科技活動工作總結匯編15篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的科技活動工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技活動工作總結1

為深入實施創新驅動發展戰略，大力普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養，以科普扶智助力脱貧攻堅，營造城鄉創新創業氛圍，按照《**省科學技術廳 中共**省委宣傳部 **省科學技術協會關於舉辦20xx年科技活動周的通知》(**科普〔20xx〕3號)要求，5月20日至27日活動期間，我局緊密結合“科技強國 創新圓夢”活動主題，組織全**上下開展科技活動周活動，現對****20xx年科技活動周總結如下：

一、精心組織，周密部署

為做好本屆科技活動周科普宣傳工作，擴大社會影響力，使科技活動周取得實際效果，結合我**實際情況，一是及時與**委宣傳部、**科協聯合發文《****科技和知識產權局 中共****委宣傳部 ****科學技術協會關於舉辦20xx年****科技活動周的通知》（**科知〔20xx〕43號）到各縣，落實了活動任務，強調了活動要求和目的。二是明確由**科技和知識產權局牽頭，各成員單位、縣農牧和科技局結合本行業實際，採取多種形成開展內容豐富的科普宣傳和科技培訓活動，鮮明突出活動主題。三是認真貫徹落實“科技強國 創新圓夢”的活動主題，以農牧區為重點，以扶貧攻堅為重心，以科技創新、科技服務為支撐，積極組織開展科普活動，廣泛深入組織開展送科技下鄉，使科普宣傳活動多元化、立體化。

二、圍繞主題，廣泛開展

全**各縣各單位結合行業優勢，緊密圍繞本次活動主題，結合當前形勢，以大力弘揚科技創新，宣傳普及科技知識為重要內容，積極開展宣傳、培訓、送科技下鄉等活動，做到了有組織、有計劃、有安排，使科技活動周活動舉辦得有聲勢、有影響、有特色、見到了實效，贏得了廣大羣眾的好評。

（一）開展大型集中宣傳活動助力脱貧攻堅

25日****各科普成員單位開展了科技活動周在康定情歌廣場開展了集中宣傳活動。一是展示了扶貧成果，通過設立“強科技支撐 助增收脱貧”展板展示了****科技精準扶貧脱貧成果成效，現場示範推廣**科技扶貧在線服務和手機app，宣講科技扶貧專項行動政策舉措，為進一步調動科技資源服務於脱貧攻堅，以科技創新推動精準扶貧精準脱貧營造良好氛圍。二是宣傳了科普知識，通過擺攤設點對康定市民眾進行了知識面廣、熱點性強的科普宣傳，從農牧業、地震氣象科技等多個方面知識開展了科普宣傳，宣講了****扶貧、科技體制改革和激勵科技人才創新創業等相關政策。三是進行了科技諮詢，針對社區居民的科技需求，設立諮詢台開展了科技展覽和科技諮詢，組織了農林牧科技專家現場答疑，併發放了技術指導手冊，為羣眾解決了不少生產生活中的實際問題。此次活動11家**級科普單位參與，懸掛橫幅3條，展覽科技展板4個，共計發放科普技術資料69類4304份，接受科技諮詢人數1068人次。

（二）開展科技服務三農活動。道孚縣紮實開展送科技下基層活動，抽派10餘名業務骨幹組成科普宣傳隊，深入縣城附近的.村寨開展諮詢服務活動，通過一目瞭然的圖片展示和通俗易懂的科普知識讀本，引導公眾學科學、用科學，樹立科學意識。

　（三）開展“科技使者行”活動。一是組織氣象、防震減災、知識產權等方面的專家多次進社區進校園。得榮縣多次走進河西社區、河東社區舉辦知識講座，開展諮詢活動，加強社區居民防震減災、預防疾病，提高健康、保護安全和低碳環保的能力，讓社區居民瞭解更多的科學知識，提升他們的科學素養，推進社區的科技工作。二是組織科技使者進校園舉辦講座，讓青少年接觸科技，瞭解科技，感受科學的神奇魅力，激發他們探索的興趣，促進我縣的科普教育工作。三是推進科技使者、科技特派員進村服務。為了貼近基層實際，針對農民實際需求，得榮縣動員和組織了一批科技使者、農業科技人員赴基層一線開展現場指導、技術服務、技術諮詢、送技術進農村等活動。

（四）藉助廣播媒體加大科普宣傳力度。廣播電視播出機構結合本地實際加大了科普宣傳力度，尤其在科技活動週期間，**縣廣播電視台發揮傳媒作用和傳播優勢，開展科技活動宣傳工作，進一步宣傳普及科學知識，為科技工作營造了熱烈的輿論氛圍。其中雅江縣圍繞科技活動周活動主題連續三天每晚定時播放科技專題片和科技宣傳標語，介紹蔬菜、水果栽培種植技術，畜牧養殖技術，引導農民科技致富;播放衞生健康知識專題片，改變普通百姓生活陋習，倡導講究衞生的良好習慣。****廣播電視《**新聞》欄目中用藏漢雙語宣傳報道5.25科技活動周集中宣傳日工作開展情況。截至目前，**、縣電視台共播放相關動態消息等稿件共30餘條，積極營造了良好輿論氛圍。

三、開展系列全國科技工作日活動

活動週期間，結合部門職能，開展了“全國科技工作者日”系列活動，進一步加強對科技工作者的聯繫和服務，鼓勵廣大科技工作者創新創業，營造關心科技工作者、尊重科技工作者、尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍。以宣傳為抓手營造科技工作日氛圍。****科技局、**科協、**全民科學素質綱要領導小組成員單位在康定情歌廣場開展“全國科技工作者日”宣傳活動，現場敲鑼打鼓熱烈慶祝第一個“全國科技工作者日”成立，廣大羣眾紛紛駐足觀看、參與宣傳活動，氣氛熱烈。拜訪慰問科技工作者和科研團隊。****科技局、**科協工作組到**農科所看望慰問在首屆**省科技工作者創新創業菁英大賽中獲得二等獎的“基因優選玉米新品種選育及高產創建”項目科研團隊；到**藏醫院看望慰問在藏醫藥界作出突出貢獻的科技工作者強文社；到瀘定縣德威鄉子清果蔬種植專業技術協會看望慰問“土專家”嶽子清；同時電話慰問****部分老科技工作者。此次宣傳、慰問活動以親切、自然、感人的方式，廣泛弘揚了****科技工作者愛國、奉獻、求真、創新的崇高品質，鼓舞激勵了**內科技工作者和科研團隊。

