科技優秀作文（精華）

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的科技優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技優秀作文 篇1

隨着時間的推移科學的發展已經讓我們震驚與熱愛。

科學家表示，未來三年內機器人藉助新型計算機系統能夠實現與人類對話，甚至可以和人類爭論探討一些問題。

英國亞伯丁大學最新一項研究研製的計算機系統可使機器人與人類探討決策事宜，從而實現人類操作者能夠與機器人建立溝通，如果有必要的話，可以讓機器人打破傳統規則。

雖然小説家艾薩克-阿西莫夫的熱衷讀者們並未將科幻故事情節轉變為現實，但是阿西莫夫的小説向人們傳遞着一個信息——智能技術將使人類生活更加豐富多彩。

計算機系統能夠辯論自己傾向的觀點，或者向操作者提供信息表示某項任務是不可能實現的。亞伯丁大學的沃姆博託-瓦斯康塞羅斯是研究負責人，他指出，這項研究進一步增強了人類對智能技術的信任。最早版本的計算機軟件系統將在三年內面世。像機器人的自治系統是現代工業的`集成部分之一，可在非連續人類指導下用於執行任務。

他強調稱，最新計算機系統可應用於不同部門，很快便能處理大量信息，決定如何執行任務。我們目前正在研製新一代計算機自治系統，它們能夠與人類執行雙向交流。

有能力與人類建造交流通訊的機器人一直是科幻故事的主旋律，例如：20xx年電影《太空奧德賽》中沒有表情的機器人哈爾，它失去控制並謀殺了太空飛船的宇航員。

目前瓦斯康塞羅斯博士研製的計算機系統可以實現通過計算機屏幕與人類實現文字交流，而不是通過語音。潛在地這項技術可應用於行星或者深海探索無人機器人任務，部署于軍事防禦系統，或者探索諸如核設施等敵方環境

芬蘭赫瑞瓦特大學的科學家研製出了一種新型的海底機器人，名叫“珊瑚蟲”。發明的目的是讓“珊瑚蟲”可以成羣修復被漁民打漁破壞的珊瑚礁，令已斷裂的珊瑚礁體再度粘合在一起。根據Lea-AnneHenry教授的説法，理論上這種裝置能夠在珊瑚礁遭到破壞後立刻開展修復工作，“很快就能把這些珊瑚礁搞定，不需要等上幾個世紀”。目前，這項工作還是由人工潛水員開展的，不過他們下潛的深度通常都比不上“珊瑚蟲”。

研發團隊告訴BBC，這種裝置約一米長，攜帶攝像頭和小型機械臂。羣體智能技術令多個裝置協同工作，每個僅完成屬於他的簡單工作，但卻讓修復工作的效率大為提高。不過目前這種裝置的研發還沒完成，研發團隊需要研發一種軟件來讓裝置有能力識別珊瑚礁斷裂的礁體，並且可支配每個裝置的行為。如果這種軟件能即時研發，那麼珊瑚蟲機器人就可以在一年內投入使用了。

科學的讓我們的生活更加美好我們要認真學習科學愛科學讓科學使我們的生活更加美好。

科技優秀作文 篇2

今天下午第一節課，我走進教室，發現講台上有幾個藍色的大箱子，還有兩位陌生的老師，原來我們要上一堂科技體驗課。

“今天我們要上一節樂高拼裝課。”只見一位男老師拿起兩塊樂高的平板，把它們交叉在一起，組成了一個“十”字形。“看，這樣就可以拼成飛機的螺旋槳。”老師邊做示範，邊向我們講解拼裝的一些方法，同學們都鴉雀無聲，一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯着老師，看的非常的認真。

“任務是五人一組，合作拼一輛小汽車，看那一組拼的最快，拼的最好。”

