科技節作文8篇[精]

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的科技節作文8篇，歡迎大家分享。

科技節作文 篇1

窗外小雨淅淅瀝瀝，而我們的心情卻異常的激動，因為一年一度的科技節馬上就要開始。

剛進入體育館，我就發現展示桌上有一個稀奇的東西，一個水杯上懸浮着一個既沒有支架也沒有連接水管的水龍頭，而水卻從水龍頭裏不斷地流向杯中，杯中的水好像永遠灌不滿，水龍頭裏的水也好像流不盡，這一現象在我心裏打上一個大大的問號。

活動隨着主持人展開的`第一個遊戲“握手亮燈”拉開帷幕。台下的同學們高高舉起手，可惜主持人並沒有選我，我仔細看着台上和主持人握手的那位同學，只見那位主持人右手拿着一個電燈泡，左手和那位同學一握手，手中的燈泡就亮，一鬆開燈泡就滅，我們看的目瞪口呆。很多同學都以為是靜電，主持人告訴我們燈亮的原理：同學們，你們看見我手上戴的戒指嗎？但這個戒指非同一般，它是用磁鐵做的，磁鐵是導體，只要將戒指放在燈泡最下面的小點上，燈泡自然就會亮。我們這才恍然大悟。

有趣的遊戲一個接着一個，這時主持人拿一個又大又長的塑料袋子，問同學們要將這個袋子吹滿氣，估計要用幾口氣？很多同學都自告奮勇地去挑戰，主持人挑一位健壯的男同學，這位男同學吹的臉紅脖子粗，用16口氣終於把塑料袋吹滿，我們都為他鼓掌。而這個時候主持人卻説他只要一口氣就能把這個塑料袋吹滿，大家都認為主持人在吹牛。只見主持人把袋口張開，輕鬆地吹一口氣，果然袋子裏面裝滿氣，我們的嘴巴都變成“0”型，主持人告訴我們原理：只要嘴巴離袋子遠一點，然後再吹氣，這樣就會使周圍的氣體都流進袋子裏去，所以力氣就會用的比較少，那位男同學又試一次，果然很容易。

主持人還和我們做很多遊戲，最後主持人將水龍頭沒有支架的祕密告訴我們，原來，杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連着，水從底部傳送到水龍頭，然後再流下來，原來是這樣的啊，心中的問號變成感歎號！

這次活動不僅非常有趣，還讓我們學習很多科學知識，是一個歡樂而又難忘的科技節。

科技節作文 篇2

本週星期五是我最難忘的日子，因為我們學校舉行了科技節活動。

下午，科技節活動正式開始了。當老師把相關材料發下來的時候，我興奮中夾雜着擔憂：興奮的是可以親自動手製作“飛翔號”的創作模型，擔憂的是能否順利完成這項別具意義的任務。

創作模型的材料零散地裝在包裝袋裏，該從哪裏下手呢？我小心翼翼地打開包裝袋，發現裏面有一根木棍，兩個鈎子，平衡杆，一對螺旋槳，還有兩條雙面膠和一圈橡皮筋。萬幸的是裏面竟然還有説明書，我想看着説明書總應該會做了吧，想到這我懸着的心總算像石子一樣慢慢落下來。

我反覆看着説明書，可仍覺得毫無頭緒，怎麼辦？我茫然地抬頭看了一眼我的同桌，只見他看了説明書後若有所思地拿出木棍，將尾鈎套在木棍上，接着他將木棍倒了一個方向，把平衡杆套進木棍，且上面留出一點木棍，再把鈎子套在平衡杆的上端，也就是木棍的`頂端，在鈎子的兩邊各裝一片螺旋槳，這樣子可真像“竹蜻蜓”呀！接着他把塑料紙用雙面膠分別貼在平衡杆和木棍上，再將橡皮筋繞三圈後分別掛在尾鈎和另一個鈎子上，一架漂亮的小飛機就展現在眼前了。

正當我羨慕地看着同桌的作品時，同桌笑着對我説：“你學習成績好，但在這方面還不專業嘛”。我聽了，臉刷一下就紅了，平時我都是讀死書了，不動腦子想問題，不動手做事情，才會變成今天這樣。想着心裏難過死了。同桌又笑着對我説：“別難過了，多動腦子想想，你一定能成功的”。

我開始用心地做着，可還是沒有同桌那麼順利。瞧！一會兒鈎子穿不進，一會兒撕不開膠帶紙，還好有同桌的幫助，我的小飛機終於做好了。我也第一次感受到了成功的喜悦。

通過這次科技節活動，我懂得了平時做事一定要多動腦，勤動手，這樣我們才會收穫的更多。

科技節作文 篇3

進場音樂響起，全體少先隊員拿着五彩繽紛的氣球進入操場。

隨着主持人上台，我們就在下面翹首期盼了。盼啊盼啊，終於盼到了大隊長宣佈開幕這一環節。“第六屆小海燕科技節開幕！”隨着大隊長的話音剛落，成千上萬個彩色氣球搖搖晃晃地奔向藍天，享受着“陽光浴”。大家都仰頭看去，眼睛都瞪得老大，看着那五彩的氣球在天際飄蕩，心情也都振奮起來了！那氣球，載着我們的夢想而去，我們的心兒都隨氣球飛揚了起來！