據統計，全**共開展科技活動周集中活動12次，出動業務骨幹229人次，參加羣眾11078人次，接受科技諮詢4408人次，發放科普宣傳資料、手冊33254份（冊），宣傳效果成果明顯。

科技活動工作總結2

按照全縣統一部署，我局以“攜手建設創新型石門”為主題，突出“科技與文化融合、科技與生活同行”的特色，結合本局工作特點，重點圍繞“科技促進文化創新發展、普及科學技術知識、豐富羣眾科學文化生活、送科技到基層農村”四個方面，認真組織開展了20xx年“科技活動周”活動，現總結如下。

一、領導重視，部署周密。一是成立了由局長廖琪寧任組長，各股室負責人為成員的“科技活動周”領導小組；二是下發了《關於舉辦20xx年科技活動的通知》；三是把活動開展情況納入了安全生產專項檢查內容。做到了統一部署、整體聯動、團結協作，在安全生產領域營造了重視科普、參與科普的濃厚氛圍，確保了科技活動周圓滿成功。

二、內容豐富，富有特色。科技活動週期間，全局各股室結合自身特點，圍繞人民羣眾生產、生活中密切關注的熱點問題，及時整合社會資源，創新活動方式，豐富宣傳內容，力求通俗易懂，針對不同人羣，選擇不同的科普方式，凸現科普宣傳優勢，着力打造科技活動周品牌。

一是開展了“流動車”宣傳活動。針對廣大羣眾生產生活的'實際需求，集中開展安全生產與職業健康技術諮詢，把技術和信息送到老百姓家門口，把技術疑難解決在田間地頭、生產一線。組織出動流動宣傳車5台，抽調工作人員15人，耗費時間3天。活動中，專家為現場生產經營單位解決安全技術疑難20多個，檢查安全隱患150起。

二是開展了“諮詢一條街”活動。5月27日，在易家渡鎮開展了安全與職業健康諮詢活動，現場共展出科安全生產普展版5塊，發放安全生產知識讀本500餘冊、各類宣傳資料3000餘份。

三是開展了“三個一下基層”活動。“三個一”活動是指聽一堂安全生產專家課、看一場安全生產警示教育電影、發放一套安全生產宣傳手冊。活動期間，局黨組邀請縣內安全生產的知名專家，採取深入淺出、通俗易懂的講授方式，自帶電腦、投影儀等教學設備、安全知識讀本，就非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹和冶金機械等行業領域的安全生產常識和安全技能，對全縣20xx多名相關從業人員進行了一次普及教育。此外，全局工作人員28人下到企業，指導、督促高危行業企業的主要負責人給員工講一堂安全生產課。同時，還免費提供影片，由專業放映公司在重點企業、重點礦區鄉鎮以及行政村和街道社區統一放映一場旨在提高安全生產意識、普及安全生產常識和安全自救科技知識的電影，共播放電影30場次。組織編寫宣傳冊5000份，發放到每個鄉鎮和1200多家高危行業企業。三、效應明顯，成效顯著。20xx年科技活動周的開展，大大提高了社會公眾的安全科學素養和科技意識，取得了明顯成效，達到預期效果。一是營造了一個愛科技、學科技、用科技的良好社會氛圍。通過科技活動周的開展，廣大幹部羣眾充分認識到了安全科學技術的重要性，深刻地體會到了科技是改善民生、促進社會和諧的基礎性力量，深切地感受到了科技發展服務人，科技發展為了人的重要作用，大大增強了廣大幹部羣眾參與科普事業的積極性和自覺性。二是掀起了一個科學普及新熱潮。通過安全科技宣傳，激發了廣大幹部羣眾的安全責任意識，增強了安全科技人員的工作緊迫感，從而掀起了安全生產“科普熱”。三是增強了廣大幹部羣眾的安全科技意識。“科技活動周”的開展，全方位宣傳了安全生產法律、政策，傳播了安全生產科技知識，弘揚了科學精神，大大增強了農村勞動者的安全科技素質，提高了廣大幹部羣眾的安全科技意識。

科技活動工作總結3

各部門結合自身工作實際，組織科技人員開展科普活動。區林業局在全區範圍內開展了林業科技下鄉活動，林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開展林業科技培訓、林業科技管理培訓和宣傳；衞生部門組織醫療專家深入農村、社區開展義診活動和衞生保健知識培訓；教育部門開展青少年創新大賽；農業部門開展；科技下鄉、科技諮詢、科技服務等活動，重點幫助農民解決生產中遇到的實際問題；文化部門在鄉鎮、街道舉辦文藝表演活動，豐富了羣眾文化生活；各鄉鎮也開展了形式多樣科普活動。

一、活動特點

一是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導十分重視，分管領導親自佈置，帶頭參加，各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。二是宣傳有力，聲勢大，影響深遠20xx年科技活動周工作總結20xx年科技活動周工作總結。在科技週期間，通過新聞媒體，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。三是高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。四是結合黨的羣眾路線教育實踐活動，深入基層、講求實效，把科技送到千家萬户，送到田間地頭，對農户和社區羣眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決，使廣大人民羣眾充分享受現代科技文明成果，深受羣眾歡迎。

今年的科技活動周在我縣如期舉辦，今年科技活動周的`主題是“科學生活、創新圓夢”，圍繞這一主題，我局聯合縣委宣傳部、文廣新局等二十多家涉科部門和有關鄉鎮，精心組織，突出特色，使本屆科技活動周內容豐富，形式多樣，效果明顯，取得圓滿成功