老師話音剛落，班級裏頓時活躍起來。

我非常的開心。拼樂高可是我最大的愛好，從小我就喜歡拼樂高，從簡單的汽車到複雜的摩天輪。現在拼一輛小車對我來説可真是太簡單了，簡直就是“小菜一碟”。哈哈！

我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽、郭熙分在了一組。我們幾個很快就分好了各自的任務。我負責拼車子的後輪和身體，我拿起一些零件，三下五除二，不費吹灰之力就把他們都拼好了。這是負責拼前輪的.雍過來問我，為什麼拼好的輪子轉不起來。我一看，原來他把齒輪當成輪子了。雍恍然大悟地説：“哦，原來如此

這時，他們幾個任務都已經完成了。我們臉上帶着笑容，一會兒就把車子組裝好了。

我看着車子，想，如果車子能飛起來就更好了，我於是拿了一根軸插在了車身上，又在上面裝了一塊平板，飛車完成啦！這時其他組的同學想來仿照我們的，我讓雍和戴來掩護小車，防止被抄襲。哈哈！這可是保護咱們自己的珍寶啊！

我在這堂科技體驗課中知道了齒輪，電機等方面的知識，體驗到和同學們合作的樂趣，我覺得非常的好玩，有趣。喜歡這樣的體驗課，期待下一次的科技體驗。

科技優秀作文 篇3

在這個快樂的暑假裏，我去了許多地方，最讓我難忘的就是這次的假日小隊活動。這是我們規模最大，人數最多的一次活動。在這次活動中我又認識了一位熟悉的“新朋友”，雖然説她也是我們學校的一位同學，但這還是同一次一起出來活動。我們的行程是去上海科技館、滑雪場。聽到這兩個地方的名字，我一連幾天都沒有睡着覺，興奮地整天活蹦亂跳。 在火車上，我們有説有笑，正當我們聊得起勁時，火車突然停下——到達了目的地上海火車南站。使我們不得不停下嘴，真恨不得火車能開慢一點，讓我們有更多的時間能在火車上盡情“玩耍”。

我們的第一站便是去了上海科技館，雖然我已經去了“無數”次了，可是沒有一次是看仔細、玩全的，何況那兒也在不斷地改變、更新，製造出更有趣的、更先進的玩意兒。它們能夠告訴我們許多科學原理，使我們獲得更多知識。這次，我還親手做了一個蝴蝶標本。這是我第一次看見，放在櫃子裏的真蝴蝶，雖然它已經失去了鮮活的生命，但是在我們的精心裝飾下，栩栩如生，依然像是在茂密的花叢中向我們展示着自己美妙的.身姿。 午飯後，我們先來到了“機器人時代”，在這裏，有許多高科技產品。比如説會打乒乓球的機器人；能預測未來天氣現象的雲長2號；能讓我知道在任何星球上自己有多重，能跳多高的儀器。最讓我吃驚的是，在土星上，我竟然有54.5千克，太不可思議了…… 在“傾聽世界”，用傾斜的原理，讓人感到像是走進了鬼屋，房子不斷地在搖擺，讓人無法站穩，很容易翻跟頭；利用模仿原理，我還看見了自己騎自行車時，骨骼的運動以及變化…… 在地殼變化這一欄目中，我興奮地奔向了最驚奇，最有趣，最刺激，最能感受大自然的模擬地震，雖然我已去感受過好多次了，但每一次都有每一次的獨特感受。從開始的害怕——到有趣——到興奮——到刺激——到驚奇。排了好久的隊之後，終於輪到我們了，我又興奮又有點兒緊張，但並不能阻止我，我依然勇敢地衝了進去……

第二天，我老早就起牀了，催着媽媽也起來，因為這是最刺激、最有趣、最“冷酷”的一天。我們要去滑雪！啊哈，這可是我第一次滑雪呢。滑雪場的平均氣温在零下20℃—30℃。一點都不會滑雪的我，忐忑不安的跟着教練學，還好，我順利地滑了下來，那感覺真好！不僅僅只是刺激，更把我身上的熱氣給消滅了，就像回到了寒冷的冬天。穿着厚厚的冬衣，在雪地裏玩耍，感受着科技的力量，盛 夏都能體驗冬日的激情…… 下午，我依依不捨地離開了東方巴黎——上海，儘管我還沉浸在這美好的世界中……

