有關生物作文400字合集9篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生物作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生物作文400字 篇1

今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車”吧。

“海下戰車”就是海龜，它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個坑，把蛋產在坑裏，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動物發現，海龜很聰明吧。

不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開後卻比頭還要大。海龜慢慢長大，它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的'花紋，為了適合划水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

還有一種海底動物叫墨魚，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它遊動，手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦，身體又光又滑。別的魚來吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動物，趁機逃跑。它每次捉小魚時，先用自己的保護色靠近小魚，然後伸出長鬚將小魚捲起來放進嘴裏。

海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來為保護海洋生物做貢獻。

生物作文400字 篇2

清晨，我沐浴着温暖的陽光，迎着徐徐吹來的暖風，來到學校，向左拐，看見了美麗的生物園。

我走在了那條通往生物園，鋪滿鵝卵石的小路上，石子有白的，黑的，紅的'，紫的……五顏六色，就像一條綵帶。小路旁邊開滿了五彩繽紛的花，有迎春花，蝴蝶花，蝴蝶蘭……它們穿着豔麗的裙子，打扮得花枝招展，正迎接着春姑娘的到來。蝴蝶和蜜蜂也來迎接春姑娘，好熱鬧！

往前走，我看見了一個舞台，舞台上有四隻石鴨子，只見它們翹起屁股，瞪大了眼珠子，一動不動，只盯着水裏遊動的魚，彷彿在説：“我要吃魚。”

舞台前面是一個水池，池水真綠呀，彷彿是一塊無暇的綠翡翠；池水真清呀，連小魚的身影都看得一清二楚；池水真靜呀，就像是一面大鏡子。水池旁邊有幾顆柳樹，柳條隨風飄動，彷彿一個妙齡少女擺弄它柔軟的長髮，又像一個美貌的仙女，翩翩起舞。看到這，我不由得吟出賀知章的《詠柳》：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹旁還有幾顆叫不出名來的樹，在翠綠的葉子中，夾雜着幾片紅葉，多可愛呀！

往前望去，一直好大的蟑螂出現在我的視線裏，心裏不由得一驚：哇！好大的一隻蟑螂啊！會不會是蟑螂王？咦，真可怕，它會不會吃了我啊？雖然心裏很害怕，可好奇心驅使着我，我只好放輕腳步聲，慢慢走過去。一看原來是栩栩如生的標本啊！害我虛驚一場，我鬆了口氣。

生物園多麼美麗，多麼迷人啊！

我愛生物園！更愛我的學校啊！

生物作文400字 篇3

9月1日是我們開學的第一天，我心裏很高興，因為我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的議論才得知我們換老師了。

這位老師有着高高的個子，修長的`身材，穿着一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻樑，薄薄的嘴脣，微微一笑，就會露出一排整齊潔白的牙齒。後來，經過這位老師的自我介紹，我才知道這位老是姓王。所以，我們稱她為王老師。

一天、兩天。三天過去了，我對王老師有了更深的瞭解。王老師講課生動，再加上她那清脆響亮的聲音和優美的語句，很快就把同學們帶入了課堂。漸漸的，我們喜歡上了王老師，王老師也對我們有了瞭解。王老師脾氣很好，從不對我們發脾氣。有一次，我們班有一個同學沒寫語文作業，我們大家心想：這下他可摻了，王老師一定會批他一頓。誰知道，王老師不但沒批評他，反而語重心長的對他説：“你這次雖然沒寫完作業但是你勇於承認了錯誤，你要記住，以後要交作業。”

這就是我們的新語文老師，我現在越來越瞭解她了，我也越來越喜歡她了。

生物作文400字 篇4

今天，我正在睡覺，突然一陣電話鈴響把我驚醒了。我不耐煩地拿起電話筒，話筒裏傳來了熟悉的聲音。哦，原來是謝同學約我去生物島玩。我想：今天反正沒什麼事，那就去吧，我便答應了。

我們在官洲地鐵口那碰了面。我們決定騎單車。我們租了三輛雙人車和一輛單人車。

我們出發了。騎着騎着，前面出現幾個蘑菇頂，原來是園藝工人將樹修剪成的。我們在幾棵樹前停了下來，遠遠望去，那一棵棵樹上的花就像一朵朵黃雲，美麗極了。再走近點看，那一朵朵黃花就像一個個棒棒糖，而且碰着它之後還會粘到人身上，真好玩。後來，我們騎到了一個可以休息的地方，這個地方地方有個半圓圈的牆，有點像一個小型的古代羅馬競技場，對着這個牆説話會有回聲，這個圓圈牆外有一棵很奇特的樹，名字叫“紅花雞蛋花”，這種樹冬天是光禿禿樹幹，沒有一片葉子，只有夏天才會長葉子、開花。

騎到生物島的另一面，遠遠看到黃埔港口停泊了好幾艘軍艦，很壯觀，騎近後才看清楚是海事局的'巡航船。騎車繞生物島一圈後，我們還了自行車，又去爬山。我們沿着彎彎曲曲的台階開始往上爬，很快就爬到了山頂，一股寒風吹來，使我打了一個寒戰，山頂真冷呀，呼呼的寒風聲讓人不寒而慄，風聲很嚇人，要是晚上一個人獨自站在這裏，準會被嚇得半死。從山頂往下看，有個綠色草和紫色草相間圍成的圓圈，就像一個大花盆。

