【合集】參觀科技館作文

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的參觀科技館作文，希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文1

今天早上，我們起牀後感覺天氣很好，就決定去參觀低碳科技館。

這個暑假，我們故地重遊，來到了杭州低碳科技館。

我們一進門，發現以往冷清的活動角今天變得熱鬧非凡。怎麼回事呢？原來今天這裏舉行了一個活動——意念開小車。

我和一個小妹妹一起比賽意念開小車。一個在旁邊指導的老師對我們説：“把頭套帶上，夾子夾在耳朵上，集中注意力，便能開動小車了。3，2，1，開始！”工作人員把一個按鍵按了下去。我便集中注意力，盯着小車。這時，小車飛快的開動起來，我高興極了，但是怕車子停下來，又集中了注意力。車子越開越快，在彎曲的車道間行駛着。小妹妹的車子也不甘示弱，寸步不離地跟在我的車子後面。突然，車子停下了，哦，原來小車已經開到終點了。後來，一個老師告訴我，這是因為我們集中注意力時會有腦電波，頭套接收到了信號，就能使小車開動了。

接着，我們來到了兒童遊樂區。這裏有許多好玩的遊戲，像噴水池、鏡子迷宮，都是我喜愛的遊戲，我在這裏玩得不亦樂乎。

這時，爸爸把我們都叫了過去，原來，他為我們報了一個變廢為寶的課程，要帶的材料是一個大礦泉水瓶和一疊報紙。我興沖沖地跑到了低碳實驗室，準備開始上課。

今天，我們製作的是環保花盆。老師開始教我們製作：先將礦泉水瓶沿邊線剪開，再在14釐米的高度將礦泉水瓶修平。這樣，花盆的.骨架就做好了。接着，用雙面膠將礦泉水瓶的四周橫着粘起來放在一邊。

然後，就要開始製作花盆的裝飾物了。將帶來的廢報紙裁成兩半，先在一個角上折一個等腰三角形，接着捲成一根很緊的報紙棒。像這樣卷三十幾根就行了。然後，將報紙從粘帖處剪開，全部都剪成14釐米長的棒子。並將雙面膠撕下來，將紙棒整齊的粘在礦泉水瓶上。最後，就只剩下上色了。把加了水的丙烯顏料用排筆刷在花盆上，就大功告成了！我做的花盆是橙色的，鮮明耀眼，就像秋天豐收的顏色。

我們又來到了二樓、三樓，看到了人們不環保的行為使地球受到的傷害以及人們的補救行動。看完後，我走出科技館，感歎道：“地球已經被破壞了，真希望人們能早點醒悟過來，挽救我們唯一的地球，把綠水青山、桃紅柳綠、鳥語花香，留給我們的子孫後代。”

參觀科技館作文2

當得知七年級有幸被選中參觀科技館時，我的心情立刻飛揚起來。一大早來到學校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進發。

經過一路漫長的步行，科技館的真面目終於展現在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內心的激動，立刻擁進了這座造形新穎的建築，開始了我們探索科技的旅程。

在展示大廳裏，琳琅滿目的科技作品充盈着我們的視角。我暢遊其中，眼球被一個名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。説是豎琴，其實並沒有琴絃，而是由一道道激光組成的射線，輕輕撥動這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧祕是什麼呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來琴絃上方的多個激光器都裝有對應的光電接收器，當撥動激光“琴絃”時，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的樂聲，連續撥動“琴絃”，就可以聽到美妙的琴聲。由於激光光束髮散度極小、能量集中，在許多領域都有廣泛的用途。

茅塞頓開的我尋找着下一個目標，發現一處聚集着許多正熱烈討論的同學們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的.光輝。把手放在圓盤任意一處，這美麗的光輝就會順着手指的方向移動。原來這又是利用了高壓電極通電後、手與電極進成放電通道，在此區域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感歎科技的奇特。

之後，我們看了球幕電影。在一個充氣小屋內，通過投影技術把影像投在圓形屋頂上方，呈現出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、彷彿身臨其境。

