中秋節主題活動策劃彙編15篇

中秋節主題活動策劃1

一、中秋節活動概述

“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個温馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，xx租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢着喜慶氣氛。而此時的企業更是高招百出，打造節日氣氛，關注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。xx有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現大家庭般的和諧氛圍，擬定於20xx年x月x日中秋文藝晚會”。

二、中秋節活動主題

“xx”為主題，營造“xx”的公司氣氛，提升企業形象。

三、中秋節活動內容概要

（一）中秋節活動分析

1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。

2、外資企業管理體制比較自由、主動，所以xx租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調動員工對此次活動的積極性與熱情度。

3、我們應對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關中秋傳説做重點講解。

4、其他國家人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嚐月餅時月餅不易太甜。

5、製作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的瞭解中國文化。

6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。

（二）中秋節目的大體思路

1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內容、表現形式等組成。

2、現場製作部分：月餅、孔明燈等。

3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月（餅）、賞月等。

4、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上籤下願望祝福等。

5、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出後，大家將中秋心願寫在孔明燈上，看着掛在夜空裏圓圓的月亮，趁着月色，一起點燃放飛。

四、中秋節活動具體安排

1、中秋節活動簡介：活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等。

2、前期準備：

（1）聯繫去年活動主辦單位：xx有限公司，確定今年物料相關數量。

（2）做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。

（3）尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。

（4）在公司、活動現場中佈置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。

（5）通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。

（6）主持人台詞敲定演練，員工活動節目的排練。

五、中秋節現場佈置流程

1、xx舞台搭建及場地佈置。

2、xx音響租賃設備的佈置。

3、xx燈光音響租賃的佈置。

4、xx桌椅租賃及場地佈置。

中秋節主題活動策劃2

第一部分前言

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六——28日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升彰泰的企業形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

第二部分活動主題

以“XX快樂大家庭”為口號，營造XX“歡樂和諧、健康向上”的XX氣氛，提升XX品牌形象。

將本次活動延展為“XX休假日”的運動休閒主題的推廣，在活動中適當介紹XX休假日情況。

第三部分活動內容

本次活動由XX日晚的XX慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰XX遊園會和28日晚的XX燈謎會三個板塊構成。

板塊一：XX花園慶中秋“最棒家庭”競賽

從以往經驗來看，業餘演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。

優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。

難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。

一、競賽規則方案選擇

方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最後一名的家庭。

優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨着競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗

優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

缺點：需要獎品較多

方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最後以得分多少定名次

優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈

缺點：選手難找，操作複雜

綜合考慮，本次晚會採用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不侷限於3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

二、競賽題和文藝節目大體思路

1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。

2.文藝節目以業餘演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3.最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

4.台上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次台下觀眾上台做節目。

三、活動具體安排

第一項：競賽活動簡介

活動名稱：XX花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

時間: XX年XX月XX日晚上20：00――22：20

中秋節主題活動策劃3

一、晚會主題：喜迎新生，互動中秋!

二、晚會背景：

在夏末秋初的這麼一個富有詩意的季節裏，我們大一的學生結束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。

經歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節目是值得期待的。'獨在異鄉求學者，每逢佳節倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本着團結友愛的原則，發揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄託我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒!

三、晚會時間:xx年9月20日18：30到20：30

四、晚會地點：河北勞動關係職業學院會議室。

五、晚會組織名單

總策劃：

宣傳組：

後勤組：

外聯部：

紀保部：

文祕部：

學習部：

文藝部：

組織部：

社會實踐部：

體育部：

廣播部：

六、晚會流程

1.9月17日由宣傳部和廣播站負責在學院內宣傳。

2.9月18日至9月19日彩排。

3.9月20日由後勤佈置活動現場，下午六點安排領導前排就坐。

4.主持人介紹到場的領導。

5.晚會開始

注意事項：

(1).一共幾個節目,每個節目之間的聯繫如何去安排。

(2).每個節目需要多長時間，應該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。

(3).節目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。

(4).上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一個節目由於無法按時演出，下一個節目及時跟進。

(5).任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由節目領導人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。

