教師我的理想作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的教師我的理想作文9篇，希望能夠幫助到大家。

教師我的理想作文 篇1

伏尼契曾今説過：“一個人的理想越崇高，生活越純潔。”我相信，每個人的有着自己的理想吧！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變。我的理想是當一名普通的老師。

這個願望緣於我上幼兒園的一段時光。那一次，正是上課的時候。大家正聚精會神的聽老師講待會活動的要求，目不轉睛的盯着黑板。我望着老師那耐心的給小朋友們講解的態度，有望了望小朋友們那雙渴望知識的眼睛。我的腦子裏，不由得鼓動起一個念頭我想當一名老師。於是，放學後我馬上回家問媽媽一些關於老師的資料，媽媽一一説給了我聽。

漸漸的，我對老師這職業有了一定的瞭解。有一件事，更讓我堅定當老師這一理想。那也是在我上幼兒園的一段時光。那是一個迷人的星期日下午，我待在家裏，覺得很無聊，於是去邀請朋友們來到我家玩，過了一會兒人都到齊了，我們開始討論問題要玩什麼遊戲？一位朋友説：“要不，玩跑抓吧！那個遊戲超好玩！是這樣玩的……”那個朋友還沒説完，另一位朋友馬上反駁道：“不行，那樣瘋跑一定迴流汗的，風一吹，感冒了。回家不被老媽K一頓才怪呢！”我聽他們説的話，靈機一動，對他們説：“朋友們，要不我們玩當老師的遊戲吧！其實是這樣的……”他們互相看對方，有對我不約而同的説：“OK吧！”又經過一番討論，他們評選我當老師。我把椅子一一搬給他們，又把書依次發給他們。開始上課了，我擺着老師那慣有的姿勢。我看了看同學們，他們正專心致志的學習。我望了望他們那雙渴望知識的眼睛，腦子裏再次鼓起了那個念頭我想當老師。

如果我長大以後想要當老師，我要有一顆熱心腸的心，來給予小朋友們知識，我要有耐心、恆心和毅力、博大的胸懷。

如果我長大以後想當一名老師，要從現在開始打好基礎，奮發圖強，努力學習。從小事做起，積少成多。

蘇格拉底曾今説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”理想，我來了！

教師我的理想作文 篇2

每個人都會有自己的理想。

我小的時候，想當一名救死扶傷的醫生；再大點的時候，又想當一名演員，不過我現在是想要當一名教師。

有一次去探望遠房親戚的時候路過一個看起來很是貧窮的山區，我看了一遍沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。

聽了這個孩子的話，在心裏默默的説着，等我長大了我一定會在貧窮的山區裏教書。把知識都帶給他們。

所以我現在要努力學習，把知識學好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點亮別人；老師就像是辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。

為了那些因為窮沒錢上學的孩子，我要更加努力的學習。我還要學會開導、學會傾聽。聽他們訴苦，傾聽他們的心靈，開導，開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。

教師我的理想作文 篇3

理想是筆，寫出人生之光理想是光，照亮黑暗的街理想是街，走出自己的路理想是路，帶你走向成功理想是風，吹拂心願的帆；理想是帆，載着希望的船；理想是船。

我覺得做好一名好老師，不容易。老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無私奉獻的精神，我覺得長大要當一名老師。如果我是一名老師，我會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧祕；如果我是一名老師，我會帶同學們走向大自然，欣賞藝術的風采。如果我是一名老師，我會讓同學們走向語文的樂園、數字的海洋，英語的世界……用豐富的知識開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋裏暢遊。如果我是一名老師，我會和他們用心去交流，不會讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。飢寒的年代裏，理想是温飽；温飽的年代裏，理想是文明；離亂的年代裏，理想是安定；安定的年代裏，理想是繁榮。

教師我的理想作文 篇4

張海迪曾經説過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”可見，理想對每一個人來説是多麼重要！

我的夢想是將來當一名老師。

老師是一種崇高而又神聖的職業。從小，我就想當老師，可是，我要怎樣實現它呢？

老師是教書育人的，自然要有淵博的知識。所以我現在要好好學習，積累知識，才能把知識傳授給學生們。

但是，實現夢想的道路是艱辛的，是坎坷的，我發現，成為老師是多麼困難。

在我現在這個學習階段，學習的內容必然有些是枯燥乏味的，所以有時我會對學習失去信心，不想學習。有時我還會貪玩，但我要為成就夢想打下堅實的基礎，所以，成為老師的夢想也成了我學習的動力。