意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉豎起的雞蛋；根據伯努利定理被氣流托起的聽話的小球；體驗了看着鏡中像畫五角星的困難；享受到神祕的磁力帶給我們的樂趣……

在返程路上，天空飄起了小雨，彷彿在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無窮魅力，科學技術是人類文明進步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長，去探索前方的未知。

參觀科技館作文3

參觀鹽城科技館這一天終於來到了。我一蹦三尺高，顧不上媽媽的千叮嚀萬囑咐，帶好食物出門了。外面，天氣晴朗，陽光明媚，正是遊玩的好時機。

到了班級看着同學們都在曬自己帶來食品和飲料，有的直接吃起來。哈哈，好熱鬧！一會兒，我們就上了豪華大巴了，在同學們嘰嘰喳喳的吵鬧聲中，眨眼間，就到了科技館了。我第一眼就看見16只“奇幻的眼睛”到處張望，這些眼睛可是由科技建築喲！除了這個，裏面還有濕地與海洋、穹幕影院、兒童樂園、4D影院……

令我記憶最深刻的就是濕地與海洋和4D電影了。先講濕地與海洋吧。一走進去，只見一幅巨大的鹽城地圖展開在眼前，往裏走，黑黑的，只有上空似星星的燈火亮着。在一座木橋上，看見一隻猛虎，只聽陣陣尖叫，原來同學們都被栩栩如生的.標本嚇到了，可愛的小兔子、美麗的丹頂鶴、威猛的獅子……接着都在我眼前出現了。再向前走，竟然有一條巨大、兇惡的鯊魚，我全身直出冷汗，趕忙跑到隊伍最後了，這才讓我輕鬆一口氣了。真是太有趣了！

來到4D電影的影院，我到座位上想：這不跟普通電影一樣嗎？有什麼好稀奇的。坐下後，老師還叫我們戴眼鏡，我更加疑惑了，想：看電影戴什麼眼鏡呀？當我正好奇，“通！”一聲，燈關了，黑乎乎的一片，屏幕亮起來了，下面要讓你大開眼界了。電影的題目叫《地震的預防》，原來地震來臨前大自然的動物都有預感的，狗不停地吠，小動物搬家……説來就來，樹啊，房子啊，都搖晃起來。椅子也“轟”一聲掉了下來，大家發出尖叫聲，嚇我一大跳。緊接着有人帶領大家逃生，只要大家秩序井然，遇到突發情況不慌張，生存的希望就大……當大家都撤離出來時，房子倒塌，雜石亂飛，眼看我要被砸到了，我一閃，這才躲過一劫。我們看得津津有味時，燈亮了，微電影結束了，老師帶領我們出去繼續參觀其它的。

我們在夕陽下依依不捨地離開了鹽城科技館。鹽城科技館不僅讓我明白了許多知識，還讓我感到了知識十分有趣。這次的參觀，讓我大開眼界，從中我明白了，要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類服務。

參觀科技館作文4

平日裏提起上海，最讓我心馳神往的除了東方明珠便是科技館了。今天，我終於如願地在高大而雄偉的科技館裏盡情地參觀了。

走入館內，哇！真大呀！我抬着頭正在欣賞館內建築，一大羣野生動物闖進了我的視線，還伴隨着一聲聲吼叫，嚇了我一大跳！這些都是真的嗎？我緊緊地跟隨着爸爸媽媽，走近動物的身邊，發現它們一動不動，原來都是些標本，各個地區有特色的動物在展廳裏有序地排列，像是在迎接着我們的到來。