科技優秀作文 篇4

今天，我們學校舉行了一個科技展覽會。我一聽這個消息真是開心極了，心想：科技展覽會上有什麼新奇的實驗呢？蔡老師先發給我們每個人一張“棒伢兒”快樂體驗活動劵和一張選票紙，説：“每個人選擇6個項目進行活動，在活動劵上獲得6枚章，可以換獎品。這張選票紙可以投進你喜歡的欄目裏。”我聽了，更加興奮了：還可以投票！

我們來到展覽會上，展覽會鬧哄哄的，簡直可以稱為“人山人海”了！我們三三兩兩的分開，去做實驗了。

我像一隻無頭蒼蠅似的到處亂逛，一會兒瞧瞧這邊，一會兒看看那邊，其中，最令我驚奇的就是“用鋼針穿過氣球氣球不會爆”這個項目了。你一定覺得很奇怪：氣球一戳就會爆，怎麼可能用鋼針戳進去都不會爆呢？是不是他們騙人了？我也有過這樣的問題，但是，看了他們做了這個實驗後，我不得不承認，他們真的用鋼針把氣球戳進去了！一位大姐姐先是拿來一個氣球，讓我吹，我把氣球吹得大大的.，邊吹還邊想：把氣球吹得大大的，就更容易爆了，看你們怎麼辦！姐姐微笑着接過我吹的氣球，在氣球上面滴了一滴果汁，接着拿了一根牙籤，我急忙睜大眼睛仔細看，姐姐用牙籤往滴果汁的那個地方一戳，我閉上眼睛，以為會聽到一聲爆炸聲，但是，我卻沒有聽到。我急忙睜開眼睛，定眼一看，你猜我看到了什麼：氣球還完好無損着呢！我頓時驚訝無比。

這次的科技展覽會真好玩啊！

科技優秀作文 篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課時間到了，我們班的班主任曹老師走了進來，同學們驚呀地談論：“這節課不是數學課嗎？怎麼語文老師進來了？”“是的哦，難道有什麼重大的事情要宣佈？”曹老師清了清嗓子説：“今天學校讓我們班到益陽圖書館去參觀科技展覽。”頓時，全班同學們都興高采烈地歡呼起來。

同學們一路歡聲笑語，不知不覺就到了展館門口。我們有次序地排好隊，下了車。一進門就看見一個大液晶顯示器，上面還顯示着“今日訪問人次”的數字，每位同學進入展館上面的數字就滾動着加一個數字。屏幕上顯示今天已經有800多人來參觀科技展覽了。説明了展覽館很是吸引人。

我們有次序地來到二樓，映入眼簾的是四個擺滿了科學小道具的展廳，各種各樣的科學小實驗讓人看得眼花繚亂：穿針引線、旋轉鏡像、滾出直線、哪個滾得快、椎體上滾、手眼協調、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像，因為它可以快捷地讓我們知道哪裏是我的血管，哪裏是我的骨頭，哪裏是我的靜脈，可以把我的身體部位看個透徹。我想如果把它運用在醫學上面的話，肯定會為醫生帶來許多的`便捷，會給患者帶來更多更好的福音。如：給新生兒抽血或注射藥劑時，可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個特別神奇的科學小實驗：椎體上滾。就是把兩個圓錐體合併在一起，然後放在低處，這個圓錐體就可以向上滾動了。隨後，同學們還自己動手做了很多有趣的實驗，大家都認真地學習着......

時間過得很快，一下子就到了我們回學校的時間了。 通過今天這次展覽館的參觀，我覺得現在的科技真是有了突飛猛進的進步，是這些先進的科技成就了我們現在祖國的發展與強大。我們一定要好好學習，努力向上，掌握好各方面的知識，這樣才能為祖國未來科技做更多的貢獻!

