農業類實習報告範文集錦九篇

隨着社會一步步向前發展，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的農業類實習報告9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

農業類實習報告 篇1

專業： 地信 班級：一班 姓名： 康文蓉 學號：20127938

實驗名稱：中文Windows20xx上機操作

一、實驗目的：熟悉和掌握中文Windows20xx系統的使用方法

二、實驗內容：

1、啟動和退出中文Windows20xx系統

2、掌握windows中資源管理器的使用。

三、實驗步驟及方法：

1、在我的電腦中找到：“可移動磁盤H”，雙擊打開自己的優盤，在空白處單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中單擊“新建”，然後修改文件夾名為指定的名稱，然後按“回車鍵”。

2、在我的電腦中找到“本地磁盤D”雙擊打開它，按住Shift鍵用鼠標點擊“List1和實驗報告模版’‘單擊鼠標右鍵在彈出的菜單中點擊複製，後退到之前新建的文件”地信本1康文蓉20127938Win”.打開它，然後單擊 鼠標右鍵，在彈出的菜單中點擊粘貼即可。

3、單擊“文件夾”切換到“資源管理器”，單擊我的優盤打開它，在桌面的空白處單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇“新建 ”命令，然後單擊“文件夾 ”選項，此時桌面上出現一個新建文件夾，並顯示一個文本框

輸入文件夾名“人事部 “，按Enter鍵。在單擊“人事部”，打開它，在空白處單擊鼠標右鍵，點擊“新建”然後在彈出的文本框中填寫“退休人員檔案 ”，按Enter鍵。用於新建“退休人員檔案”的方法建立“在職人員檔案”的文件夾 。然後再用同樣的方法建立“銷售部，銷售計劃、銷售業績。”

4、單擊桌面上的”開始”菜單，選擇”程序”，在”程序”中找到”Word”, 打開“Word”, 在裏面錄入一段文字。以“”

5、用鼠標選中“銷售計劃“中的””.再單擊“菜單欄”中的“編輯 ”打開它，選中“重命名”，把””改為”” .

6、點開左窗口中的“可移動磁盤H”，點開“銷售部”，然後按住“Ctrl鍵”，用鼠標選中“”按住不放，拖到“銷售計劃”下再鬆開鼠標。

7、在單擊“左窗口”的“人事部”，然後按住鍵盤上的“Shift鍵”，選中“銷售計劃”文件夾中的””。拖放到”在職人員檔案”下再鬆開鼠標。

8、選中“銷售計劃“文件夾中的”“。按下鼠標右鍵，移動到”退休人員檔案“文件夾中鬆開鼠標，再用鼠標點開”退休人員檔案”，選中”TXdoc”,再按”F2鍵”，再把”“改為”“

9、返回到“我的電腦“的桌面，單擊”磁盤D“，單擊打開”List1“按住”List1“，按”Shift鍵“，再一個一個選中文件夾中以a開頭的所有文件夾，單擊”菜單欄“中的”編輯“，單擊”複製“，再打開”在職人員檔案“，單擊”菜單欄“，點擊”粘貼“再單擊空白處即可。

10、打開“左窗口“中的”可移動磁盤“H，再打開”地信1康文蓉20127938Win“一個一個的選中以a開頭的文件，移動到”人事部“再鬆開鼠標，這樣重複操作即可。

11、單擊“工具欄“中的搜索，在”要搜索的文件或文件夾名“中輸入”“在“搜索範圍“中找到”可移動磁盤H”，單擊”立即搜索”，再兩次單擊””把””改為””用鼠標選中””按住”Ctrl鍵+V”，打開”退休人員檔案”按住”Ctrl+C”複製成功。

12後退到前一個窗口，單擊右鍵。在彈出的菜單中，選中”重命名”再把””改名為””.

13、打開“人事部”選中第一個以a開頭的文件，單擊“工具欄”刪除即可，選中“人事部”文件夾中第二個以a開頭的文件單擊“菜單欄”中的工具在單擊“刪除”即可，選中文件夾中第三個以a開頭的文件按住“Del鍵+刪除”鍵即可,選中人事部中第四個以開頭的文件再點擊鼠標右鍵選中刪除即可。

農業類實習報告 篇2

關於延慶縣張山營鎮葡萄種植技術的普及和推廣

　一．實習基本情況

在20xx年1月2日到3月20日這三個月的時間裏，我在北京市延慶縣張山營葡萄種植園裏進行了關於葡萄種植技術的普及和推廣。我主要是對一些葡萄種植户進行常見的問題的講解，同時也將葡萄種植的最新技術的宣傳和講解，在這三個月裏我幫助許多種植户解決了許多的關於病蟲害的防治，葡萄園的管理，葡萄增產的技術，抗寒栽培技術，花果期的管理技術，將理論知識和實際相結合，以便更好的掌握知識。

　　二． 實習內容

首先我組織大家一起，將紅提葡萄的基本情況向大家進行了講述

紅提主要指紅地球又名大紅球、晚紅，屬歐亞種，最早由中國農科院鄭州果樹所在80年代初引入栽培。1987年瀋陽農大又從美國引入，1994年通過引種審定。1997年引入我鎮。 品種特徵特性是樹勢強壯，結果枝率高上，栽培2年開始結果，極豐產，該品種果穗圓錐形，果粒圓形或卵圓形，果粒着生鬆緊適度，果實成熟時紫紅色，果肉厚脆，味甘甜，品質極佳;果刷粗而長，着生極牢固，耐拉力強，不易脱粒，特別耐貯藏運輸。我鎮自然條件得天獨厚，發展紅提葡萄前景良好。但紅提葡萄抗寒性差，易受早、晚霜危害，發生凍害，因此，在栽培上要注意採取抗寒技術措施。

（一）抗寒栽培技術第一 慎重選址、合理規劃

紅提葡萄適應性強，排水良好的平地、坡地都可正常生長，尤喜土層深厚、肥沃、疏鬆的沙壤土和輕壤土。

（二）開溝改土、壯苗深栽

栽植前開挖定植溝，寬80~100cm，深80cm，先在溝底放一層玉米秸、麥秸、雜草等，加入尿素以促秸稈分解;與表土混合15~20cm厚，再將羊糞、堆肥、磷肥、生物有機肥等與表土混勻填入溝內，約20~30cm厚，最後將20cm厚表土回填入溝內，上空20cm左右，以便深栽。澆水滲實待來年栽苗。如採用扦插苗，可在栽苗後覆蓋地膜，使芽眼露出地面; 8月中下旬行內深挖，破除地膜，每隔10d噴1次0.3%~0.5%磷酸二氫鉀，促進枝條木質化。

（三）增施鉀肥、改善品質

結果樹週年施肥標準為萌芽前施二銨+尿素，花前施碳銨或複合肥，果粒膨大期施生物有機肥，着色期施鉀肥，果實採收後施羊糞或雞糞，開花期葉面噴施0.3%磷酸二氫鉀+0.3%硼砂，着色期每隔10d噴1次0.5%磷酸二氫鉀。增加磷鉀肥不僅可以有效地抑制紅提葡萄後期貪期徒長，促進枝條木質化，提高其抗寒能力，同時也可以提高含糖量，增加糖酸比，改善風味，提高品質。