二、領導重視，精心組織

今年是我縣真正意義上納入省直管的第一年，為辦好今年的科技活動周，縣委政府高度重視，一是成立分管科技縣領導任組長，其他分管縣領導為副組長，科技局長為辦公室主任的領導小組，全面負責科技活動周的活動組織和開展。二是召開活動周籌備協調會，印發《XX縣20xx年科技活動周工作方案》20xx年科技活動周工作總結工作總結。要求相關部門精心組織，全力參與，圍繞主題，突出特色。三是舉行了兩場大型科技活動，一是舉辦XX縣自主創新成果展和知識產權宣傳展。二是舉辦科普知識宣傳展覽、開辦技術諮詢服務枱、送科技下鄉和舉辦技術培訓班。

科技活動工作總結4

為深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，學生課餘文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標。根據學校工作安排，進行每週二、週三下午最後一節活動。現將本學期科技小組工作總結如下：

一、活動內容：

1、學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。瞭解科技創新的思路、方法，為科技創新奠定基礎。

2、學生動手製作，讓雞蛋從四樓落下不碎，開展小製作、小設計。學生在設計製作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是製作中的困難磨練學生意志，成功地喜悦激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

3、注重動手能力，培養創造精神。在小組活動中，還讓學生自己動手，設計防楊樹毛毛帽。發揮學生想象力，開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法。

二、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

很多家長認為科技興趣佔用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。總之，創造思維和創新能力的'培養是一個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。

三、取得的成績

我校積極動員組織學生積極參與太和縣科技創新活動，選出了4名學生的作品參加比賽，獲個人2等獎2名，三等獎二名。通過這次活動，培養了學生創新意識，發展學生的思維能力和空間想象能力，學生在活動中得到鍛鍊和發展。

總之，通過少年宮科技活動，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園裏進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。在學生幼小的心靈中播下科技的種子，為學生立志獻身科學，養成具有科學意識的好習慣。今後還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!

科技活動工作總結5

本學期,我擔任科技活動的教學,作為一個非專業的老師，我與學生一同學習成長，現將一學期的工作如下總結:

本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技製作、科技前沿、由於課時安排的比較少，每節課都很關鍵，每一課都有三個方面的內容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行製作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢，現根據我這個學期的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環節。

一、實驗演示，激發興趣。

在科技活動課中，實驗、操作、演示、製作，佔據了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑着自己的一雙眼睛，就能發現有關理論和現象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的説服力都強。由於學生的年齡特徵，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的慾望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。

二，分析實驗，得出結論。在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現着剛才實驗演示的整個過程，對於實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找着問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現象所產生的原因，討論操作過程中的要

點，甚至是製作上的'原理。憑着教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然後由學生自己來歸納總結，説出其中的奧祕。

三、小組合作，鞏固提高。

小組合作，鞏固提高，這是國小科技活動過程中至關重要的環節。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發揮着巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現場製作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悦。這樣，既使學生的動手能力得到了培養，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。

四、運用知識，嘗試創造。

學習知識並不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創造性地運用。因此，在科技教學中培養學生的創造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創造發明。

總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，並將繼續探索與努力。

科技活動工作總結6

我校是有十個教學班，學生人數四百多人的學校。為了適應教學改革的需要，推動我校科技活動的蓬勃發展，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科技素質，下大氣力為學生創造條件，遵循因地制宜，從身邊做起，從學生的周圍環境、日常生活以及學習實際出發，去發現、探索、解決問題的原則，充分發揮學生的主觀能動性和愛科學、學科學、用科學的積極性，開展豐富多彩、靈活多樣的活動方式，有計劃、有組織安排活動內容，吸引他們投入科技活動中去，對培養學生的各項能力有着積極的意義。

一、提高認識，

科技活動是培養學生觀察、實驗和動手能力的重要途徑。眾所周知,在知識爆炸的時代,掌握知識的多少已經不是最重要的,而如何掌握知識才是至關重要的。我們的學生如果在參加科技活動中，有了較好的觀察、記憶、思維、想象和實踐的能力，從小就會發現問題，提出問題，參與創新活動，長大以後，便能在科學實踐中通過自己的觀察思考，而發現新事物、新現象、新特性,就能在實踐活動的基礎上，進行理論概括，從而提出新的設計、新的方案和新的方法來解決問題。特別是義務教育新的課程標準的全面推廣和實行，在課程功能、結構、內容等方面，加強了探究式學習和動手實踐等各種學習方式的運用，進一步促進了課程綜合化的發展，新的形勢發展給我們提出了新的挑戰和要求。怎樣激發學生的學習興趣，培養學生的獨立性和自主性,引導他們質疑、求證、歸納、主動探求知識。改變單一的接受性學習方式，通過研究性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,實現學習方式的多樣化,從而促進學生知識與技能、情感、態度與價值觀的整體發展,達到解決問題的目的，這些都需要我們充分開展科技活動去探索、去研究、去解決所遇到的問題。

二、加大力度，充分發揮實驗室的實驗教學效益

儀器的配備和管理是為開展實驗教學服務的,實驗室是學生進行實踐活動的重要場所，要想搞好實驗教學，首先要求實驗員必須刻苦學習和研究新課程標準、教材、各種儀器的性能特點和各種實驗的具體操作方法，特別要注意操作的規範化，真正起到示範作用，提高各方面的業務素質，才能達到提高儀器及實驗室的使用效率,培養學生能力的目的。

〔一〕充分做好實驗前的準備工作

根據實驗內容，充分做好實驗前的準備工作,這些準備工作包含有實驗器材的準備和實驗操作的準備等等，這就要求實驗員和任課老師不打無準備之仗，這一點尤為重要。不管是演示實驗還是學生分組實驗，都要事前先自己試一試實驗效果如何，以免實驗時出現不應有的失誤。例如，在進行“飼養蠶”一活動時，學生看了多媒體課件後，對於蠶的孵化、蠶寶寶的餵養、病蠶的處理等，好像沒問題，其實不然，課外真正飼養起,不是餵了有水的桑葉蠶拉肚子死掉，就是蠶不結繭、成蛹，或者是蛾子根本不產卵，只拉水。我在活動前就告訴他們這些方面要注意的方法，再讓學生分組飼養，如臨時發現問題，還可以電話諮詢老師，這樣大大提高了活動的成功率。

