科技作文6篇【優秀】

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

科技節到了，學校在這個星期五舉行了科技節的活動。我們年級舉行的是紙飛機比賽。

下午第一節課，參加比賽的好同學先去準備了，不參加比賽的好同學也興高采烈的跟着班主任劉老師來到了觀看台看比賽，我們當拉拉隊，給好同學加油。剛一坐下，遠遠的看見了許多風箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍色、綠色。風箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的好同學在放風箏。紙飛機比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機飛得遠，留空是比誰的飛機在空中留得時間長。

直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的`，手上拿着紙飛機，神態鎮定的把紙飛機向空中使勁一扔，紙飛機好象流星向空中竄去，幾秒鐘後，紙飛機在遠處落了下來。後面的好同學也不差，都表現得很好。

接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個好同學參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機往空中一扔，飛機就在空中盤旋、穿梭，好象一隻紅蜻蜓，飛機大約在六秒鐘後落在遠處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機飛行時間有的只差零點幾秒。比賽結果出來了，我們班得了團體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎和留空飛行的金獎及銅獎，好同學們既興奮又有點遺憾。

這次我沒有參加科技節的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節中，為我們班貢獻一份自己的力量。

科技作文 篇2

當你爬樓梯爬得氣喘吁吁的時候，當地震把房屋震塌的時候，當你忘了帶鑰匙進不了家的時候，你有沒有想到過未來的住宅會是什麼樣的嗎？那麼就讓我們穿越時空的隧道，去參觀二十二世紀的住宅吧！

我喜歡的未來住宅是一個粉色的蛋糕房：它的大門可以自己打開，但只有這個家的主人和親人能打開，要是壞人來了，不管壞人怎麼撬門，它也關得緊緊的。你們看，這樣的住宅是不是很安全呢！

走進客廳，大廳裏鋪着粉色愛心墊子，沙發還有特殊的'用處，如果你感覺腰疼，就坐在沙發上，按一下旁邊的按鈕，再説一聲：“腰疼！”沙發就會自動為你按摩腰。如果你想看一部電視劇，只要你説一聲，電視就可以自動轉換到你想看的那個電視劇。坐在餐廳裏，你想吃什麼菜，桌子上就會出現什麼菜；當你吃得一片狼藉的時候，只要喊一聲：“機器人！”機器人就會馬上把你桌子上一片狼藉的東西清理得乾乾淨淨。每當你睡覺的時候，牀上就會想起催眠曲，天花板上還會隨着音樂的節奏，變化着和情緒一樣的花紋。每當你走進書房，突然想看一本書，只要説出那本書的名字，那本書就會飄到你的手裏。如果你想在電腦上玩什麼遊戲，或者查什麼資料，只要你按一下電腦屏幕，再説出你想查的遊戲和資料，電腦屏幕會馬上滿足你的需求。

房子外面是一個花園，一年四季都開滿了美麗的鮮花，每當你去花園散步，還有各種各樣的小鳥來為你唱歌……

你想趕快住進這豪華美麗的住宅嗎？反正我是等不及了，希望這樣的房子夢能趕快實現！

科技作文 篇3

這個星期，我們學校舉辦了科技節，為學習增添了一抹絢麗的色彩。全班師生全體出動，還有三位同學的家長

也同我們完成科技節的遊戲。

在吹泡泡、畫科幻畫、廢舊品創新、可愛的'冰項鍊還是噴水塑料瓶都及不過搭撲克牌那種緊張、開心的心情。

首先，老師給我們介紹怎麼搭撲克牌："第三課先給你們熟悉撲克，體藝2＋1再正式比賽，時間只有30分鐘哦！"童老師一聲令下，我們按童老師的要求做了起來。第一次，我還不懂，讓大家把牌都折斷了，誤導我們組上走

入無底洞中。害的我們一次也沒搭高過。第二次，我總結經驗，確認方案，一步一步往上攀。鍾啟東拿着紙牌，手輕輕地放上去，大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯着鍾啟東的手，生怕一不小心紙牌就要倒下去，前面的用心良苦全部前功盡棄了，鍾啟東也緩步青雲，保持住平衡，一點大氣也不敢出。童老師見了，連忙拿着尺，過來一量：86釐米。紙牌都搭完了也只有86釐米，另外的組肯定會超過我們的。於是我説："我們底盤是不是用掉的牌太多了？""是的，我們從底盤那裏抽出幾張牌吧。""好的，可千萬要小心哦！"我再三提醒，鍾啟東小心翼翼地從下面摳出幾張牌搭了上去，童老師輕輕地走過來一量：93釐米。鍾啟東似乎還不滿意，取出牌來琢磨，過了一會，鍾啟東把新方法搭了上去，喊來童老師量一量，童老師定睛一看："呀！我的尺不夠了！"一個家長過來幫忙，終於量出了長度：1米5釐米。我們歡呼起來："我們得到了第一名。"別的組也不甘示弱，很快就有第二名、第三名誕生了。大家開心得不知道怎麼形容了。