科技館裏展廳很多，除了動物探祕，還有生羅萬象、機器人世界、蜘蛛展、地殼探索、探索之光等等，最吸引我眼球的便是機器人世界和探索之光了。

一走進“機器人世界”，各類機器人展現在我的面前，有的在向我們展示鋼琴彈奏技巧、有的在用靈巧的手指翻轉魔方、有的在和人類比拼射箭、還有的在給小朋友畫肖像，我的眼睛都忙得看不過來了。這時，一陣動感的音樂傳入我的耳朵，原來是一個小機器人在展台上跳舞呢！只見它隨着音樂的節奏，時兒扭腰擺胯、時兒展翅高飛、時兒俯地而起，真是讓人驚歎！突然小機器人不動了，是沒電了嗎？過了好一會兒，它環顧了四周，做出鼓掌的動作，哈哈，想要掌聲啊，真是一個求表揚心切的傢伙！

在探索之光展廳裏，腦電波大比拼這個項目吸引了很多人來參與，我與一位小哥哥分坐在桌子的兩端，腦袋上貼着磁片，磁片的兩端分別連着腦電波顯示器和桌子上的'小球，利用腦電波發出的意念，控制小球的前進，我咬牙切齒、面紅耳赤，眉毛像倒寫的八字，不敢有一絲的分神，我的雙眼緊盯着小球，只在腦中想着“前進！前進！前進！”，小球在我強大的意念控制下，緩慢地向前移動，最終，我贏得了這場比拼的勝利，當我從台上下來時，感覺自己就像經歷了一場殊死的戰鬥，真是一場腦力大比拼啊！

科技館裏還有很多知識是我沒有接觸過的，我為自然與科技的神奇而驚歎，我必須像一塊海綿，不停地吸收知識，探索更為廣闊的未知世界！

參觀科技館作文5

今天，我有幸被選上了去科技館遊覽的人選，我興高采烈，與我一同去的是其他的八個小組長和楊茜。

上完第二節課，過了沒多久，我們就開始了期待已久的科技館之旅。

我和同學們上了車，在車上談論，我説：“我在邢台長大，還沒有聽説過邢台有科技館的，不會是要出市區吧？”“就是，我雖然不是邢台人，但是我對邢台還是比較熟悉的，我還真是沒有聽説過科技館。”張盛羽附和道，其他同學聽了，也連連點頭。

我們坐在車上，靜靜地看到底要去哪裏，到了金華中學的時候，車突然停了，同學們都冒雨跑到裏面，我也跟着跑過去。

我到了大廳裏，大家排着隊往裏面的操場走，我看見了一個獎狀“市級一級圖書館”，我想：這難道是要去圖書館，可是圖書館裏有什麼呀？帶着我的疑問，走了進去，發現裏面有一個大廳，面寵我的迎賓牆上面寫着“邢台市科技展覽會”。

我們穿好鞋套，以班級為單位，跟隨着我們的科學老師——莫老師走了進去，參觀科技展。

裏面可真是好玩，好多東西，我的好奇心跟隨着老師的講解，不但沒有減少，反而增多了起來，我們在第一區域裏自由活動的時候，我這裏看看那裏看看，好像有很多好玩的東西。我發現了一個“無絃琴”，打開以後，我的手指放裏面一伸，就有着鋼琴聲響了起來，這可真是好玩，我按着她的“琴鍵”彈出了“優美”的音樂。我知道了：原來這是用科技的`形式來玩遊戲。到了第二區域，好玩的更多了，有一個電影原理最吸引我：裏面有一個人騎馬的圖案，只要高速轉動，他就會看着像奔跑起來。還有一個高科技的遊戲：電視上有着跳遠、鐵餅、標槍……我選擇了跳遠，我一舉手，遊戲就開始了，我在原地飛快的跑着，到了白線的時候，我就在原第一跳，一下子就跳出了七八米。

我們跟隨着老師一起觀光了五個區域，這次的“旅行”馬上就要結束了，我們和九班一起合照留念。然後跟隨着張校長回到了大巴車上。

這次的旅行可真是美好，不僅快樂，還收穫了知識，這次的“旅行”真是有意思。

參觀科技館作文6

今天，我去了鹽城科技館，一進門我就看到了一個巨大的“章魚”，它長着16條長長的爪子，每個爪子的頂端都有一個大大的眼睛，老師告訴我們這叫奇幻的眼睛，他給我們講述了很多的科學知識。