〔二〕要明確實驗目的

實驗的主要目的是幫助學生理解知識，培養他們的`觀察能力、實驗能力、邏輯思維能力、創造能力等各種能力的。所以，在實驗中讓學生通過實驗，明確實驗目的，培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、討論、實踐，促進學生在教師的指導下主動參與、富有個性地投入實踐活動中，在實踐活動中充分調動學生的積極性、主動性和創造性，激發他們學科學、愛科學、用科學的興趣，加深對科學的認識萌發主動、積極的求知慾。

〔三〕通過實驗讓學生自己總結經驗和規律

科學實驗儘管簡單、原始，但所做的實驗都是重視科學發展史的過程，使學生能在較短的時間內掌握大量的知識，引導他們象科學家那樣自己去觀察周圍的事物，用實驗去驗證所學知識，去發現事物的變化、聯繫和規律。如“聲音的產生及傳播”這一內容，可給學生設計這樣的實驗：先讓學生用一隻手按住鋼鋸條的一頭，讓學生觀察鋼鋸條是什麼狀態，有沒有聲音，在讓學生用另一隻手用力按下鋼鋸條的另一端，讓後突然鬆手，並讓學生觀察鋼鋸條是什麼狀態，有沒有聲音，讓學生動腦筋想一想，“兩次觀察鋼鋸條的狀態有什麼不同？，是什麼產生了聲音呢？”學生會想到是振動產生了聲音，這時可以讓學生按照自己的想法去實踐一下，看看結果怎樣。在此基礎上，引導學生做“用手撥動紙盒上的橡皮筋產生聲音”和“敲鼓，鼓皮振動產生聲音”兩個實驗，學生很快就能明白其中的道理。這樣教育學生從小就把獲取知識建立在實驗的基礎上，學會和掌握正確的學習方法，這比單純掌握知識更為重要。因為掌握了正確的學習方法，就等於拿到了打開知識寶庫的金鑰匙，學生學得快，理解得深，記得牢，對學生的未來有積極的影響，終生受益。

〔四〕充分發揮多媒體輔助教學優勢進行直觀教學

在實驗教學的同時，我們充分發揮多媒體的輔助教學的優勢，對學生進行直觀、生動和有趣的教學活動。有些教學內容如：“飼養蠶”、“光的反射和折射”，我們就用多媒體給學生演示，當大銀幕上出現：蠶卵孵化出灰黑的小蠶；小黑蠶吃嫩桑葉；光線穿過三稜鏡分散成七種光，在大屏幕上出現絢麗的彩虹，他們被深深地吸引住了，由於使用了多媒體的直觀、形象地演示，高度地調動了學生的主觀能動性，使他們在原有知識的基礎上，温故知新，這樣，學生學習興

趣高，教學難點也就化難為易突破了，為學生掃除了攔路虎，他們對這些知識也就牢固地掌握了。〔五〕課外實驗

課外實驗既是科學課堂實驗的延續，又是科學實驗教學的一種有效的補充形式。學生在課外進行獨立的科學實驗活動，可以擴展他們的知識，發展他們的興趣，鍛鍊他們的能力，完成有些在課堂上無法完成的任務。如：飼養蠶、植物的生命週期等。這些觀察或實驗活動，學生是能夠在課外時間裏完成的。我們鼓勵學生課後利用休息時間進行製作，如竹蜻蜓、潛望鏡、小孔成像、凸透鏡的光的會聚，成像，放大三個實驗、土照相機，學生的熱情很高，都能積極地完成製作任務，並用它們來做實驗。這些活動不但培養了學生動手能力，還鞏固了課堂所學知識，開闊了視野，有利於學生的多方面發展。三、存在問題

儘管我們學校的科技活動室在日常教學中發揮了重要的作用，但是仍然存在不可忽視的問題：設施設備簡陋，裝備水平很低，學生參與度也低，師資力量薄弱等。

總之，我們在開展科技活動的工作還處在探索和研究階段，但我們相信，只要我們堅持不懈地探索和努力，我校的科技活動一定會蒸蒸日上、蓬勃開展，百尺杆頭更進一步，取得新的成績。

科技活動工作總結7

根據自治區、市糧食局關於舉辦20xx年糧食科技活動周的有關要求，為了貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，貫徹落實“科技興糧”重點任務、聚焦人才與科技創新，服務儲備安全、服務產業升級、服務健康消費，開展糧食科技推廣和科普宣傳活動。覃塘區糧食局根據上級部門要求，結合我區實際情況於5月25日在馬草江社區黨羣政務服務中心門前開展了豐富多彩的糧食科技宣傳活動，現將活動工作總結如下：

一、指導思想

以“科技創新。強業興糧”為宣傳主題，積極宣傳糧油科技創新成果、“中國好糧油”和糧油營養健康知識，充分發揮糧油科技在提高糧油產品供給質量、增強國民營養健康體質、保障國家糧食安全方面的重要作用，不斷滿足人民日益增長的綠色優質安全糧油產品需要。

二、組織工作

為做好我區的糧食科技活動周宣傳工作，做到領導重視，人員到位，措施落實。經5月22日局務會議研究決定成立由糧食局局長謝家偉為組長，李棟形副局長為副組長，局機關各股室全體職工為成員的“糧食科技活動周”宣傳領導小組。印製了“如何保障糧油食品安全;糧油食品安全科普知識;農户常用防治儲糧害蟲的方法;稻穀的儲藏保管技術;糧食食用油脂的質量鑑別”五種各300份，共1500份的糧食科技活動周宣傳材料。

