實用的文化活動方案合集6篇
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎麼制定呢?下面是小編幫大家整理的文化活動方案6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
文化活動方案 篇1
中華“慈孝”文化源遠流長。父慈子孝,兄友弟恭是中華傳統文化的精髓,是家庭和睦的基礎、社會和諧的重要組成部分。
一、指導思想和活動目的
為進一步貫徹《安海鎮“弘揚傳統文化 踐行中華孝道”活動方案》的精神,傳承和弘揚孝道文化,樹立新時期的孝道觀念,學校特制定“傳承中華文明,弘揚孝道文化”活動方案。
本次活動旨在弘揚中華民族傳統美德,結合我校注重德育教育的實際,倡導同學們認知孝道文化,勵志踐行,充分發揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會建設中的特殊作用,在全校營造“孝行天下”的良好社會氛圍,切實把“孝道教育”滲透到教育教學、學生活動等各個環節中去。打造御外“孝道文化”,塑造學生健全人格,積極推進社會主義精神文明道德建設。
二、活動實施的主要內容
(一)宣傳工作:
1.向全校所有師生髮出“弘揚傳統文化 踐行中華孝道”的活動倡議,號召人人傳承中華文明、踐行中華孝道。
2、召開“孝道“主題班會,全面做好思想動員,佈置相關德育作業。
3、國旗下講話以“弘揚孝道文化”為主題
(二)活動開展:
1.讀一本孝道文化書籍
每天利用早會組織學生學習《弟子規》或《二十四孝》等關於孝道書籍,讓學生了解書中孝的故事,懂得尊老敬老是中華民族的傳統美德。
2.四月份開展“行孝道、知感恩”專題講故事比賽
通過自身所知道的一些敬老愛老的故事來開展講故事比賽,教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.5月份每位學生給父母寫一封信(傾訴感恩之情)並踐行“七個一” (即一週七天每天為父母做一件事並主動長期承擔一項家務勞動)活動
如:
做一次飯
洗一次碗
洗一次衣服
擦一回地
洗一次腳
捶一捶背揉一揉肩
説一次“我愛你們”並擁抱一次
4.5月份利用校園廣播和班級多媒體宣傳“最美孝心少年”的感人事蹟
5.6月上旬開展“爭做合格家長、培養合格人才”家庭教育活動
召開學生家長會,積極構建學校、家庭、社會三結合德育工作網絡,形成教育合力,進一步發揮學校德育的主導作用。
6.6月中旬開展“百善孝為先”主題班會
讓同學們探討關於孝與善的真諦,並能從中受益。
7.6月下旬寫一篇孝道感悟文章
通過讀敬老書籍、做敬老好事等,讓學生寫一篇孝道文章。各班先評出5篇文章參加年級評比,再由年級組評選出5篇優秀文章參加學校評選。分段評出優秀文章若干篇進行獎勵,並匯成冊。
總結評比表彰
1.班主任對班級開展的孝道文化進行總結,重點是開展的工作,收到的成效,存在的不足,改進的措施。
2.各班評選出5名班級尊老敬老好學生在班內表彰,學校推薦5名校級“尊老敬老好少年”校內表彰。
最終, 通過一系列活動讓學生學會感恩,懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人、關注社會,從而以愛心喚醒愛心,換取愛心,傳達愛心,使愛得到遷移與昇華。讓學生養成習慣,形成長效機制。通過孝德實踐培養學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感。同時,緊密家校聯繫,促進孩子和父母的有效交流和溝通。
文化活動方案 篇2
一、指導思想:
班級文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。本學期,為進一步加強我校的校園文化建設,逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍,為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境,我校結合少先隊活動計劃,開展班級文化建設評選活動。通過活動,啟迪學生思想,昇華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,使文明守紀、勤奮讀書、樂於助人蔚然成風。
二、活動主題:
彰顯個性炫團隊風采
三、總體目標:
讓班級充滿活力,充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍,讓班級成為每一個學生有個性的家。
四、具體內容:
班級靜態文化氛圍佈置活動
1. 佈置好四個“角”
①“中隊風采角”告訴學生我們的中隊充滿智慧;②衞生角”有序整潔,告訴學生我們的教室整潔、乾淨;③“圖書角”告訴學生班級有個小書庫,這裏有最新的讀物和你見面,和朋友們去交流;④“綠化角”告訴你我們正在茁壯成長……
讓教室的文化色彩書香氣息儘可能豐富,在班級文化建設中起到獨特的浸染作用。
2.辦好一個“評比台”,激勵學生不斷進步。
3.規範張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容;
(必須統一張貼在班級工作一欄表內)
4.班內牆壁張貼物需具有教育意義。
班級動態文化教育活動
(1)有班委會,實行民主管理,並能定期召開小幹部例會;
(2)每週三下午班隊會課要設計有班級文化特色的主題班隊會;
(3)選一種課間活動遊戲。鼓勵學生多參加體育、藝術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展。
“1”形成一個冊子 累積:
1.“班級成長故事”包括“班級軼事”、“班主任心得”、“文化建設心得” 、“ 閃光的一角” 、“班級活動體會”
2.“精彩瞬間”照片系列包括“個性的一角”、“陽光課間”、“讀書使我成長”、“特色班隊會”,記錄班級、學生成長的足跡,最終形成班級文化記錄。
