感謝您，老師作文通用[15篇]

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感謝您，老師作文，希望能夠幫助到大家。

感謝您，老師作文1

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……多麼美的詩句啊！詩人們的每一個小心思都到了我的心坎上。古往今來，多少文人雅士都把“老師”讚美有加，彷彿“老師”是一尊大佛，神聖而不可侵犯。不過在我心中，老師也是具有這樣重要的地位——超越所有。

我的好老師，您就如五顏六色的蠟筆，在我們這一張白紙上一點一點地描繪。日久天長，我們這張白紙變得不再單調，每張紙都畫滿了豐富多彩的圖案：有變化多端的幾何圖形，有朗朗上口的詩文，有耐人尋味的文章，有……太多太多，令人應接不暇，回味無窮。

我的好老師，您總會在我絕望之時給我希望，讓我重拾信心，走出困境。就拿上次那件事來説吧。我有段時間數學成績不是很理想，所以我下定決心非學好不可。於是我買了許多資料，每天看每天做，可儘管如此，那該死的數學還是與我唱反調，氣得我直冒煙，滿腦子都是怨恨，這是怎麼回事嘛？我是真的學不會了嗎？為了學好數學我連玩的時間都捨去了，我應該是仁至義盡了，可結果……我越想越難受。

就在這時，您出現在我面前，耐心地開導我，安慰我，幫助我度過了難關。也從這時起，我對你有了很大的依賴，只要我有解決不了的問題，我就會想到去請教您，您總是不厭其煩地幫助我，有時我實在聽不懂的知識，您還是露出燦爛的笑容，還是那麼温柔細心地給我講解。因為你的`堅持不懈，我有了很大的進步。漸漸地，我對數學的信心也越來越足。

啊！我的好老師，感謝您在我失意時不離不棄，感謝您讓我重拾信心，感謝……千言萬語在我心中盤旋，可脱口而出的還是“感謝”，謝謝您，我的好老師！

有人説，老師像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔……不過，不管老師在別人眼中是什麼，可是在我眼中，老師是世界上所有快樂的根源，是無可替代的“奢侈品”，我愛我的好老師！

感謝您，老師作文2

親愛的程老師：

您好！

我已參加完軍訓，正式升入六年級。在國小四五年級中，您對我的培養令我難以忘懷。

我忘不了您每天中午帶我們到操場一起做遊戲的時光。還記得有一天中午，您和我們玩老夫拉農車的遊戲。兩個同學一組，一個同學在地上爬，另一個同學拉着在地上爬的同學的腳推着前進，模仿老夫拉農車的樣子。您與我一隊。您那麼高，拖我這麼矮的`的人一定很累。比賽開始了，您彎着腰，竭盡全力把我的腳抬到我最舒服的程度。您腰痠時，也不敢挺直，生怕一不小心把我的腳抬到了倒立姿勢。好不容易經過了一番“痛苦的煎熬”，終於到達了終點。您不停地捶着腰，活動着腰關節。我走過去問您腰痠不酸，您笑着回答：“不酸”。還有一次初春時，天氣比較寒冷，每一位同學的鼻子都凍紅了。突然，我的一個好朋友想出了一個有趣的遊戲：蘿蔔蹲蘿蔔跳。因為人數不夠，所以您也加入了遊戲。我們一蹲一跳的，在遊戲裏暖和了身子，也與您拉近了距離。

大家都知道，五年級第一學期是一個學習緊張的學期，因為本學期有一個重要的考試，畢業考。雖然有着這麼重大的考試，可是您卻説只要瞭解了每道題的本質，就不需要題海戰術了。同學們其他科目的作業漸漸多了，但您卻依然每天中午帶我們散步，放鬆我們的頭腦。