(6).其他緊急情況發生時，由負責人靈機處理。

(7).紀保部的成員一定要維持好會場紀律。

6.最後對晚會作出評價。

7.由主持人宣佈晚會結束。

8.請領導退場。

9.學生退場。

10.學生會各部門收拾會場。

七.資金預算

現場音響 舞台用的氣球 宣傳橫幅 舞台背景 舞台燈光 現場用的礦泉水

活動禮花 水果 小禮品 月餅 等 其他雜費

八.工作安排

(1)外聯部社會實踐部 ;負責晚會的流程。

(2)文祕部負責招待領導 、會場佈置音樂碟片的安排。

(3)文藝部：負責晚會的節目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場佈置及策劃。

(4)宣傳部：負責晚會宣傳，會場佈置。

(5)體育部、組織部：負責使用音像，燈光等一切舞台用品及會場佈置。

(6)學習部:負責晚會的策劃及會場佈置。

(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。

(8)晚會結束後，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細緻的總結。

九、迎新春中秋晚會的預期效果：

希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學院有一個初步的瞭解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的温暖，增進同學間的合作和友誼，樹立我院同學的踏實奮進的學習精神!

十、晚會後期工作：

1.為演員們分發小禮品和月餅。

2.書面總結。

中秋節主題活動策劃4

活動主題：心向明月，共繪圓滿

　　一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

2、加強員工內部溝通，促進員工關係的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感;

3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業內部形象;廣集員工智慧，共繪未來。

　二、參加人員：XX傳古文化傳播有限公司、XX越卓會展服務有限公司、XX品租實業有限公司全體員工。

三、時間：20xx年9月27日週日 19：00-20：30。

　四、地點：正大廣場

　五、活動流程

　　節目安排

19：00--19：05 入場、分發食品

19：05--19：15 總經理致詞

19：15--19：55 遊戲：歌曲接龍(附件一)

19：55--20：25 猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)

20：25--20：55 朋友心聲(附件四)，抽獎

20：55--21：00 放孔明燈

　　六、工作分工

1、上海品租實業有限公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試。

2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現場佈置完畢;

3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)並負責現場分發橙子及礦泉水;

4、各部門領導及稽核辦負責現場指揮、維持秩序;

5、員工關係組擔任活動主持。

　　七、所需物品及費用預算

1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、T恤5件、餐券5張、扇子5把;

2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶;

3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等

中秋節主題活動策劃5

一、活動目的：

中秋節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗文化。通過開展各年級系列研究活動，鍛鍊和發展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統文化的瞭解和興趣，產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

二、具體活動安排：

分兩大版塊:

（一）“團圓一家親”主題班會

活動時間：9月29日下午班會

活動內容：

1、仲秋習俗大家談。通過主題班會交流仲秋節的習俗、來歷、傳説，加深學生對仲秋節的認識，對中國的傳統文化產生濃厚興趣。

2、分享月餅一家親。通過自己品嚐月餅、與同學分享月餅、與老師分享月餅，體驗仲秋的快樂，感受班級大家庭、學校大家庭的濃濃親情。

（二）年級特色實踐活動

活動時間：9月30日——10月7日

活動內容：

一二年級：

主題：孝老敬親奏和諧

活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的温暖。

三年級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恆

活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼於A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：註明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。10月10日前各班上交20份優秀作品。

四年級：

主題：品詩歌，話團圓

活動：收集關於中秋節的詩歌，品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優秀作品。

五年級：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節的來歷、風俗、傳説；研究威海仲秋節的特色活動，以自辦手抄報的形式進行展示。10月10日各班上交20份優秀作品。

中秋節主題活動策劃6

一年一度的中秋如期而至，看着天上皎潔的圓月，你會想起誰？海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。也許本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。現在百草園文學社再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之餘，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。

一、活動主題

二、活動意義

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的

在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重温中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。

四、活動對象

院全體師生。

五、活動時間

六、活動流程

（1）前期預備。

瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

（2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網絡手段加大宣傳力度。

（3）活動佈置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兑獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

