實用的科技的作文【精品4篇】

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的科技的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

90年代的時候，我爸爸有一部手機，那時叫大哥大，樣子像一塊半截磚，又笨又重，功能還特簡單，只能接打電話，有時信號還很差。到了農村接打電話都要到房頂上才行，否則跟“死機”一樣。還貴得嚇人，一部手機就要上萬塊錢呢！

現在的手機變得小巧玲瓏，還具有接打電話、聽mp3、mp4、錄音、錄像、看電視、電影、上網、聊天、拍照、玩遊戲等等許多功能。而且還很便宜，只需幾百元或一兩千元就ok了。

到了20xx年，我發明了一部更加高級的手機，它的功能那才叫多呢！它的外形像一塊手錶，可以戴在手腕上。而且不需要一分錢就可以得到。

它的機身上有6個按鈕，具有不同的功能：

第一個按鈕是你的安全保障系統。只要啟動了它，就可以知道你的身邊是否存在着安全隱患。比如：今天的飯菜是否存在農藥超標；大氣質量是否良好；行車途中有沒有危險存在；今天會不會有地質災害等等，只需一點就一目瞭然了。

第二個按鈕是你的娛樂系統。當你工作、學習累了或者閒暇的時候，你就可以啟動它了。你就可以聽mp3、mp4，可以錄音、錄像、看電視、電影、上網、聊天、拍照、玩遊戲等等，保證讓你的煩惱煙消雲散。

第三個按鈕是你的工作、學習的`輔助系統。你每天的日程安排它都一目瞭然，到時候，它會及時語音提醒你下一步的工作。保證不會讓你出一點兒差錯。

第四個按鈕是你的電話接收系統。你要接打電話，只需呼叫對方的名字，手機就會自動為你接通電話。

第五個按鈕最重要，它是你工作的操縱系統。你只需啟動這一功能，你所有的工作指令就會傳到你的工作機器人的大腦裏，機器人就會幫你把工作完成了。你就可以輕鬆做老闆了。

第六個按鈕是時間操縱系統。你想在什麼時間幹什麼，手機就會把你帶到什麼時間，讓你隨心所欲控制時間，真正成為時間的主人。比如：昨天的事你沒有完成，你可以讓手機把你帶到昨天，接着把事情處理完。考卷沒做完，也可以重新再做。從此，你就會告別“後悔莫及”這個詞了。甚至，你想到遠古時代、未來世界去旅行也只需輕輕一按。

怎麼樣，我發明的手機夠酷、夠先進吧！彆着急，到20xx年，我就會免費送給你的。你就耐心等着吧！

科技的作文 篇2

今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館。全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發了。

到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然後講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇蹟兵馬俑。

然後我們上二樓，我們發現全是一些關於科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......。我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。

我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的`是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然後我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完後走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓採用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓裏面還有虛擬人體漫遊、人體進化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技的作文 篇3

難忘的科技節

今天，我校以“眼到，手到，發現，創造”為主題，舉辦了首屆科技節。

這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷着激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢着歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！後面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

科技節正式開始了，本次科技節請到了許多領導參加。等主持人説完了開場白，一位領導宣佈：“濟南市小辛莊國小首屆科技節現在開幕！”“譁！”同學們都報以熱烈的掌聲。

首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎，被唸到名字的同學欣喜若狂，沒有被唸到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧着獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接着是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”，不由得讓在場的老師和同學們發出讚歎。然後表演的是在市級獲得四項獎項的'科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解説同學的解説下，讓大家瞭解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎麼一化粧每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終於在最後一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之後，贏得了大家熱烈的掌聲。

科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們瞭解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技的作文 篇4

今天，我到紅河州青少年科學體驗館參觀，體驗感受到了科技的腳步，科技已經悄悄地走進了我們的生活，成為了我們的好朋友。

走進大門，我看到了人工智能機器人“小優”。它白白的鼻子，大大的藍眼睛。能與人對話、交流，還可以和我玩益智的互動遊戲，太神奇了！這是一個像朋友一樣的人工智能機器人，科技已經走向了機器人時代。

接着，我到了VR虛擬現實體驗區，看了9D電影。我戴上一個動感眼鏡，坐在一個像巨型蛋殼的空間裏。它時不時前傾，時不時後倒，時不時左搖右擺，再加上與眼鏡裏電影畫面的完美配合，讓人覺得身臨其境，難以分出真假，科技已經帶我們走向了虛擬動感時代。

隨後，“虛擬水流牆”幾個大字映入了我的眼簾，我在想：什麼是虛擬水流牆呢？是不是我可以自己控制水流？帶着問題我站到了觸摸屏前，按老師的引導動手體驗起來。我不但可以選擇不同的工具將水流佈置成小池塘、瀑布、河流等，而且還能用水車、管道等道具來佈景。突然間，我感覺自己變成了神筆馬良，我的手指在屏幕上一畫，水就流動了起來，還有小魚在池塘裏游來游去，讓我不得不驚歎於科技神奇的'魅力。

通過在科學體驗館的參觀體驗，我的心跳與科技前進的腳步悄然同步了。科技已經達到了一個古人無法想象的地步。例如：人類已經可以憑藉科技的力量登上月球；我們可以用手機和電話通訊等等。科技給人們帶來了便捷、智能的生活。我希望未來能依靠科技的力量造出太空房子、會飛的汽車、海底遊樂園等等，使人類的生活更加美好、精彩和快樂。

砰砰砰……我聽見了，我聽見了科技的腳步已經帶着我們對知識的渴望和擁抱未來的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間！