到了五年級第二學期，同學們終於可以稍微鬆口氣了，於是您就鼓勵大家積極參與校內外的活動。在你的推薦下我也參加了許多大型活動。重陽節登高，參加“哈哈少兒頻道”的“哈哈總動員”的錄製，成為學校的奧運火炬手，近距離接觸奧運火炬……在這些活動的班級人選選拔中，您都是不假思索的選擇我，給了我一次又一次鍛鍊膽量的機會，讓我更加自信，更加努力！

程老師，是您，把我帶到了國小畢業，順利地進入了國中的學習。感謝您對我的關懷和幫助，感謝您對我的鼓勵與支持！

此致

敬禮

　　您的學生：吳安燁

　　20xx年9月7日

感謝您，老師作文3

當時光在身邊悄悄地流淌，驀然回首，我已度過了六年的國小生活。其間，有好多難忘的人、難忘的事，如果要讓我説出最難忘的，恐怕就是班主任武老師了，六年來，在她的呵護下，我們快樂着、成長着。在這個畢業的季節，我想深情地説一聲：武老師，謝謝您！

武老師，我喜歡您的語文課堂。六年來，我印象最深的就是咱們的課前三分鐘，那可真是變幻多姿、精彩紛呈。我們曾經開展過成語接龍，背名人名言，講故事，讀日記，背古詩詞，播報一句話新聞……在學習魏書生的活動中，您帶領我們進行了紅紅火火的口頭作文，那可真是壯觀，不但得構思好，還得大聲説出來，現在想起來，還覺得驚心動魄呢！最近，為了提高大家寫作的文采，您又組織了背誦優美句段，潛移默化中，我們都感到受益匪淺！

那天課間，您説要發獎品。打開一看，原來是我們以前的作文。看着那完好無損的本子，翻了翻一、二年級時自己的作文，我忽然有了離別的味道，平時不覺得，這次卻真真切切地感受到了，那樣濃厚，濃厚得竟讓人有些不捨，甚至恐懼……我都快忘記了，自己還寫過拼音作文呢！一切都覺得好奇，那樣工工整整的字跡，雖然“傻”，但更多的是小時侯的'天真可愛……最讓人感動的，是武老師，您，精心的評語，雖不長，但看得出極為認真，而且評語中還帶着鼓勵：“棒”“你真棒”“棒極了”，看着看着，我笑了，我想，我不僅是靠着自己的努力走到今天，武老師，也是靠着您的鼓勵，走到今天的呀！謝謝您！

媽媽總愛説：成長比成績更重要！是啊，成長的路上，武老師，正是由於您的信任，我學會了負責，學會了擔當！

剛上學那會兒，我覺得只要管好自己就行，只要學習好就行……可媽媽説：“你得積極參與班級活動，協助老師管理好班級！大家好，才是真的好啊！”於是，我的觀念轉變了。三年級時改選班幹部，在同學的推薦下，在武老師您的熱情支持下，我跨出了自己邁向班級組織機構的第一步——紀律委員。也就是從那時起，我比以往自信了許多，找着了自己從未發現過的優點！武老師，在您的鼓勵和支持下，我不但沒有退出中隊機構，反而又向前邁了一步，成了中隊長！感謝您給了我這些鍛鍊的機會！

感謝您，老師作文4

在這碩果累累的金秋，我們迎來了第23個教師節，在它來臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節日快樂，幸福安康。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是一項艱鉅的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的！

感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學習是快樂的，是打開智慧寶庫的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！

感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的'每一個問題，每一個發現，每一種體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。

感謝您老師，是您為我們批改作業，您用藍藍的墨水在我們的字裏行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字裏行間灑下了多少心血啊！當我看到被批改的作業時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業的身影！

時光飛逝，日月如梭，轉眼間六年過去了，您的習慣一直沒有改：清晨，當家鄉的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現在校園的甬路上；深夜，當家鄉的草叢裏停息了最後一聲蟲鳴，您的身影，還伴隨着淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢髮添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可您在學生的眼裏卻是那麼的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

