清明節活動主題班會(15篇)
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在我們的學習時代,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編為大家整理的清明節活動主題班會,歡迎大家分享。
清明節活動主題班會1
一、設計背景
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體,營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德。增強珍惜生命的意識和態度,並獲得一定的自我保護的能力。
在信息技術高度發展的今天,由於缺少了相互間的拜訪與真誠的交流,人與人之間的關係逐漸淡漠,再加上獨生子女問題越來越嚴重,所以我們的孩子都以自我為中心,他們愛的人只有自己,同時由於大人的溺愛,缺乏自我保護能力,因為大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導和幫助,讓他們知道要“愛吾老及人之老,愛吾幼及人之幼”,懂得珍惜生命。
二、教育目標
1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。
2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論,知道網絡遊戲、毒品威脅着我們生命,我們要學會保護自己,珍愛生命。要有一顆寬容的心,就會減少許多麻煩,社會才能更和諧。
3、行為目標:通過活動能認清自己的不足,學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會,遠離遊戲和毒品。
三、課前準備
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下感受《在墳前》。
3、錄象片段:解放戰爭《案件聚焦》
4、去年參觀上海青少年活動中心的文章。
5、小調查:家鄉的清明節
四、教育過程
(一)、瞭解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽:清明節簡介,清明節由來,清明節習俗,清明節食品,清明節紀念方式及國外清明節。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展,清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
(二)、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就後想到誰?如果是你,你是怎麼想的?
漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母,
只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文:《在墳前》
3、錄象片段:解放戰爭
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?
體會:我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放,共產主義理想的實現不計個人得失,不畏艱難險阻。“東方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代,用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
學生明理:我們會完成你們未完的遺願,努力學習,將來使我們祖國更富強。
(三)、學會保護自己,珍愛生命。
1、小品《清明的雨》
爸爸是怎樣愛我的?如果回到從前我能為爸爸做些什麼?
愛她的爸爸永遠的去了,對生者來説,剩下的只有無盡的思念,所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——後悔藥。其實,生活很平凡,愛很簡單,只要我們能心中裝着他人,多為別人着想,做些力所能及的家務、小事,多去換位思考,就能給人帶來快樂,同時自己也快樂。
談談你以後怎樣愛父母、愛同學。
2、結合我們的生活實際,我們該如何珍愛生命。
(1)、《案件聚焦》回放
哥哥為什麼殺了弟弟?罪魁禍首是誰?如何不讓悲劇重演?
弟弟迷於網絡遊戲,與老闆發生爭執,被哥哥勸回家。弟弟餘怒未消,哥哥又喝了酒,一時衝動,失手殺了弟弟,造成無法彌補的傷害。是網絡遊戲害了他們。
結合實際,説説你知道的`網絡遊戲給人們帶來的傷害。
在悲慘的事實面前,在一個個活生生的事例中,班中有一學生表示再也不進遊戲機房了,要把精力多放在學習上,報答父母的養育之恩。
(2)、遠離毒品
交流作文:回憶去年參觀上海青少年活動中心,看到的,聽到的,想到的。
毒品在全球蔓延,威脅着我們的生命,我們要珍愛生命遠離毒品。
(3)、生活中的危險
通過討論:知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險遊戲。
(4)、真實的故事
我們班的一女生被五年級一男生打了,把這一事件再表演一遍,請大家來做小演員,如何是你,你會怎麼做?
得出結論:如果大哥哥及時説對不起,就不會有事,如果小妹妹不斤斤計較,也不會有事。
用放大鏡來看這一事件:遇到事情一定要頭腦冷靜,弱小的首先要學會保護自己,俗話説得好:好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心,就會減少許多麻煩,社會就會更和諧。
3、誦讀《弟子歸》
(四)、教師總結;好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切,就是對逝去的親人最大的慰藉!