（四）人工落葉，強化防寒力

每年於霜前15d左右(9月15日)進行人工落葉，使植株(特別是幼樹期)被迫休眠，提早進行冬剪，在下霜前淺埋土、澆冬水，後加地膜或秸稈等二次埋土，強化防寒，以防枝芽及根系凍害。早春要注意用兩次出土、灌水、生煙等方法預防晚霜，為提高根系抗寒力，最好採用貝達等抗寒性強的品種作砧木進行嫁接。

種植葡萄最重要的豐產，所以掌握花果期管理技術是相當重要的，也是廣大葡萄種植户最關心的問題，在這期間我也對此進行了詳細的講解。

1，搞好疏花定穗 要想提高質量，必須限制產量，畝產量不得超過20xx公斤，每畝留穗2500-2800個，在花穗分離前將多餘花穗疏掉，減少營養消耗，保證正常開花。

2.全面推廣花穗拉長技術 當花穗長15釐米左右時，用5ppm 的花穗拉長劑醮花，具體方法是：1包花穗拉長劑兑40公斤水，配製濃度一定要嚴格，然後用水杯等20釐米高以上的容器逐個醮花穗，醮的時間為2-3秒鐘，時間不宜過長，以免花後過重的落粒。

3.疏花、疏果 在花穗分散期，整理花序，按照分穗的排列順序，去掉第1、4、7、10個分穗及穗尖，每花序保留6-8個分穗。落花後10-15天，對過長的分穗剪除穗尖部分，每穗留果80-100個粒即可。

除此之外是果實套袋：當葡萄粒長到黃豆粒大小時進行全面套袋，最好選擇疏水效果好蠟層薄的滅過菌的優質白色袋，原則上不要選擇有色袋子，不要用舊袋子或廢紙做的袋子。噴藥後間隔12-24小時，藥液完全乾後套袋，套袋要蔽開中午高温時間。

其中最重要的是新梢管理，其中包括

1.抹芽 紅提葡萄萌芽後要立刻進行抹芽，每芽眼處只留下一個健壯果芽和位置好的芽，其它芽如隱芽、並生芽全部抹掉，以調節植株營養。抹芽時要注意

枝條上新芽的分佈間隔，一般以２０釐米間隔沿枝條兩側平行留芽較好，要注意結果枝與營養枝的理搭配。

2.復剪 要將葡萄樹的乾枝、病枝、弱枝、傷枝等剪除，亦可將傷病樹剪除，從根部重新培養新枝。一年生小苗，一般保留生長旺盛的新芽２－３個定蔓，其它乾枝、弱枝全部剪除。

3.定梢 新梢長出後，要及時定梢，將雙梢、夾角梢及其他多餘新梢剪除。定梢的基本原則是，去中間留兩頭，去弱留強，去空枝留花枝。確保整樹營養集中供應及樹體通風透光。

4.摘心 摘心可以減少新梢生長的養分消耗，使新梢內的養分濃度提高，並集中供應開花坐果。紅提葡萄一般在花後坐果時摘心，結果枝果穗以上留１０－１２片葉及時摘心，果穗以下所有副梢全部抹掉，果穗以上副梢留３－５片葉摘心；營養枝則儘量放長，留１３－１５片葉摘心。由於塔里木盆地日照強烈、乾旱少雨，幼果日灼嚴重，多留葉片，尤其是朝陽的葉片，可以起到遮陰防曬的作用。

5.定穗 一般每結果枝上以３－４芽留果穗為佳，該處葡萄穗大，形狀好，品質佳。每結果枝一般只留一個大穗，其它弱穗掐除。定產：一般情況下，三年幼樹每樹留４－６穗，畝產５００公斤；四年樹每樹留８－１０穗，每畝８００公斤；五年以上樹齡每樹留１２－１４穗，畝產１５００公斤以內。

葡萄的果粒大小最主要的是肥水管理：落花後10天左右每畝追施40公斤楊康肥和20公斤尿素或磷酸二銨，促進幼果的細胞分裂，後期膨大前每畝追施40公斤楊康肥加20 -40公斤複合肥加20公斤硫酸鉀，促進果實膨大和糖分積累。每次追肥後澆水，前期控水，汛期排水，膨大期保證水份供應。同時要注意葉面噴肥，花期噴2- 3次0.3-0.5%硼砂，花前結合噴藥噴施一遍綠、楊康液體肥、天達2116等葉面肥，從八月上旬開始改噴0.4-0.5 %的磷酸二氫鉀，促進果實上色和花芽分化。

最後是必不可少的病蟲害防治 花前噴800倍乙生或78%科博，加2500倍桃小透皮殺，預防黑痘病和薊馬、綠盲蝽的危害。花後10天噴600-800倍 50%多菌靈或1000倍甲託加600倍富力鈣加600倍富力鋅，間隔12-15天噴800倍80%噴克加800-1000倍甲基託布津加3000倍滅掃利或5000倍殲滅加600倍富力鈣，藥液充分幹後進行套袋。

　　三、實習體會

經過這短時間的實習，我對葡萄種植工作進行了思考。首先在這三個月的實習中我體會到了知識的重要性，知識是推動時代前進的主要動力，沒有先進知識的引導，我們的生產就會很盲目，沒有效率也沒有很好的收成，同樣也不會有好的經濟收益。其次我覺得技術的普及是很重要的，尤其是先進的理性的技術。就像上邊我提到的那些，好多種植葡萄得人只知道一些基本的技術，所以導致一年下來，投入很多，但是收益卻很少導致一年的辛苦都白費了。最後是我感觸很深的就是要活到老學到老，時代在進步，我們這些勞動者不能只是面朝黃土背朝天的瞎幹，這樣是不會有很好的收益的。我們要時刻關注新鮮的事物，學習先進的技術，學習先進的知識，用這學來指導我們的生產，這樣我們的生產才會事半功倍，我們才會有好的收益，才會有好的生活。所以學習是最重要的。這就是我生產實習的一些收穫，希望以後可以和我的實踐相結合，幫助更多的人，讓更多的人的生活越來越好。

農業類實習報告 篇3

一、實習目的

生產（畢業）實習是水利水電工程專業教學計劃所設的重要實踐性教學環節，是學生理論聯繫實際的課堂，本專業生產（畢業）實習共3學分。

其實習目的是

1、瞭解當前黨和國家對水利水電工程建設的方針、政策以及水利工程規劃、設計和施工方面的經驗，為後續課程設計及畢業設計打下實踐基礎。

2、結合已學過的課程，通過實踐鞏固並擴大知識面。

3、通過樞紐建築物及主要工種施工工藝的參觀與學習，增強對所學基礎理論和專業知識的感性認識，增長獨立工作的能力，並擴大知識面。

4、通過現場實踐和聽報告，學習水利水電建設工人及技術員的優良品質，進一步培養學生熱愛專業、獻身於水利水電建設事業的志向。

二、實習要求

1、實習場地的選擇

（1）本專業生產（畢業）實習場地應較先進的大中型水利工程。且工程的實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經驗，有進行實習指導的工程技術人員，同時應能提供較充足的圖紙資料等技術文件。

