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實用的文化活動方案模板集合5篇

實用的文化活動方案模板集合5篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常會被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的文化活動方案5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的文化活動方案模板集合5篇

文化活動方案 篇1

一、活動主題

建設創新型城區、服務經濟轉型升級

二、活動目的

圍繞當前科技支撐經濟發展方式轉變的需求,通過科普作品和科技成果展示推介,科研機構、科技園區等科技資源面向社會開放、面向公眾開展科技傳播,組織科普志願者行動等多種形式的活動,使公眾能夠及時瞭解最新科技發現和創新成果,讓科技活動周成為展示科技創新成就的重要舞台。

三、活動時間

20xx年5月15日—5月21日

四、主要活動

1、科技活動周暨科技創意文化節開幕式。時間:5月15日上午。活動內容:①開幕啟動儀式。②廣場科普活動:科技科普知識宣傳諮詢活動,十五個攤位以上;科技科普宣傳展板展示,五十塊以上;科技創意平面作品展示,五十米以上,兩百件作品左右;科技創意實物產品展示,企業、學生、居民共150件;創意作品真人秀;科普大篷車下鄉活動;科普知識有獎競賽。責任單位:區科協、莊市街道辦事處、市大學科技園管委會。

2、“掌握科技、從我做起”科普知識巡迴講座。邀請專家學者開展科普知識講座。時間:20xx年5月15日—21日。責任單位:區科協,各鎮、街道科協。

3、教授專家企業行。組織科研院所專家開展服務企業的創新活動,編印政策、資料800份,包括《20xx區科技政策彙編》、《十校十所專利彙編》、《核與輻射防護科普知識》。時間:20xx年5月15日—21日。責任單位:區科技局。

4、科普下鄉。組織科技人員到莊市街道萬市徐村開展科普下鄉活動,內容包括科普資料發放、健康諮詢檢查、白蟻防治宣傳等。時間:20xx年5月20日上午。責任單位:區科協。

5、科普一日遊。邀請社區居民、優秀外來務工人員參觀我區科普教育基地。時間:20xx年5月18日。責任單位:區科協、莊市街道辦事處。

6、網上科普宣傳活動。利用網絡問政平台,發佈宜時、易懂的科普知識。時間:長期。責任單位:區科協。

7、其他。各鎮、街道科協,區科協各學會、協會,企業科協結合各自特色舉辦豐富多彩的科普活動。時間:20xx年5月15日—21日。責任單位:各鎮、街道科協,區科協各學會、協會,企業科協。

五、活動要求

有關單位要切實加強科技活動周的組織工作,緊扣主題、突出重點、精心組織、發揮優勢,把舉辦科技活動周作為建設創新型城區和實踐“三思三創”主題教育活動的一項重要任務來抓。要高度重視科技活動周的安全保衞工作,加大與公安、消防、城管等部門協作,制定周密安全防範方案和應急處置預案,使安保任務明確,責任到人,確保整個活動的圓滿成功。

文化活動方案 篇2

各二級學院:

為進一步貫徹全國全省高校思想政治工作會議和教育大會精神,全面落實教育部 “心理育人質量提升工程計劃”,促進大學生心理素質全面發展。依據省委教育工委《關於開展陝西高校第四屆心理育人宣傳季實踐活動的通知》要求,結合我校實際,學校決定開展第十二屆大學生心理健康教育文化節活動。現將活動的有關事項通知如下:

一、活動背景

第十二屆大學生心理健康教育文化節活動主題為“陽光護航成就青春夢想,心理育人助推生涯發展”,圍繞自我認知、意志品質、人際關係、情緒管理、生涯規劃、理想信念等開展活動。