文化活動方案 篇3
一、活動目的:
繼續和宏揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源,充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進一步推動我校校園文化建設,着力打造書香校園,培養中學生傳統美德。
二、活動主題:
學習傳承中華文化經典,展現當代學子風采。
三、活動時間:
四、組織機構:
五、活動安排:
1、各班開一次學習中華傳統文化的主題班會。
2、早讀前各班組織朗誦《***規》。
3、出一期主題為“學習中華傳統文化”的手抄報。 (每班一份)
4、每班預備表演一個以“傳統文化”為主題的節目。
5、舉行傳統文化交換、朗誦、演講等活動。
6、舉行書法比賽(硬筆、羊毫皆可),抄寫《***規》內容。
7、每班交一篇瀏覽傳統文化的心得體會。
六、要求:
1、學習中華傳統文化,立足於校園,時刻銘記於心,尊重師長。孝敬父母。
2、參加年級:高一、高二年級。
文化活動方案 篇4
一、活動主題:展現繽紛社團,共建綠色校園
二、活動時間:20xx年5月—20xx年6月
三、指導思想:
本屆社團文化節,在校團委的指導下,以豐富校園文化生活,增強學生綜合素質為目的,圍繞“展現繽紛社團,共建綠色校園”的主題,具體從“心繫祖國災區,愛心灑滿人間;傳承中醫文化,弘揚時代精神;繼承五四傳統,塑造金色年華;彰顯運動風采,再現奧運激情”四個方面,由校學生社團聯合會(以下簡稱校社聯)主辦,各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明,各具特色的文化活動。
四、活動形式:
本次社團文化活動節採用社聯集中組織,社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動採用面向全校社團招標的方式,由社團提交活動策劃書,社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動,並在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書,由社聯討論通過之後進行。社團文化節期間,社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況,結合全校廣大師生的意見,評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團幹部,充分肯定各個社團所做的工作,也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式,促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。
五、活動內容:
(一)開幕式:新聞發佈會(待定)
由校社聯主辦,各學生社團積極參與的新聞發佈會,立項的協會就活動進行展演和答辯。
(二)文化節期間活動:
1、傳承中醫文化,弘揚時代精神
該板塊由校社聯主辦,各學術科技類社團承辦,面向所有社團開展知識講座,研討會、技能大賽等一系列,亦可開展各種學術類知識競賽,辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團:學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等
活動目的:豐富多彩的學術科技類活動,旨在增強長中學子的`學習意識,鍛鍊同學專業技能,拓展綜合素質。
2、舞動青春絢麗,激揚世博魅力
該板塊由校社聯主辦,各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦,面向所有社團開展趣味體育,各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動,旨在豐富同學課餘文化生活,發掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會,校園藝術匯兩個部分:
(1)趣味運動會:
承辦社團:“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團
活動項目:運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等遊戲類體育運動項目;各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。
活動目的:使更多同學都能夠參加到其中,鍛鍊身體素質。
(2)校園藝術節:
承辦社團:大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。
活動項目:卡拉OK大賽、等各類文藝類活動,也可同時開展各社團的傳統特色活動。
活動目的:使同學們更好的拓寬視野,陶冶情操,發現自身潛能。
3、繼承五四傳統,塑造金色年華
該板塊由校社聯主辦,各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦,面向所有社團開展愛國主義教育講座,“五四”運動宣講,紀念建國六十週年、“五四”運動九十週年展出。
承辦社團:思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等
活動項目:愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。
活動目的:旨在加強愛國主義教育,為建國六十週年、“五四運動”九十週年獻禮,用我黨的理論知識武裝同學頭腦,強化思想,使每位同學在思想上更加成熟,向黨靠攏。
4、心繫祖國災區,愛心灑滿人間
該板塊由校社聯主辦,各志願服務類社團承辦,面向全校同學,乃至社會開展義務勞動,志願服務,免費義診,三下鄉送温暖等服務同學服務社會的活動。
