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【推薦】科技節作文7篇

【推薦】科技節作文7篇

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的科技節作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】科技節作文7篇

科技節作文 篇1

科技節到了,我們有五個項目,其中我最喜愛的是吹泡泡。

媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學,我們才開始吹泡泡,首先,老師要我們圍成一圈,老師説"開始!"我們就要一起吹,老師在一旁按下快門,"哎呀!"我竟然在老師按下快門時閉上了眼,老師説"沒關係。"我在盡情的玩耍時,突然,有三個泡泡飛到了我面前,一陣風吹來,三個泡泡有順序地破了,"噗,噗,噗!"彷彿曇花一現。

好多泡泡呀!泡泡在陽光的照射下五顏六色:有的像遲到的國小生,匆匆忙忙地往我們的教室跑去;有的像向日葵,朝着太陽;還有一個泡泡落在操場的椅子上,像是在品茶的老爺爺,悠閒地曬太陽。有的同學頭仰着吹;有的站着吹;有的坐着吹;還有的蹲着吹。最讓我尖叫的,是兩位女孩子的'泡泡。只見她們把一張網沾了點泡泡水,然後慢慢地拿起,之後快速拿着網跑起來,風調皮地鑽進網裏,一下子變成了大泡泡,泡泡託着自己的大肚子,優哉遊哉地飄到空中,都大得容得下一個人!我真想到泡泡裏面坐坐看,我們都是站在泡泡外面看泡泡裏面的,現在我真想從泡泡裏邊看看外面的精彩世界,看看有什麼區別呀!

不過,遺憾的是,這次科技節我只獲得了一張獎狀,而且是個三等獎,我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的,以後我一定要自己多動手呀!"

下個科技節,我們走着瞧!

科技節作文 篇2

今天陽光明媚,是學校一年一度的科技節。

大家都迫不及待地聚集在大操場,準備觀看那精彩倫比的科技節目。我們翹首以待。等了許久,忽然大家的頭頂上方飛來了兩架遙控飛機,那飛機長得可真怪呀!別的飛機都有一個機身兩個機翼,可它卻不一樣。它只有四隻彎彎的“腳”,“腳”下還踩着四個圓圓“風火輪”!俗話説:“人不可貌相。”這句話用在這架遙控飛機上真是恰好不過了.瞧!那小小的`飛機在燦爛的陽光下無憂無慮的飛翔着,他飛得多高啊!鳥兒在上空為他伴舞,我們在下方為他喝彩。操場上熱鬧非凡,人聲鼎沸,到處響滿了同學和老師們的歡聲笑語。只見其中一架飛機“呼”的一下,翻了一個跟斗,像是在對我們敬禮。大家興致勃勃的盯着遙控飛機看,眼睛都發出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋,不厭其煩地向上張望着,彷彿就是下磅礴大雨也永遠澆滅不了大家觀看錶演的熱情。

接着又有許多的表演,有神奇的大象牙膏;漂亮的超級大的泡泡;風一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的是,那一個個在陽光下發出五顏六色光芒的大泡泡。正當泡泡們在陽光下自由自在的飄來飄去時,一陣微風吹過,泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西,真是千姿百態!有趣極了!

不一會兒,表演結束了。大家嘰嘰喳喳的説着剛才那精彩的表演,就好像一羣羣快樂的小鳥。

科技節作文 篇3

我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等,有許多其他班的同學來我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。

我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室裏接待其他同學和看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學,我們講解員也講得特別認真仔細,比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個大大的火箭特別似蘿蔔,它飛在浩瀚的宇宙當中,非常漂亮,非常令人嚮往。當第一組參觀快結束的時候,突然,主校和分校的校長和許多老師都來我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵他們,他們也圓滿地完成了講解任務。

終於輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在這裏我們親眼目睹了許多科技小實驗,讓我最難忘的有兩個小實驗。其中一個女同學展示了一個有趣的`小實驗,她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水裏泡了泡,這裏口服液慢慢升到了水面上,接着她又把口服液拿到涼水杯裏泡了一下,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示,有一位男同學拿出了一個磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達上的鐵片,飛碟就突然轉了起來,而且越轉越快,不知道怎麼回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然後飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以後心裏真是激動,非常想試一試,也想知道其中的道理。

在這個科技節中,我瞭解了許多科技奧祕,參觀了一些科技實驗,增長了知識。但是我也發現了一些缺點,我們班的缺點就是缺少科技小實驗,科技製作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。

難忘的科技節,讓我學到了很多知識,我現在就要好好學習,要多看書,明白更多的科學道理,長大後做一個有學問的人。

科技節作文 篇4

“看,這是我的作文。”“瞧,這個好漂亮!”“哇,這些紙是怎麼做的?上面還有畫。”看了這些,你知道我們學校在幹什麼嗎,告訴你吧,這是我們學校正在舉行的一年一度的科技節。

説到科普展,當然要有數不盡的科普展品了。瞧,我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟,拼裝成了一個個精美的.花瓶架;舊紙筒,做成了一個個喜慶的爆竹;舊布料,織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示範“寶貝”怎麼做的人吧!你瞧瞧,做得一點也不含糊。只見一位女同學一手拿針線,一手拿着小玩偶,一針一線認真地繡在了一塊布上那姿態,猶如一個小大人似的,專心致志地縫着。當然了,我們班的同學也毫不遜色,只見吳榕陽一手拿着剪刀,一手拿着海綿紙,“咔嚓咔嚓”地剪了起來,沒過幾下,一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。

再來看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”!這可是個讓人歎為觀止的字眼,誰這麼牛啊,竟會造紙?我就像二丈和尚——摸不着頭腦。莫非,我們學校出了第二代“蔡倫”?我大步流星地來到了他們的造紙區,細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子,但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛,但上面有着精美的圖畫。他們還演示了製作過程,讓我知道了製作過程。

今年的科技節我真快樂啊,不但學到了很多東西,而且收穫了很多快樂,希望明年的科技節早日到來!