二、時間安排

活動開展:20xx年3月25日至5月31日

表彰總結:20xx年6月

三、有關要求

(一)主題突出,彰顯特色。

各學院要緊密結合活動主題,精心策劃1-2個相關活動方案,活動形式和內容要做到靈活多樣,充分彰顯本學院特色,積極打造特色品牌活動,進而在全校範圍內進行推廣和交流。本次徵集活動被採納的方案原則上由學生工作部(處)大學生心理健康教育中心主辦,方案設計單位承辦。

(二)精心籌劃,認真部署。

各學院要精心制定本學院活動計劃,進行認真安排和部署,並於20xx年3月20日下午5點前將《安康學院第十二屆大學生心理健康教育文化節活動項目申請表》(見附件)紙質版交至大學生心理健康教育中心(學工部202辦公室),電子版發送至xx,郵件名稱註明“**學院心理健康文化節項目申請表”,學工部(學生處)大學生心理健康教育中心將組織專人進行評審。

(三)做好宣傳,營造氛圍。

各學院要做好相關活動的宣傳報道工作,通過學生處網站及二級學院媒體平台及時對特色活動進行宣傳報道,營造良好的活動氛圍。

(四)認真梳理,及時總結。

各學院要於20xx年6月1日前,對活動開展情況進行認真梳理,將活動總結、海報公告、圖片影視、網絡微文、師生反應、效果評估等資料(電子版)報送至大學生心理健康中心(郵箱:xx)。中心將根據各學院報送材料的情況,推選出本屆文化節先進單位和先進個人。

文化活動方案 篇3

XXXXXX證券營業部——企業文化活動系列方案

活動一:

“我與招證共成長”之企業文化演講比賽

為深入領悟證券企業文化之精髓 ,弘揚招證人先進的模範精神,調動和激發招證員工愛行如家、勵新圖強的積極性,為了把營業部的每一位員工都緊緊地團結在一起,形成強大的向心力,使員工萬眾一心、步調一致,為實現目標而努力奮鬥,特開展本次“我與招證共成長” 企業文化演講比賽活動。通過比賽活動,展示招證人的拼搏面貌,宣揚招證人“勵新圖強 敦行致遠”的核心價值觀及進取精神,營造良好的企業文化氛圍 !

一、活動主題

“我與招證共成長”——學習、推廣、踐行我司企業文化核心理念,開創一個具有凝聚力、向心力和約束力的先進集體。

二、演講內容

緊緊圍繞證券企業文化核心理念,深入挖掘招證文化之精髓。

三、活動安排:

本次演講比賽分三個階段:

第一階段:(11月18日)宣傳發動階段。主要由各團隊長在各自團隊內部組織進行,動員組員參與,確定演講人選名單。

第二階段:(11月19日—11月21日)演講準備階段。各團隊長11月21日下午六點前確認參賽人員名單(每團隊至少2人蔘賽,團隊長也可參賽),各團隊長圍繞演講主題,對組員的演講準備工作進行相應跟蹤,將參賽組員名單和參賽題目用電子文檔的形式上報黃曉雲處。

第三階段:(11月22日下午)比賽階段。

四、比賽時間及地點:

20xx年11月22日下午15:30-16:30,營業部會議室。

五、比賽要求

(1)本次活動由營業部各團隊長下達並組織各自組員參與,營業部全體員工均可自由報名參與(每個團隊至少2人蔘賽, 團隊長也可參賽),活動場地設在營業部會議室。

(2)各團隊長需高度重視,充分認識開展“我與招證共成長”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實組織好各自隊員參賽,確保活動順利開展。

(3)演講內容要圍繞證券企業文化核心理念及釋義展開,突出我行企業文化核心理念在營業部的具體體現。

(4)演講要真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、核心理念表達清楚明確。

(5)參賽選手預先抽籤決定比賽順序。

六、評分方法

(一)本次演講比賽邀請( 待定)擔任評委,採用( )人評分制,依據演講內容、儀表形象、語言藝術、現場感染力、時間控制等方面量化評分。

(二)評分採取100分制,,評委當場評分,取平均分(取小數點後兩位,分數相同者取小數點後三位)為選手的最後得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脱稿等6個項目進行,各佔分值30分、25分、10分、10分、15分、10分:

1、演講內容(35分)

觀點正確鮮明,主題深刻集中,角度新穎得當,材料典型充分,聯繫實際針對性強,邏輯嚴謹,説服力強。

2、演講技巧(40分)

(1)語言表達(20分):普通話標準,吐字清楚準確;語言生動形象,能準確、恰當地表情達意;語調、節奏富於變化,注意輕重緩急。

(2)神態表情(10分):姿式、動作、手勢、表情大方自然,善於渲染氣氛,增強表達效果。

(3)儀表形象(10分):服飾大方得體,舉止從容端莊,精神飽滿,態度親切。

3、演講效果(15分)

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的説服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒,在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

4、時間控制要求(10分)

不脱稿扣5分,不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為5-8分鐘,若超時或少時,每分鐘扣1分,扣完3分為止)。

5、給每位評委發一份參賽選手演講題目、評分表。

七、獎項設置

本次演講比賽將現場評選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。 一等獎(1名):價值100元的手機移動電源一個

二等獎(1名):價值88元的手機移動電源一個

三等獎(1名):價值88元的手機移動電源一個

八、注意事項:

11月22日上午9:00,各團隊參賽選手在營業部會議室進行抽籤活動,無法出席的由其團隊長代為抽籤,決定比賽出場順序,並交待比賽規則和注意事項。

活動二:

“辣辣壽司邊個食”之濃情小週末

一、活動目的

獨樂了不如眾樂樂,為了增進營業部各位員工之間的情感交流,讓大家在團隊合作中體會到快樂和成就感,豐富企業文化生活,彰顯營業部員工的活力與魅力!

二、活動主題

美食達人,遊戲之王

三、時間、地點

比賽地點:營業部會議室

比賽時間:11月22日下午16:30-18:00

四、比賽流程

(1)比賽形式

比賽參賽選手定為每組6人(廖立興團隊分成3個小組參賽)。比賽流程分三個環節。

第一個環節為“壽司廚房”,基本食材由舉辦方提供,參賽選手派代表抽選特別食材進行做壽司(壽司名字由各組自行命名),時間為30分鐘,在這30分鐘內做完3種(每種各10件),未做完者,則為失敗,然後交由評委評分,然後評委給分,每種壽司滿分為10分,最高分者為三十分。

在參賽者做壽司的過程中,進行觀眾遊戲——“青蛙大跳水”,遊戲規則如下:現場隨機抽取6位觀眾以自願為原則參加,遊戲規則如下: 第一輪:一隻青蛙跳下水 呱!

第二輪:兩隻青蛙跳下水 呱!呱!

第三輪:三隻青蛙跳下水 呱!呱!呱!

依此類推,每人輪着念一個字,念“呱”過程要伴隨一次下蹲,誰跟不上節奏或者沒下蹲的懲罰吃一件“辣辣壽司”

第二個環節為“辣辣壽司邊個食”遊戲——“誰是卧底”。現場隨機抽取6位觀眾以自願為原則參加,遊戲規則如下(如不熟悉遊戲規則的同事可參考節目”快樂大本營”):

1、6人1組(其中1人是卧底),共5組。背對投影排列站好;在場6個人中5個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

2、每人每輪只能説一句話描述自己拿到的詞語(不能直接説出來那個詞語),既不能讓卧底發現,也要給同伴以暗示。每輪描述完畢,投票選出懷疑是卧底的那個人,得票數最多的人出局。若兩個人一樣多的話,待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語,描述完畢後其他4人重新投票,得票數最多的'人出局。

3、若有卧底撐到剩下最後2人(包括卧底),則卧底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

4、若卧底獲勝,則卧底有獎勵(德芙一條), 大部隊需接受懲罰(辣辣壽司每人一件);若大部隊獲勝,則大部隊每人有獎勵(德芙一條),卧底接受懲罰(辣辣壽司一件)。

(2)獎項設置:

最具創意獎(1名):

最美味獎(1名):

(3)報名工作:

每個參賽小組給自己隊伍起一個隊名,在11月21日下午六點前把隊伍參賽成員名單發到賴美先處。

(4)活動主要負責人:

黃曉雲、賴美先

文化活動方案 篇4

一、活動目的:

20xx年3月2日是我國傳統佳節——元宵節,為促進我校少先隊員進一步瞭解民族傳統節日,我校特制定了元宵節活動方案。通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;瞭解元宵節的由來與傳説,元宵節的習俗,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。

二、活動時間:

20xx年3月2日下午14:45~15:55(下午第三、四節長短課)

三、活動地點:

一、二、三年級:各班教室

四年級:體育館

五年級:食堂底樓

六年級:食堂二樓

四、活動安排:

各年級活動內容

負責人

落實人員

一年級組畫燈籠

年級組長、分管行政

正副班主任

二年級組剪燈籠

年級組長、分管行政

正副班主任

三年級組做燈籠

年級組長、分管行政

正副班主任

四年級組猜燈謎

年級組長、分管行政

正副班主任

五年級組包餛飩

年級組長、分管行政

正副班主任

六年級組做湯圓

年級組長、分管行政

正副班主任

五、具體活動要求:

1.賀元宵

各班利用晨會或班會課開展“賀元宵”主題活動,交流元宵節的由來及元宵節的故事和神話。

2.品元宵

瞭解本地元宵節的習俗,知道吃湯圓的由來。六年級學生親手做湯圓,品元宵;五年級學生包餛飩,共享節日氛圍。

五年級7個班,每班分成四組,四隻臉盆,四隻托盤,10斤餛飩皮,一份餛飩餡,由班主任分到小組。

六年級6個班,每班分成四組,四隻臉盆,四隻托盤,6斤糯米粉由班主任分到小組。學生做的湯圓是沒有餡兒的,學校提供麪粉、酒糧。

3.猜燈謎

四年級學生在正副班主任老師帶領下到達體育館。

猜燈謎規則如下:學生可以在活動現場隨意選擇燈謎,若是心中有了答案,則記住該謎語的序號,並來到服務枱將答案告訴老師,若經老師核對該答案正確,則由該生去撕下該謎語拿好,去服務枱老師處兑換小禮品一份。

4.畫花燈、剪花燈、做花燈。

一、二、三年級的各班學生在正副班主任老師指導下進行畫花燈、剪花燈、做花燈,材料需學生自行準備,班主任將學生作品在教室內進行佈置,烘托班級元宵節氛圍。

六、備註

1.一、二、三年級活動之後,每班擇優選取2份作品上交德育處在年級組中進行評比。

2.各班班主任留好活動過程照片,每班擇優選擇2-3張照片發到德育處。

3.各年級組長將本年級活動新聞上傳校園網。

文化活動方案 篇5

一、活動目的:繼承和弘揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源,充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進一步推進我校校園文化建設,着力打造書香校園,培養中學生傳統美德。

二、活動主題:學習傳承中華文化經典,展現當代學子風采。

三、活動時間:

四、組織機構:

五、活動安排:

1、各班開一次學習中華傳統文化的主題班會。

2、早讀前各班組織誦讀《弟子規》。

3、出一期主題為“學習中華傳統文化”的手抄報。(每班一份)

4、每班籌備表演一個以“傳統文化”為主題的節目。

5、舉行傳統文化交流、誦讀、演講等活動。

6、舉行書法比賽(硬筆、毛筆皆可),抄寫《弟子規》內容。

7、每班交一篇閲讀傳統文化的心得體會。

六、要求:

1、學習中華傳統文化,立足於校園,時刻銘記於心,尊重師長。孝敬父母。

2、參加年級:高一、高二年級。

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