而且，我認為我的表達能力也一般，這可能也不符合當老師的要求。所以我要加倍努力，多鍛鍊口才。

那麼如果我經過不懈的努力，真的成功了，成為一名真正意義上的教師以後呢？

我想我會和同學們做朋友，讓同學們感到親近。我不希望做一個非常嚴厲，讓學生們怕我的老師，那樣的學習氛圍和效果一定不會好的。

想成為一名成功的老師，一名受學生愛戴的老師，一定要理解學生，多鼓勵學生。如果我是老師，我一定不會放棄成績差的學生，如果老師放棄了學生，那麼學生一定會更自暴自棄，那不就完了嗎？所以鼓勵很重要。

中國的應試教育雖然沒有辦法改變，但教師的個人思想卻因人而異，應試的東西還是要學，但要達到好的學習效果，快樂的學習還是很重要，所以我想講快樂的課，讓學生學得快樂。

不過話説回來，現在還作為學生的我，重要的追夢過程還在於學習，為追夢作出的'努力其實也不少於他人，所以我相信我的夢想能實現。

追夢的過程才是夢想的價值所在，我相信，只要我努力了，夢想的實現就在眼前，勝利就在前方！

教師我的理想作文 篇5

我常常痴痴地看着天邊的倦鳥，想像它們歸巢的模樣；我常常靜靜地看魚兒自由地嬉戲，想像他們心中的渴望。呵，這時候我的心靈裏就會有一首小詩流淌：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我需要理想，就像鳥兒嚮往天空、魚兒嚮往大海。其實，我心底裏的小小理想，就是長大了能當一名老師。

老師是我生活中非常熟悉的人，他們每天把我陪伴，陪我開心，陪我憂傷。每天，我一來到學校，是老師的笑臉換來我一天的陽光。

一次，我肚子疼，疼得我大汗淋漓，疼得我真想哭爹罵娘。這時候，老師向我走來，輕輕撫摸我的頭髮，低低聲把我問詢，捧一杯熱水給我，送幾粒藥下肚，不一會兒我的疼就不見了。啊，老師，是您在我疼痛難忍時把我的傷痛撫平。老師，您知道嘛，我當時肚子不疼了是多麼的快樂、多麼的開心。

有一次，我在課外活動時突發奇想，搞了一個惡作劇。惡作劇是我在學校裏常常的甜點，也因此常常被老師説教。可這次的惡作劇卻闖了大禍，汪小夢的手臂因為我的惡作劇折斷了。老師急急地跑來，忙着打電話請醫生，忙着打電話聯繫家長。我呆呆地站在一旁，看着老師因為我的過錯而忙碌着，我傷心極了。過了一會兒，老師一把把我抓過去，兇巴巴地看着我，喘着粗氣，將手揚得高高的。我知道自己闖了大禍，就緊閉雙眼等着捱揍。可是，捱揍的疼一點沒有，只聽到老師深深的歎息。我知道，從此以後惡作劇再與我無緣了。

還有一次，上課時老師額上冒着涔涔的汗滴。我們都在笑，今天不是很冷麼，老師您也有心急冒汗的時候。下午回到家，媽媽説：“小健子，快吃飯。吃完了，我們去醫院看看你們王老師。”我很詫異，老師今天不是好好的在給我們上課麼，怎麼？媽媽見我犯疑，就補充説：“王老師早晨犯急性闌尾炎，為了不耽誤上課，就堅持給你們上完課才去醫治，也因此差一點再也不能給你們上課了。”媽媽的話我當時聽不太懂，但也因此傷心起來，一種説不出來的感覺油然而生。吃過飯，我和媽媽就急忙奔向醫院。病房裏已經來了不少老師、家長和同學。王老師躺在牀上，臉上很憔悴，卻還淡淡地笑着。我擠在人羣背後，眼裏噙滿了淚水。這就是老師，我的老師！我真想衝過去抱住老師，在他的耳邊輕輕地告訴他我們早課上的嘲笑是多麼傻。