（2）優先選擇為學生實習提供生產過程的水利工程。

（3）為擴大學生的知識面，可同時選擇有關的幾個水利工程。

2、對指導教師的要求

（1）指導實習的教師應責任心強，認真刻苦，身體健康。實習中要強調教書育人，加強對學生的思想教育工作。

（2）實習教師應具有一定的專業理論知識和較好的實踐能力。能組織實習活動，與工程單位相互配合，完成實習全過程。指導學生記實習筆記，寫實習報告等。實習結束後，對學生實習成績給出實事求是的評定。

（3）實習結束後，及時向教務部門提交學生實習成績單。

3、對學生的要求

（1）明確實習任務，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備。

（2）認真完成實習內容，按規定記實習筆記，收集相關資料，撰寫實習報告。

（3）虛心向工人和技術人員學習，尊重知識，敬重他人，甘當國小生。及時整理實習筆記、報告等。

（4）自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度，服從指導教師的領導，培養良好的風氣。

（5）實習結束後，應在規定時間內交齊實習筆記、實習報告等。

三、實習內容

實習內容請見以下表格：

實習項目

內 容

1、聽報告(包括閲讀資料)

思想教育，規劃、設計、施工、管理及其它有關內容。

2、工程參觀

樞紐佈置，主要建築物，典型細部結構，大型施工設備等。

3、工種操作

混凝土工、木工、鋼筋工、灌漿工、質量檢查及試驗室工作等。

4、現場教學

砂石系統，混凝土拌和系統，混凝土澆築工藝，土石方的挖、運、填等。

5、寫實習報告

工程概況，設計、施工經驗，工種操作的內容與體會，實習的收穫和建議等。

6、成績考查

按百分制評定成績

1、通過查閲資料、聽報告和參觀，學生應瞭解：

（1）本樞紐所在河流的規劃情況及水利樞紐在國民經濟中的地位和作用。

（2）壩型及樞紐佈置的方案比較，組成建築物的結構型式及主要輪廓尺寸確定。

（3）主要建築物的施工方法，施工導流計劃與施工進度的安排。

（4）工地的施工管理。

（5）工地先進人物、先進事蹟。

2、通過觀看錄像、現場教學和工種操作，學生應瞭解：

（1）主要建築物的設計方法及細部結構。

（2）從砂石料開採、運輸、混凝土製備到澆築的一整套工藝過程及相應方法。

（3）土石方開挖、運輸及填築過程的施工方法。

（4）爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備。

（5）大型施工機械設備的用途及作業組織。

3、通過工地調查，學生應對自己關心的問題掌握更多的資料，有更深入的瞭解。

四、實習方式

生產（畢業）實習由各地方電大組織進行，應立足本地。要求指導教師認真負責，保證實習質量。

在集中實習時，可採用以下方式：

1、指導教師講課

針對學生實習中的問題，講解較集中的與實習相關的專業課內容，組織教學活動。

2、請工程技術人員講課

結合工廠實際，請有實際經驗的工程技術人員，講解相關技術問題，和行業發展狀況等。

3、現場實習

學生帶着問題到工程現場，生產一線。瞭解施工中的設備、工藝等。通過觀察、記錄、查閲資料、現場請教等，使問題得到解決。

五、實習筆記、實習報告

1、實習筆記

（1）學生應認真做好實習筆記，不斷積累知識。實習過程中，每天認真記錄實習的內容、心得體會和發現的問題。包括加工設備、工藝過程、檢測方法、質量保證等。

（2）記錄工程技術人員講課的內容、工人師傅的講解、對生產的組織、管理、生產過程的個人認識等。

2、實習報告

實習結束後，參照實習筆記，學生撰寫實習報告，實習報告中應包括以下內容：

（1）實習單位的基本情況：流域情況、工程概況、樞紐佈置概況、運行管理情況等。

（2）主要建築物的施工方法，施工導流計劃與施工進度的安排；工地的施工管理；從砂石料開採、運輸、混凝土製備到澆築的一整套工藝過程及相應方法從砂石料開採、運輸、混凝土製備到澆築的一整套工藝過程及相應方法；土石方開挖、運輸及填築過程的施工方法；爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備；大型施工機械設備的用途及作業組織。

（3）本人在實習中的收穫、體會，及對工程建設及其管理的合理化建議。

四、實習報告格式要求

實習報告包括封面、報告內容、現場對學生的實習鑑定。

報告內容：實習工程概況，實習情況和實習內容，對問題的專述，實習的收穫和心得體會。

實習報告封面：要求有“實習報告”標題，實習地點，工程名稱，指導教師，學生姓名、學號、班級，實習起止時間（20xx.1.18—20xx.2.28）。具體請參照調查報告格式。

實習報告正文格式按照調查報告格式實行。

生產實習考核表（見天津廣播電視大學“開放教育專科”集中實踐環節手冊）：實習完畢後，交實習單位簽署意見，簽字並加蓋實習單位公章後上交。

學生在實習過程中，要做好實習日記，實習完成後寫出實習報告。並於20xx.3.7前提交實習日記（手寫，至少15篇）和實習報告並作登記。超過規定時間的，實習報告將不被接受，實習成績不予通過。實習報告不得雷同，否則不予通過。

　　六、實習成績考核

指導教師根據學生實習期間的情況，學生生產實習考核表和學生實習報告的審閲，給出學生實習成績。

實習成績按優、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實習或累計缺席三分之一時間的學生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習學分。對實習中嚴重違反紀律的學生，視情節降低成績。因嚴重違反實習紀律被終止實習的和實習考核未通過的學生，將參加下一屆年級學生的生產實習。

綜合實訓成績按百分制評定，具體標準如下：

85~100分（優秀）：綜合實訓態度端正，實訓活動中表現良好，圓滿完成預定的實訓任務；提交實訓成果齊備，裝訂規範；實訓總結內容全面、合理，有個人獨立見解，條理清楚、文章通順，字跡工整，圖面整潔，無錯誤。

75~84分（良好）：綜合實訓態度端正，實訓活動中表現良好，完成預定的實訓任務；提交實訓成果齊備，裝訂規範；實訓總結內容比較全面、合理，有一定的個人獨立見解，條理清楚、文章較通順，字跡工整，圖面整潔，無大錯誤。

60~74分（及格）：綜合實訓態度基本端正，能夠參加綜合實訓活動，能夠完成預定的主要實訓任務；提交實訓成果基本齊備，裝訂基本規範；實訓總結內容基本合理，條理基本清楚、文章較通順，字跡比較工整，圖面比較整潔，無原則性錯誤。