三、活動內容和方式

5月25日，XX市糧食局牽頭，各縣市區糧食局協同開展了糧食科技宣傳活動。覃塘區糧食局以“科技創新。強業興糧”為主題，在馬草江社區黨羣政務服務中心門前，擺設展台，陳列宣傳欄，發放宣傳資料，現場解答羣眾的諮詢等開展形式多樣的糧食科技宣傳活動。此次活動突出宣傳普及科學存糧減損的科普知識，呼籲公眾提高愛糧節糧的意識，鼓勵農户科學使用儲糧容器。以多種形式向羣眾介紹在糧油採購、食用、儲藏、消費等方面與百姓生活息息相關的糧油食品安全常識，從原糧到糧油食品產品，衞生安全及可能存在的問題，糧食質量安全鑑別方法與生活常識，宣傳糧油在食品中的.重要作用及劣質糧油對健康的影響和危害。

這次糧食科技宣傳活動，宣傳材料通俗易懂，內容更貼近實際、貼近生活，貼近羣眾，讓廣大消費者掌握了很多買糧、用糧、儲糧、愛糧、節糧的生活常識，懂得了什麼是安全糧油，劣質糧油對身體健康的危害等知識，活動目的達到了預期的效果。

科技活動工作總結8

本期我擔任六年級的科技活動課教學。通過這一學期的教學，我深深體會到同學們對科技活動的喜愛。現將本期科技活動教學體會總結如下：

一、實驗演示，激發興趣。

在科技活動課中，實驗、操作、演示、製作，佔據了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑着自己的一雙眼睛，就能發現有關理論和現象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的説服力都強。由於學生的年齡特徵，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的慾望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。

二、分析實驗，得出結論。

在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現着剛才實驗演示的整個過程，對於實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找着問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是製作上的原理。憑着教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然後由學生自己來歸納總結，説出其中的奧祕。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不

覺地在愉快的教學中學到了知識。

三、小組合作，鞏固提高。

小組合作，鞏固提高，這是國小科技活動過程中至關重要的環節。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發揮着巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現場製作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的'努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悦。這樣，既使學生的動手能力得到了培養，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。

四、運用知識，嘗試創造。

學習知識並不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創造性地運用。因此，在科技教學中培養學生的創造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創造發明。

五、開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。

在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加着重指導他們的動腦、動手操作能力。

在科技活動中,學生確實學到了不少的知識，學生通過學習製作，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項科技活動給學

生提供了智力開發，科技成材的舞台。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力。

然而，由於對科技活動的理論研究的缺乏，實際教學中呈現出明顯的自發性、隨意性的特點，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、製作工具的選擇等問題上都沒有進行過深入的探討、系統的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑑的操作體系。另外由於教學時沒有走出去，閉門造車，信息過於缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認識與深入展開，這些也將成為我今後活動教學過程中需要進一步解決的問題。當然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結失敗的教訓和成功的經驗，儘自己最大的努力做好這項工作。

20xx年xx月xx日

科技活動工作總結9

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，通過課外科技活動，可以使學生觀察到大量生動、有趣的化學反應現象，從而瞭解大量物質變化的事實，加深對所學知識的理解。因此，教師在教學過程中必須重視開展課外科技活動，為了能認真總結課外科技活動課的教學經驗，找出不足，以利今後課外科技活動課教學更能順利開展，取得更好的成績，特總結如下：

1、對化學實驗室實行定期開放，組織並鼓勵了分組學生積極的開展課外實驗，提高了學生的學習興趣。為了進一步把實驗教學工作落實到實處，還組建了化學實驗興趣小組，並進行了指導，充分的發展了學生的實驗操作能力。培養了學生動腦，動手的能力和實事求是的科學態度；

2、激發了學生學習化學的積極性和主動性；3、加深了學生對所學化學知識的理解和鞏固；

4、增強了學生對化學實驗的操作能力和觀察分析能力。5、存在的問題

（1）、由於我校化學實驗的實施還不夠完善，至使一些化學課外科技活動還不能開展；

（2）、部份學生存在好奇思想，在課外科技活動過程中不夠嚴肅認真；

（3）、在課外科技活動教學工作中還有少部分的教師還沒有重視開展課外科技活動，開展的課外活動較少。

這些都需要進一步的完善和加強。6、改進措施

教師在安排學生做實驗必須注意下面幾個問題：

1、每次課外科技活動時，必須按照規定的步驟和方法進行。注意安全，並實事求是地做好記錄。

2、做完課外科技活動後，要認真地寫出課外科技活動記錄。

總之：在本學年的課外科技活動工作中取得了很大的進步，但還存在着許多不足之處，在今後的工作中要發揚優點，改正缺點，補充不足之處，爭取在今後的課外科技活動工作中取得更大的`進步。

成績的取得只能説明過去，實驗教學的責任重大，前進的路途艱難，我們將加強學習、強化管理，加強培訓，切實督查，嚴格考核，及時獎勵，把我校實驗教學工作推上一個新台階。

以下總結本學期的工作：

（一）科普宣傳

1、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

2、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

3、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實踐

1.培養學生的科學想象力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦並用，倡導科技與藝術的融會交流，展示學生對未來科學發展的暢想和展望；

通過課上，孩子動手，讓孩子發現問題，解決問題。2.指導學生開展青少年科技活動，輔導要注意改變學生觀念。

在教育過程中儘量讓孩子的發散性思維得到開發，讓孩子在愉快、有趣的活動中發展。

3.讓孩子學會小組合作探究，我們採用頭腦風暴法，讓孩子們一起學習。

豐富多彩的學生社團活動，有力地説明學校在發揮課堂教學主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

科技創新興趣小組活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的科學迷的積極參與。科技創新興趣小組在常規活動的基礎上，社團還參加了第六屆青少年勞技大賽，激發了更多同學對科技創新的興趣和愛好。

科技活動工作總結10

科技局二O一八年“科技活動周”工作總結根據科技部、中宣部、中國科協《關於舉辦20xx年科技活動周的通知》精神，按照市科技局、市委宣傳部和市科協關於做好20xx年“科技活動周”工作的統一部署，由區科技局、區委宣傳部、區科協聯合牽頭認真組織開展的全區科技活動周工作，經過全區各有關單位和社會各界的廣泛參與、共同努力，取得了良好成效。

