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2017年東莞積分入學計分標準
  • 2017年東莞積分入學計分標準

  • 2017年東莞積分入學計分標準是怎樣的呢,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!2017年東莞積分入學計分標準具體積分項目、分值如下:(一)在莞服務年限在東莞行政區域內就業或經商的時間:1.工作累計1-2年的,每滿1年1分;2.工作累計3-5年的,每滿1年2分;3.工作累計6...
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考試科目計分須知
  • 考試科目計分須知

  • 考試科目和計分1.文史類和理工類文史類(含體育文、藝術文):語文、數學(文)、外語、文科綜合。語文、數學(文)、外語(120×1.25)各科滿分為150分,文科綜合滿分為300分,總分為各科目成績相加之和。理工類(含體育理、藝術理):語文、數學(理)、外語、理科綜合。語文、數學(理)、外語(120×1.25)各...
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最新交通法規計分機制與扣分細則
  • 最新交通法規計分機制與扣分細則

  • 駕駛證扣分清零相關規定從駕駛證上的“初次領證日期”起算,一年為一個記分週期。法規規定,一個記分週期內未被記滿12分的,將違法行為(記分)的罰款交清後,下一記分週期開始,記分系統會自動將上一記分週期所記的分值清零。違法記分是按累計分值的方法記錄的。即一個記分週期裏,所...
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學業考試科目設置和計分辦法
  • 學業考試科目設置和計分辦法

  • (一)九年級學業考試科目設置和計分辦法九年級學業考試科目共8科,分別為:語文、數學、英語(含聽力、口語考試)、思想品德、物理、化學、歷史、體育與健康。計分辦法為:語文、數學、英語各為120分(其中英語含聽力題25分),物理、化學各為100分,直接計入學業考試成績總分。思想品德考...
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中學專業技術人員崗位競聘計分細則2篇
  • 中學專業技術人員崗位競聘計分細則2篇

  • 中學專業技術人員崗位競聘計分細則1為了深化事業單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實現單位人事管理的科學化、規範化和制度化,根據《長沙市事業單位崗位設置管理實施意見(試行)》等有關文件精神,結合《長沙市第二十六中學學校崗位設置實施方案》制定本細則。...
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學業考試科目設置及計分辦法
  • 學業考試科目設置及計分辦法

  • 學業考試包括考試科目和會考科目。考試科目委託省教育考試院命題和制卷,實行統一考試、統一網上評卷和統一公佈成績。(一)九年級學業考試科目設置和計分辦法九年級學業考試科目共8科,分別為:語文、數學、英語(含聽力、口語考試)、思想品德、物理、化學、歷史、體育與健康。計分...
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網球比賽計分方法
  • 網球比賽計分方法

  • 網球通常在兩個單打球員或兩對組合之間進行。球員在網球場上隔着球網用網球拍擊打網球。以下是小編精心準備的網球比賽計分方法,大家可以參考以下內容哦!網球規則之計分方法【1】賽制實行淘汰賽。一場比賽中,男子單打比賽除大滿貫賽事和ATP1000大師系列賽決賽採用五盤三勝制...
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中學專業技術人員崗位競聘計分細則
  • 中學專業技術人員崗位競聘計分細則

  • 中學專業技術人員崗位競聘計分細則1河天學校文明達標班評比計分辦法及説明1.評比範圍及“達標”要求:(1)項目:①課室環境②體育鍛煉③班風表現④出勤⑤穿着儀表⑥住宿文明(2)權重:前五項每週每項5分,第六項為加分項。(3)總分:每月100分(有5周的月份125分)(4)“達標”標準:85分以上(有5周的...
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兩個孩子東莞積分入學計分標準
  • 兩個孩子東莞積分入學計分標準

  • 兩個孩子東莞積分入學計分標準是怎樣的,趕緊看看吧,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!兩個孩子東莞積分入學計分標準必備材料準備申請的家長,面對一堆申請表格不知從何入手?陳景賢説,家長可以先對照必備資料一項一項準備好原件和複印件。1、填寫申請表格...
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網頁首屏設計分辨率分析
  • 網頁首屏設計分辨率分析

  • 每個從事互聯網行業網站設計的人,對於網頁分辨率大小和首屏尺寸的確定都不陌生,因為幾乎每天我們都在跟網頁打交道。由於不同終端分辨率的差異,網站的體驗會有所差異。為了保證絕大多數的用户在不同終端都能有好的用户體驗,設計師應該充分考慮網頁首屏在各終端的適配問題。本...
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會計分錄
  • 會計分錄

