定，當你因前方迂洄，要打退堂鼓時，你的某個轉念一想會告訴你，無論如何，那個千千萬萬人曾走過的征途，就是你的路，那千千萬萬個無法卸下包袱就是你的責任。”

老師的鞭策和修正，並不能主導我們的航向，但卻可以少一份檣傾桅摧的危險，增一份海闊天空的希冀。

老師也是在為牛奶和麪包工作的人，但有些東西，工資能表達，卻不能衡量，比如責任。他全部的苛責和教誨，都不只為我們能做更好和自己。