最後隨着歌曲《清明的月》,結束這次主題教育活動。
清明節活動主題班會2
學校是育人的聖地,"育人"是其宗旨。為此,我校在實施教育的過程中,努力將學生行為規範的養成教育落到實處,做到從點滴抓起,知行統一。清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。
在每年清明,人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。現將活動情況作如下總結:
一、組織學生開展“緬懷革命先烈,弘揚民族精神”主題隊會
“緬懷革命先烈,弘揚民族精神””主題隊會活動從發動開始,各中隊都制定了自己的活動計劃,他們積極組織,收集材料,學生們用自己的心訴説着一個個英雄。活動中,同學們,有的`講英雄故事,有的詩朗誦、老師還組織學生觀看了英雄故事的視頻。
這次活動在引導廣大國小生培養正確的英雄觀和歷史觀的保購胙錆團嚶褡寰瘢だ嗄暄約旱男拍鈑肜硐耄感7⒄埂⑽業姆比倥Ψ芏貳
二、聽“英雄的故事”,讀“英雄的故事”活動
革命傳統教育是德育工作的重要內容,也是愛國主義教育不可缺少的教育形式。為使青少年不忘過去艱難,珍惜今日幸福,我校利用小廣播給同學們講英雄李大釗、趙一曼、王二小、劉胡蘭的故事。使我校的師生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事,深受教育。
總的來説,這次的活動取得了很大的成績。這次的活動引導廣大國小生樹立正確的英雄觀和歷史觀,弘揚偉大的民族精神,我校積極舉辦“緬懷革命先烈,弘揚民族精神”的主題隊會活動。
清明節活動主題班會3
男:春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女1:無限哀思無限情,英雄墓前祭英雄。
男:又是一個清明節,我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女2:又是一個清明節,天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠於地下。
女2:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。
女1:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。
女2:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男:讓我們懷着一顆感恩的心,來為那些烈士們哀悼!
(五年級合唱隊演唱:感恩的心)
女1:今天,我們在這裏以革命的名義想想過去。
男:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合:先烈們,我們向您致敬!(五<8>班獨誦:生死不離)
男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,跳起這優美的舞蹈嗎?
女1:不,他們希望的是受過深重災難的.祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。請欣賞二胡獨奏:《二泉映月》
男:如果説昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,因為,我們已長大了。
女2:成長的路,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:我們是21世紀希望的太陽,建設祖國,保衞祖國的重擔即將落在我們身上。我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養,更離不開革命先輩們的影響。請聽薩克斯獨奏:《青年參軍》《毛主席的光輝》
女1:美好的未來在召喚者我們。
女2:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,
女1:雖然我們已經成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。
女2:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,也是家長的希望,他們為我們付出了太多太多的心血與愛,下面請聽吉它演奏:《藍色的愛》。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,
女1:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,
男:未來的社會需要我們建設,
女2:21世紀在向我們召喚,請欣賞小品:《》。
合:我們將用勤勞和智慧去開創明天,
男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,
女1:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,
男;我們胸懷祖國,壯志凌雲,學習英雄無私無畏的志氣,
女2:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,
女1:我們也會讓民族的驕傲發揚光大!請欣賞古箏獨奏:漁舟唱晚。
男:讓我們記住這莊嚴的時刻,
女2:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
女1:請欣賞集體詩朗誦:《緬懷先烈,邁向新的歷程》
男:英雄的讚歌永世傳唱,
女2:烈士的英名萬古流芳。
男:不會忘記,槍林彈雨中你們衝鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,
女1:不會忘記,巧入魔窟中你們沉着機警,飢寒交迫下你們笑對人生,
男:為了迎接新中國的黎明,你們高舉紅旗奮勇前進,
女2:奉獻了歡樂、奉獻了光陰,奉獻了幸福、奉獻了生命,
合:你們是我們心中的豐碑,你們是共和國永遠不倒的長城!