59分以下（不及格）：未達到上述及格條件的；實訓成果抄襲他人的。

農業類實習報告 篇4

實習目的

生產實踐活動是農學科目上的實踐性教學環節，旨在開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。這次的農學實習方式分兩部分，第一部分是在學校農場進行蔬菜種植，並且在漫長的作物生育週期內，通過對作物的觀察總結經驗和整理之前學過的只是。第二部分主要是參觀的農業公司的技術管理，以及企業管理人員以講座形式介紹有關農業生產的相關內容，同學們下農業產品生產基地參觀，向企業的現場管理，並向技術生產工作人員學習請教相關農業生產上的知識，而帶隊老師組織同學們分組討論、發言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固這次農業實踐性實習的內容。兩天的農業生產實習對我來説是意義頗深的。使我不僅熟悉了現代農業公司產品的生產流程，更讓我體驗到農業現代化作業的高效、快捷，尤其是農業公司良好的工作氛圍，理想的行業前景，對我的對農業現代化的觀點都產生了一定影響。在這短短兩天實習中，我見到了許多從未接觸過的東西，受益匪淺。

實習時間

第一部分：學期第二週至第十六週

第二部分：20xx年5月15日和5月16日

實習過程

第一部分：學校內田間生產

我們組有6個人，在開始種植作物之前，我們先收集了資料調查

了在當時的廣州的氣候和環境下究竟適合種植什麼蔬菜，通過了一致的統一的討論，我們選定了莧菜。

種植前我們首先是選定了種植的地方，然後翻耕土地，施基肥。同時種子也在水中浸泡了一晚，並且在第二天時候的環境下灑落在土地中。

莧菜很快就萌發了，長勢也不錯，在其後的幾周內，我們每天觀察莧菜的生長並且記錄了其在土地中的生長情況。但是到了四月份的時候，廣州開始了連續的下雨天氣，因為我們的土地地勢較低，而且排水的溝渠也不太疏通，因此菜苗都被淹死了。

痛定思痛，我們很快地總結了經驗，找出了原因，並且也決定要採取必要的措施補救。我們堆高了我們田地的高度，挖深了排水的溝渠的深度，清除了周圍的雜草，及時買來了油麥菜的菜苗並且開始種植趕上同學們的種植進度。

最後，雨期過去了，油麥菜也進入了穩定的生長髮育。在我們精心的照料下，油麥菜也獲得了不錯的收穫。

第二部分：外出觀察學習 第一天上午 地點：珠海

公司：廣東鄉意濃農業科技有限公司

廣東鄉意濃農業科技有限公司成立於1988年，是廣東省重點農業龍頭企業，國家農業綜合開發產業化基地、國家食品安全示範區企業、廣東現代農業 100強項目企業、政府應急加工廠。是集現代農業生產技術研發、推廣以及稻米、蔬菜、茶葉、油茶、花卉等農作物種植、加工、銷售一體化的農業產業化龍頭企業。公司繼續以務實求真的態度、開拓創新的精神、強大的人才優勢、雄厚的技術力量、綜合的生產服務體系，不斷推進市場網絡建設，逐漸確立行業地位，致力在專業做深、做精，爭取帶動更多的農民致富；並以“讓每個家庭盡享健康食品”的企業願景為指引，最終成為我國最大的健康食品生產企業之一，始終為減少甚至停止使用化學農藥、化學肥料的使用，

減輕有害物質對人體及環境的影響，保障食品安全不懈努力。 在鄉意濃公司內，我們首先是在導遊的介紹下，大約瞭解了公司的大致情況，然後在公司辦公樓的產品展覽室中，看了他們公司的主要產品，各種類的大米產品，今年新品的茶葉，以及其他小米，植物油等。從而讓我們知道其實米類的產品其實也是分很多類別的。

之後我們還參觀他們的生產線，從烘乾到蜕殼，再到大米拋光，入袋。瞭解他們能年產6.6萬噸的最主要的流程。同時更是參觀了他們公司的產品存倉，知道了他們的庫存和物流狀態。

臨近中午前，我們班還去了鄉意濃公司在新會的水稻種植基地。在那裏，我們瞭解了他們基地的綠色種植的方法，利用水稻—鴨，水稻—魚等模式生物防治以及靠近魚塘的塘泥增加土壤肥力，大大地減少農藥化肥的使用。

第一天下午 地點：珠海

公司：珠海農業奇觀

珠海農科奇觀位於珠海市梅溪雙龍山下，佔地20xx畝，是直屬珠海市的農業科研示範基地，是中國最早開放的農業旅遊觀光園，同時也是一個環境優美、展示高科技農業的現代觀光農場。依靠現代農業高科技，農科奇觀創造出無土種植而開花結果，四季常青的神話。珠海農科奇觀（珠海市農業科學研究中心）成立於1963年，其前身為珠海縣（後改市）農科所是到20xx年止珠海唯一的一所綜合性農業科研事業單位，是“廣東省農業科技園”、“廣東省農業區域性試驗中心”、“國家亞熱帶蘭花生產示範基地”和“國家現代農業高新技術示範基地”。既肩負者珠海面上農業的服務、推廣、示範、指導等公益性職責，又承擔者課題研發、科技成果商品化、產業化的經濟職能，同時還是省、市對外開放、宣傳的重要窗口。

在珠海的農科奇觀中，我們看到了神奇而碩大的南瓜，長在樹上的番薯，長滿一架子的聖女果，這都讓我們感到驚訝的同時又眼界大開。另外園中的蘭花種植，沙漠植物，以及小型的動物園也是亮點。

第二天

地點：廣州番禺海鷗島 公司：佳碩農場

廣州市番禺區佳碩農場是一家自主種植經營：水果、花卉、種苗、走地雞等產品的獨資企業,位於廣州市番禺區石樓鎮海鷗島海心村，美麗的的廣州新城後花園,與旅遊聖地蓮花山一河之隔，其得天獨厚的自然環境:肥沃的土地、潔淨的河水、清新的空氣，這些都是培育新一代無公害、綠色食品的必要條件。 佳碩農場衝破傳統農業，結合當代國情，利用先進科學的耕作技術和完善的經營體系，始終堅持“生於自然，長於自然”的生產理念，因地制宜，實行有機種植，憑着勤勞、勇敢的精神，用愛心栽培出全年不間斷的時令水果，打造新一代無公害、綠色食品的優質品牌！順應了國民高品位生活需求的潮流！使得農場經營的水果、木瓜、番石榴、走地雞、花卉等暢銷消費者市場並享有較高的地位。其以產品品種齊全、價格合理、質量保證、誠懇待客等出眾的服務贏得廣大客户的肯定與信賴。