接下來，就是分年段的.表演了。一、二年級的小弟弟小妹妹們，在老師的帶領下，向大家展示了建國以來，通信的變化；三、四年級用《新編西遊記》的形式，告訴大家交通工具的日新月異的變化；五、六年級不愧是大哥哥大姐姐，他們用快板，用電視機模型，告訴大家60年來，視聽的進步。

今天的開幕式真有意義，這些有趣的節目，不但讓我們得到了快樂，更讓我們知道了是“科技”使我們的生活更多彩！

有趣的開幕式

今天的大操場格外熱鬧。因為，今天是第六屆科技節開幕式。在大隊委員黃楚凡宣佈科技節開幕後，一個個載着我們希望和快樂的氣球飛向了藍天。

接下來就是小品表演時間了，每兩個年級準備一個節目。輪到我們三、四年級表演了，我十分期盼，因為我知道我們的節目可精彩了。……唐二僧出場了，也許他太緊張了，忘記了自己此時應該倒下。一邊配音的大明校長拿起話筒大聲提醒他：“二僧病倒了！二僧病倒了！你該倒下了！……”哈哈！大家都笑作了一團，真有趣……

今年的科技節把節目表演交給學生，簡短，但濃縮了精華。更有趣，更經典了！

科技節作文 篇4

夢想每個人都有，可無論它是渺小、平凡，還是崇高、驚天動地，它都是一個起點，它帶你走向正確的前行，正因為夢想成就了人生，因此科技之夢便創造了未來。

隨着年紀的增長，隨着時代的發展，我所能接觸到的知識面也越來越寬廣，我所瞭解的科技理念也逐步增加，一個國家的科技發展促進了這個國家的經濟與實力的發展，時代在流逝，各國也不停發展，我的祖國中國擁有五千年的文明，我國古代的四大發明也無不證明我們是世界文名的領跑者，瞭解了我的國家，瞭解了歷史，瞭解了科技對一個國家的重要性，我漸漸對科技產生了興趣，甚至希望自己能如同歷代為人一般當一位科學家。

漸漸地，我開始留意着我的生活，生活裏手機、電腦、各種各樣的數碼產品隨處可見，它們充斥着整個城市，給人們帶來了便捷於樂趣，我發現四通八達的交通網絡，連接着城市裏的每一個角落，每個人都得到更多更廣的溝通於交流。公路把城市拆分成細小的點，輕軌把城市分化成各種圖案，飛機把各個國家串聯在一起，火車把祖國大江南北連接在一起。科技的力量把全國各族人民的`心聚在了一起，時刻讓他們覺得地域不是距離，親人就在自己的身邊，我發現了生活中的現象，有了疑惑我便去研究，這樣也是積累科技知識的一個方法，科技幫助人們留住了世界的美麗，創造了世界的繁華，科技幫助人們分析了歷史，記住了歷史。從1999年神一的成功發射到如今20xx年神十的成功發射，我們國家的航空也在快速發展，科技的發展帶給人民與社會的是更好的生活。

科學家們為人們創造了許多驚天動地的發明，它們改變的生活與歷史的洪流，他們是在為人類造福，我很尊敬與崇拜他們，所以我的夢想也就是能為祖國奉上一點貢獻，當一個科學家為科學事業做出貢獻，我知道自己並沒有天才般的智慧也沒有多麼過人的才幹，但至少我會去努力，努力向着目標而奮鬥，多讀書，多去了解這些知識，讓自己不斷的前進。

如果把人生比作一條賽道，那我一定會向着科技前進，使人生賽道上留下我前進奮鬥的痕跡。夜晚向窗外望去，月光當空照耀，我要成為一顆科技星去襯托月光，讓月光更加明亮。我的科技夢需要我去努力拼搏！

科技節作文 篇5

科技節，是一個快樂的節日，而對我來説卻是痛苦的。因為我意外的發燒了，體温熱情的和40攝氏度打招呼，害得我只能躺在牀上休息，一個勁的嘀咕快點好。

在牀上，我只能看着照片想象同學們的快樂，他們是不是在學習如何不打開雞蛋殼，就分辨出雞蛋的生熟呢？還是在和“火焰掌”交朋友？我很無奈，誰叫我成天廢寢忘食的看書，使我熊貓眼一直下不去，還害的體內白細胞大軍和細菌們狠狠的打了一戰！

看着同學們的照片，我情不自禁地笑了，因為照片裏同學們有的正專心致志地做測試；有的正笑盈盈地展示着自己的`成果；有的正拿着道具自言自語；有的正抱着頭，對着一堆做錯的零件發愁。看着這些，嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了，像放了糖似的。

