有關科技與發展作文錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的科技與發展作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技與發展作文 篇1

那天，我做了一個奇異的夢，似真似幻，似虛似實，我想，那是未來嗎？希望不是吧。

夢裏，血紅色的天空下，血液染紅的大地上，一片荒蕪，硝煙瀰漫。

我怔住了，呆呆地立在那裏，稀薄的空氣使我不得不使用氧氣瓶呼吸。我似乎來到了未來。真的嗎？這是地球？生態系統完全被破壞了啊！方圓幾十裏幾乎寸草不生，天是渾濁的，彷彿要將人整個吞下，絲絲細風帶着血腥。這是怎麼了？

“古啦嘰哇，庫卡，庫卡！”（你們這些人加速，快走，快走！）突然一聲古怪的發音傳入我的耳朵，智能nono自動翻譯通過電磁波的方式送入我的大腦。發生什麼了？我為了避免意外，披上了隱身衣，隱於自然之中，靜觀其變。“咚咚咚”一支訓練有素，裝備精良的軍隊走來，那是什麼人？四肢修長，大眼睛，小嘴巴，驚悚的灰綠色的皮膚。後面居然跟了一羣渾身是傷的人類，屈服於他們。我瞪大眼睛，瞳孔裏閃着不可置信的光。

我們的地球被侵略了？他們來自哪裏？為什麼要侵略我們呢？

我喚出nono，瞭解情況。據記載在20xx年，地球生態受到了較大的污染，我們完全熟練地掌握了蟲洞技術，為保護母星，我們利用空間跳躍技術，帶領着人類的大軍征服了整個銀河系。但卻引起了居於仙女星系的摩凡族的貪婪，他們利用整個星系的資源發動了跨星系戰爭。他們的強大使人類幾乎無法抗爭，科技相差較大，人類被殺進了太陽系。

唉！……

這時，一隻奇形怪狀的生物艱難地爬過，nono告訴我它的核輻射大大超標。他發生了變異，我把它抱起來，原來是一隻小老虎，可惜它已經危在旦夕了，傷口遍佈全身，本是叢林王者的命，卻慘遭戰爭與核武器的迫害。

是啊！都是摩卡一族害的，我輕輕地把他放下，把跳動火焰的.眼神投向了摩卡族。是他們讓無數生靈流離失所，讓無數生靈變異瀕死，讓本來繁榮的地球死寂沉沉，生靈塗炭，戰士、將領的鮮血灑滿大地。

我回戰艦，取武器，穿戰甲，備炮彈，一身戎裝上戰場，通知大本營的戰士後，開啟戰艦主炮，一炮直接轟向了摩卡，一束光劃破了天空，帶着我無窮無盡的怒火，重擊敵人。我開啟副炮，一炮接着一炮，懷着我的咆哮，在天空結成了一團耀眼的光芒。

金烏墜地，血色的夕陽壓在我的肩膀上，彷彿有千斤重。天穹之上，點點衞星，射出一道道藍光，穿過雲層，衝撞大地，一個個深坑，象徵着毀滅，敵人喋血於此地。

不久，雙方援軍抵達於此，浩浩蕩蕩的科技大軍迎面相向，肅殺之氣席捲地球，無數的戰艦巨炮轟天，聲如雷霆；無數的激光穿破蒼穹；粒子的光輝閃耀天空。儘管我們人類實力有缺，但我們並沒有畏懼，把心中的怒火、仇恨，匯成必勝的信念，誓死守護地球！

鮮血，斷肢，屍體靜靜躺在土地上，感受母親的懷抱，自己卻無法保護她。血，帶着不甘和悲憤融入大地，把誓死保護家園的勇氣留在時間，永存不朽。

突然，一道炮影閃過。我驚醒過來，畫面全部消失，現實的一切湧入視線。我回過神，腦海裏依然是：

血紅色的天空，血液染紅的大地上，戰爭不斷，生靈塗炭。

或許，當我們以最強者的身份出現在更遼闊的天地時，才能發現自己的渺小，才發現人類所有的努力，科技的快速發展，在其他星系面前終究是獵物。

我們用科技開啟了宇宙的大門，也敞開了宇宙對我們的大門，是福是禍，誰知道呢？

科技與發展作文 篇2

科技發展利大於弊，原因從許多方面表現出來：各種現代化技術的出現，激光手術等，挽救了許多人的生命；氣象衞星的發明，精確預測天氣變化，為人類的生活提供了方便；各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼……當然，科學的進步不可避免的伴隨着負面影響，但有利的一面畢竟佔着絕大部分。

剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪於科技，是片面的。任何事物的發展都有它消極的一面。

科技發展雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食。如果你説科技發展弊大於利，請問，你能在一週之內不用筆、不看電視、不上網、不吃雜交水稻？不能！因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！

你們的觀點真是“一葉障目，不見泰山”！以前，由於清政府的腐敗無能，我們閉關鎖國。使得中國的科技及軍事發展遠遠落後於西方，別人的槍打得響，炮口徑大，戰船堅固耐轟。就當別人虎視眈眈準備侵略我們的時候，我們中國拿的還是矛和盾。結果，義和團輸給了八國聯軍。這是歷史血腥的教訓，儘管我們不推崇戰爭但作為一個鼎立在世界上的強國，我們應該具備優秀的軍事科技，打好國防基礎。難道不是嗎？

這麼説的話，菜刀會傷人，我們就不用菜刀了嗎？那你拿什麼來切菜？人類濫捕殺與科技無關，要怪就怪人類的貪慾太大，畢竟槍不會自己殺動物。環境的好壞不在於科技，而在於人類的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落後，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。你往好處使就好，但如果你往壞處，結果則不然。難道科技發展就一定會破壞環境嗎？

話不能這麼説，就拿塑料袋來説吧！那不是我們科技太先進，而是我們的'科技不行。要是行的話，我們就不會使用塑料袋，而是發明成本低且環保的購物袋了。正因為這樣，我們更要發展環保科技。

隨着時代的進步,我們的祖國的科技也更加的先進.如果沒有科技發展,我們現在依舊是個弱小的國家.要是沒有科技的進步,現在我們是不會有汽車、飛機、複印機等等方便人們生活的機器、工具.我們的神舟五號、八號、天宮一號,都是有了時代的進步、科技的發展,才會有如此輝煌的成就!沒有科技的發展,我們還是幾億年前只會吃生肉的原始人；沒有科技的發展,我們想要出國、旅遊都只能穿着破爛的鞋子走着去；如果沒有科技的發展,我們的祖國就沒有美好的今天!所以,科技的發展是利大於弊的!

科技與發展作文 篇3

縱觀千百年來到科學發展史，科學技術已經較以前來説有了很大的進步，我們生活在科學技術日新月異的時代，已經感受到了科技帶來的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時帶來了許多的弊端

利——科技的發展帶來了許多的方便與快捷。當你坐在家中，輕點鼠標，你就可以與遠在異國他鄉的親人面對面交流；當你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以遊遍大江南北，欣賞風景；當你住進賓館，悠閒的.按着空調的遙控器，你就享受到了温暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的，當然，科技還讓我們人類的平均壽命提高了30多歲。就按中國來説，一個人能比以前多活30歲，那麼13億人所多活的歲數加起來，就有390億年之久，折算成世紀就有3。9億個世紀，何況這只是地球的一部分，要是把全人類算起來，數字還會更大。總之科技給我們帶來了今天的幸福，電腦、電視、空調、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來了太多太多的便利，讓人類的發展得到了很大的進步。

弊——科技的確帶來了許多的便利，但卻又同時帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發明的核彈頭來説吧，雖然核彈頭是人類科技發展的成果，而卻又帶來了多少人的犧牲，有多少人死於核彈頭的煙塵之中。當然，科技的弊端遠遠不止這，汽車、火車、飛機的發明產生了大量的有毒氣體，對環境造成了很大破壞，而這些發明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據統計20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來的！

總的來説科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。

科技與發展作文 篇4

現代的科技發展迅速。“千里眼”，“順風耳”已出現了。日行萬里已不是幻想。可是在這似乎美好的表面下，卻隱藏着一個巨大的隱患：環境污染。

電的發現無疑是一個巨大的發現。電視、電腦、手機、吸塵器等等一系列現代工具已經代替了手。很受人們。可是，它們需要電來發動，電煤所排放出來的二氧化碳，是極不利於人體的'。