今天，在生物島玩得真開心，吃完晚飯後我們才依依不捨的離開，希望下次能再有機會來這裏遊玩。

生物作文400字 篇5

在校園的教學樓旁，有一個迷人的生物園。

別説裏面有多美，就是大門也別有一番特色。門的上方是用琉璃瓦砌成的，加上裏面茂盛的樹木，幾條樹枝從裏面伸了出來，猶如古詩中雲：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”走進去，便聽到一陣幽幽的流水聲，再往裏走，數不清的樹木展現在你的面前，有的像你的好朋友正在向你揮手，好像在説：“歡迎光臨。”，有的像一朵巨大的蘑菇，圓溜溜的，有的像一個威武的將軍，正在等待出征的號令……

我順着流水聲往裏走，看見了如箭的虎皮蘭，看見了圓滑的.葫蘆竹，還看見了如火的玫瑰。走着走着，流水聲越來越大，越來越近。不一會兒，我就看見一個水池，水池的中間，有一座用鵝卵石砌成的橋。橋離水面很近，魚兒在自由自在的游來游去。

在生物園裏還居住着許多昆蟲呢。在竹枝上，你可以看見幾條小蟲在爬來爬去；在樹林裏，你可以聽見蟋蟀優美的歌聲；在鮮豔的花朵裏，你可以看見勤勞的蜜蜂在採蜜，美麗的蝴蝶在飛舞……

我常常陶醉在這幅美麗的畫卷中，流連忘返。生物園裏四季如春，鳥語花香，好一幅迷人的畫，好一首優美的詩。

生物作文400字 篇6

星期天下午，陽光明媚，今天我非常高興，因為我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。

一進門，啊！這裏人好多啊！，我們走在一條彎彎曲曲的走廊裏，牆上貼滿了科普知識，我急忙叫爸爸用手機拍下來，忽然，我被不遠處的一個小水族箱吸引住了，這個小水族箱裏養着兩條可愛的小丑魚，關於它的知識就貼在旁邊：小丑魚又名海葵魚，帶毒刺的海葵保護小丑魚，小丑魚則吃海葵消化的殘渣，形成一種互利共生的關係……當爸爸把那兩隻小丑魚拍下來後，我們又繼續往前走，嘿嘿，你知道我又看到了什麼嗎？哈哈，是可愛的大海龜呀！我大喊一聲：“爸爸，快來看啊！這裏有大海龜啊!”爸爸走過來，對我説：“海龜是國家二級保護動物，它的壽命最高可達一百五十三歲，可以算是海底的.老壽星啦！並且海龜早在兩億多年前就出現在地球上了，是名副其實的活化石！”我們又繼續前行，邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物，不僅有熱帶魚，海鰻，鱷魚，水母等深海魚，還有千手螺，海蘋果，珊瑚等深海的神奇植物和生物，令我目不暇接，好像置身於海洋公園，到海底世界走一圈。

在科普展上，我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物，他們種類繁多，令我眼花繚亂……不知不覺已經五點多了，科普展快要結束論文，我和爸爸只好依依不捨地離開了科普展現場。雖然參觀的時間是短暫的，但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。

生物作文400字 篇7

天空下着小雨，我來到了國際教育園，這裏正在舉行大型海洋生物科普展。首先，映入眼簾的是一座豪華氣派大的現代都市建築大樓，走進大門，我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。

一進館內，只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識的牆紙相隔而成。各種形態的魚缸裏有着各種顏色，大小不一的'魚類，最引人注目的是那牆紙上的介紹，開展科普教育，對我們青少年學生保護生態平衡有着重大的意義。

走近魚缸，各種魚類應有盡有，有美麗的人字蝶，奇特的狗頭魚，迷人的招財貓。最引人注目的就是那兇猛的揚子鱷，它靜靜地趴在那裏，威風凜凜，似乎隨時要衝上來；還有最為奇特的於，叫刺魨，刺魨我以為它是一條長刺的魚而已，可是當永棒碰它時，它竟然會變成一個圓球，而且它的每一根刺都直立，這應該是它防禦對手的武器吧。

這麼多的海洋生物中，我最喜歡海中老壽星——海龜，海龜是古老而又珍貴的動物，它們在兩億多年前就出生了，最長能活到152歲，在這次展覽的一隻綠海龜令我嘖嘖讚歎，它那龐大的身體有幾百千克，身披鎧甲，四隻強健有力的腿，一到水中便游來游去，大大的腦袋，一雙圓圓的眼睛，時不時轉來轉去，只要有一點動靜，就立刻把腦袋鑽進殼裏，真是既有趣又可愛。

海洋生物科普展，使我瞭解海洋生態，擴展海洋的視野。我們要積極參與海洋生態保護，讓我們的大海變得更美麗神奇。

生物作文400字 篇8

今天，湯老師教會了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心，於是，我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。

因為沒有洋葱，所以我用大蒜表皮做標本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接着用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然後再在一塊完整的'表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。

拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接着將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由於沒有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最後我用棉籤吸走多餘的水分。

標本製作完成後，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對準通光孔，將反光鏡調整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進行觀察了。

隨着物鏡的緩緩上升，圖像越來越清晰，我也看到了平時肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細胞與洋葱大致相同，都是近似於長方形的，一個個方格子又都排列整齊，沒有一點兒空隙，令人驚歎不已。

通過這次實驗，我瞭解了科學的魅力與神奇，更加熱愛科學了。

生物作文400字 篇9

人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終於在1903年發明了飛機。二三十年以後，由於飛行速度不斷提高，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。過了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜒早就解決了這個問題。每隻蜻蜒的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關鍵。早知道這一點，科學家可以少花多少精力啊！現在，飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研製出了具有各種優良性能的飛機。

從前，在大海中航行的.輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什麼原因呢？科學家仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。後來工程師設計船體時模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。

科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發明，有所創造。生物真是人類的好老師啊！