  • 工資性費用(福利費按工資總額的14%提取):基本生產車間生產工人:95000元管理及輔助人員:20000元輔助生產車間人員工資50000元行政管理人員工資15000元...
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《分一分》教學設計
  • 《分一分》教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《分一分》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學內容本課選自人教版生活數學三年級下冊第4課《9減幾》第一課時分...
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計提社保會計分錄
  • 計提社保會計分錄

  • 我公司3月份的工資,四月10號發,計提工資的時候,是在3月份計提的吧?我們給員工交的時候是3月份開始在社保局辦理的,現在3月份的時候要怎麼做工資和保險這一塊的分錄的`啊?借:管理費用等--工資貸:應付工資發放時:借:應付工資貸:銀行存款/現金應交税金--個人所得税其他應付款--社保(...
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時分秒的設計
  • 時分秒的設計

  • 時分秒的設計1教學目標(一)使學生認識時間單位時、分、秒,知道1時=60分、1分=60秒,初步建立時、分、秒的時間觀念。(二)通過觀察、動手操作,學生能正確讀、寫鐘面上指示的時間。(三)教育學生要珍惜時間,養成良好的作息習慣。教學重點和難點重點:能正確説出鐘面所指的時間,掌握...
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分配工資的會計分錄
  • 分配工資的會計分錄

  • 經營人員5人,1000元1人,管理人員甲:800元,乙:2600元並且發交通補貼費50元,飯補100元,怎麼做工資表...
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規劃方案設計分幾部分
  • 規劃方案設計分幾部分

  • 方案設計是設計中的重要階段,它是一個極富有創造性的設計階段,同時也是一個十分複雜的問題,它涉及到設計者的知識水平、經驗、靈感和想象力等。規劃方案設計分幾部分呢?下面一起看看吧~確定設計方案,首先要清楚設計的目的和所要達到的效果。由此引出了另一個話題:我們在做一個...
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會計分錄題
  • 會計分錄題

  • 藍天公司2000年9月份發生如下經濟業務:①車間組長報銷辦公費800元,以現金付訖。②以現金支付某生產工人生活困難補助1500元。③車間為管理產品的生產而領用材料一批,價值24000元。④生產A產品領用材料150000元,生產B產品領用材料190000元。⑤⑥以銀行存款支付本月水電費16000...
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分數乘分數教學設計
  • 分數乘分數教學設計

  • 在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的分數乘分數教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。分數乘...
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分數教學設計
  • 分數教學設計

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的分數教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。分數教...
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分數百分數教學方案設計
  • 分數百分數教學方案設計

  • 教學內容:分數、百分數的意義及“練一練”。教學要求:使學生進一步認識分數、百分數的意義及相關概念,認識分數與小數的聯繫、分數與百分數的聯繫和區別,以及分數與除法之間的聯繫;進一步培養學生的判斷、分析等思維能力。教學過程如下。一、揭示課題。1.説出下列小數的意義。O...
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《分一分 合一合》説課設計
  • 《分一分 合一合》説課設計

  • 一、説教材1、説教材中的地位本堂課是幼兒在學習了2、3、4的分解和組成和5以內加減法的基礎上來進行教學的。基於幼兒對數概念比較不理解,教材通過操作、觀察讓幼兒反覆進行5的分解和組成的練習,從而形成數概念意識。2、説活動目標幼兒園數學是一門系統性、邏輯性很強的學...
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《通分》教學設計
  • 《通分》教學設計

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的《通分》教學設計,歡迎大家分享。《通分》教學設計1一,習舊引新,揭示矛盾1,求...
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工資分配會計分錄
  • 工資分配會計分錄

  • 董事會¥23,028.16研發人員工資¥19,768.49資本運營管理部¥13,477.23產品營銷管理部¥3,128.23人事後勤部¥15,347.32合計¥74,749.43請問這個怎麼做會計分錄,我們是研發企業...
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分數除以分數教學設計
  • 分數除以分數教學設計

  • 教材簡介:本課是在學習了分數除以整數和整數除以分數的基礎上進行的,學生已經初步感受到一個數除以另一個數時要變除為乘,去乘除數的倒數。本課則是進一步豐富分數除法的內涵,擴展到分數除以分數,並由此統一分數除法的法則。教材意圖讓學生利用知識的遷移得出分數除以分數的計...
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設計的分類
  • 設計的分類

  • 設計的分類1教學目標:⒈通過觀察、比較使學生理解三角形的分類標準,從而正確認識直角三角形、鋭角三角形和鈍角三角形。⒉通過比較能根據角的大小給三角形分類,能正確説出各類三角形的特徵和它們的相互關係。教學準備:1、例題的三角形圖及表格的作業紙2、學生準備一張長...
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