一次性筷子，看上去很衞生。可是這些一次性筷子是砍伐樹木所製造的。一棵成長二十年的大樹僅能製成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬箱一次性筷子。

汽車、飛機等一系列的交通工具。大大方便了人們。但汽車所排放出來的尾氣，會污染環境；飄向天空，會形成酸雨；被人體所吸進會有生命危險……

現在的環境已經被極度污染，從現在開始，從我做起。讓我們大家一起來保護、愛護環境

科技與發展作文 篇5

隨着現代生物科技的發展，我們的生活也越來越美好科技也起來越發達，但是也存在一些弊的問題。今天，老師讓我們展開了一場關於科技發展利大還是弊大的辯論會，但我還是覺得利大於弊，所以我當了利（正）方者，老師是裁判。

辯論正式開始。首先由我方張優説：“現代 的科技發展起來越發達，生活越來越美好，我們能吃上現代的優大米，有了汽車電燈。”反方人員郭潤芳站起來説；“但是，現在也有些廢水污水排到農田裏，有些水稻已經受了污染；汽車 、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的大量礦產品很浪費。”我方的徐晗林説：“現在的科技發展，大家吃的.大米全都是經過安全檢查才在市場上賣的，保證了人們的食品安全；而且現代有了造紙術，讓我們能更好地學習書本上的知識。”反方的朱洞閣站起來説：“現在的紙大家都很浪費，總是扔得哪裏都是，現在就是因為有了造紙技術，加上大家的浪費，根本就是在破壞森林咞！還有現在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒啦！”曹一喆説；“不要為日本着想，現在科學家們也都想方設法地去補救。前一次的陽光少年報上還説了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來，把海水抽撒到空中，再用機器將變成雪花落下來，雖然要花點時間， 但總比讓它化下去的好啊！”然後班裏你一句我一句的，大家為此事爭吵不休。這時，老師進來了説：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會並沒有辯出勝負，有利也有弊，只能等你們好好學習，將來為我們的社會去創造出更高的科技技術，讓利更大些吧！

本次辯論會上，同學們都脣槍舌戰、劍拔弩張直射中心，但並沒有分出勝負，所以我們以後要好好學習，就如老師説的那樣，將來發明出更多利的產品。

科技與發展作文 篇6

時光如梭，光陰荏苒，我們的社會隨着時間的流逝像螺旋一般飛速的發展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衞星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發研製等等，這些都説明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發展的強國。

科技的發展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立於世界中。

科學技術在社會的不同領域所帶來的益處種類是數不勝數的，近幾年醫學中出現了代*這個新名詞，代*是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程，也叫做“借腹生*”。代*圓了那些無法孕育孩子的人做母親的夢想，讓他們有了自己的`孩子，可是，這種科學技術在道德和倫理方面又出現了許多問題。“代*”使社會關係複雜化。，可以説經過代*生出的孩子擁有兩個母親，一個是給了他基因的媽媽，一個又是給了他血肉的媽媽，這個孩子到底要認誰是媽媽呢？不管選擇誰，那對另一個母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、代*女性、小孩三方之間所形成的社會關係都會隨着“代*”的實施變得糾纏不清。就例如美國轟動一時的“m嬰兒事件”：瑪麗·懷特自願為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子後，寧可退還1萬美元酬金，也要哺養這個孩子。這樣，不久麻煩了嗎，即使失去法庭，法官又該如何判決呢？這些都讓我們感到非常的困惑。

還比如像克隆。克隆説白了就是無性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體，可是，這又出現問題了。首先，克隆使人倫關係發生模糊。混亂乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進而衝擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀。克隆人與細胞核的供體既不是親子關係，也不是兄弟姐妹的同胞關係。他們類似於“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位，法律上的繼承關係也將無以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》，提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損於人的尊嚴，違背社會倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會生活總是放在第一位的。

如此看來，科技也並不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發展，我想，人類的思維也隨着科技而發展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。

科技與發展作文 篇7

在一個教室裏，預備鈴響了。同學們回到座位上，對接下來將要發生的事既興奮又期待。

在同學們緊張的注視下，台上的“法官”一聲令下：“拉桌子。”頓時，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天蒐集的資料放到桌子上，個個都躍躍試試。