在佳碩農場的一大特色是他們的火龍果還有胭脂紅番石榴的種植，在面積不大的地方里，他們能比其他農場更有特色地發展旅遊觀光，農家樂等農業相關的經營項目。另外，他們在重視綠色農業，就地取材大力減少化肥農藥的使用。同時，場內設有涼亭、燒烤場等悠閒設施，客人可以親自下田採摘新鮮水果，客人在享受農家樂的樂趣遠離都市的喧噪繁雜，在大自然的懷抱中盡情享受温馨平靜的田園生活。這樣也能讓農場減少了產品的流通環節，也為農場的產品找出另一種出路。

實習總結

總結這個學期下來，我學到的東西真的很多，在作物的種植中，很多東西其實並非像書中的知識所説的死板，更多的是變通，靈活地運用書中的知識。

但是我認為最有意義的是，外出的兩天，我學到了那些公司他們在農業上的理念：綠色無公害的產品理念，利用自然環境因地制宜減少農藥化肥的使用，就自身優勢以點蓋面發展相關農業業務。 首先，我認為在現今的農業行業上，綠色無公害甚至有機，會是未來農業的發展方向，各種行業的標準也會越來越嚴格，將標準往更有利於消費者的方向進行。

其次，現在的農場越來越會用科學的方法，着力於在保持自然的環境前提上，用物理，生物等方法保持土壤肥力，除去病蟲害。其實在這過程中，已經是一個綠色農業的具體模式，更是能保護了環境，降低了成本。

最後，農業與觀光旅遊，農家樂等服務行業的結合，已經是慢慢的脱離了以前傳統的農業了。用一點來輻射整個面，不僅僅是為自己的公司增加收入，而是在不知不覺中創造了一個新的行業。 在兩天的實習中，我們受益匪淺。不僅通過實習掌握高產栽培技術的基本方法和基本技能。理而且論與實踐相結合，通過親自體驗，鞏固了我們在課本上學到的知識，從而擴大了我們的知識面，培養了我們的動手能力，增強了我們的學習興趣，在無形中進一步明確了我們的學習目的，鍛鍊了我們吃苦耐勞的精神，為以後的`學習和科研打下了堅實的基礎。

這次短暫的從課堂走向田間的課程實習，使同學們切實領悟到農業生產實踐的魅力，體驗到一個真實的現代化農業的生產環境，實現了課堂學習的理性認識與現場學習的感性認識的有機結合，進一步堅定了我們學農、識農、務農、強農的專業思想。

農業類實習報告 篇5

根據學校畢業實習要求，本人於20xx年12月底到20xx年1月底期間在中國農業銀行台山市支行城關分理處進行了為期4周的畢業實習。實習期間，在學校和單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動，系統地學習並較好掌握了銀行會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛鍊和提高。現將畢業實習的具體情況及體會作一系統的總結。

一、實習單位簡介

中國農業銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內，中國農業銀行網點遍佈城鄉，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客户所信賴，已成為中國最大的銀行之一。在海外，農業銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業之一。中國農業銀行寧海縣支行城關分理處是寧海縣支行直屬的一個營業網點，一直鼎立支持寧海經濟的發展，在地方經濟建設中發揮着極其重要的作用，以優美的環境，豐富的金融產品，竭誠為各類企事業單位和城鎮個人客户提供安全、快捷的全方位優質金融服務。

二、實習過程

此次實習的目的在於通過在農業銀行的實習，掌握銀行業務的基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

（一）瞭解實習單位基本情況和機構設置、人員配備等。

(二)學習銀行的基本業務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆紮等；銀行的儲蓄業務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業務，如受理現金支票、簽發銀行匯票等；銀行的信用卡業務，如貸記卡的開户，銷户，現金存取等。

(三)瞭解銀行會計核算方法，科目設置與賬户設置，記賬方法的確定等，區別與比較銀行會計科目賬户與企業的異同。

(四)總結實習經過，並完成實習報告。

三、實習內容

在正式學習銀行業務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看着同事熟練的點鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數起。對於珠算，剛開始我一直無法理解為什麼不用計算器，這不是更方便嗎？後來慢慢才瞭解，原來銀行櫃員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

經過一個星期的"苦練"，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以後勤加練習了。於是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業務。該分理處的儲蓄業務實行的是櫃員負責制，就是每個櫃員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開户、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兑換、受理中間業務等。對於每一筆業務，我都學習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程，業務主要可分為單摺子系統和信用卡字系統兩類。此外我還學習了營業終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表，重要空白憑證銷號表，重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續，，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。

在銀行實習，學習櫃員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而櫃員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然後再是清點重要空白憑證如存摺、銀行卡、存單等。

經過一段時間的學習並背記儲蓄業務的交易代碼和操作流程後，我開始學習銀行的會計業務，即針對企業的業務，對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟：記賬，複核與出納。 城關分理處的票據業務主要是指支票，包括轉賬支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額，出票日期，收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記賬員審核無誤後記賬，然後傳遞給會計複核員，會計複核員確認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對賬後)。轉賬支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計複核員複核。

四、實習收穫與體會

這次實習，除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平台，為我今後踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。

其次，我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客户可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什麼必須得這麼做。現在銀行已經類似於服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閒時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這麼多的細節需要注意，比如：對待客户的態度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”；其次與客户傳遞資料時必須起立並且雙手接送，最後對於客户的一些問題和諮詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細緻的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。

最後，我覺得到了實際工作中以後，學歷並不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

農業類實習報告 篇6

　　一、實習目的：

通過在中國農業銀行實習進一步瞭解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯繫實際，增強自我解決實際問題的能力。也為以後的擇業算是提前的嘗試和體驗。

通過在中國農業銀行的實習，達到學校的社會實踐要求，並在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉中國銀行的主要經濟業務活動，較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。

通過在中國農業銀行的實習，學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。

二、實習目的：20xx年ｘ月ｘ日——20xx年ｘ月ｘ日

二、實習單位：中國農業銀行ｘｘ分行

中國農業銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分,總行設在北京。在國內，中國農業銀行網點遍佈城鄉，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客户所信賴，已成為中國最大的銀行之一。在海外，農業銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業之一。

　　三、 實習過程：

此次實習的目的在於通過在農業銀行的實習，掌握銀行業務的基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

1、瞭解實習單位基本情況和機構設置、人員配備等。

2、學習銀行的基本業務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆紮等；銀行的儲蓄業務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業務，如受理現金支票、簽發銀行匯票等；銀行的信用卡業務，如貸記卡的開户、銷户、現金存取等。

3、瞭解銀行會計核算方法，科目設置與賬户設置，記賬方法的確定等。區別與比較銀行會計科目賬户與企業的異同。

　　四、實習內容：

在正式學習銀行業務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看着同事熟練的點鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數起。對於珠算，剛開始我一直無法理解為什麼不用計算器，這不是更方便嗎?後來慢慢才瞭解，原來銀行櫃員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。經過一個星期的苦練，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以後勤加練習了。

於是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業務。該分理處的儲蓄業務實行的是櫃員負責制，就是每個櫃員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開户、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兑換、受理中間業務等。對於每一筆業務，我都學習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程，業務主要可分為單摺子系統和信用卡字系統兩類。此外我還學習了營業終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。在銀行實習，學習櫃員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而櫃員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然後再是清點重要空白憑證如存摺、銀行卡、存單等。