這個科技節對我來説是痛苦的、無奈的，也是第一次發病在家的科技節。我暗暗下定決心，在接下來的日子裏，一定好好鍛鍊，把身體練的棒棒的，爭取不缺席任何一屆科技節。我好期待下一屆科技節啊！

科技節作文 篇6

我們特別期待的星期五終於到了，期待的不僅僅是一個週末的到來，更因為那天本次科技節的壓軸好戲—遊園活動要登場了。

遊園活動精彩極了，有賽車、拼圖、反射、連彈子等等活動。我最喜歡的是反射遊戲，它的規則是利用鏡子將光線反射到指定區域。我和李雨辰一組，她先按下發光的按紐，我用鏡子迎着光線，一開始，我沒掌握好鏡子的角度，將發射出來的那束光反射到了窗户上，我有點着急，連連擺動手上的鏡子，我慢慢的移動鏡子，調整好角度，終於將那束調皮的光線反射到了指定的區域。

接下來我又興致勃勃地參加了連彈子的遊戲，選手們要在規定的.時間內將彈子連到5顆，一開始我還想這個遊戲也太簡單了，可是等我開始連的時候，我才知道，原來這個連彈子也是門技術活，一不留神手就會打滑，彈子又滾落到原來的盒子裏，我屏氣凝神，將彈子穩穩地夾起……哈，終於成功了！

最後我參加了中國疆域拼圖大賽，選手們要在規定的時間內將中國地圖拼完整，這個我可是在家裏聯繫過好多次了，我按照從上到下，從左到右的順序，先擺好西藏、內蒙、青海，在緊挨着把雲、貴、川給拼好，找到東北三省擺好，接着就按照配對原則找到河南、河北；山西、陝西；湖南、湖北；山東、山西，一對對找到自己的位置，然後就開始着手東部沿海省份和南邊省份的確認與擺放，哈哈，不費吹灰之力就搞定了，我不免有點得意忘形了！

快樂的時間總是過得飛快，還沒等我去細細品嚐遊園活動的樂趣時，已經到了結束的時候了，同學們都依依不捨的離開了活動場地，心中在期盼着來年的科技節！

科技節作文 篇7

“預備開始……”“王××，快來這兒比四驅車。”“看，我的藍鳥飛機飛得多高！”……

剛來到學校操場，就聽見一陣陣點名聲、歡呼聲。你猜怎麼了？是我們學校正在舉行科技節活動。操場上人聲鼎沸，就像開了鍋的水。望望四周，有的同學拿着手中的遙控車，似乎正焦急萬分地尋找比賽場地；有的同學卻早已在排隊了；還有同學正專心致志地比賽着，似乎任何聲音都影響不了他們。

而我，很榮幸地被老師選為“雷速登”遙控車的選手。我拿着車子，在老師那兒點名後，靠在足球門上，一邊等一邊看着其他選手的水平。不由得，我好緊張，他們一個個開得好嫻：巧妙地繞開障礙物，又穩重地弄了個大轉彎，再快速地移庫，來到終點，他們臉上並沒有一點兒緊張的神情，那麼自然。報成績了，都在秒以內。我怕了，我怕我碰到障礙物，沒成績，我怕我東拐西繞，動作慢吞吞，我更怕聽到周圍同學的嘲笑。因為我根本不會開遙控車，要不是為了這次比賽，我才不會去碰遙控車，這種一般是男孩子玩的東西。該我了，加油。剛開始，我開得不錯，轉彎，呀，碰到障礙物了，糟了。幸好，評委老師又給了我一次機會。但第二次又碰到了，沒辦法，沒有成績。沒事，正在參與，我安慰自己。

再看看四周，活動已進入了高潮，歡呼聲，喝彩聲，隆隆聲（四驅車等發出的聲音），聲聲入耳，各種聲音交織在一起，猶如午夜的潮聲。過了好一會兒，各種項目落下了帷幕。有的`同學似乎得了個好成績，在手舞足蹈呢，有的同學似乎得了不好的名次，在哪兒失望呢！一個個班級陸陸續續回到了教室，操場漸漸安靜下來。

這次科技節活動不僅讓我們瞭解到了科技小知識，還讓我們體會到了比賽的酸甜辣。

科技節作文 篇8

今天下午，我們崇文實驗學校舉行了科技節的開幕儀式。

周老師説要請一位宇航員來，之前我不敢相信；可是等見到他，也沒什麼特別，不過只是一位老師嘛！前一屆的小海燕科技節有許多名人不都是老師演的嘛！

致詞花了好長時間。過了好久校長和科技館館長叔叔一起來發射“崇文一號”火箭；之後到了最另我們興奮的時刻了－抽獎。抽獎是校長抽的，當我聽到校長説“高——”我馬上想到了班上的`高天熠，校長接着又説“高－銘－雅－”，我一想竟然是6班的高銘雅，她真幸運啊！

你説我們的小海燕科技節精彩不精彩！