科技館裏的展廳很多，有濕地與海洋，兒童科技樂園……我首先進的是兒童科技樂園，一進門我就見到了鏡子迷宮，於是我好奇走了進去，我看到了無數個自己，頭有點暈，我實在找不到出去的路，一路摸索着往外走，可走着走着就突然撞到了牆上，就這樣好容不易才一路跌跌跌撞撞的走出來了，我終於長長的吸了口氣，提着心終於落下了。我順着路走，一會兒，我又看到了一個迷宮，這個迷宮有點特別，有許多的各種顏色圖案造型組成的'牆，將整個房間分成很多的小空間，不過這個看起來還是蠻簡單的，果然我很快就走出了迷宮。

我們經過講解員的引導，我來到了一個外表看起來很普通的小屋，可我一走了進去，就感覺頭暈目眩，天旋地轉，哎呀，這可不是一般的房子，屋子裏面的地面都是傾斜着的，在屋子裏面很難前進，感覺坡度太大了，再加上裏面的佈置也是傾斜的，看得我頭有點暈呼呼的，我還很不小心的摔了幾膠，摔下來還不太容易站得起來，最後好不容易抓着攔杆才站起來，這個小房子想要走出來好累呀。老師告訴我們這是因為我們的視覺對人體的平衡能力有很大的影響。

我最感興趣的是昆蟲園，應為這裏有許多的昆蟲，這個小小的展廳讓我認識了很多重沒見過也沒聽説過的昆蟲，並瞭解了它們的生活習性和與人類生活密切相關的各種小知識。

然後我們又來到了第二展廳，名叫濕地與海洋，在這裏我看到了許多沿海濕地特有的惟妙惟肖的動物標本：如蛇、丹頂鶴、刺蝟……讓我充分的領略了美麗的濕地和灘塗風光,繼續前行,我們來到了魚龍化石的肚子裏，在這裏，我們看到了各種化石，模擬的海洋，模擬的風和閃電……

有時間請小朋友們來鹽城科技館來參觀,在這裏你不光能找到屬於你的快樂,還可以增長你的智慧,這真是一座快樂之城,這次的旅行是一次智慧之旅。

參觀科技館作文7

2月24日，我來到了上海科技館。科技館的外型是個巨大的玻璃圓球，非常宏偉壯觀，很有國際大都市的風範。

進入科技館，裏面有動物世界、生物萬象、蜘蛛展、機器人世界、海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂園等各個場館，看得我眼花繚亂。

第一站，我來到了動物世界，這裏展示了非洲動物的大象、犀牛、長頸鹿、羚羊、狼，亞歐動物的大熊貓、金絲猴、雪豹，美洲動物的獅子、北極熊、食蟻獸，還有澳洲動物的鴨嘴獸、針鼴、袋鼠、考拉……動物標本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然叢林，我們彷彿置身於真正的動物世界之中。

第二站，我來到了生物萬象，這裏有熱帶雨林、熱帶石林、蝙蝠洞、昆蟲館、蝴蝶館、魚館、爬行動物館，這裏茂盛的植物、潺潺的流水、活動的動物，讓人有一種身臨其境的感覺。我最感興趣的是昆蟲館，在這裏我瞭解到蝗蟲捕獵是咀吸式的、蒼蠅是舔吸式的、蚊子是刺吸式的`，還有許多的昆蟲知識。

第三站我去了蜘蛛展，這裏展出了世界上最大的食肉蜘蛛標本及各種各樣的蜘蛛標本，我還玩了蜘蛛拼圖、猜獵物、認蛛絲、蛛網震動遊戲等，瞭解、體驗了蜘蛛的世界和生活。

第四站，我去了機器了世界，這裏有魔方機器人、彈鋼琴機器人、射箭機器人、畫畫機器人、工業機器人……只要你操作計算機，向它們發號放令，它們就會工作、跳舞、做操、休息，機器人拼魔方可快了，射劍也很準。我還觀看了機器人劇場，這裏有機器人主持人和機器人舞蹈演員，給我們表演了京劇《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集體舞等節目，精彩極了。