科技優秀作文 篇6

今天，學校裏舉辦了江蘇省第十二屆青少年科技節模型競賽。大約8點左右，校園裏便熱鬧起來，學校裏代表隊可真多呀，除了我們江溪國小的，還有連元街國小的，還有從別的地方來的，比如説從江陰，宜興，錫山來的，還有千里迢迢趕來的蘇州國小。操場上的同學們，一個個精神抖擻，看起了個個都是學校裏選出來的精英。

8點30分，比賽正式開始了，我們先來到遙控車的比賽場地，同時我們組立刻分成兩組，馬上開始採訪。我們小組先採訪了一個女孩，她的`名字叫陳陽，可看起來卻又點內向，她看到我們有點迷惑。我們説：“你好，我們是小記者，我們想問你幾個問題？”陳陽説：“噢！”我又趕緊説：“請問你以前參加過這樣的比賽嗎？”陳陽搖搖頭説：“沒有參加過。”接着我又問：“你現在是怎樣的心情呢？”陳陽嗚嗚的説了幾句話，我鼓勵她聲音大一點。她説：“有點緊張！”“是每天都練嗎？”“是的”“噢，謝謝你接受我的採訪！”

我們又去採訪了做橡皮筋飛機的小姐姐，她説套橡皮筋很難，但現在是平常心態，不緊張，很放鬆。我們還採訪了參加電子百拼和直升飛機比賽的同學，他們都很緊張。最後，我採訪了張校長。“你好，張校長，請問您對這一屆的科技節有什麼看法？”張校長説：“科技節的主辦是為了讓同學們的大腦學會仔細思考，努力創造，讓同學們在學習之餘，不要去玩電腦遊戲，多動動手，有益身心健康！”我們若有所思地的點點頭！“嗯，謝謝張校長，打擾您了！”張校長微微一笑。

通過這一次對科技節的採訪，我們雖然很累，但是收穫也是非常的大，也體會到做記者也是非常的辛苦！

科技優秀作文 篇7

今天下午，天氣晴朗，我們來到了浙江省科技館參觀“菠蘿科學獎”作品展。

什麼？你沒聽説過“菠蘿科學獎”？嘻嘻……我來告訴你吧。“菠蘿科學獎”是由浙江省科協支持，浙江省科技館與科技媒體果殼網合力打造的科學獎項。希望通過廣泛徵集科學領域內“好笑而嚴肅”的研究成果。邀請科學文化、傳媒等各領域的知名學者與意見領袖，通過線上線下的互動分享，令更多人一起體驗科學的有趣的一面。

進了大門，不知道誰喊了一聲：“愛因斯坦”。我連忙走過去，哇塞！這不是一副普通的愛因斯坦畫像，而是用魔方拼成的愛因斯坦頭像圖，科學研究人員的想象力真豐富啊！往裏走，一個大大的3D打印機吸引了我的注意力，它“嘴”下正在製作一個東西。我猜想可能是個獎盃吧？我饒有興趣的站在打印機旁等它把作品完成，結果我猜錯了，原來他是在製作一個“機器人”。工作人員看我這麼認真的琢磨這款打印機，便對我説：“小朋友，我覺得我們倆很有緣，這個剛剛製作好的塑料機器人就送給你吧！”我高興的接過來説了聲：“謝謝叔叔！”。手裏拿着這個機器人，我心想：“打印機不是隻能在紙上打印平面圖形嗎？為什麼這款打印機還可以打印立體的機器人模型呢？”我仔細地盯着打印機的噴嘴，發現原來那噴嘴裏噴出來的不是普通的打印油墨，而是經過高温熔化後的塑料粘液，然後噴嘴再根據電腦設計的機器人圖案用這粘液一層一層的粘合成一個立體的機器人模型。

再往裏走，一隻機械大蜘蛛站在一個紙盒上，我好奇的碰了碰它的前腿，它“嚇”得直往後退，像真的蜘蛛一樣飛快的.躲閃。哦，我知道了，原來它的腳上有感應器，只要有東西碰到它的腿，它就能敏捷的後退躲閃。

繼續往裏走，我被一個類似於玩具汽車的科學展位吸引了，我走過去一看，哦，原來是一個“單行道規則控制器”。這個裝置究竟是如何運行的呢？帶着這個疑問，我採訪了負責這個展位的工作員姐姐。大家請隨着我的攝像頭來解開這個謎吧！