承辦社團:志願服務類社團
活動目的:旨在用我們所學到的知識和本領服務自己,回報社會,發現自身價值。
(三)閉幕式:第六屆學生社團文化節頒獎典禮
由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人,由校團委老師為其頒獎,並由校團委老師,校社聯主席,對本次文化節進行點評和總結。並在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。
文化活動方案 篇5
一、活動概述
主辦單位:安徽省旅遊局、蕪湖市人民政府
承辦單位:鏡湖區人民政府、市廣播電視總枱
協辦單位:蕪湖市旅遊局、蕪湖市商務局
活動冠名單位:匯金廣場
活動時間:20xx 年9 月28----10 月28 日
活動地點:蕪湖市鏡湖區
活動口號:形象口號:“長江鏡湖美食 今秋總動員”
營銷口號:“長江之水 美食之源 鳳凰美食嘉年華”
活動思路:一箇中心兩個重點:以美食文化為中心,以宣傳造勢
為重點,以旅遊產品為重點,深度挖掘長江之濱、古城商埠的傳統
美食文化,以獨具特色的江鮮美食和小吃名城的優勢,舉辦系列主
題活動,為旅客呈獻多姿多彩的美食節禮遇,達到吸引人氣的目標。
活動通過宣傳美食文化、整合旅遊資源,以蕪湖生活頻道覆蓋的周
邊縣市為目標,以南京、合肥發達城市為目標,分側重吸引蕪湖周
文化活動方案 篇6
一、活動宗旨
為積極傳播先進文化,挖掘校園人文資源,進一步豐富廣大師生的業餘生活,提升校園文化藝術品位,讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下,發揮個性特長,拓展綜合素質,推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設,積極創建德育特色學校。
二、活動主題
傳承 開拓 內練 提升
(秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內涵,提升校園文化品位。)
三、活動時間
20xx年2月—12月
四、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目:1、一至六年級語文、數學競賽(5月下旬)
2、一至六年級語文、數學競賽(12月下旬)
(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目:1、田徑運動會(20xx年4月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年4月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(20xx年10月中旬)
(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目:1、大、小字比賽( 3月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年4月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽” (20xx年9月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年4月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年5月下旬)
6、3---6年級國小生作文競賽(20xx年10月中旬)
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
(20xx年12月下旬)
9,一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
(20xx年12月31日)
10、經典誦讀(20xx年元月下旬)
五、活動要求
1、高度重視,精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性,落實專人負責,精心制定實施方案,提高活動的質量。
2、加強宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強活動的宣傳工作,多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍,引導全校師生積極參與,擴大活動影響面。
3、注重協作,形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作,整合各種資源,形成整體合力,擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通,動員全社會關注學生的健康成長。
六、組織工作
本次活動成立組委會。
組 長:*** *** ***
成 員:*** *** ****** *** ***
學科競賽活動負責:*** *** ***、
音樂活動負責:*** *** ***
科技活動負責:*** *** ***
美術活動負責:***
田徑活動負責:*** *** ***
信息活動負責:*** *** ***
讀書活動負責:***
心理活動負責:***
書法活動負責:***
英語活動負責:***
球類活動負責:***
協助實施:校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責:
教導處:負責活動方案的制訂,活動的組織協調、活動進度安排,做好課務安排、資料收集工作。
校長室:配合全校大型活動時間保障,組織協、調接待服務工作。
總務處:負責活動經費保障,提供有關活動場所及設備,會場佈置及後勤保障日常工作。
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