中秋節親子活動策劃書3篇
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時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,面對新的工作,制定好新的目標,是不是需要好好寫一份策劃書呢?那麼你會寫策劃書嗎?以下是小編為大家收集的中秋節親子活動策劃書,希望對大家有所幫助。
中秋節親子活動策劃書1
活動背景:
中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術性。
活動時間:
20xx年9月29日(星期六)下午3點整。
活動目標:
1、通過中秋知識競答的形式,瞭解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。
2、通過一起過中秋,共同分享節日的快樂,加深對我國傳統節日的體驗。
3、動手操作能力的鍛鍊。
活動準備:
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識,(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。
3、關於中秋節的知識小問答。
4、盤子若干。
活動流程:
各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結:在一個月的時間裏,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二:中秋知識問答小比拼。
有關中秋節和月亮的知識有很多,下面就來考考我們家長和小朋友,來個“中秋知識問答小比拼”:
1、八月十五又稱什麼節?(B)
A月餅節
B團圓節
C故鄉節
D詩人節
2、中秋節又可以稱為什麼?(A)
A仲秋
B月夕
C秋節
D追月節
3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的'節日?(A)
A唐
B宋
C元
D明
4、月餅最初是用來做什麼的?(A)
A祭奉月神的祭品
B饋贈親友的禮物
C節日食品
D地方小吃
5、“春風又綠江南岸,明月何時照我還”是誰的佳作?(A)
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
中秋節親子活動策劃書2
活動主題:
團圓共此時
活動時間:
9月22號(星期二)晚6:30到8:00。
活動地點:
三五班教室
活動準備:
1、模具、一次性手套、包裝盒。
(網上購買,前兩樣每樣25份,包裝盒250個,負責人:陳熠洋媽媽)
2、冰皮。
朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽(每位媽媽準備6斤冰皮,含水分)
3、陷。
王依聖媽媽(奶黃陷)
蔣沈軒媽媽(紫薯陷)
雙寶媽媽(豆沙餡)
吳禹桐媽媽(綠豆餡)
(每位媽媽準備四斤,含水分)
説明:冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱裏,第二天取出即可。準備的材料到超市購買,活動當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷。
活動過程:
1、開場語:一年一度的中秋佳節即將到來,我們都知道中秋節是———團圓的日子,所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會,今天聚會的主題是——製作冰皮月餅,大家都看到桌面上都擺放着什麼了嗎?對的,這些就是我們製作冰皮月餅的原料,知道是誰為我們準備的嗎?所以在這裏我們應該。
2、製作冰皮月餅
講解制作過程,每家可以製作十個左右的月餅。
3、挑選製作最好的月餅
每家選出認為製作最好的一個月餅放入包裝盒內並貼上姓名貼參加比賽,由我們的而每一個家庭進行投票,得到票數最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,另外這24塊月餅還有一個用途,就是將它們分享給咱們班上的老師們,在這個美好的節日裏,也讓我們辛勤付出的老師們品嚐到來自大家分享的喜悦的味道!
4、親子游戲——我來説你來猜
遊戲規則:每家出一個大人代表,大人表演小孩猜。在規定時間(一分鐘)內猜出來最多的家庭獲勝。可以用語言也可以用動作,但是在語言表達的過程中不能出現答案上的任意一個字,出現則這一題無效。(班長負責計時,計時器。副班長負責統計。)
中秋節親子活動策劃書3
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是"團圓"。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後,開展"月圓人圓"主題活動。
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動安排
師生談話
師:農曆八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。對於中秋節的傳説也是各種各樣,你們想了解嗎?
生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節的圖片師:看了剛才的圖片,大家有什麼話想説?
生:自由討論,交流。
師:對,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。
師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節的文化,關於中秋節,你想知道些什麼?
生:自由發言。
師:總結學生髮言之後確定研究主題
如:
a、中秋節的由來
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞
d、中秋月餅的來源
遊戲:
1、你比劃我猜字遊戲
規則:
①自由組合,兩人一組,一個比劃一個猜,在規定時間內(例如:30秒)答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜動物、成語等。
②比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,不許説出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢(跳過)。
③遊戲得分:猜對的詞數為該組玩家的默契度;猜對詞數與本組總詞數的比例為該組玩家的默契指數;
2、猜燈謎
四、組織成員
組長:韋生平副組長:劉微成員:全體教師
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