我還參觀了海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂園等各個場館，學到了很多知識。相比較杭州科技館，上海科技館真的是很大，很豐富，不過杭州科技館玩的東西更多，這也是所謂的“尺有所短、寸有所長”吧！

參觀科技館作文8

在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。

買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個電子管道，管道中有一個個五彩繽紛的小球，那些可愛的`小球球時不時會相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時的聲音可能會比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，裏面的座椅全部都是齒輪形的，彷彿你一坐上去齒輪就會開始轉動，讓你頭暈目眩。

科技館裏，有許多展館一，共有六個。其中，我最喜歡的要數太空館啦！

太空館裏有保衞地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當屬加速訓練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個擁有神奇名字的項目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的星球上能跳多高”是一個像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發光條，不同顏色的線條表示不同星球，在冰箱上有一個灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那裏才可以玩這個項目。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個儀器，發現我在天王星上居然可以跳三十三釐米啊，我在火星上卻只能跳兩釐米呢！之後我又來到了加速訓練儀，我戴上了護腕，靜靜的躺在一個大圓形上。接着，大圓形便開始飛速的旋轉起來，讓人感覺天混地轉，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。後來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎麼一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起......這種感覺真奇怪!

光陰似箭,日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。

參觀科技館作文9

今天早上，我一起牀就接到媽媽的電話：“趕快洗臉刷牙，等我下班了，一起去濟源科技館玩。”我聽了，一蹦三尺高，濟源科技館可是我現在最想去的地方了。

媽媽終於回來了，我懷着激動的心情去科技館，恨不得一步跨到科技館門前。雖然天氣很熱，但我去科技館的興趣絲毫未減。經過一個半小時的長途跋涉，我終於到了科技館。科技館的外形十分宏偉壯觀，像個圓圓的寶塔一樣。裏面一共分三層：一層以“兒童科技”為主題；二層以“人類智慧”為主題；三層以“科技與生活”為主題。

我迫不及待的跑進一樓，到了兒童科技樂園，首先玩了拍蝴蝶，拍蝴蝶是一種遊戲，四個人玩，走到機器前，按下開始按鈕，哪個蝴蝶亮就拍哪個蝴蝶，鍛鍊人的反應能力，我和爸爸媽媽一起玩，我130分，媽媽240分（滿分），爸爸100分。

我來到了接電源的.遊戲旁，把水和鐵塊放在電源邊上，接通兩個電源，電燈立刻就亮了，把木頭和沙子放在邊上卻沒有亮，這是為什麼呢？經過阿姨的講解，我認識了導體和絕緣體，我把兩隻手放在電源邊上，電燈亮了，噢！原來人也是導體呀！

我跑上二樓，玩了肥皂泡的遊戲，我和爸媽一人玩一個，按下按鈕，鐵絲折成的圖形下到肥皂水裏了，又按一下按鈕圖形上來了，我發現拉出的肥皂泡和鐵絲的圖形一樣，真神奇！

來到了介紹恐龍的展廳，我們又看了很多恐龍圖片。阿姨説：“如果買3D眼鏡看的效果更好。”於是，媽媽給我買了3D眼鏡，戴上一看，所有動物像活了一樣，栩栩如生，嚇了我一大跳！

喲，那邊是架子鼓嗎？我趕快跑過去，真是架子鼓。只是，這架子鼓怎麼沒有鼓皮，真奇怪！這怎麼能敲響呢？我把手伸進鼓裏，像敲鼓一樣拍動空氣，“咚，咚，咚”這沒皮鼓竟然被我敲響了，人類的智慧真是無窮呀------