一、高度重視，精心組織，狠抓工作任務落實

區委區政府高度重視本屆科技活動周工作，區分管領導多次聽取關於今年科技活動周工作情況彙報。為確保科技周活動有聲勢、有特色、有實效，區科技局認真做好各項籌備工作，在充分調研和廣泛徵求基層意見的基礎上研究制定了科學細緻的科技周活動方案，並以科技局、宣傳部、科協三家聯合發文（潯科發[20xx]8號）至全區各有關單位。為切實組織部署好全區科技活動周籌備工作，區裏於5月15日召開了全區科技（地震）工作會議暨科技活動周籌備工作會議，會議由區委常委、宣傳部長李露萍同志主持，區人大、區政府、區政協分管領導蒞臨會議指導。會上對活動周的內容、形式、時間做出了具體安排，對重點活動的具體組織實施進行了佈置。區政府吳正發副區長對做好本屆科技活動周工作提出了明確的要求。會議要求各有關部門和各街道主要領導要高度重視，分管領導要具體抓落實，把科技活動周作為落實“科教興區”戰略、促進科技進步創新的一項重要工作抓實抓好。各部門要分工協作、積極參與、密切配合、責任到人，狠抓科技周活動各項工作任務的落實。在此基礎上，各街道社區（村）、學校、區衞生局、計生委等區直有關單位也都結合各自實際制定了富有特色的活動方案。區科技局領導帶領工作人員對承辦全區科技活動周有關重點活動的廣場、社區、村進行了多次實地調研指導，與街道社區（村）領導一起研究活動安排具體實施方案，並認真做好有關協調工作。區委、區人大、區政府、區政協領導對科技周活動給予了熱情的關心和支持，並分別到活動現場進行檢查指導。在整個活動週期間，區四套班子有關領導分別到有關社區（村）參加科技周活動，給居民羣眾發放科普書籍和科普宣傳資料，使廣大基層羣眾深受感動。

二、圍繞主題，顯示特色，科技周活動豐富多彩

今年科技活動周緊緊圍繞“攜手建設創新型國家”這一鮮明主題，結合本區實際，開展了形式靈活多樣、內容豐富多彩的活動。

1、科技活動周開幕式隆重新穎

5月19日上午，在廬峯花園廣場隆重舉辦了20xx年我區科技活動周開幕式。市科技局領導和區四套班子分管領導出席開幕式，區科技、衞生（疾病控制中心）、計生、各街道辦事處、社區（村）幹部羣眾及學校師生共600多人蔘加了開幕式活動。開幕式廣場上掛滿了科技活動周的橫幔和宣傳標語，整齊地擺放着科普展板、科普掛圖，以及科技、醫療、生殖保健等方面的專家諮詢服務桌；穿着整潔的柴桑國小鼓號隊學生演奏着歌唱祖國“科學春天”的音樂為科技活動周開幕式祝賀。區政府吳正發副區長在開幕式上發表了講話，希望全社會充分認識科技活動周的重要意義，要結合區情，緊扣主題、突出重點地開展科技周活動，營造濃厚的科技周氛圍。開幕式後，市、區領導走上廣場，向羣眾贈送科技活動周宣傳資料，引導羣眾參觀科普掛圖、科普展板和接受科技諮詢服務，組織學生開展“青少年動動手”科普示範活動。廬峯花園社區科普文藝演出將整個開幕式活動推向了高潮。整個活動現場，羣眾氣氛熱烈，科技氛圍濃厚，精彩的文藝演出博得了大家的一陣陣熱烈掌聲。

2、送科技下鄉（村）活動深受歡迎

5月22日上午，區科技局、區委宣傳部、區科協、區衞生局、區計生委、區農辦及金雞坡街道辦事處等部門在金雞坡街道姬公庵村聯合組織開展了科技活動周送科技下鄉（村）活動，區政府吳正發副區長參加了此項活動並發表講話。在活動現場，吳副區長和各部門領導一道向農民羣眾贈送了《李樹豐產栽培》、《豬病防治關鍵技術》等農業科技書籍和防震減災、醫療、計生等方面的.科普宣傳資料，區科技、衞生（疾病控制中心）、計生等部門分別開展了科普掛圖展覽和醫療計生科技諮詢服務活動；區科技局邀請到了我市林業專家為村民羣眾進行了苗木科學種植實用技術培訓，並採取講聽互動的形式，就村民在生產種植中遇到的疑難問題進行了耐心、細緻的解答，起到了良好的講座與科技諮詢服務效果，受到了村民羣眾的熱忱歡迎。生動而貼近羣眾的實用技術講解，博得了村民們的陣陣熱烈掌聲，大家一致感受到科技活動周送科技下鄉（村）活動，給農民帶來了實惠，使農民學到了新知識、掌握了新信息、堅定了依靠科技致富的信心。

3、科普進學校、社區內容豐富、精彩紛呈

5月24日上午，潯陽區科普示範學校柴桑國小在校園內開展了以“用創新點綴人生、讓科技融入理想”為主題的科普宣傳活動。區委宣傳部、區科技局、區科協的領導參加了這一活動。此次活動結合我區實際，充分考慮國小生的性格特點，在內容和形式上有所創新，組織開展了科學幻想繪畫展、科技小製作展、科技手抄報、科技電子報刊、科普小論文比賽、觀看科普電教片等一系列貼近少年兒童實際、內容豐富多彩、形式靈活多樣的科技活動，引導廣大青少年從小樹立求真務實、勇於創新的科學精神，激發青少年的科技創新熱情，培養青少年的創新意識、創新精神和實踐能力，從而提高廣大青少年的科技文化素養。科技活動週期間，科普進社區活動也在如火如荼地進行着。人民路街道在湖濱社區、甘棠街道在南司社區、湓浦街道在丁官路社區都分別開展了富有特色的科普知識展覽、健康諮詢講座和科技研討座談等形式多樣、內容豐富的科技周活動。

