國小教師新學期規劃

新學期我對自己的規劃是繼續熟悉教材，踏實備課，認真上課。有自己的教育博客，用來上傳自己的教學設計和教學中的點滴感受、理性思考。積極使用現代信息技術。抓好課堂管理。

一是盡力改變自身的個性缺陷，説話做事再果斷幹練一些，對立下的課堂規矩堅決執行，適時地利用合理的懲罰手段來教育學生；二是發揮好小組長和課代表的職能，讓小班幹們成為自己課堂管理的助手。樹立自己的威信，讓自己成為受歡迎的科學老師。

具體的實施計劃如下：

1.我研究分析教材的能力還不夠，理論知識不足，造成了我不能夠深入地理解和挖掘教材。今後我要多讀一些教育理論的書籍，讀書的過程中做好讀書筆記，提高自己的理論水平。

2.我在備課中忽略了備學生，往往一課結束就結束了，沒有對學生的掌握情況作相應的瞭解。我打算在假期中將下個學期教材涉及到的知識內容整理出來，給學生做一個前測，瞭解一下學生們的前概念，在教學中針對性地進行教學。另外在每單元內容結束後，及時進行單元梳理和複習並進行測試，考察學生的`掌握情況。定期組織部分學生進行學習情況訪談，及時瞭解學生對科學課堂和對老師教學的意見建議等。

3.多進行自我説課，説出上課的主要流程，通過鍛鍊使自己的語言精煉簡潔不拖沓，形成比較緊湊的課堂氣氛。

4.向有經驗的科學老師請教教具的製作，多動手製作適合於學生學習的教學用具，可以在現有教具的基礎上進行改進，也可以自己發明創造。為了做好這一點，我接下來還要通過網絡查閲一些科學教具的製作方法，模仿其原理自主設計製作。