等我上三樓時，該關門了，雖然很掃興，但這一天過的很充實，我增長了見識，學到了知識，真是快樂的一天！

參觀科技館作文10

今天下午我和媽媽一起去參觀省科技館。

我一進門，真是不看不知道，一看嚇一跳。雖然外面已經烏雲密佈，彷彿瞬間要壓到我們頭上似的，可場館內卻人山人海，像一個螞蟻窩。不過，它並沒有減低我對科學的好奇。因為我有一顆愛探索的心。

在這次科學探究的行動中，令我最記憶憂新的是量子論劇場，雖然裏面講述的都是高中階段要學的物理科內容，不過我從這部科學介紹片當中，初步地瞭解了量子論。我知道，人類發現的量子第一個是電子，並且，研究量子論的科學家發現物質並不是像人們所想的一樣，只有一種形態，而分為波和粒二種形式。科學界把它稱為波粒二象。所以説，人們並不能測出量子的位置。假如，我是一顆量子，那麼，你們用槍也打不到我，因為你們不知道我在什麼時候會出現在什麼位置。而且，即便是我們人類也是由量子組成的，我們人類是由無數個量子組成的'。其實，世界上的所有物質都是由量子組成的。可是為什麼有些物質能穿透另外一種物質呢？這是因為我們的量子分佈的有緊有鬆。比如説，空氣，它們的量子就分佈得非常鬆散，而我們這些能穿透空氣的物質的量子就是比較緊密一些而已。其實，量子比原子要小，因為原子是由電子、中子、質子組成的，而組成原子的三種物質恰恰都是量子，而且原子和量子都比細菌小500至1000倍。

再説一些題外話。目前，我還不知道單細胞是不是由量子組成的，不過可以肯定，我們在媽媽肚子裏原本就是一個單細胞，之後經過不斷地分裂、分裂、分裂……由一個變成二個、由二個變成四個……可是，很多人就奇怪了，既然細胞分裂了，那為什麼它們的體積都沒有減少？其實，連三歲小朋友都可以告訴你，因為，單細胞在吸收媽媽肚子裏的養份。

我還要告訴你們一個小祕密哦，這是給即將要當爸爸的人的一個警告：如果生了一個女孩，你絕對不能罵你老婆生的不好，因為，小寶寶的性別都是由雄性決定的，所以説要怪只能怪你的DNA不好了。

今天參觀科技館，令我收穫非常的大，既飽了眼福，又飽了我那顆愛探索的心。

參觀科技館作文11

今天，魏老師帶我到泉州科技館來參觀貝類、鳥類、昆蟲類、化石。一來到大門前，我看到的是展覽館裏人頭攢動。老師買完票後，帶我進入科技館，哇！就看見了各式各樣栩栩如生鳥的標本，琳琅滿目，令人目不暇接，真令我大開眼界。

有蛇雕、凹嘴巨嘴鳥、鳥雕、中白雕、茶色蟆品鴰……令我記憶猶新的是凹嘴巨嘴鳥，它與別的鳥與眾不同的是嘴大約5寸長，還是五顏六色的，非常可愛，只是羽毛是黑色的。最大的鳥是一種草原禿鷲，翅膀張開近2米，爪子特別鋒利。我想：它抓起一隻小羊也毫不費力。

我轉身來到擺昆蟲標本的這兒，我看見的蝴蝶就是世界上最美的蝴蝶。同學們，猜猜看，我看到的是什麼蝴蝶，對了，真聰明，那就是大名鼎鼎的光明女神蝶。這是來自大洋彼岸的南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶，鑽石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，美妙絕倫，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。當你眼前突然出現幻影迷離的.色彩，你不覺得自己彷彿到了一個童話般世界嗎？

