高中生物減數分裂知識點

在平凡的學習生活中，不管我們學什麼，都需要掌握一些知識點，知識點有時候特指教科書上或考試的知識。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編精心整理的高中生物減數分裂知識點，歡迎閲讀與收藏。

1、精子的形成過程：精巢（哺乳動物稱睾丸）

減數第一次分裂

間期：染色體複製（包括DNA複製和蛋白質的合成）。

前期：同源染色體兩兩配對（稱聯會），形成四分體。

四分體中的非姐妹染色單體之間常常交叉互換。

中期：同源染色體成對排列在赤道板上（兩側）。

後期：同源染色體分離；非同源染色體自由組合。

末期：細胞質分裂，形成2個子細胞。

減數第二次分裂（無同源染色體）

前期：染色體排列散亂。

中期：每條染色體的着絲粒都排列在細胞中央的赤道板上。

後期：姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。並分別移向細胞兩極。

末期：細胞質分裂，每個細胞形成2個子細胞，最終共形成4個子細胞。

3、精子與卵細胞異同點

注：卵細胞形成無變形過程，而且是隻形成一個卵細胞，卵細胞體積很大，細胞質中存有大量營養物質，為受精卵發育準備的。

高中生物減數分裂要點

一、減數分裂的概念

減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式。在減數分裂過程中，染色體只複製一次，而細胞連續分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半。

注：體細胞主要通過有絲分裂產生，有絲分裂過程中，染色體複製一次，細胞分裂一次，新產生的細胞中的染色體數目與體細胞相同。

二、減數分裂的過程

1、精子的形成過程：精巢（哺乳動物稱睾丸）

減數第一次分裂

間期：染色體複製（包括DNA複製和蛋白質的合成）

前期：同源染色體兩兩配對（稱聯會），形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間常常交叉互換

中期：同源染色體成對排列在赤道板上（兩側）

後期：同源染色體分離；非同源染色體自由組合

末期：細胞質分裂，形成2個子細胞

減數第二次分裂（無同源染色體）

前期：染色體排列散亂

中期：每條染色體的着絲粒都排列在細胞中央的赤道板上

後期：姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。並分別移向細胞兩極

末期：細胞質分裂，每個細胞形成2個子細胞，最終共形成4個子細胞

2、卵細胞的形成過程：卵巢

高中生物減數分裂重點

1、減數分裂概念

進行有性生殖的動植物，在從原始的生殖細胞發展到成熟的生殖細胞的過程中，進行的染色體數目減半的細胞分裂方式。減數分裂是細胞分裂兩次，而染色體（DNA）在整個分裂過程中只複製一次的細胞分裂方式，因此染色體數目減半。

範圍：進行有性生殖的生物。

時間：發生在原始的生殖細胞（精原細胞卵原細胞）發展為成熟的生殖細胞（精子卵細胞）的過程中。

複製次數：一次。

細胞分裂次數：兩次。

結果：生殖細胞的染色體數目，比原始生殖細胞的染色體數目減少一半。

1、同源染色體：形態、大小一般相同（性染色體的不同），一條來自父方，一條來自母方，在減數分裂的前期要配對。

2、減數分裂過程圖解染色體DNA數量變化

3、減數分裂中染色體和DNA的數量變化規律：

A染色體數量變化規律：2n—〉n—〉2n—〉n。

B DNA數量變化規律：2n—〉4n—〉2n—〉n。

C染色體、染色單體、姐妹染色單體的關係

① I——————〉②X都為染色體，且都是一條染色體。

②有姐妹染色單體。

①比②染色體之比為1：1，DNA之比1：2

①的染色體與DNA之比1：1

②的染色體與DNA之比1：2

D着絲點數與染色體數的關係：着絲點數==染色體數

E四分體數與同源染色體數的關係：四分體數==同源染色體對數

F四分體與聯會的關係：①II ———————〉②聯會同步四分體

2、減數分裂的過程

（包括同源染色體、聯會、四分體等）

減數分裂的過程包括兩次連續的分裂，其關鍵是減數第一次分裂，因為在減數第一次分裂過程中發生了同源染色體的聯會和分離以及非同源染色體的自由組合等行為，從而使最終形成的配子中的染色體數目減半，並且產生了染色體組成多種多樣的配子，保證了有性生殖產生多種多樣的後代的細胞學基礎；減數第二次分裂的`過程和有絲分裂類似，只不過是染色體數目不同罷了。再就是整個分裂過程中染色體行為和數目的規律性變化所伴隨的基因重組問題是遺傳學中重點研究的內容。

3精子和卵細胞形成過程

精子的形成過程和卵細胞的形成過程中染色體的規律性變化是相同的，不同之處就是細胞質的分配情況。精子形成過程中細胞質是均勻分配的，一個精原細胞通過減數分裂形成四個精細胞，最終形成四個精子；卵細胞的形成過程中細胞質是不均等分裂的，最終的結果是細胞質多的部分形成了卵細胞，而細胞質很少的部分就沒有了遺傳作用，稱為極體，也就是一個卵原細胞最終形成一個卵細胞和三個極體。

4減數分裂和有絲分裂

二者都是真核細胞的分裂方式，但是重要性是不同的。如果沒有減少分裂，有性生殖就無法進行，生物的進化速度就會大大降低。減數分裂和有絲分裂過程中染色體、DNA、染色單體等的比較，以及分裂過程中圖像的判別也是非常重要而且難度較大的一個問題，大家要在掌握好減數分裂和有絲分裂過程的基礎上注意分析學習。

5誤區提醒

減數分裂過程中，染色體、DNA、染色單體哦變化曲線圖、分裂各時期的細胞圖像、減少分裂各時期的特點、有絲分裂和減數分裂的比較、減數分裂產生的配子種類等內容都是常考易錯的點，這些內容的學習必須注意準確把握有絲分裂和減數分裂的過程中染色體的相關變化所包含的遺傳規律來準確分析。如產生的配子的種類，必須注意是精子還是卵細胞，是一個性原細胞還是一個個體，考慮交叉互換還是不考慮交叉互換等。