經過一段時間的學習並背記儲蓄業務的交易代碼和操作流程後，我開始學習銀行的會計業務，即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算主要指票據業務主要分為三個步驟，記賬、複核與出納。城關分理處的票據業務主要是指支票，包括轉賬支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記賬員審核無誤後記賬，然後傳遞給會計複核員，會計複核員確認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金出納與收款人口頭對賬後。轉賬支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計複核員複核。

　　五、實習收穫與體會：

這次實習，除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平台，為我今後踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。

其次，我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客户可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什麼必須得這麼做。現在銀行已經類似於服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閒時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這麼多的細節需要注意，比如：對待客户的態度，首先是要用敬語，如您好、請簽字、請慢走；其次與客户傳遞資料時必須起立並且雙手接送，最後對於客户的一些問題和諮詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細緻的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。

最後，我很感謝學校能給予我們這次實習的機會，讓我們學到了很多在學校不能學到的知識，讓我們在就業前能更加了解自己對專業知識的把握程度，瞭解社會需求，為就業做好準備。在實習即將結束之際，內心還是不能平靜下來。覺得時間過得太快，自己還要學習的東西很多。因此決定在後階段的學習生活中自己將更加倍加努力，更加珍惜時間，注重理論與實踐相結合，努力讓自己更加優秀，為以後能更加快速的適應社會而努力!為自己的人生價值更高努力！

農業類實習報告 篇7

20xx年6月，學校組織我們20xx級春季農村經濟管理大專班，到順義區三高農業科技園區進行了參觀、調查。順義區位於北京市東北部，總面積1021平方公里，平原面積佔95。7%，氣候温和，土地肥沃，水源豐富，經濟發達，具有發展果業得天獨厚的優勢。其遠近文明的三高農業科技園區位於順義城中心6公里處，規劃佔地133公頃。

通過這次活動我對“三高”農業有了很深的認識和感受。順義三高農業科技園區比我想象的還要豐富多彩，剛剛進入園區，彩色的甜椒、黃色的飛碟瓜、迷你黃瓜就應入了我的眼簾，還有長在樹上的西紅柿、無土栽培的生菜，一年四季都能觀賞到法國仙客來、荷蘭紅掌、蝴蝶蘭、文心蘭，整個園區環境優美，鳥語花香，還有中華民族博大精深優秀的陶藝文化……這裏的一切深深的吸引了我。通過這次生產實習我對早就嚮往的順義三高農業科技園區有了更深的瞭解，下面就是我對園區的現狀、特點以及今後發展的一些見解和建議：

一、順義三高農業科技園區發展現狀

（一）經營管理思路

北京順義三高農業科技園區立足當前，以國內外農業高科技為先導，以科研單位和大專院校為依託，以市場為導向，以科技成果轉化為中心，以農業高產、高質、高效為宗旨、廣泛吸收國內外資金、技術和人才，走種、養、加、貿、遊相結合，產、供、銷一體化的農業發展新路子。用一位管理者趙先生的話來概括，就是“機制創新呈現新活力”。園區內無不呈現出勃勃生機，顯示了農業科技的巨大威力和農業綜合開發的美好前景，展示了現代農業的發展趨勢。

（二）處處引用高科技

北京市順義三高農業科技園區是中國農大、中國農業科學院的實驗基地，科研力量十分雄厚，擁有一支100多名專家、教授組成的園區建設顧問團。園區不僅以較高的投資和先進的技術，改善了當地的農業生產基礎條件，而且成功地引進、開發、推廣了一批價值較高的名、優、稀、特、新產品，為農業生產增添了富有生機的新領域，推動了順義區農業結構的戰略性調整和向更高級化發展。

（三）以技術實力帶動企業、農民增收

能否發揮輻射帶動作用，帶動周邊農民致富，是檢驗農業科技園區建設成敗的重要標準。順義三高農業科技園區具備一定的技術實力，有着較強的種子種苗擴散能力。園區一方面為農民提供種子種苗和技術，另一方面對農民符合檢測要求的產品進行收購、加工，有效地解決了千家萬户的農民與千變萬化的市場的對接問題，較好地實現了企業增利、農民增收的雙贏目標。

（四）每一個企業都有“量身製作”的管理經營機制

園區內的企業不論投資多少，規模大小，都是獨立的經濟實體，都具有適應企業自身發展的經營機制，她們既是投資和經營的主體，又是市場的主體。在人、財、物及產品的研發等方面，企業具有絕對的自主權，政府只是盡力支持企業的發展。同時政府、企業共同努力，把農業發展與改造自然景觀、改善農村環境、促進農村可持續發展有機結合起來，大大的提升了農業發展層次。

二、發現三高農業科技園區的問題

（一）硬件建設多，軟件建設少

通過走訪了園區內好多企業，我發現他們在基礎設施上投資力度很大，有成片的高標準日光温室羣，有智能型日光温室，有配套的產品貯藏加工車間、辦公區、休閒觀光區，園區外有隔離牆，內部水泥路平整，縱橫交錯。可是園區的軟件建設卻很滯後，這一方面表現在員工素質上，園區內的管理者文化程度普遍不高，缺乏對現代農業企業經營管理的理論知識。另外最重要的是，現在是一個網絡時代，網絡信息對企業的生存和發展尤為重要，目前園區網絡建設相對落後，使園區的發展很被動，既難以掌握最新的農業科技成果，也難以把握市場。

（二）注重展示，忽視了實際經營效）果

目前未能充分體現高投入、高技術、高產出、高效益的生產經營效果，建設農業科技園區的主要目的是做給農民看，引着農民幹，幫助農民富，以此來促進高新技術在農村的推廣與應用。順義三高農業科技園區是以政府為投資主體的形式，雖然目前政府不過多幹預園區企業管理，但早在初建設時有些注重搞形象工程，給現在園區的發展帶來了不便，造成部分企業沒有脱離過去的陰影，還是把展示放在自身發展的第一位，致使園區整體難以更全面的建立起與市場經濟相適應的運行機制。

（三）休閒觀光缺乏統籌與定位

一是缺少明確定位，園區內休閒觀光特色不夠明顯，經營的項目絕大部分都是農家餐飲、垂釣、觀光、休閒，農莊之間不能有效地實現協調發展。二是帶動力不足，發展休閒觀光是手段，其目的是帶動相關產業，致富一方百姓，並且會使園區得到相當可觀的門票收入，又可以提高知名度，還可以擴大園區的社會影響力，同時會給園區帶來很高的生態效益。目前園區內以旅遊觀光帶動產業的項目很少，即使有帶動的，範圍也非常有限。三是缺少配套政策，休閒農業要進一步發展，尚需在信貸、税收、用地、土地流轉、建房等方面予以明確，並出台相關的配套政策。