“一二組為正方，三四組為反方，現在選四位辯手。”“法官”開始點辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的`就哀聲歎氣。

期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點：“我認為如果沒有科技發展，那我們就和原始人沒有區別”

“停停停！”“法官”説，“陳述觀點！”

一辯恍然大悟：“我認為科技發展利大於弊。”

現在由反方一辯陳述觀點：“我認為科技發展弊大於利，因為科技的發展污染了環境。”

現在由正方二辯列舉事例：“衞星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣，所以科技的發展利大於弊。”

接着由反方二辯反駁：“科技的發展消耗了大量的資源，導致環境污染，所以弊大於利。”二辯接着黃欣然的觀點往下説。

正方三辯死守觀點。大家望着三辯，期待他的反駁：“世界上沒有十全十美的東西，科技”

辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點反着辯，場面好不激烈。最後，有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語畫上句號。

通過這場辯論賽，大家對科技的發展到底利大於弊？還是弊大於利？大多同學有了深入的瞭解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。

經歷一次辯論，便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發展這個問題由認識模糊，逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂台”賽。

科技與發展作文 篇8

我在生活中，覺得科技的發展對我們是利大。同時，科技的發展也使環境的的污染在隨着上升，也會給人類帶來許許多多的弊端。

比如説在我們生活中，有了科技的進步是不錯，但是在科技進步的同時，又增加了環境的污染，有時還不只是一點兒污染，甚至是很大的污染。生活中有許許多多的例子，就拿幾個簡簡單單的例子來説吧！先拿明顯的來説，那就是汽車！雖然汽車是一個很方便的交通工具。但是，由於汽車的數量大大的往上升，那麼排出來的大量尾氣就會污染到我們的`空氣，我國的天空已經大部分被空氣污染包圍着。很少看見藍藍的天空，悠悠的白雲，夜晚的星星。現在，天空中的星星很少，沒有幾年前那麼多的了。以前的那些星星，滿天都是，數都數不過來。但是，現在呢？幾乎都沒有了，只是偶爾的看見兩三顆閃着微弱光芒的小星星，好像自己的壽命馬上就快over了一樣，讓人看了就影響情緒。現在與以前比，不都是科技發展害的嗎？如果沒有汽車，如果沒有煙囱，如果沒有垃圾，我們怎麼不會每天都能看到藍藍的天空，悠悠的白雲，夜晚星空上眨着眼睛的星星呢？所以，我認為科技發展是弊大，雖然也有很多認為是利大，但是，如果我們的科技發展到很高的時候，恐怕地球就該滅亡了。所以，我想讓現在的人去研究關於怎樣才能把汽車改成太陽能汽車的話，那我就不會感覺到科學技術的發展是弊大。希望能讓那些科技人員改正過來。

科技的發展給我們帶來了壞處，也帶來了好處，不過要把那些壞處改正過來。

科技與發展作文 篇9

教室裏發出了一陣不滿的聲音。“什麼？不可能！”“你説的一點道理都沒有！”……教室裏一陣喧鬧……

這聲音驚動了屋頂的小鳥。什麼情況？原來，是咱班在開辯論會呢！

“隨着科學技術的發展，人們的生活發生了日新月異的變化，給人們帶來了便利，但是一些新的弊端也隨之產生。那麼，是利大，還是弊大呢？請正反方開始陳述各方觀點。”

一個矮矮的“四眼仔”站了起來：“我方認為利比弊大，因為人們的生活確實變好了。電話加快了通訊，汽車加快了生活的節奏，電飯煲、煤氣爐可以做一些可口的飯菜。”

“啪！”一個高個子應聲站起：“雖然科技是進步了，但也有一堆的弊端，例如：汽車的尾氣，煤氣裏的氫，都會導致臭氧層的空洞日益擴大！”這個同學説得頭頭是道，顯得胸有成竹的.樣子。

“嘿！你説得挺好！你不穿衣服、不用手機、電腦、電話和交通工具呀！”一位胖子大喊道：“你要是能，我就服你！”

我也不甘落後，一拍桌子，顯出很威嚴的樣子：“要這樣的話，我能，那是因為——你們科技製造出的‘IT6超級細菌’！”

對方被説得啞口無言，我方勝出。

這就是咱班的辯論會，一場別開生面的辯論會！