清明節活動主題班會4
一、班會背景
即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊遊踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄,還列入法定國家假日,這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而,青少年學生雖然熱切期盼小長假,但據我的初步調查不少青少年學生,對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為這是封建迷信,而掃墓則出遊的幌子,至於清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二、班會目的
1、通過班會,讓學生對我國的傳統節日——清明節有具體、詳細的`瞭解。
2、通過這次班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利於青少年對孝悌、慎重、追遠、民德歸厚的理解和昇華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上,繼承先烈遺志,發揚革命精神,珍惜現在的美好生活。
3、通過這次班會,增強學生對傳統文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、準備
1、清明節習俗活動片段,愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士圖片等等。
2、蒐集整理清明節有關知識、資料、圖片等。
四、班會過程
(一)利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。
引導學生介紹清明節的由來
相傳春秋戰國時代,晉獻公的妃子驪姬為了自己的兒子奚齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟垂耳,為了躲避禍害,流亡逃走。在流亡期間,垂耳受盡了屈辱。原來跟着他一起出奔的臣子,大多陸陸續續地各奔出路了。只剩下少數幾個中心耿耿的人,一直追隨着他。其中一個交介子推。又一次,垂耳餓暈了過去。介子推為了救垂耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給垂耳吃。十九年後,垂耳回國做了君主,就是註明春秋五霸之一晉文公。
晉文公執政後,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是,差人去了幾趟。介子推不來。晉文公只好親自去請。可是,當晉文公來到了介子推家時,只見大門緊閉。介子推不願意見他,已經揹着老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒有找到。預示,有人出了個主意説,不如放火燒山,三面點火,留下一方,大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大夥燒了三天三夜,大大火熄滅後,終究不見介子推出來,上山一看,介子推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹已經死了。為了紀念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,並把放火燒山的這一天定為寒食節,曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展,清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
(二)清明節的古老風俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,於是就有了各項野外健身活動。
(1)放風箏,把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據説這樣能除病消災。
(2)踏青,古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。
(3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的,最初目的是用來訓練武士。
(4)這是中國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,後為了避忌諱,改為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。
(5)插柳、戴柳,中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節,人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力,俗話説:“有心栽花花不發,無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活,插到哪裏,活到哪裏,年年插柳,處處成陰。
(三)清明節除了這些古老風俗外,它還是一個紀念祖先的節日,主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓,你知道多少?
清明節活動主題班會5
活動背景:
即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊遊踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄,還列入法定國假日,這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而,青少年學生對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少,至於清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們也知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
教育目標:
1、認知目標:通過班會,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。
2、情感目標:通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標:通過活動能認清自己的不足,學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
活動過程:
(一)、瞭解清明節
高雲鶴:清明節習俗清明節是傳統的紀念祖先的節日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的'禮俗活動。《漢書。嚴延年傳》載,嚴氏即使離京千里也要在清明還歸東海掃墓地。隨着祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固,遠古時代沒有納入規範的墓祭,也歸入了“五禮”中:士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩:”南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。”民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有三月裏來是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。唐代杜牧的名句:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什麼要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,有否狐兔在穿穴打洞,會否因雨季來臨而塌陷,所以要去親臨察看。在祭掃時,給墳墓剷除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。至於祭掃的日期,各地風俗不同,有的是在清明節的前十天後十天;有的稱“前三後三”;有的在清明前後逢單日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。
祭掃烈士墓清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統教育的好形式。
(二)、學會去愛
1、講英雄故事
2、錄象片段:解放戰爭
班主任:為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?
邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
班主任總結:通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節的來歷和節日含義,中國人歷來注重情感,不忘本,因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,我們華夏兒女也一定會一代代延續而這種温情。我們還要沿着革命先烈走過的足跡,樹立榜樣,樹立正確的人生觀、價值觀。清明節有它深刻的文化內涵,我們不僅要熱愛它,過好它,還要更好的傳承它。
清明節活動主題班會6
一、活動設計説明:
通過班會,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳細的瞭解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
二、活動目標:
通過活動能認清自己的不足,學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
三、活動準備:
師:有關資料生:鮮花活動過程:
(一)、瞭解清明節
1、清明節由來,清明節習俗,清明節食品,清明節紀念方式及國外清明節。
2、讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展,清明節有了不同的'紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
(二)、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就後想到誰?如果是你,你是怎麼想的?
漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母,只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、錄像片段:解放戰爭
(1)看片段
(2)談體會:
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
四、活動總結:
通過本次班會,同學們對清明節有了更深的認識,知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
清明節活動主題班會7
同學們都做了精心的準備,這裏應該提出表揚的是男同學,他們的活動前準備充分, 班隊會準備的過程,是學生學習的過程 在班會的`準備過程中,許多老師都感歎,做一節班隊會比做一節語文課、數學課難,之所以難 ,是因為沒有現成的教材和教案,根據自己班級的特點編排出切合實際的班隊會。
我在班會提前一週佈置,這七天中,對其內容改之又改。每一次修改都是對學生進行教育的過程。通過這次班會的展示,許多孩子表演得特別認真,平時淘氣的學生在這課上也會守紀律了,並且提高了班級的凝聚力。
如果説遺憾的話,就是這堂主題班會課的時間很短,學生們對於清明的來歷、習俗和革命先烈事蹟都有所接觸但瞭解較淺,如果能以其中的某一個方面作為重點,深入探究就好了。
清明節活動主題班會8
活動目標:
1.知道清明節的來歷以及一些習俗。
2.通過教育,讓學生感知今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動過程:
師:今天,我們在這裏舉行“清明節”主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫,也預祝你們的班會獲得成功!
1.出示《清明》古詩
師:同學們,你們知道今年的4月5日是什麼節日嗎?
師:對,那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。説起清明節的來歷,我們就會想起一個人——介子推。下面,讓我們來聽一聽介子推的`故事吧。
2.清明節習俗的介紹
(1)到了清明節,最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久,據史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什麼要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳墓剷除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。
(2)清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火。掃墓,還有踏青。盪鞦韆。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體。因此,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。
主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜裏在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據説這樣能除病消災,給自己帶來好運。
師:今天,在《清明節》的主題班會中,我們同學既瞭解了清明節的一些知識,又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神,在今後的學習和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻。
清明節活動主題班會9
一、設計背景
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體,營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德。增強珍惜生命的意識和態度,並獲得一定的自我保護的能力。
在信息技術高度發展的今天,由於缺少了相互間的拜訪與真誠的交流,人與人之間的關係逐漸淡漠,再加上獨生子女問題越來越嚴重,所以我們的孩子都以自我為中心,他們愛的人只有自己,同時由於大人的溺愛,缺乏自我保護能力,因為大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導和幫助,讓他們知道要“愛吾老及人之老,愛吾幼及人之幼”,懂得珍惜生命。
二、教育目標
1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。
2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的.重任。通過小品、真實事件的討論,知道網絡遊戲威脅着我們生命,我們要學會保護自己,珍愛生命。要有一顆寬容的心,就會減少許多麻煩,社會才能更和諧。
3、行為目標:通過活動能認清自己的不足,學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會,遠離遊戲 。
三、課前準備
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下感受《在墳前》。
3、錄象片段:解放戰爭
4、小調查:家鄉的清明節
四、教育過程
(一)、瞭解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽:清明節簡介,清明節由來,清明節習俗,清明節食品,清明節紀念方式及國外清明節。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展,清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
(二)、學會去愛
1、故事 《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就後想到誰?如果是你,你是怎麼想的?
漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母,只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文:《在墳前》
3、錄象片段:解放戰爭
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?