三、加大宣傳、踴躍參與、實際成效良好

為了動員廣大幹部羣眾參加科技周活動，區科技局等有關單位加大宣傳力度，通過掛宣傳橫幔、出科技板報、張貼宣傳標語等形式，做好科技周的動員宣傳工作。經過廣泛宣傳和精心組織，廣大幹部羣眾踴躍參加活動，形成了全民參與的良好氛圍。科技活動週期間，有科技、宣傳、科協、計生、文教、衞生、農辦、街道及社區、村、學校等單位（部門）參加了科技周活動，已逐步形成了全區各部門聯合共辦科技周的可喜局面。區科技局積極利用《九江日報》、九江電視台、中國潯陽網等新聞媒體，及時跟蹤宣傳報道，使我區科技周活動取得了廣泛良好的社會影響。據初步統計，科技活動週期間，全區共發放科普宣傳資料1萬多份，科技書籍500餘冊；展出科普展板300多塊，科普掛圖200多幅；社區出科普板報共60多期；請有關專家進行科普知識、保健醫療、實用農技講座6次，羣眾接受科技和保健諮詢、服務達8000餘人次。本屆科技活動周的成功舉辦，在全區進一步營造出了“愛科學、講科學、學科學、用科學”的可喜社會氛圍，提高了廣大幹部羣眾的科技意識，進一步明確了科技進步對促進我區經濟社會又好又快發展、建設經濟中心城市和建設新九江新潯陽的重要意義，從而有效地促進了我區科技事業的進步發展。

科技活動工作總結11

今年科技活動週期間，xx區圍繞“科技強國科普惠民”活動主題，廣泛動員企業、社區、學校、區直相關部門，開展了一系列豐富多彩的主題宣傳活動。

一是在社區組織開展科普知識宣傳。

x月xx日，區科協會同xx社區，在xx社區開展眼保健科普知識講座，邀請了x愛爾眼科醫院的專家對眼部保健知識進行講解，通過專業醫生的講解和互動體驗結合的方式，使來參加講座的老人深入瞭解眼部保健的'重要性。同時愛爾眼科醫院的醫生對來參加講座的居民進行免費眼科檢查、視力檢測等。

二是在教育系統廣泛開展科普宣傳教育活動。

科技活動週期間，區屬國小、幼兒園開展了各具特色科普活動，xx國小舉行繪製科幻畫科普活動，利用先進的科幻繪畫技術，教授國小生利用現代科學技術進行繪畫創作，充分發揮學生們的想象力和創作能力；開源國小舉辦益智類遊戲比賽，通過遊戲的方式，充分挖掘學生們的智慧，在遊戲中發揮他們的主觀能動性，讓他們主動學會思考，在遊戲中提高思考和動手能力。x路國小劉老師給天文社團的學生們教授《初探天文》課程，通過科學小實驗、小課題彙報、天象觀測活動、動手製作“小宇宙”等培養觀察、實踐、探究的科學素養。天文小愛好者走上“天潤小講堂”侃侃而談，展示了學生們探究學習的成果。邀請家長與孩子一起“親子拍月”，並特邀田家炳國小的一位家長來校做“我們一起聊航天”講座。

三是在企業開展互聯網科普活動。

x月xx日下xx在xx數谷採用互聯網方式進行傳統企業轉型培訓活動，將互聯網與企業發展情況相結合，利用互聯網進行科普宣傳，讓科普知識走入每個人的生活。xx有限公司結合團隊創業經歷，展示“寶寶拍兒童WIFI相機”從團隊立項、融資到項目封裝、研發測試、工業設計、生產品控的歷程，並分享我公司在新媒體銷售、新渠道拓展等方面的故事和經驗。

科技活動工作總結12

校區在2211報告廳隆重舉行了20xx—20xx年度大學生課外科技活動總結暨表彰大會。出席大會的領導有，西南大學黨委常委、副校長，榮昌校區管委會主任王永才、校區管委會副主任朱漢春，校區正處級調研員李林華，綜合辦公室主任趙智華，教學辦主任曾仁權，科技辦主任向釗，校區團委書記王熹及各系部黨政負責人。與會的還有項目指導教師和全體參賽選手，學生幹部等。

大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。隨後，校區團委書記王熹為20xxx20xx年度大學生課外科技活動作總結。在總結中，王熹書記認為活動的成功開展離不開校區領導的正確指導、各職能部門的積極配合、以及指導教師和參賽學生的不懈努力。同時，王書記指出了活動的不足，希望今後校區各部門繼續支持，老師和同學共同努力，產出更多高水平的作品，推動校區大學生課外科技活動向更高層次發展。接着校區正處級調研員李林華宣讀了《20xx—20xx學年度大學生課外科技活動獲獎名單》和《20xx年全國大學生數學建模競賽重慶賽區本科組獲獎名單》。校區管委會副主任朱漢春宣讀了《20xxx20xx學年度大學生課外科技活動立項備案名單》。隨後與會領導為各獲獎團隊頒獎，包括20xxxxxxx年度大學生課外科技活動獲獎作品和20xx年全國大學生數學建模競賽作品在內的`12件作品獲得了表彰。獲獎學生代表鄒娜和指導教師代表魏述永在大會上先後發言，從學生和老師的角度暢談了參加大學生課外科技活動的感受。

大會最後，王永才副校長作了重要講話，代表學校對長期以來關心和支持校區發展的各系部各單位表示衷心感謝，向積極參加校區大學生課外科技活動的老師和同學表示親切的問候，向在此次活動中獲獎的同學老師表示祝賀。同時提出了三點希望：第一，希望校區各部門共同努力，營造濃厚的創新氛圍，為大學生提供良好的創新實踐條件;第二，希望老師們更新人才培養觀念，在教書育人過程中積極探索培養創新人才的新方法;第三，希望同學們以課外科技活動為良好的平台，着力養成科學的學習方法和思維模式。王校長還鼓勵大學生將創新精神和創造能力運用到學習生活中，將所學知識轉化為實際生產力，進一步提高自身競爭力。

