小熊買糖果教案設計

一天，小熊家裏來了客人，媽媽讓小熊到超市裏去買糖果，招待客人。

走進超市，來到賣糖果的櫃枱，看見了自己想買的牛奶糖，就問營業員阿姨：“阿姨，牛奶糖怎麼賣呀?”阿姨笑眯眯地説：“牛奶糖五角錢一顆。”小熊又問：“棒棒糖多少錢一根呀?”“棒棒糖一元錢一根。”小熊買了牛奶糖和棒棒糖高高興興地回家了。

第二天，小狗來小熊家玩。小熊拿出牛奶糖和棒棒糖給它吃，小狗不喜歡吃，搖搖頭説：“我喜歡吃巧克力糖。”小熊馬上來到超市的糖果櫃，問阿姨：“阿姨，巧克力糖怎麼賣呀?”阿姨説：“巧克力糖一元五角一顆。”小熊買了巧克力糖高高興興地回家了。

小熊和小狗開開心心地吃着糖果，一起玩了!

　　【活動目標】

1、認識5角、1元的硬幣，能簡單説出它們的特徵。

2、會用錢幣進行簡單的`買賣活動，樂於參加遊戲活動。

3、發展幼兒的數學思維能力。

　　【活動準備】

1、給幼兒準備足夠數量5角、1元的硬幣。

2、小熊、小猴的頭飾，糖果若干。

3、佈置一個迷你小超市。

　　【活動過程】

　　一、激趣引題：

1、課件(銀河超市若干物品)

2、小朋友，你們看看銀河超市有哪些商品?你想買些什麼食品回家?

3、你想把食品買回家，需要什麼呀?(錢)

　　二、認識硬幣：

1、師：看，今天老師帶來了錢：展示5角、1元硬幣。

師：你們認識這些錢嗎?它們是什麼樣子的?它們有什麼不同?(請幼兒説説這些錢的相同之處和不同之處，從而瞭解這些錢幣的特徵：金黃色的那個就是5角錢的硬幣，硬幣中最大的就是1元錢的硬幣)

教師小結：這些錢它們還有一個共同的名字叫：硬幣

2、小朋友們認識這些硬幣，森林裏的動物們也認識這些硬幣，還會用它們來買東西呢!不信，你們看------

3、教師講述故事《小熊買糖果》。

4、表演故事。

(1)小熊買牛奶糖(5角錢)

(2)小熊買棒棒糖(1元錢)

(3)小熊買巧克力糖(1元5角錢)

　　三、遊戲：小猴買糖果

1、每人一個小猴頭飾和1元5角錢。教師交代要求：購買的糖果不能超過1元5角錢。

2、幼兒自由組合進超市買糖果。

3、讓幼兒説説自己不一樣的買法。

4、教師小結。