科技的作文7篇(通用)

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

12月2號我隨着所有大隊委的腳步，來到了位於江寧女人街游泳館三樓的少年科技館。

一進大門，我就被這裏的佈景而感到驚歎！牆上掛放着幾幅青少年畫的畫，還有一些普及知識，非常具有深刻的教育意義。

進入科技館，這裏的工作人員先發給我們每個人一張卡，這是在有些體驗遊戲中需要用到的。科技館裏面的'每一樣東西都是高科技。

我一眼就“瞅見”了一個名叫“地震小屋”的遊戲，進去之後，工作人員把門關了起來，小屋裏一片漆黑，不禁讓人捏了一把汗。右邊的畫面開始播放了，這是一個虛擬地震的畫面，隨着畫面裏發出的聲音，小屋開始搖晃起來，小屋裏的人都開始不知所措地尖叫起來，而我卻覺得很刺激，因為從來都沒有經歷過地震，第一次虛擬地感受到地震的威力，不免還是有些激動的。

“地震”結束後，右邊的大屏幕上便出現了地震如何逃生的知識，這也讓我知道了：在地震發生時，千萬不能慌張，要沉着冷靜地去面對，這樣才能安全逃生。

接下來我來到的是“養成良好習慣”的遊戲，這個遊戲是由一個跑步機和一個大屏幕組合而成的。參賽者需要在跑步機上行走，而大屏幕上也會出現一些問題，在跑步機上有一些按鈕，要藉助這些按鈕來回答問題。每回答對一題，可以加十分。

在大屏幕上出現了許多關於安全、禮貌的問題，比如走路能不能看書、遇到施工的地方是不是要繞行、在上學的路上遇到陌生人，要不要上前和他説話······隨着問題的增多，跑步機的速度也會越來越快。通過玩跑步機這個遊戲，我知道了：在走路時不要看書，這樣對視力不好；再看到施工道路時，要繞行，不然會出現安全隱患；在遇到陌生人的時候，不要上前和他説話，小心被誘拐；在車上看到老人或需要幫助的人的時候，要主動讓座，要彰顯中國人的傳統美德。

通過這次參觀少年科技館，讓我知道了，要做一個講文明懂安全的少年，要讓文明成為我們的永久習慣！

科技的作文 篇2

農曆正月初六下午，我和易秋辰還有張原銘結伴，一起去科技館闖關答題。

我們在前台接到“答題卡”後，想到時間只有一個小時，就一路狂奔來到了第一關。第一題很簡單：生活中什麼地方用到了大活塞？我輕而易舉就回答了出來。第二題更簡單：兔子也是鴨子，你從中學到了什麼？我從這道題聯想到了我們三年級的《畫楊桃》一課，這一課告訴我們：要全面看事物，這道題也是一樣的道理。

不知不覺中，時間就像河中的小魚一般，遊過卻不留下痕跡，唯一剩下的'只有我們答對的一道道題目，而前方的“路途”也越來越坎坷了。

第四題就有些難了，問題變得很冷門：焦作的煤是什麼煤？這可難住了我們三個人，急得我們滿頭大汗。不過好在考官給了我們一個小小的提示，我們頓時豁然開朗，輕鬆地説出了答案。可第五關卻讓我們徹底傻了眼：八大行星中哪個行星引力最小？哪個引力最大？我們本想向考官尋求一點幫助，不料被那個“冷血女魔頭”一口回絕。我們只好開動腦筋苦思冥想，突然張原銘想到他曾在一本科普書上看到過這道題的答案，就試探地問了問考官，沒想到還真的答對了……

我們總共答對了八道題，得到了一個二等獎。在科技館闖關的這一天，我懂得了“伯努力”原理，知道了“法拉第籠”是由法國的法拉第發明的……真是有意義的一天啊！

科技的作文 篇3

今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。

在這節課上首先老是想找了四個人上台，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐裏，而且水一樣多，接着，老師就叫兩個人分別把蘇打跟食鹽倒進水裏，老師家他們到了10次，然後加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。

接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水裏面溶解，有兩個人接着是熱水，另外幾個人接的是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水裏能溶解，在涼水裏不能溶解。

又接着老師又叫了幾個人，他們有的拿着可樂，有的拿着雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然後再打開蓋子，一打開蓋子，裏面有噴出了氣體。

接着，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮着，結果用牙攪糖的'那一組最快。

我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。

科技的作文 篇4

人類在不斷進步，知識與文化水平也越來越高，科學技術也在不斷提高，悲劇與喜劇悄悄地上演了。

在眾多科技碩果中，基因的發現是一個不可埋沒的新聞。在研究基因問題中，人類經過科學的論證與合理的推斷，終於找到了這三種類型的基因：AA、aa、Aa，這三種類型改變了人的耳朵的不同：aa型無耳垂；Aa、AA型有耳垂。這看上去是一個喜訊，可實際上，科學家們又面臨另外一個難題——基因是如何通過人的身體，進行基因遺傳的？

帶着這個問題，科學家們又走進了克隆世界，克隆是一種高新技術，它是由英國科學家提出的並首先解決的。在他成功後，世界上第一隻克隆爪蟾誕生了，之後，美國科學家與中國科學家對一些小動物進行了克隆，都取得了很好的成績，隨後，美國科學家搶先克隆出了羊——多利。在這一喜訊下，科學家們開始向人類進攻，想進行人類的克隆。可有位科學家提出了一個負面問題：“如果有了克隆人，人類算什麼呢？”我記得我看過一部電影，叫《克隆人》。在電影裏，克隆人上天入地穿牆，無所不能。我想，那如果克隆人真有這些本領，那人該如何存活？