多才豐富的科技節給我們帶來歡樂，也讓我懂得了一個道理：要自己努力拼搏，才能實現夢想。

科技作文 篇4

又是一個春暖花開的好季節，學校組織我們去了上海科技館，那裏有許多好玩的東西。如：動物世界、生物自然、地殼探祕……

我們坐上車，開始出發。當車走過一個隧道時，老師告訴我們，現在我們是在江底下。江底下？同學們瞪大了眼睛。有同學開始擔憂了：“萬一隧道頂上塌下來怎麼辦？會不會被淹死？”

一路談笑間，車已到站。看着眼前的球形建築，同學們覺得很好玩，迫不及待地跑了進去。老師在後面追着喊：“慢點慢點，注意安全！”

我們組先去了動物世界，那裏的動物栩栩如生，有正在玩耍嬉戲的羚羊、有準備捕食的老虎、有悠閒的大象、還有兇猛的獵豹、可怕的獅子……我們趕緊用手機拍下了它們。

我們又去了生物自然。一路參觀了植物、蝴蝶、雞。各種生物。我們看魚的時候很高興，因為附近有表演，就是一段小影片，説的是小烏龜慢慢長大的故事。自然生物界的.蝴蝶標本更是美，身體上有各種各樣的花紋，黃的、紅的、藍的……加上熱帶雨林中特有的景色，生物自然變得很漂亮。回走的時候，竟有東西向我頭上灑綿綿細雨。

之後，我們還去了地殼探祕，地震體驗等地方，裏面主要是講述關於地球的故事。

這次出去我們玩得很開心，也學到了很多科普知識，懂得了很多科學道理。

科技作文 篇5

星期六中午，張老師説要帶我們幸運星小記者們去科技館參觀，聽到這個消息大家都興奮得叫了起來。

我們坐着2路公交車經過三十分鐘左右的路程，來到了天門市博物館，測過體温後我們高興地進入負一樓科技館。

展館的四周陳列着許多科技展品，看起來都很好玩，讓人感到眼花繚亂！我看看這個覺得好玩，摸摸那個感到好奇，我都不知道先從哪兒玩起。

我一下子看中了“畫五角星"，我就玩起了“畫五角星”，可我卻覺得我一直畫得不像五角星，我心想，這麼簡單的五角星我為什麼就是畫不好呢？通過老師的講解我終於明白了，原來畫五角星的玻璃是用平面鏡做成的，平面鏡反射後的.物體虛像都是反的，難怪呢。

我又看到了會跳舞的回形針，按下紅色的按扭時我發現回形針跟着音樂的節奏跳舞。它們像一羣可愛的小精靈。我們還玩了很多叫不出名的項目，這些科技項目真是太棒了！

今天感覺玩得很開心，真希望還可以再來玩一玩！

科技作文 篇6

蔚藍的天空中，成千上萬的人穿梭在雲裏，密密麻麻的摩天大樓早已在上海站了起來。在浩瀚的宇宙中，人類與外星人建立起了深情厚誼……這就是我夢想中的科技未來。

到了那時，每個人都擁有了自己的自動飛行器——這是一種讓人背在肩上，按下按鈕就能飛行的工具。人們再天上打起了羽毛球，快樂的享受高科技帶來的'便利。天氣也不再那麼時陰時雨了、變化莫測了。氣象局想出了辦法，根據人們的意願來控制天氣狀況。

機器人可在那個時代發揮了大作用∶幾乎每家每户都有了機器人保姆——一個可以瞬間作出可口飯菜，並能為主人提供一流服務的家用機器人。機器人還能給人類治病——這就是微型機器人。當你換了絕症時，他就會從你的嘴巴進入體內，將病毒全部殺光。他不僅能為人類治病，同樣也能為動物治病（動物也會生病嘛）這位珍稀動物的保護作了不少貢獻。此外，機器人還能當老師能！課堂上，機器人老師不僅繪聲繪色地講着，還和同學相互交流，和真正的老師沒什麼兩樣。

將來，去宇宙旅遊再也不是夢想。只要你願意，就可以稱作先進的個人航天器渠道別的星球遊玩，與外星人交流，結友，促進人與外星人的友誼。

我對未來的科技充滿了期待，但我也要從自己做起，為祖國做出貢獻！