（4）每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。

（5）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七、活動人員安排

（1）xx名負責繩子處的秩序及補充謎題。

（2）xx名負責校對答案。

（3）xx名負責兑換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。

（4）收集燈謎：xx。

（5）書寫燈謎：xx。

八、活動道具

1、兩至三張桌子。

2、繩子兩條。

3、書寫燈謎的紙。

4、獎品。

九、活動地點

十、中秋節燈謎策劃方案注意事項

1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督。

2、注意場地的安全和衞生，用電設施等，注意同學們的人身安全。

中秋節主題活動策劃7

　　一、活動目的

通過中秋節的促銷活動及廣告宣傳來聚集人氣，拉動消費，以增加銷售收入和利潤額為目的，另一方面在消費者中留下較好的印象，加強消費者和企業員工對xx餐廳的信心，增強品牌知名度和佳譽度，影響消費者品牌忠誠。

　　二、活動主題

“月滿中秋夜，天涯共此時”，xx助您親情連通

　　三、活動時間

具體時間待定

　　四、活動內容

1、現場猜謎活動

專設一個燈謎區，在活動現場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得x元的消費優惠券。

燈謎可在活動期間，每天陳列10個，中秋節時陳列20個。

燈謎牌為木刻小牌，大小和護身符差不多，外型古樸，具收藏價值。一面為xx餐廳標誌，一面為燈謎，如賓客猜中，可取下送至領獎處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有xx標誌)

2、巨型月餅

製作一個2米直徑的月餅，擺放在大廳內做宣傳，在八月十五當天給現場賓客每人大派送。

準備相機及打印機，如有賓客想與巨型月餅或主題佈置區域合影可以提供服務。消費xx元以上的賓客免費合影，其它賓客每人每次收費x元。

提前聯繫巨型月餅的製作，如本餐廳製作不了，可以聯繫外地，以此做為宣傳賣點。

巨型月餅要取一個吉祥的名字，具體名稱可向社會徵集，由報紙進行炒作。確定採用者可以獲得由xx提供的八月十五團圓宴一桌，價值xx元。

八月十五晚七點以後，在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自己切好的餅，親自送到家人朋友手中，表達自己深深情意。

3、送平安

在餐飲大廳內設置一箇中秋主題區，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來佈置，製作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來，不可靠近。

在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符，象徵平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，製作新穎，各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個自己喜歡的平安符，送給家人朋友，祝福平安、幸福。

平安符每桌送一個，如有需要，可售x元一個。

4、全家福團圓宴

由廚師長推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單，從xx元——xxx不等(可根據餐廳實際情況而定)。

凡活動期間在餐飲預定xx元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份，在餐廳內免費與佈景合影，免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預定xx元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、豪華xx月餅禮盒一份，在餐廳內免費與佈景合影，免費猜燈謎，可親手書寫祈福孔明燈一個。

5、情侶宴

由廚師長推出八月十五情侶宴套餐菜單，從xx元——xx不等(可根據餐廳實際情況而定)。

預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份，在餐廳內免費與佈景合影，免費猜燈謎。

中秋節主題活動策劃8

一、主題：中秋博餅活動

二、目的：一年一度的中秋佳節即將來臨，為豐富員工的文娛生活，促進員工之間的溝通交流，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關愛，讓大家度過一個美好又難忘的中秋節。

三、主要活動：博餅+聚餐

四、時間：

1、博餅時間：XX年X月X日

2、聚餐時間：XX年X月X日

五、地點：

1、博餅：尚未確定

2、聚餐：酒樓地點尚未確定

六、活動組織協調：工會、人力資源部

七、參加人員：公司全體員工

八、活動流程

1、 15：20領導講話

2、 15：30——17：30進行博餅

3、 19：00——20：30中秋聚餐

4、 20：30活動結束

九、活動經費(總計約120000元)：

(一)博餅活動費用計60000元

1、活動道具：100元;

2、博餅獎品共計59000元：

⑴狀元：1份計14000元

⑵對堂(又稱榜眼)：2份計14000元⑶三紅(又稱探花)：4份計12600元⑷四進(又稱進士)：8份計5600元⑸二舉(又稱舉人)16份計5600元⑹一秀(又稱秀才)32份計6720元⑺其它480元