敬愛的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

感謝您-老師，感謝您！

感謝您，老師作文5

我在一篇文章上看過這樣一句話：對於我們，感動始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的母乳；對於感動，我們則始終是一個受益不盡的吮吸者，像吸着母乳的精華，漸漸長高﹑長大、健康﹑強壯，享有智慧與激情。而我內心的這份感動來自於您，一個偉大的稱呼--老師。

感謝您，老師。是您教會我做人的道理，教會我在寫作文時能夠筆下生花，讓那華麗的詞藻一次一次地出現在我的作文之中。教會我如何充滿感情的朗讀課文，是那一句一句的妙語佳句從我的口中蹦出。您眼角的魚尾紋有一條是為我而生的啊！老師，您為了我們日日夜夜都為我們備課，為了我們您嗓子已經沙啞﹑得病，我們還有什麼理由不去認真聽講？我感謝您，老師。

有這樣一位可敬的老師，名叫張麗莉。在2012年5月8號的晚上，張老師帶着學生是一起過馬路。這是，一輛大車失控衝來與一輛客車追尾相撞，而客車也習慣性向向學生們衝了過來。在這千鈞一髮的時刻，原來可以逃過這場噩運的張老師，在保住自己與保住自己學生這兩者選擇之間，毫不猶豫地選擇了後者，而自己的雙腿卻粉碎性骨折，剩下的青春年華將永遠在輪椅上度過，這是她僅僅32歲呀！

還有一名老師，叫袁文婷。當5月12日汶川大地震來臨時，全班學生頓時如木頭人一般待在座位上，一動不動。袁老師見了，不由分説地用她那柔弱的.雙手一次又一次的將13個學生抱到安全地帶。誰知，當救護人員發現了袁老師時，老師的身上是一大塊厚厚的﹑沉重的水泥板，令人吃驚的是：老師的身下竟藏着一名已死去的學生！就在這次地震中，親愛的袁老師生命定格在了26歲，這個如花似玉的年齡……

這是一種多麼值得我們尊敬的精神呀！大家知道嗎？其實這世上還有多少老師都有着高尚的人格﹑高尚的品質。同學們，有沒有仔細想過其實我們身邊有許許多多這樣的感人故事。因此，我們又有什麼理由，在教師節來臨之前，將我們心中的感動化作一聲“感謝您，老師！’’

感謝您，老師作文6

“你是我們成長的先導。謝謝你把我們引入知識的殿堂。

你就像一根無聲的枴杖，給蹣跚學步的孩子攀登蜀山的支撐，讓我們在知識的土壤中茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從無意的生活走向對目標的追求.“這是《老師您好，我的好老師》書中對老師的讚美。

我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉上有一雙認真温柔的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，是那麼的可親。黃小姐對她的工作非常認真。每次我們交作業，她都會認真批改。有些同學遇到不會的問題，黃老師會耐心講解，直到大家都懂為止。

記得有一次，因為太貪玩，寫作業不小心，很多題都做不出來。黃老師把我叫到辦公室。沒有嚴厲的批評，她笑着問我：“作業不行嗎？”我輕聲嗚咽，“嗯。”黃老師還是很耐心的`説：“做不到也沒關係。我教你，只是希望你下次不要再犯同樣的錯誤，知道嗎？”心裏突然覺得很開心。我輕輕一笑，對黃老師説：“嗯，我知道了，黃老師，我以後再也不會這樣了。”然後黃老師認真研究作業裏的習題，認真給我講，直到我聽懂為止。每當我取得優異成績的時候，我都忘不了老師的諄諄教誨，老師的話激勵着我勇往直前。

黃先生不僅對工作盡心盡力，而且時刻關心着我們。有一次班上一個女生因為早上吃的東西消化不良吐了一桌子，還吐在身上和書包上。學生們的第一反應是捂住鼻子，七嘴八舌地抱怨：“哎呀，好臭，好惡心……”但黃老師並沒有放棄，很快就來了，把女孩帶到水龍頭邊洗，讓保潔委員會和幾個同學去清理嘔吐物。然後她在辦公室衝了一杯糖和開水，讓她喝的更舒服。

涓涓細流匯成大海，辛勤的勞動澆灌嬌嫩的花朵.