三、順義三高農業科技園區發展的對策及建議

（一）充分發揮區域特色和自身優勢

園區要以發揮區域優勢、突出地方特色為核心。既要借鑑吸收其他三高農業科技園區的成功經驗，又要切實區分各自建設的特點，堅持走自己的路，發揮自己的特長和優勢，積累自己的經驗。不論是在農業生產還是觀光旅遊方面，都要彰顯自身的特色。在有相應的硬件設施的同時還要不斷提高科技水平，充分體現“三高”的內涵，並且要不斷的進行市場調查，創造一個好的宏觀政策環境至關重要，這樣有利於園區的發展壯大。

（二）在園區內部加強現代化特色及科技服務體系建設

園區應該加強農業技術推廣組織、農民技術培訓中心建設。農業科技園區的主要功能就是通過科技示範和服務帶動周邊地區農户致富。園區的特色重點應表現在農業生產經營的現代化上，就是要用現代工業裝備農業，用現代科技發展農業，用現代經營理念和組織方式管理農業，用現代信息和服務農業，用現代科學知識武裝農民，使農業成為產出水平、經濟和生態效益較高的現代基礎產業。以農業技術為龍頭，形成園區農業科技服務體系，為園區內企業和農户提供有關農業生產資料、技術研發等技術服務。

（三）引導農民進入市場

現代農業是市場農業。由於個體農民進入市場的成本高，效率低，所以建設現代農業的主要環節就是促使農民進入市場，使農民的生產行為逐步以市場為核心。因此，園區應通過多種方式的培訓，提高農民的科技素質、就業能力和自主創業的能力，促使農民從傳統的農業生產方式下脱離出來。同時，農業科技園區應該在多方面為農民提供科技服務、構建園區與農民之間對接的有效通道，提高農民對市場變化的適應能力和本領。

（四）注重人才培養，同時加強隊伍建設

對園區發展急需的各類專業技術人才，尤其是懂管理、善經營的複合型人才，要加快引進和積極培養。可通過建立新型的科技人才聘用制度，吸引鼓勵國內外農業科研、教學和推廣單位的優秀人才，投身園區建設。應積極主動地與農業科研院所建立並保持產、學、研合作關係，通過加強技術開發、合作和交流，提高園區的整體科技水平。要特別重視對農民的技術培訓，培養一批農民技術骨幹和農民企業家。

放眼未來，順義三高農業科技園區將成為北京市乃至全國農業現代化先進科技技術的展示窗口，成為北京地區農副產品商貿中心，成為高效農產品加工、精品農業種植、珍稀動物放養基地，為建成具有世界一流水平的現代高科技農業園區奠定基礎。

農業類實習報告 篇8

　[內容摘要]目前的外語教學普遍存在着“費時較多，收效較低”的現象，這也正是外語教學法研究和教學策略研究興起的一個重要原因。中國學生學英語的顯著問題是教師教學策略不得體，再加上學生學不得法，導致了教師苦教，學生苦學，外語教學常被罩上一層陰影。所以，教師的教學策略變得越來越重要了。通過對雲南師範大學第二附屬中學高中英語教學的調查瞭解和我的實習實踐，我對高中英語教學中的教學新策略有了一些膚淺的認識：首先，應該引導學生主動參與英語學習，提高學生的學習興趣併發揮學生自主學習的主體作用；其次，在中學英語教學中教師必須指導學生掌握正確的英語學習方法，要使學法指導進行有效，必須培養學生良好的學習習慣等等的方法。

　[關鍵詞]雲南師範大學第二附屬中學、高中英語教學、主動參與教學策略、學法

　　指導策略

英語是中學階段一門重要學科。在我國，學生從國小便開始學習它。而少兒英語的教育形式也是多種多樣的，目的是進一步激發學生學習英語的興趣和提高應用英語的能力。無疑，英語教學便顯得尤為重要起來，教育學及教育心理學的理論説明教師的授課方法和教學手段及運用的語言對於學生的學習效果好壞都是至關重要的。如果只是純粹的對應式翻譯和枯燥的語法講解，那麼學生肯定會很快失去學習的興趣而對英語學習產生一種消極的心理狀態。此外，長期單一的課堂教學模式和應試教育環境會使學生處於被動學習狀態，從而導致失去學習主動性，缺乏想象力和創造力，思維變得非常狹隘，靈活運用能力較差。所以我國目前的中學英語教育也正處於不斷的改革和完善階段。本着以學生為主，以學生達到學以致用的輸出階段為目標，教師為引導和輔導的教學理念，使教學變得更加靈活且具有針對性。

這次畢業實習，我選擇了雲南師範大學第二附屬中學，準備對高中一年級學生的英語學習情況進行了解和分析。對於高中學生而言，學好英語無論對大學聯考或者今後的專業知識學習都是非常重要的。雲南師範大學第二附屬中學高一年級共有6個班250名學生，以下是我在整個實習過程中所記錄的一些教師的授課方法和教學手段以及本人對高中英語教學中的教學新策略一些膚淺的認識。

　　一、雲師大第二附屬中學簡介

雲南師範大學第二附屬中學是雲南師範大學為了積極響應西部大開發戰略和科教興滇戰略，為了滿足廣大人民羣眾對優質高中教育的需求創辦的一所完全中學。學校自創辦至今，秉承雲南師範大學“剛毅堅卓”的校訓，踐行“學高身正、明德睿智”的校風，充分發揮自身的優質教育資源和辦學特色，曾以五年連續獲得昆明市會考第一名的輝煌成績得到了省市教育主管部門和學生、家長、社會的認可。學校時刻以促進學生健康成長為己任，不斷探索創新辦學模式和管理模式，率先完成了教育體制改革，使雲南師範大學的優質教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學模式的平行發展中得到了充分發揮。

雲南師範大學第二附屬中學是經昆明市教育局批准，依託雲師大深厚的教育資源，藉助社會力量聯合重建的一所可寄宿的普通完中。校長由師大委派知名校長王敬勝擔任。學校坐落於昆明北市區，與雲師大龍泉路校區相對，與師大金融財政學院、北京語言大學西南分院、雲南財貿學院毗鄰。周邊高校林立，造就了濃厚的學習氛圍。

校區佔地150餘畝，按省一級完中規劃設計。一期工程完成4萬餘平方米的校舍，擁有寬敞、明亮、設備完善的教室、微機室、多媒體教室、語音室、化學、物理、生物等多個實驗室。並設有音、體、美專用教室。配備完善的專用器材、場地。餐廳整潔、寬敞，合理營養配餐，衞生可口。配置有衞生間洗室、電話的學生公寓舒適、安全。學校依山而建，保留了大片林木，綠樹成蔭，果樹成林，葱蘢的自然風貌，為莘莘學子提供了寧靜、和諧的育人環境。

　　二、調查情況及分析

目前，全國中國小正在積極開展教育改革，努力探索和研究科學的、適用的教好英語和學好英語的策略和方法，教授、指導學習策略和方法。一方面，教學過程注重激發學生的興趣，引導學生積極主動地參與，有利於創造活潑的教學氛圍，形成師生之間交流的多向渠道，既發揮了教師的指導作用，又發揮了學