體會:我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放,共產主義理想的實現不計個人得失,不畏艱難險阻。“東方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代,用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
學生明理:我們會完成你們未完的遺願,努力學習,將來使我們祖國更富強。
所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——後悔藥。些力所能及的家務、小事,多去換位思考,就能給人帶來快樂,同時自己也快其實,生活很平凡,愛很簡單,只要我們能心中裝着他人,多為別人着想,做樂。
談談你以後怎樣愛父母、愛同學。
5、結合我們的生活實際,我們該如何珍愛生命。
通過討論:知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險遊戲。
6、誦讀和清明節相關的詩句,加強感性認識。
五、教師總結:好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切,就是對逝去的親人最大的慰藉!最後隨着歌曲《清明的月》,結束這次主題教育活動。
清明節活動主題班會10
清明節是祖國傳統文化節日,也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育,激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活,我們在全校開展了“我們的節日·清明”主題活動,收到了較好的成效。
具體活動彙報如下:
(一)通過以“緬懷革命先烈”為主題的板報、廣播、班級文化牆等的大力宣傳,讓學生了解了清明的來歷、知識,懂得了傳承中華民族的優秀文化重要性,對學生進行了一次革命傳統教育和傳統美德教育。
(二)召開主題班隊會
在清明節期間,各班召開主題班隊會,瞭解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的'傳説、故事等。用不同的形式來學習祖國傳統文化精華。
(三)開展“網上祭英烈”活動
我校還積極組織學生開展了“網上祭奠英烈”活動。利用信息技術課,組織學生登陸中國文明網,進行網上祭奠,發表祭奠感言,撰寫心得體會文章。學生們喜歡這種綠色、文明的祭奠方式,也表達自己好好學習,珍惜現在幸福生活的心情。
(四)祭掃活動
4月4日早晨,5.1班全體同學到烈士陵園參加祭掃活動。在烈士陵園表演了節目,敬獻了花圈,表達了自己對先烈的懷念和崇敬之情。
本次活動組織有序,開展紮實,通過活動,進一步弘揚了愛國主義精神,瞭解了中華博大精深的傳統文化,激發了學生民族自豪感和自信心,使學生受到了深刻的思想教育。
清明節活動主題班會11
為緬懷革命先烈,繼承發揚老一輩革命家的優良傳統,深化“感恩”教育,激發學生愛國主義情懷,傳承先烈們的艱苦創業,奮鬥不息的精神。在清明節即將來臨之際,伴着和煦的春風,3月31日下午第三節課,廊田國小各班舉行“清明緬懷先烈”主題班會。班會形式多樣,三(1)班開展“中華經典誦讀”,二(2)班開展“詩歌朗誦”,一(3)班開展“文明祭祖,預防火災”等一系列主題班會活動,朗誦了一首首催人的讚歌,講述了一個個動人的`故事,目的就是向學生普及革命先烈的英雄故事,弘揚愛國主義精神,激發學生對革命英雄的崇敬之情和感恩之心。同時教育學生在清明祭祖時要注意防火,注意交通安全。
“青山綠水長留生前浩氣,蒼松翠柏堪慰逝後英靈”。先烈們雖然走了,但他們的精神永記心中。通過開展此次活動,使學生深深懂得了今天的幸福生活是革命烈士用鮮血和生命換來的,要珍惜今天的生活,熱愛祖國、熱愛人民,在今後的學習和生活中勇敢堅強,努力學習,用自己的聰明才智建設祖國美好的明天。
清明節活動主題班會12
活動主題:緬懷先烈忠貞愛國
活動地點:五二班教室
活動時間:xxx
活動對象:五年二班全體學生
活動目標
1、知道清明節的來歷以及一些習俗。
2、通過教育,讓學生感知今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習
活動準備:
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程:
引入:師朗誦:清明時節雨紛紛,
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
主持人:同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什麼?對,是《清明》。今天,我們在這裏舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫。
A:春天,萬物復甦,盎然春意。
B:春天,是最令人嚮往的'季節。
A:人們總不會忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,
B:看烈士事蹟,學烈士精神,踏上紅色之旅。
A:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?
B:革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
A、B:我宣佈《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。
1、出示《清明》古詩fLAsH
A:同學們,你們知道今年的4月4日是什麼節日嗎?