在向右一看，就可以看見一隻長10米、高2米、寬3.2的大傢伙——棘鼻島龍的化石距今已有8000萬年了，它的最大特點是頭上的那一根角，就像一隻小恐龍蹲在恐龍的頭上似的，它活着時，體重達6到7噸。別看這隻個頭這麼大，但是它卻是以草為食的。在恐龍化石展區，還有幾隻大小不一的恐龍化石，有將軍廟羊甘氏四川龍。特別有趣的是一隻披毛犀牛的化石，距今已有4萬年了，它有3.4米長、寬0.9米、高1.87米，我想象着它活着的時候也是一個大傢伙，它額頭上的那個又長又尖的角，連獅子老虎都可以把它刺死。聽説在西伯利亞凍土層裏還有它的屍體，其肉新鮮，還可以食用。

最後走進一間屋子，就可以看見許多擺滿了的貝殼標本的桌子、架子。有草莓螺、大眼寶螺、綺獅螺……可卻永遠忘不了我看見過最大的貝殼叫車渠貝，最大有1.8米，一個貝殼足夠一個小孩在裏頭洗澡，它別名又叫食人貝，許多工作漁民不小心被它夾住，無論是大力士都逃脱不了，最終被它活活拖死吃掉，這是多少可怕啊！

今天的參觀的收穫很大，受益匪淺。因為我見到許多從沒見過的鳥類、貝類、昆蟲類和一些動物化石，學到了許多課堂上學不到的知識。

參觀科技館作文12

星期五的早晨，空氣特別清新，天空格外明朗，學校組織我們四五年級的學生到東莞展覽館參觀學習。

我們懷着無比興奮的心情，來到了東莞展覽館。那是一座氣勢磅礴，設計精巧，佈局雄偉的現代建築。場館的阿姨向我們簡單介紹了一下展館，我就迫不及待地想到裏面參觀了，心裏想着裏面一定有很多神奇而又不為人知的東西。

我們來到三樓，那裏擺放着數不清的古董，看着這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎麼懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠流長的文化吧！那是我們祖先的聰明才智的象徵啊！我不禁對古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒有什麼先進的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人歎為觀止！

不知不覺，我們來到了二樓，東莞製造業新城的面貌瞬間呈現在我的眼前，看得我有點眼花瞭亂。那些模型雖然細小，但是清晰可見。你看，寬闊優美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計其數的高樓大廈錯落有序，加上金碧輝煌的燈光，彷彿看到了萬家燈火下祥和的.東莞人民安居樂業的幸福生活。腳下一幅別緻的玻璃地圖，加上星星點點的燈光，向我指明瞭東莞各鎮的地理位置。我於是仔細尋找着塘廈的位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來是那麼接近啊！二樓還有各式各樣的工業展品，款式新穎的電腦展品，電子產品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什麼名字的產品……這些東西看也看不完，數也數不清，這真不愧是東莞製造業名城啊！我為自己生活在東莞而感到無比的自豪！

接着是一樓的展覽廳，那裏有唯妙唯俏的蠟像，你看那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹，熱鬧的市場，彷彿使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺説的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的戰爭，到烽煙滾滾的抗日戰爭，到改革開放。在音響和燈光的配合下，使我們彷彿回到了昨天。在這裏，過去的歷史我們是永遠不會忘記的！

看完東莞展覽館，使我清楚了東莞發展的歷史，又知道了東莞的名勝古蹟，還了解到東莞的特產和一些風土人情，真是收穫不少啊！

東莞不愧是製造業名城啊！東莞真美！

參觀科技館作文13

今天下午，我們班參加了一個非常有意義的活動——參觀科技館。那裏面的東西讓人驚歎不已，叫人不可思議。

我們坐車來到了科技館，走進去一看，第一個吸引我眼球的是那具有科學原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個絕緣體。裏面還有一個像槓鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個用金屬做的`物體。這個“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來觀看。聽這兒的解説員介紹，這個東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，裏面就會有神奇的效果出現。“哇!這個東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什麼功能!”我激動地説。心動不如行動，於是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬一電死人該怎麼辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺癢癢的，接着又感覺麻麻的，像手抽筋了似的，後來就什麼感覺也沒有了。我高興地説：“太好了，竟然一點兒事都沒有。”就在這時，一個同學的手和我的手發生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎麼回事呢?旁邊的解説員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學的手有負電荷，當這兩種電荷發生碰撞之後就會產生靜電。”我恍然大悟。這個“靜電球”可真有趣呀!