我們的成長離不開老師孜孜不倦的教導。我們逐漸瞭解事物，增長知識，我們的每一點成長都滲透着老師的心血。是老師告訴我們外面的世界很美好。

我一直把老師當媽媽，也一直很佩服我的老師，在我的印象裏，老師身上散發着五顏六色的光芒。

你是知識的傳播者，是為人師表的楷模，是愛的化身！我們成功了，你為我們高興，我們失敗了，你為我們歡呼.什麼都不要要求，默默做好自己的工作就好。你是我心目中的好老師！

感謝您，老師作文7

秋天是涼爽的；我把這個奇怪的現象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因為你在水底的時候如果吸氣的話，那就會嗆到水，在憋不住的時候就要上來換氣。感謝您，我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個湖，充其量就是湖中有噴水裝置，成了噴水池，其實它是真正的“噴水池”呢。650字作文餘心遠是我們班的學習尖子，他活潑可愛，現在我們就來説説他的兩大特點吧？

是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨年華？是哪一個人在講台揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多麼神聖的字眼，這是一個多麼偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中湧起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的.房間裏仍亮着微弱的光芒；在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業。望着您那微微駝下的背，我們多想對您説“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們去磨礪，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷着一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向屬於我們的天空，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什麼感謝您，我的老師！

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師！

感謝您，老師作文8

在六年的國小生活中，我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴厲，有的慈愛，但都為我們獻出了自己最無私、最真摯的愛。

在我國小生活的最後一年，我遇到了現在的班長任陳老師。在短短不到一年的時間裏，我們之間建立了深厚的師生情誼。

陳老師在給我們上的第一堂課上，首先對我們講了一句話：“我不光要教你們知識，還要教你們做人。”接着，陳老師就開始向我們傳授他總結的“六字真言”——“敬”、“靜”、“淨”、“競”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義。“敬，互敬互愛；靜，靜以修身；淨，乾乾淨淨；競，公平競爭；精，精益求精；境，人生境界。”當我們把這“六字真言”熟記於心，並把它運用到自己的學習和生活中去時，我們無論在做人還是做事的水平上，都提升了一大截。

六年級上學期期末，陳老師在我的.評語手冊上寫下了這樣一句話：“老師堅信，你將來必成大器。”這短短的一句話，給了我莫大的鼓勵和支持。每當我在學習中遇到困難，想要懈怠時，我總會想到這句話，心裏便湧起了一股力量，幫助我戰勝困難，消除懈怠。

前段時間，陳老師交給我一項光榮的任務——為自己的班級設計班徽。我知道，這是陳老師對我的信任和認可。所以，我特別認真地對待這項任務。在週末，我用心構思、設計、修改、定稿。一幅象徵着“團結、拼搏、向上”精神的班徽設計圖就順利交稿，並得到了陳老師的高度評價。

我們是如此的幸運，能夠遇到既教我們學習文化知識，又教我們做人做事的陳老師。所以，我特別想為陳老師獻上一段歌：“感謝我的老師對我的教導，感謝他們叫我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識與文化，讓我在社會中生根與發芽。”

敬愛的陳老師，我們感謝您！

感謝您，老師作文9

“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂！人們都説孩子是幼苗，孩子是花朵，那麼老師就是花園裏最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟樑之樹，老師教給我們知識，使我們脱去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！老師您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

當老師是一項艱鉅的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的！

還記得有一次，我清楚地記得:我題目不會做，想了老半天也想不出來，我皺着眉頭，用筆算了又算，還是做不出來。這是，老師走了過來，親切地問我:“沈雨婷你是不是有不會的.題?又不會的儘管説。”‘‘是的，這題不會，想了半天，算了半天還是寫不出來，唉……。’’