據悉，20xx—20xx年度大學生課外科技活動共計對122項大學生科技項目立項備案，資助項目60項，其中有農學類9項，綜合類8項共17個項目在校區立項。在參賽同學和指導老師的共同努力下，經過專家組嚴格評審，產生了一等獎項目2項，二等獎項目3項，三等獎項目5項。在20xx年全國大學生數學建模競賽中，校區獲得重慶市本科組一等獎1個，二等獎2個的良好成績。

科技活動工作總結13

根據《中國教育改革和發展綱要》要求：中國小要由“應試教育”轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，實施全面素質教育，已成為時代對教育的要求。

當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因此實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導老師，對於在課外活動中加強學生的素質教育，主要做好以下幾個方面的工作：

一、進一步提高對課外活動的認識

實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質教育，增進學生素質的必要手段，是學校工作的重要組成部分，更是檢驗學生素質的有效措施。

課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養顯然是不夠的.，隨着市場經濟的發展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發展，特別是促進學生個性與才智的發展。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。

本着對每位許學生負責的態度，認真組織實施這項工作

多年來，我校的課外活動在學校領導的支持下有條不紊的進行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑑了好的經驗，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本着對每位許學生負責的態度，認真組織實施這項工作。

二、以人為本，增強學生實踐動手操作能力。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，燥項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生部感到課外活動是一種負擔。在科技活動中，把一些課外活動項目做了加工處理，增加了學生的學校興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極地鍛鍊與提高。

結合競賽，常抓不懈。

學生課外實踐及科技素質的增強，光靠一週三節科學課餘一節科技課是遠遠達不到需求。為此，我們結合學生參加青少年科技創新大賽，全校性的參與，設立單項獎，鼓勵學生利用業餘時間自學、自制等手段，有效地開展這項工作。經過不懈的努力，本學年我校師生在課外實踐及科技活動中取得了以下的成績：

1、王子龍老師輔導湯婷的科技論文《運動發電廠》在《課堂內外》20xx.4期發表;

2、王子龍老師輔導湯婷的科技論文《快樂養鱔記》在《課堂內外》20xx.5期發表;

3、王子龍老師輔導李逸文的科技論文《伯伯養的環保雞》在《科學啟蒙》20xx.12期發表;

4、王子龍、曾近芳輔導的科技實踐活動《洪江古商城商道文化調查》獲第3

2屆青少年科技創新大賽實踐活動區級二等獎;市級三等獎;

5、中山路國小獲洪江區優秀組織獎。

科技活動工作總結14

根據縣教育局的要求，我校以提高青少年創新意識和實踐能力為主線，以節約能源，保護生態環境，保障安全健康、促進創新創造”等為主要內容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作

1、舉辦科技活動周開幕式

我校於5月16日上午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，王和運校長髮表了《愛護環境，節約能源》專題講話，對本次活動的安排和要求作了具體的佈置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的`重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。

2、班級出了一期專題黑板報

根據學校要求，每班出了一期題為“低碳節能，科學發展，從我做起”的專題黑板報，學校作了認真檢查，並進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。

3、積極參加勞技創新作品製作競賽以及科普小論文比賽

我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工製作，學生的積極性非常高，製作出了不少的創新作品，學校又組織了部分學生參加科普小論文比賽，評比出“一、二、三等獎”。通過這次手工製作活動和科普文章比賽，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生愛科學的意識，提高了低碳節能、保護環境的自覺性。

4、學生電腦科普繪畫展

學生髮揮大膽想象，對未來的生活、科技的發展大膽的用電腦繪畫來描述，作品充滿了對未來美好生活的憧憬，一幅幅無不透着稚趣和對美好生活的嚮往。

5.開展“科普大講堂”活動。

科普週期間，圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》，針對各級段學生的年齡特點，開展科普報告會，全面提升學生的科學素質。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質，為將來培養創新創造型人才打下堅實基礎，校園裏進一步形成了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

科技活動工作總結15

為深入貫徹“科技強警”戰略，大力弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，按市局“公安科技活動周”活動的安排，我局於5月19日至5月25日廣泛開展了公安科技周活動。活動緊緊圍繞“三項重點工作”、“三項建設”，緊扣“建設創新型公安機關”的主題，開展了公安科技普及，進行了成果展示、科技推廣，以提高民警科技意識和素質、促進民警積極探索運用科技手段提高實戰技能的方法和途徑，讓民警感受到科技強警的重要性。現將活動情況總結如下：

一、宣傳發動，周密部署，組織召開專題會議

為了組織好公安科技活動周活動，我局黨委5月20日專門召開“科技活動周”工作的會議，就活動的主題、活動內容和形式、活動的組織領導、部門分工與要求作出了全面系統的安排。

二、營造氛圍，注重實效，利用多種載體加大公安科技宣傳

（一）圖片展板宣傳。5月21日在**市民廣場採取圖片展板及散發宣傳單的.形式廣泛開展了科技防範科普宣傳，營造科技強警氣氛，增強羣眾安全感和信任感。

（二）舉辦警營開放日。5月22日舉辦了“警營開放日”活動，向媒體記者及羣眾代表介紹公安科技信息化在公安工作中的應用，並通過網站、報紙、電視等媒體向公眾宣傳，起到了良好的社會效果，深受羣眾和媒體好評。

（三）舉行座談交流與學習。5月23日我局通過舉辦公安科技交流座談會、公安信息實戰應用講座的形式，在**公安內部廣泛開展科技應用成效及成功案例宣傳，充分展現了我局運用科技取得的豐碩成果，激發了廣大民警科技創新及應用意識，使“學科技、用科技”成為全體民警的自覺行動。

總之，本次活動周組織得當、內容豐富、影響廣泛，我局通過公安科技活動周熱潮，取得了良好的社會成效。更好的展示了**公安形象，讓**人民羣眾瞭解公安機關運用科技推進社會管理創新和促進警民關係和諧發展的新思維和新舉措，增進人民羣眾對公安工作的理解支持和信任，為建設創新型公安機關營造良好的內外部環境。