科技優秀作文 篇8

“整個社會由於科學迅速發展得到的好處足以彌補其所造成的損害。”這句話是斯坦普説過的。正是如此，科技的發展對人類的確有好處。但是事實卻證明：科技是一把雙刃劍，在給人們帶來好處的同時，往往也會給人類帶來一定的麻煩。

在這個高科技時代，先進的技術給我們帶來了很大的便利。例如：用洗衣機洗衣服，給我們帶來了很大的方便；各種功能的機器人可以幫助我們人類處理許多危險地狀況；我們和遠方的親人可以利用電腦視頻通話，面對面的聊家常；還可以在電腦上查資料，及時地看到最新的新聞；用QQ郵箱發電子郵件和遠方的親人通信，這樣不僅速度快，還給我們省下了買信封、郵票的錢高科技的確給我們帶來了很大的方便。

但是在我們享受高科技帶來的好處的同時，我們是否應該思考一下高科技給我們生活帶來的許多困擾和弊端。畢竟科技是一把雙刃劍，它並不是只有好處的。

使用過的廢電池無處堆放，電腦上的不良信息會誤導青少年，讓許多意志不堅的人走向了錯誤的'道路。電腦上的遊戲也容易讓人上癮，而無法自拔。還有克隆人，如果克隆了和我們一樣的人，那他們該和我們如何相處呢？總之，從這一點可以看出科技不一定只有好處。在這個高科技時代，並不是什麼都盡如人意的。

科技是一把雙刃劍。我們在享受它給我們帶來的好處時，也應該想一下它給我們帶來的壞處。只有合理的利用才能造福人類。

科技優秀作文 篇9

在博物館裏，可以看見一隻機器人在彈鋼琴，而且還彈得很好真希望每家每户都有一隻機器人。隨着高科技的發達，使我們的生活越來越別有深色。在炎熱的夏季裏，爺爺還要頂着大大的太陽，在外面除雜草、翻谷……

在城市裏，孤獨的早晨，一位清理員在掃地，被大風吹的面無色淡的。手和腳被風吹得直髮顫呢！

現在的年輕人都到外面打拼，都不記得照顧老人了，把老人一個人留在家裏，很不安全。萬一老人的疾病復發對生命是有威脅的。在家裏，老人一人在家裏，可以讓機器人來幫助在外打拼的年輕人照料老人，時時刻刻保護老人。如果家裏亂七八糟的，就讓機器人打掃；老人走不動了，就讓機器人來背；老人生病了，機器人帶着老人從天空中掠過（把老人送到醫院）；老人累了，機器人幫老人捶背；老人就得無聊了，機器人陪老人聊天。

現在，我們的高科技越來越發達了，每家每户都永遠機器人。它能夠幫辛苦、勞累的農民們都擁有機器人，它能夠幫助農民的生活越來越方便、輕鬆。脱去了舊年的勞苦生活。這隻機器人能幫助我們做很多的事，只需要對機器人按幾個鍵，機器人就能立刻明白你的心，也就會馬上幫你完成的。

城市中，如果沒了清理員就讓機器人來完成，也只需要按幾個鍵就ok了，機器人並且很快的速度完成你想做的事情，並且保證質量。

我們的生活越來越好了，經濟也寬裕了，很多人就想環遊世界，到外旅行，現在都不用擠着笨重而緩慢的火車了，都是乘坐高鐵，“唆”的一聲就到達目的地了，還有飛機票，人人都是能夠享受的起的，在這快節奏的時代中，人們下了班也不用急着逛超市了，可以在網上購買想要的物品，這樣能夠省下自己寶貴的時間了。身體有殘缺的'人，不能享受外界的新鮮，電腦可以幫他們做想做的事，一樣能夠在網絡中施展他們的才華，創造出他們的事業。

高科技讓我們的生活越來越好，讓我們擁有最先進的設備，讓我們的生活越來越輕鬆、方便。