老師看了看題目，耐心的對我説:‘‘這題是這樣，先把質量先算出，再算18乘6340，兩個相除就行了。”我聽完，按照老師説的做，最後在我塗塗改改中終於做出了那道題。

其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師説一聲：“謝謝您，老師！”

感謝您，老師作文10

一個月後，我要做筆試，但我的話還是歪的，這是不體面的。為了讓我順利通過考試，老師破例提議給我上“補課”。

走到辦公室門口，我很緊張，特別害怕老師罵我。把門推開，我驚呆了。辦公室裏很暖和。老師看見我，很高興地給了我一塊糖果，好像我做了一件好事似的。她笑得那麼燦爛，那麼動人，那麼温暖。我呆呆地站在那兒，看着老師忙個不停。她跑到白板前，把它推過去，把凳子移到白板邊上，然後叫我過去。我走過去，坐在凳子上，把試卷給了她。她温柔地對我説：“看，這個詞……”我被嚇呆了。我從沒見過她這樣。一縷陽光，在陽光的映襯下，她更加美麗。

從那以後，我變得更有動力了。經過許多天的努力，我的話越來越漂亮了。放學後的另一天，我如約而至。桌子上的柱子和紙都準備好了。我像往常一樣開始練習。不久，老師來了，看見我在練習，就對我説：“橫向、橫向、縱向寫一篇作文結束時給我看看。我仔細地完成了一本，交給了老師。老師在紙上畫了個圈，説：“這個寫得很好，這個也很好。再寫一個。然後他從旁邊拿出一張紙。我害怕重寫，所以我開始認真練習。之後，他把它給了老師。他在紙上畫了畫，抬起頭和藹地對我説：“進步很大！”我太激動了，離開時我會跳起來忘記和老師道別。

當我做作業的.時候，我發現我忘了在學校，所以我立即轉身回去。當我來到教室門口時，我忍不住從老師辦公室的窗户掃了一眼，但我發現燈還亮着，我很困惑。所以我的兩隻腳不由自主地朝這個方向走去。當我走到門口時，我看到了老師熟悉的身影。我坐在書桌旁，仍在用紅筆讀作業，那筆紅筆給了我指環。我舉起左手，低下頭，盯着手邊的表看哇“已經晚了，老師還在。我的眼睛立刻感到濕潤，我的心感到由衷的欽佩。

我要感謝你，我的老師，沒有你的努力，我就沒有進步。

感謝您，老師作文11

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是太陽底下最光輝的職業，老師是人類靈魂的工程師。老師如紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師如園丁，幫我們修枝剪葉，讓我們茁壯成長。老師是那麼得盡心盡職，不顧自己的安危，即使喉嚨啞了，也要一心一意地為同學們着想，仍然帶病堅持上課。

這天清晨，老師依然像原來一樣走進了我們喧鬧的教室，頓日寸，同學們立刻安靜下來，連一根針掉在地上都能聽見。只見老師點了點自己的喉嚨，示意自己的喉嚨啞了，同學們都恍然大悟。老師在黑板上寫了“同學們朗讀課文1-2遍”時，同學們都心領神’會，不約而同地高聲讀起來課文，整個校園都回蕩着同學們的朗朗讀書聲，老師見了，也露出了欣慰的笑容。．當老師提出一些問題時，同學們依然對答如流，真正與老師做到了心有靈犀一點通啊{而有的同學卻不以為然，一如既往地搗亂課堂紀律，‘還時不時地做一些搞怪的鬼臉，有時還東張西望，一會兒看看天空中自由飛翔的小鳥，一會兒又與同桌談笑風聲，一會兒又開始了“神遊”，真是身在曹營心在漢啊！而有的一些懂事的孩子不禁被楊老師的.所作所為深深地感動了，開始更目不轉睛地聽課，眼裏閃爍着智慧的光芒。當老師提出問題時，她們積極回答，當老師在黑板上記板書時，她們細心地。摘記。她們是想用成績來回報楊老師的這一片良苦用心啊！真是懂事啊！