科技節作文 篇5

本週星期五是我最難忘的日子,因為我們學校舉行了科技節活動。

下午,科技節活動正式開始了。當老師把相關材料發下來的時候,我興奮中夾雜着擔憂:興奮的是可以親自動手製作“飛翔號”的創作模型,擔憂的是能否順利完成這項別具意義的任務。

創作模型的`材料零散地裝在包裝袋裏,該從哪裏下手呢?我小心翼翼地打開包裝袋,發現裏面有一根木棍,兩個鈎子,平衡杆,一對螺旋槳,還有兩條雙面膠和一圈橡皮筋。萬幸的是裏面竟然還有説明書,我想看着説明書總應該會做了吧,想到這我懸着的心總算像石子一樣慢慢落下來。

我反覆看着説明書,可仍覺得毫無頭緒,怎麼辦?我茫然地抬頭看了一眼我的同桌,只見他看了説明書後若有所思地拿出木棍,將尾鈎套在木棍上,接着他將木棍倒了一個方向,把平衡杆套進木棍,且上面留出一點木棍,再把鈎子套在平衡杆的上端,也就是木棍的頂端,在鈎子的兩邊各裝一片螺旋槳,這樣子可真像“竹蜻蜓”呀!接着他把塑料紙用雙面膠分別貼在平衡杆和木棍上,再將橡皮筋繞三圈後分別掛在尾鈎和另一個鈎子上,一架漂亮的小飛機就展現在眼前了。

正當我羨慕地看着同桌的作品時,同桌笑着對我説:“你學習成績好,但在這方面還不專業嘛”。我聽了,臉刷一下就紅了,平時我都是讀死書了,不動腦子想問題,不動手做事情,才會變成今天這樣。想着心裏難過死了。同桌又笑着對我説:“別難過了,多動腦子想想,你一定能成功的”。

我開始用心地做着,可還是沒有同桌那麼順利。瞧!一會兒鈎子穿不進,一會兒撕不開膠帶紙,還好有同桌的幫助,我的小飛機終於做好了。我也第一次感受到了成功的喜悦。

通過這次科技節活動,我懂得了平時做事一定要多動腦,勤動手,這樣我們才會收穫的更多。

科技節作文 篇6

一年一度的科技節悄無聲息地走了過來,從老師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個同學都鉚足了勁,做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多麼逼真,多麼傳神。快瞧,曹禕宸的“表情風車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的'就是李若冉的“無限長廊”了,這次科技節每個同學都有十足的把握。

首先大家進入了三七班,正在大家井然有序地參觀時,王之突然大聲説:“這裏有個好東西!”“是噴泉!”王之高呼。大家飛快地走了過去。“切,什麼啊,兩根吸管加一個瓶子。”“就是,就是。”看來這個作品沒有吸引大家。

我們又邁着整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這裏面的製作數不勝數,而且樣樣別無挑剔。“這個班被評為最佳製作班級,掌聲鼓勵一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

參觀完,我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論着科技節的見聞,她這和藹可親的樣子令我難忘。

歡樂的科技節度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收穫不少,讓我無比難忘。

我帶着收穫的笑臉回了家,向媽媽敍述起科技節的故事。

科技節作文 篇7

今天,我校迎來了第七屆小海燕科技節。

這次科技節對於我來説很特別,因為我第一次參加了鼓號隊的演出。

一開始,同學們穿着自己親手做的環保服裝出場了。他們一個個精神抖擻,身上穿的環保服裝精緻完美,五顏六色,讓我眼花繚亂。看來,這都是為後面的環保時裝秀準備的吧!

隨着一個個氣球飛上天空,隨着同學們一陣陣歡呼聲,科技節開幕了!環保時裝秀也開始了。老師,家長,同學們都穿上了親手做的環保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了,平時和藹、嚴肅的老師都像變了個人似的'格外活潑。老師不愧是老師,做的衣服就是比學生的好,特別是三(六)班的張亮老師,穿着一套女巫服走在前面,她一會兒朝同學們揮揮手,一會兒做出各種奇怪的動作。

看了一件又一件的環保服裝,我不由自動地想到了自己的那套環保服,花了我們家多少心血呀!,先要把沒有用的袋子裁成長條,再訂在裙底上,還要做好帽子、道具。可惜我要打鼓,用不着穿。

科技節開幕式就這麼結束樂。這是一個號的開頭,我相信其他的活動同學們一定會很順利的!

標籤: 科技節
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