生的主體作用。另一方面教師必須積極研究科學的、適用的學好英語的學習策略和方法，教授、指導學習策略和方法，讓學生學會學習。通過對課程改革與創新教育方面理論知識的學習和對我所實習的師大第二附中的實踐調查，同時我對學校3位高中英語教師進行個案調查和對我實習的班級學生進行多種形式的調查後，對課程改革與高中英語教學新策略有了粗略的瞭解，並瞭解到新策略的實施產生了很好的效果。因此我認為高中英語教學中的教學新策略應該包括以下幾個方面：

　　一、主動參與教學的策略

由於目前仍以大班授課為基本形式的現狀，我們根據教學要求、教學對象、教學內容的具體情況進行教學設計，形成了主動參與教學的基本策略。

1、營造參與環境，吸引學生參與。

努力形成**、寬鬆、和諧的教學氛圍，形成相互尊重、信任、理解、合作的新型師生關係。教師要發揚教學**，尊重學生人格，正視學生差異，對學生充滿信任和理解，鼓勵和支持學生積極參與，對學生的不同看法不主觀否定，而是耐心地聽取，積極地引導。例如附二中的楊老師在英語教學中就能經常徵求學生的意見，瞭解學生的想法和需要，從而不斷改進自己的教學方法以便適應學生。

給學生活動和時間和空間，讓學生積極主動參與到教學過程之中。如：討論、辯論、演講、編報、freetalk等活動都可以為學生提供較大的活動空間。

2．激發學生思考，引導積極學習

巧設激趣情境，激發學生興趣。師大第二附屬中學的老師們在這個環節非常重視激發學生的學習興趣不僅設計出各種各樣的課堂導入，如：情景導入、背景導入、設疑導入、直觀導入等方式來激發學生的學習慾望；還通過設計各種語言情景，激發學生的學習主動性，同時還要根據教材的內容，教學的需要，充分運用掛圖、實物、錄音、錄像、投影、多媒體等輔助教學手段，使英語教學更形象直觀、生動活潑，從而使學生有效地學習。在與實習班級學生的交流過程中將近有90％以上的同學認為這樣的情景教學對提高她們的英語學習興趣有很大的幫助，並使他們真正的運用了語言。

引發認知衝突，啟發學生思維。認知衝突是有效激發學生參與教學的基本途徑。在英語教學中，要讓學生產生學習的需要，成為學習主體，關鍵在於教師要相機設疑，鼓勵學生質疑問難，提問和探究，勇於實踐，引導學生積極主動地參與語言實踐活動中。激活思維，是個全方位的任務。首先，在教師指導下預習，教師先對學生提出具體要求，如：①使用詞典查生詞，要求學生拼讀、拼寫和用英語釋義；②預讀課文2—3遍：教師簡要介紹新課文的概況和語言要點，使學生有目的的帶着興趣和任務去預習新課，並鼓勵學生預習後提問，以培養學生的自學能力。其次，在授課中，教師要把教材中的課文作為提供的語境，利用各種教學手段，如實物、圖片、錄音、多媒體等視聽手段，創設情景，儘量使課堂教學情景化、交際化。

農業類實習報告 篇9

山東是中國第一大農業大省，因此我將暑期實踐活動範圍定在山東省，在山東一個同學的爸爸的介紹安排下，我和幾個同學懷着一腔熱情，踏上了暑期實踐的旅途，走進了青島萬福種豬養殖場，開始了為期八天的實踐活動，這次實踐的主要目的是瞭解豬的生產過程及熱應激對豬生產帶來的影響和應對的措施。

我們之所以選擇種豬場，是因為豬的品種直接關係到商品豬的質量和飼養效益及豬飼養業的發展。目前，國際上普遍重視配套雜交豬，正好萬福種豬養殖場是採用配套雜交豬，它引進英國的pic五元雜配套系豬，目前存欄1000套，是山東省規模最大的現代化豬場。pic豬在飼料報酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經濟性狀都不同程度上超過杜洛克，大約克，長白豬等世界著名豬種。該豬場不僅地理條件優越，自然防疫能力好，設計科學規範，設備先進，而且場區佈局合理，分為生活區和生產區。其中生產區被分為五個區：配種區，妊娠區，產仔區，保育區，育肥區。在實踐過程中，我們在廠長的安排下分別參觀配種區（三天），妊娠區（一天），產仔區（一天），保育區（一天）。

7月2號上午我們進入中種豬場，張經理接待我們並安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進豬場，我們要經過兩天的隔離才能進入生產區，在這兩天我們主要是熟悉這裏的環境和生活。每天早上6點起牀，6點20吃早餐，上午工作從7點到11點，中餐11點半，下午工作從2點半到6點半，每日工作8小時。 7月4號在廠長的安排下，我和另外一個同學為一組，先分配到配種間（配種區和妊娠區）。在進入生產區之前，我們每人發了一套工作服（帶有 淡淡的豬糞味），一雙拖鞋，一雙靴子，每次進入生產區都要沐浴換上工作服穿上靴子，而且還要通過消毒池（1：25的火鹼）進行消毒。我在配種間待了三天，我在這裏每天的基本工作就是幫助飼養員清掃產欄，趕趕豬，學習如何給豬進行人工配種。同時瞭解了配種區和妊娠區的日常事務：

1.接受斷奶母豬（一般採用21日斷奶），將臨產母豬轉入產房（提前一週左右），並清潔妊娠房。

2.對斷奶母豬每日通過公豬進行催情，減短髮情間隔，縮短母豬非生產日期。

3.通過在母豬欄前趕公豬判斷母豬是否發情（發情徵兆：呆立，陰門紅腫，有黏性分泌物從陰部流出）

4.在發情期內的合適時間進行人工授精。

5.配種25後進行妊娠檢查。

6.根據母豬妊娠階段不同，配製不同的日糧：斷奶當天不採食，到配種前採食2.5kg/d，促使多排卵；妊娠75-90天內（低妊娠，高泌乳），採食1.8-

2.5 kg/d，此段時間是限食的關鍵；妊娠91-114天內，採食3.5-4.0 kg/d，此段時間是胚胎髮育的主要時期，要儘量多采食。

7.對長期不發情的母豬進行淘汰。

8.對一些異常母豬注射疫苗和消炎藥物（青黴素鉀和硫酸鏈黴素等）。 7月7日進入產仔區，看看仔豬是如何出生的。那天正好有幾頭臨產母豬，它們旁邊還有兩個助產人員。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬，太小了但很可愛。產仔區的日常事務：

1. 母豬臨產徵兆的觀察：產前半月乳房膨脹，腹部明顯下垂；產前24小時，有初乳泌出。即將分娩時，卧立不安，頻頻排尿，陰部紅腫等。

2. 產前準備事項：對待產母豬的腹部，乳房及陰門附近用温水擦洗乾淨，同時還要準備乾毛巾。