楊老師帶病堅持給我們上課的精神，使我深深地感動了，淚花不禁在眼眶裏打轉轉。通過這件事，我明白了楊老師的良苦用心，我變得更加懂事了。俗話説：“滴水之恩，當以湧泉相報。”今後，我一定會用出百倍的努力，發奮圖強，上課效率做到百分百，好好學習，天天向上。等我有所作為的時候，我一定不會忘記楊老師的那份恩情。

楊老師，最後，我要向您説一聲：“謝謝您！謝謝您教育我，讓我茁壯成長，謝謝您，帶病給我們上課……一切盡在不言中，千言萬語匯成一句話：謝謝您，楊老師！”

感謝您，老師作文12

日子一天天地過去，時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，九年級的生活就開始了。

在學校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。

還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們入學的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽着小鳥美妙的歌曲，我踏進了教室大門，一羣調皮而任性的同學坐在乾淨明亮的教室裏，那刻。同學們都顯得那麼的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看着每位同學。

熾熱的夏天，同學們卻頂着猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿着一身運動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。

在嚴寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室裏，雖然同學還算多。比室外的温度要高一些，但也是難以忍受。上課時，老師的目光轉移到了蜷縮在教室一角的同學，身穿兩件薄衣，冷得直髮抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脱下，為那位同學披上。

那件不是很華麗的大衣，卻温暖了我們寒冷的心。

記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在牀上發呆，因為我連最重要的毛巾都忘帶了。正當我不知所措時，班主任輕聲走了進來，問道：“怎麼啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉身，走出了宿舍，五分鐘後，她手裏帶着一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”後來，我才知道原來老師到隔壁的.小賣部買給我的。老師細聲提醒到：“下次細心點吧，有什麼困難儘管找我。”

雖是輕聲的一句話，卻温暖了我寒冷的心。

我們要學會感恩，用自己的全心全意回報老師。

時間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此温暖着。

感謝有您，希望再次遇見你，温暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。

感謝您，老師作文13

蔣老師，假若時隔十年、二十年，您再回頭來看這篇不起眼的文章，可能已經忘了我這個不起眼的學生。因為，您門下的學生那麼多，出眾的成百上千，而我也許並不算最出眾的一位。但是對我來説，就算時隔二十年甚至更久，都永遠不會忘了我的恩師，就像孩子不會忘了養育他的母親。

我是您桃李中的一棵，可能唯一能讓您記憶深刻的只是我的名字。您為我們做過的，可能連您自己都不知道，可我們這些同學卻是記憶猶新。在我們眼裏，您就是我們的偶像，我們的女神。時光雖然有一天會奪走您的美貌，但它無法奪去您那美好的心靈，智慧的頭腦。我們這個班不是您教過唯一的一個班，可您卻是我們班上一些同學唯一的`一個啟蒙老師；我們不是您教的最出眾的一個班，您卻是我們見過最完美的老師。

記得一年級，除媽媽之外，您便是與我最親切的人，在我們心中，您就是這樣一個人。您像個大姐姐似的，使我們不管什麼事都不會因膽怯而不敢講出來。我們與您講話時您面帶笑容地聆聽；在我們有困難的時候，您第一時間出手相助，卻不求回報。我記得在四年級的時候，我早上沒吃早餐，您知道後，出校給我買了早餐，我很感動，不知對蔣老師您説些什麼。此時，肚子已經飽了，因為裏面裝的滿滿都是感動。我還記得有一天，我突然感冒了，一直趴在桌子上，直到一個同學叫了一下我，我才沒差點睡着。您知道後把我叫到了您的辦公室，摸了摸我的額頭，關切地説：“還能不能上課？”我點了點頭。“那就堅持一下吧，只有兩節課了，趴在桌子上稍微休息下吧，有什麼不舒服的告訴老師。”我看着蔣老師關切的神情，很受感動。