B:對,那天是我們一年一度的清明節。
清明節活動主題班會13
為深入開展“我們的節日清明”活動,加強學生思想道德建設,二里中心國小於20xx年4月1日至4月5日組織開展一系列以“緬懷革命先烈,繼承優良傳統”為主題的活動。
在20xx年4月1日下午第二節課,組織全校各班以“緬懷革命先烈,繼承優良傳統”為主題的班隊會活動。在班隊會課上,各班主任介紹了清明節的由來、風俗等知識,要求每班講述一位革命先烈的英雄事蹟,背誦一首革命詩,激發同學們向先烈學習,繼承先烈的優良傳統,好好學習,為把祖國建設得更美好而努力。
20xx年4月3日,學校的紅領巾廣播站向全校師生廣播三個方面的`內容:一是介紹清明節的由來;二是介紹清明節的習俗、三是清明節的意義、四是播放革命先烈的英雄事蹟及愛國歌曲。通過廣播,學生對清明節有了更深的瞭解,對革命先烈生出無限敬仰、緬懷之情。
本次班隊活動,開闊了學生的視野,加深了學生對清明節這一傳統節日的瞭解和認識,強調同學們在祭掃活動中要注意安全,文明祭掃。同時,激發了同學們對英烈的崇敬之情,大家紛紛表示要以先烈為榜樣,學習他們崇高的理想和遠大的志向,學習他們自立世界、振興中華的宏偉抱負,為中華民族的偉大復興而刻苦學習。
清明節活動主題班會14
教育目標:
即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊遊踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄,還列入法定國假日,這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而,青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,但據我的初步調查不少青少年學生,對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為是封建迷信,而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因此,知道森林防火的重要性,要愛護森林。嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。通過對火災事件的瞭解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。學習利用各種方法查閲、收集、處理信息資料,培養學生蒐集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。
教學重點:
1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性,要愛護森林。嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。通過對火災事件的瞭解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
教學難點:
提高學生的自救意識,培養應變能力。
教學過程:
一、介紹文明祭祖的.重要性,不愚昧,不迷信。
二、介紹護林防火的重要意義。
三、列舉事例,説説火災的危害。
四、學習護林防火《十不準》:
1、不準燒山開荒、窖火籽;
2、不準在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;
3、不準在山上煮烤食物;
4、不準在山上燒火取暖;
5、不準在山上吸煙;
6、不準在山上打火把;
7、不準燒田埂地邊;
8、不準在山上燒灰積肥;
9、不準小孩在山邊玩火;
10、不準燒山驅獸和電網狩獵。
五、競賽活動,遊戲激趣,鞏固新知。
1、搶答題。(老師提出問題,學生回答。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災,要迅速撥打什麼電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學生也可補充題目。)(出示課件)
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某國小四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不説明。
(4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
3、遊戲:讀一讀防火的拍手歌。(出示課件):
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做夥伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當會出事。
你拍五我拍五,煙囱壞了快修補。你拍六我拍六,風大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做遊戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。
4、引領學生在校園內考察逃生路線,並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。
六、總結:
清明節要做到文明祭祖。火災無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,不做護林防火的責任人,儘量避免火災,萬一發生火災,我們要沉着冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最後,祝大家永遠都平安幸福。
清明節活動主題班會15
今天,我班組織了“清明的隨想”主題班會。
在這次班會上,主持人丁玥和周文暢由杜甫熟為人知的《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”開始了這次主題班會。
首 先,兩位主持人給我們介紹了有關清明節的氣候和由來,還為我們介紹了清明節的習俗,例如:講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等。還 有飲食特色:清明節的.飲食方面,各地有不同的節日食品。由於寒食節與清明節合二為一的關係,一些地方還保留着清明節吃冷食的習慣。在山東,吃雞蛋和涼饅 頭,菜陽、招遠、長島吃雞蛋和冷高粱米飯,據説不這樣的話就會遭冰雹。秦安吃冷煎餅卷生苦菜,據説吃了眼睛明亮。晉中一帶還保留着清明前一日禁火的習慣。
接下來,由主持人周文暢朗誦了一首有關清明節的詩歌:
然後,主持人圓滿的結束了這次主題班會。
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