我們參觀完科學展區後，又去參觀了音樂展區。這次，我發現了一個奇怪的東西——無皮鼓。奇怪，沒有皮子的鼓怎麼可能發出聲音呢?我很疑惑。聽了解説員地介紹後，我便覺得很驚奇，原來“無皮鼓”雖是空的，但裏面有紅外線感應器，只要在無皮的那一面拍打，就會發出“咚”的聲音。於是我去玩了一下，果然發出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。

這個科技館實在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發明，又學到了許多知識，可見我們科技在發展、在進步。我從現在起更要好好學習，長大後創造出更多的發明。

參觀科技館作文14

參觀完博物館後，又帶領我們參觀了科學技術館。

給我們，鄭州科技館是對青少年進行科學的重要基地。館內分設十幾個展區，有200餘件展品，這些展品內容涵蓋天地、聲學、、光學、科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。

在爸爸的中，我們走進了科技館。

一進去，我和便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什麼？那是啥？”我和就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲説話。呵！原來爸爸指的是：用眼看。

於是，我們就開始用眼看！在這裏我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅瞭解到了許多大的基本現象和規律，有關於電的、還有關於磁的呢！

看，這個是旋轉的金蛋。

只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是為什麼呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣的現象。

二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這裏有小球走直線。

不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。

這裏還有拉。還有好玩的.小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！

後來，我和還參加科技園的互動活動。可惜去晚了，沒坐上座位，不過沒關係，站着也能互動。

活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。

要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然後，在不借助外力的情況，怎麼樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。

有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最後，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中國小生青春發育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發了我科學知識的興趣！

參觀科技館作文15

昨天，雖然天很冷，但我仍滿懷熱情地來到科技館參觀。因為我對之前參觀過的“機器人世界”實在太着迷了。科技館是一座以宇宙、自然、信息為主題的科學樂園，其中我最喜歡的展區就是“機器人世界”。

來到機器人世界展館，哈哈！這裏的機器人可真多啊！瞧，他們有的在下棋、有的在彈琴、跳舞，還有的在畫畫。其中最受人歡迎的就數機器人拼魔方了。我一路小跑衝了過去，我先把魔方的六個面全部打亂，然後放好，接着按開關兩秒 ，“嘀——”隨着紅燈的亮起，機器人開始了工作，只見它伸出機械手，把魔方拿上去，它拿着魔方左看看，右看看，不一會兒就開始拼了，不可思議的事發生了，只要一分鐘他就完成了，如果機器人沒有拼出魔方，他會説：“能量不夠”。這時，現場人們哈哈大笑。我想：機器人那麼聰明，怎麼可能無法完成任務呢？這時，我詢問了講解員阿姨。她説：“機器人的工作原理是：機器人的眼睛是攝像頭，大腦是計算機，機器人拿到魔方後，就要把魔方的六面都拍一張照片，然後，照片被輸入電腦，再從程序列表中找到相應的步驟，然後按步驟拼好。有時説能量不夠，是因為列表中沒有相應的步驟，無法拼出。為了給自己面子，它才説能量不夠的。哈哈，真是太有意思了，我都看得入迷了，看着機器人的一舉一動，周圍的.人有的目瞪口呆，有的舉起相機拍照留念，有的小朋友還拍手鼓掌，對爸爸媽媽説：“下次還要來”。

隨着科技的發展，生活中的許多地方都出現了機器人的身影。前段時間，日本核電站爆炸，危急時刻，現場派出的第一個救援人員就是機器人。它們將探測到的畫面傳給救援部，現場才開始搜救。機器人真是太棒了！我長大後也要當一名電子工程師，從現在開始一定要學好科學本領，研製出更發達、更高級的機器人，因為後期的時代，必定是一個科技時代。