一年級，我們第一次與您見面時，您給了我們一個很好的開始，您在我們心中留下了深刻的印象。就算六年即將過去了，您在我們心中依然是那個穿紅裙子的漂亮的大姐姐！現在，我們會用實際行動給我們的國小生活畫上一個圓滿的句號！給您一個完美的交待，用實際行動證明：您沒有白教我們240班！

最後，我們240班全體同學要鄭重地對您，敬愛的蔣老師説上一句：“蔣老師，您，辛苦了！”

感謝您，老師作文14

金秋季節，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節的氣息。這個月份，瀰漫着教師節的芬芳！

老師啊，我感謝您們，感謝您們……

老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘於奉獻，不求回報。您上課總是那麼的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。

老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作，為我們而勞累。您總是用慈愛温柔的話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷着感激之情來報答您！

老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明瞭道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的心窗。

老師，您是一塊普通的磚頭，為我們開啟華麗的人生道路！拋磚引玉啊！為我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的`寫實。“台上一分鐘，台下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的呀！

老師，您是一艘宏偉的船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那麼主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啟發，帶我們在知識的叢林裏探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！

老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優秀的成績；還賜予我……

教師節即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！

感謝您，老師作文15

過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，但我仍能夠時時感覺到一絲暖意和點點清涼，就像談老師留給我的回憶。

談老師，您是我成長路上陪伴時間最長的老師（因為各種情況國小時我們班經常換老師），在那三年中您對我的鼓勵和幫助是莫大的。

記得在三年級時有篇《夏夜》的作文，那是我第一篇得了“範讀”的作文。現在原稿不知道丟在哪個角落裏，已經找不到了，但我仍然記得最後一句：“夜深了，你也該在大自然的合唱聲中睡着了。”因為那一句是受到您特別稱讚過的，一直温暖着我的心窩。談老師，感謝您的稱讚！

在您的幫助下，四年級的時候，我的作文《外婆家的雞》被您推薦刊登在《校刊》上面，之後又被選登在《關心下一代》週報上。您的評語是：“這是寫人與雞之間的趣事，十分童趣……”

我不由地飄飄然，覺得自己已經是個大作家了。校刊下來了，才發現您把我的作文修改了不是一星半點，短短四五百字的作文錯別字就改了七八個，我不禁臉紅到了耳朵根。您還是那麼温和，似乎一點也沒有看見我之前的狂傲。在我“春風得意馬蹄疾”的時候，是您，給我清涼，用行動告訴我“滿招損,謙受益。”談老師，感謝您的寬容！

特別佩服您的見多識廣，您做到了真正的“行萬里路，讀萬卷書。”我所知道的省份裏，怕是隻有西藏您沒去過了。您在講《泉城》那篇課文的時候還把去濟南拍的照片給我們看。家家泉水，户户垂楊的照片給我們這些“見識短”的孩子除了課本外又一個瞭解外面的方法。您用您的腳步，為我們這些沒去過遠處的孩子，丈量着祖國的大好河山。告訴我們：“生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。”談老師，感謝您的高遠！

您的'話雖不多，但句句誠懇，言辭雖不犀利，但每每説到點子上，我們這些調皮的“猴子”，不知不覺中受到了您的感化。談老師，感謝您的教育！

感謝您培養我對文學的興趣，照亮了我成長的道路；感謝您教給我做人的道理，教會我謙遜；感謝您帶着我領略未知的世界，讓我有更高遠的夢想。

過去的日子如青煙被微風吹散了，吹不散我對您暖暖的感謝；如薄霧被初陽蒸融了，卻蒸不走您教會我謙虛的清涼。