老師！老師！老師！如果有一天，我成為了老師，我將盡力做老師一樣的老師。夢想有門，老師，是您為我開啟了一扇理想的大門！老師，請給我力量，等着我，讓我與您同行。

教師我的理想作文 篇6

我的理想是當一名教師。

我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的遊戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大後當一名優秀的人民教師。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰痠背痛、腿抽筋，我也心甘情願。

我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師範大學，實現我的夢想。

有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講台上給孩子們講課，課間和孩子們一起做遊戲，我高興得笑醒了……

教師我的理想作文 篇7

有人曾經説過，人必須要有理想，沒有理想就沒有決定的方向，沒有決定的方向就沒有生活。如一個有理想的人，他就要去實現自己的理想。如果他想當一名教師，他就要努力地學習。如果他想當一名作家，那他就要讀書積累好詞好句。可是，理想可不是那麼好實現的，必須得付出努力才可以實現。

你們知道我的理想是什麼嗎？快來聽一下吧！

我想當人類的工程師——教師。有人也許會問我當教師有什麼好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視。但是你們有沒有想過，如果沒有老師來教我們知識，那我們是多麼的愚昧。正因為有了老師教給我們的知識，社會才越來越發達。也正因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋裏遨遊。白天老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課，夜晚，月亮已經爬上樹梢，老師卻還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打着一道道鮮豔的紅勾。

也許當一個人被喜悦包圍時，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師。因為他的成功也有老師的一份功勞。雖然我現在只是一名學生，但我會好好學習，努力奮鬥，用實際行動來實現自己的理想，爭取將來做一名優秀的人民老師，為國家培養棟樑，使國家更加富強。

如果你的理想是講台，那你要做一名優秀的老師。

如果你的理想是宇宙，那你要做一個航天英雄。

如果你的理想是實驗室，那你要做一個站在科學高峯上的科學家。

如果你的理想是飛上藍天，那你要做一個飛行員。

理想就像一棵種子，把它埋在鬆軟的泥土裏讓它慢慢的成長，成長為一棵巨大的樹。

教師我的理想作文 篇8

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裏的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。因為我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以啊，我越發覺我的理想是老師，這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

教師我的理想作文 篇9

人人都有一個理想。理想是激勵我們前進的口號，理想是一個純真、美好的信念，理想，是那人生中的，一盞最亮的指航燈……

我的理想就是做一名光榮的人民教師。

我想做一名老師，為渴望知識，渴望上學的孩子開啟一扇大門，讓他們的人生增添異彩，為他們實現一個相對艱難，佈滿坎坷的求學夢，為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛，從迷茫轉化到喜悦。

我想做一名老師，一名好老師。我會做到關心自己的學生，為他們排憂解難。上課時，我會語言生動地為學生們講解課文，解決問題，把一個個問號變成句號；下課後，我會與學生們一同做遊戲，讓他們放鬆一下；放學後，我會在辦公桌前細緻地批改作業，毫不留情地指出他們作業中的錯誤。(原創投稿 )

我想做一名老師，一名能讓學生們懂得更多人生道理的老師。我會讓學生們明白如何做人，要認識到自己的意義和價值，教會他們用平常心面對世間一切，告訴他們除了一個健全的人格，優良的品質，其餘一切都是浮雲。讓他們能懂禮貌，不有“驕”、“嬌”二氣，能處事不驚，臨危不懼，尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬，肩負起建設祖國的重擔。

我也知道，只有自己有夠硬，夠宏，也更大的知識背景，才方可教誨他人。我要在自己小時，認真的積累每一滴、一點的知識，使自己的羽翼漸豐，知識存庫更強大，然後再在蔚藍的天空中翱翔，把知識匯入我的學生的心。

我要做一名好老師，一名真正一切為學生的老師。希望通過我的努力，讓這一夢想能早日成真！

簡評：小作者通過描寫作者自己的理想，使一個有遠大志向的人物形象躍然紙上。作文以“我想做一名老師”開頭，強調了自己要做一名老師的理想，也闡述瞭如果自己成為了一名老師後會怎樣做，以及自己現在應如何為這一理想奮鬥。