再舉一個例子。現在人發明了各種核武器，最高級的是原子彈，它是一個國家權威的標誌。當年我國由鄧稼莊為領導，組織了一批研究原子彈的人員，經過長時間的'努力，中國第一顆原子彈在我國西部炸開了。可在炸開的那一剎那，誰又想到了：這個毒性巨大，殺傷力極強的炸彈，會危及多少人的生命，又污染了多少環境？在一次世界大戰中，美國軍方把一顆名為小男孩的原子彈投向日本，結果有上百萬人喪失了生命，而且環境被大大的污染了。這不又是一個科學危害人類的例子嗎？

在科學高新領域，還有很多人類沒有注意到的問題。

從古代的愚公移山，到現在施工機械化；從秦始皇修阿房宮，到現在磚瓦城牆化；從孟姜女哭倒長城，到現在火藥炸彈化……這些都是科學上的喜劇，在喜劇上演的同時，悲劇也拉開維幕。愛迪生有句話説得沒錯：“科學是國防力量，也是一個家賊。”是的，人類在做科學實驗的同時，應該多想想這對人類有利嗎？

相信科學，信俸科學，同時也要揭穿科學。

科技的作文 篇5

大自然是座知識的寶庫，等你用鑰匙來打開；大自然是一首戰艦，載着我們遨遊知識的海洋；大自然更是一本書，為你揭開奧祕。

在前天早上我起牀去上學，因為陸老師讓我幫他帶幾隻小蝸牛，便在樓下的小公園裏找起了小蝸牛。早上，公園的石壁上爬滿了小蝸牛，看到這情景我不禁想着：咦，昨天晚上還一隻蝸牛也沒有，早上卻到處都是蝸牛，這不是明擺着和我作對嗎？由於上學要遲到了，我也沒多想就走了。

中午放學，我又來到公園，結果一直也沒找到，這下我可納悶了，忽然我想起了我們三年級時學過，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方可是蝸牛為什麼喜歡潮濕而怕鹽呢？回家我就問起了媽媽，可媽媽在燒飯，根本不搭理我，只對我説了一句話：要知道這個奧祕，要自己去調查，媽媽相信你。有了媽媽的鼓勵，我決定進一步調查。第二天，我特別起得早，捉了兩隻蝸牛觀察，我搬出了我的工具箱用放大鏡看了起來。蝸牛的可是螺旋形的，有兩對觸角，兩長兩短，用手一碰，兩隻觸角就會縮進去，更特別的識別蝸牛爬過的地方有一層粘液，濕漉漉的'。

為了進一步調查，我找到了那位什麼都懂的電腦老師在網上查關於蝸牛的資料。 原來蝸牛喜歡潮濕是因為它的身體需要保持水分，而在太陽下，蝸牛會被燒乾，所以它喜歡潮濕地帶，蝸牛一般在夜間活動。蝸牛又是軟體動物，是世界上牙齒最多的動物，約有25600顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，被科學家們稱為齒舌。蝸牛一般生活在22度——30左右，22度——26度生長最快。接着我又找到了蝸牛為什麼怕鹽，因為當蝸牛碰到鹽後，鹽會產生巨大的滲析作用 ，體內從鹽分低的體內滲析到鹽分高的體外，會使蝸牛失去水分，脱水而死。大量的水在外面就是我們所看到蝸牛變水的現象。這下我才恍然大悟，原來蝸牛也有這麼大的奧祕呀！ 大自然是一位無可替代的老師，只要你認真觀察，任何一件小事都會將是你探祕的一個目標，再從中你會學到很多課外知識，解開一個個大自然中的謎。

科技的作文 篇6

今天是科技節，每個班都選了幾名同學去體驗，在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了。可我完全是一頭霧水：要幹什麼呢？我懷着好奇心，向大隊部門口跑去。

指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹，然後才慢條斯理地説：“今天我們要開一家自己的餐廳。”之後拿出了好幾張圖，有商業區，有農業區，有多功能區……讓我們搶答那圖片上分別是什麼區。看了這些圖片，我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然後説：“你們覺得自己的餐廳應該設在哪個地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪裏。”我選擇了多功能區。老師又讓我們解釋，為什麼要建在那個地方。同學們嘰嘰喳喳的`爭論着，活像一羣小麻雀，聽得老師們昏頭轉向。

兩個老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價格，選客户，最後還給了我們每人一張卡片。

這個科技節真有趣呀！

科技的作文 篇7

一天，媽媽説：“要不去上仟葉學校?”爸爸説：“好啊!”媽媽説：“那就報語文、數學和英語，你去問問吧，順便買點東西。”一小時後，爸爸説：“24日報名，要準時到!”

24日終於來了，我們一起去了仟葉，報完名，我説：“我們去科技館吧?”媽媽説：“可以。”爸爸説：“我還有工作。”我説：“那我們就去吃飯，吃完，你去工作，我和媽媽去科技館。”吃飯吃什麼呢?我們決定去吃拌麪。

吃完飯，我們和爸爸説了再見，就走到科技館。一進去，我看到很多好玩的東西，就迫不及待地去玩，我看到一個隧道，一進去就感到頭很暈，一出來，我幾乎都要倒在地上了。還有，讓你自己撿東西搭房子，看它能抗幾級地震，接下來是到二樓，二樓有一個像皮人，説是可以拆，我就拆了起來，先把頭取下來再把眼睛、大腦拿出來，最後把心肝、肺、肝、胃、腸和膀胱都取了出來。

媽媽説：“那你把它安好!”我又一個個地安了回去。我們又到了三樓，三樓平常都開，今天上去，竟然這一兩天都在維護，不能進去，這讓我們彼此都很失望。就這樣，我們結束了這一次有趣的科技館遊記。

這次科技館遊，不但讓我很開心，而且又讓我和媽媽知道了很多事情。