(二)聚餐費用計60000元

十、組織安排：

1、總協調組：活動總協調和其他應急情況處理

2、活動組：活動組織、策劃，場地佈置，現場管理

3、採購組：活動獎品和酒水的採購、獎品發放

4、新聞組：活動宣傳、新聞稿撰寫、攝像

5、保障組：負責整個活動現場的安全控制，及聚餐地點人員往返的接送

十一、博餅規則

每會餅設“狀元”1個，“對堂”2個，“三紅”4個，“四進”8個，“二舉”16個，“一秀”32個。全會有大小63塊餅，含七九六十三之數，是個吉利數。國為九九八十一是帝王所用的數，八九七十二是千歲數，而鄭成功封過延平王，所以用六十三之數。

大小63塊餅，分別代表狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。把六顆骰子放在大瓷碗內投擲。博規主要有30款：一秀、二舉、三紅，分別以出現一顆紅四、兩顆紅四、三顆紅四為得餅。狀元是以出現四顆紅四點、兩顆紅一點為最高級，稱“狀元插金花”，可獲狀元和兩個對堂共三個大餅。

獲狀元的以出現四顆四點紅為起碼級，其中又發四紅帶多少點比大;“五子”出現即壓過四紅，即“五顆”除五個紅四以外的任何五顆一樣算為“五子”，又以帶多少點比大。“五紅”就是出現五個紅四點，壓過“五子”，其中又以帶多少點比大。稱為“對堂”的.榜眼、探花出現一至六點都有得餅。此外，還有極少出現的“六勃紅”“六勃黑”不再採用。

具體玩法：大致是這樣的：每個人每次要把六顆骰子一起投進大碗裏(再強調一次哦，一定是要用瓷碗才能玩得起來)，眾人依次投骰子，看骰子的點數得餅。如果骰子掉出大碗，本輪就作廢，到下輪繼續參與。

中秋節主題活動策劃9

一、幼兒發展目標與主要內容

(一)初步瞭解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。

(二)知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步瞭解這些節日的社會意義。

(三)積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

(四)培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議

(一)環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

(二)遊戲：“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅，做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在小吃店裏供“客人”用餐。

(三)教育活動

1.講述有關中秋節的故事、傳説，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

2.引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，製作道具並進行表演。

(四)觀察活動：請幼兒在節前節後觀察月亮的變化，並做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

(五)家園共育：

1.指導幼兒觀察月亮的大小變化。

2.給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

3.中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

中秋節主題活動策劃10

設計意圖：

本次活動着重詮釋中秋的內涵和底藴，弘揚中國傳統文化，激發幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化，並能以最快樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的温暖與親情。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，積極參與到實踐活動中，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

主題目標：

1、知道陰曆八月十五是中秋節，瞭解中秋節的來歷、傳説、習俗，知道中秋節又叫團圓節。

2、積極參與月餅的製作，在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中，體驗節日的快樂，進一步感受月圓、團圓、豐收的含義，感受中國人的文化習俗。

活動準備：

班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖海《盼團圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色麪糰、裝飾盤、製作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景佈置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。

活動過程：

一、幼兒觀看中秋祝福視頻。

開場：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現場，轉眼之間，中秋佳節的腳步向我們走近。作為中國人的傳統節日，八月十五是人們最喜歡的節日，也是最富有意義的節日。月是民族、家庭幸福的象徵，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節吧!

首先，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧!

(觀看各班級和老師的DV祝福短片)

祝福送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進行下面的活動，小朋友們要加油哦!

二、幼兒知識問答環節。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什麼問題呢，問題一：小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?關於中秋節的神話故事有哪些?(農曆八月十五)對的，每年的農曆八月十五定為中秋節，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜遊月宮。問題二：那你們知道中秋節還叫什麼節嗎?(團圓節、豐收節)秋天是收穫的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節團圓節。問題三：為什麼人們把月餅做成圓形的?過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象徵。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多麼美好的景象啊。

三、歌曲《但願人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家帶來精彩的節目,一起來欣賞吧。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節》《爺爺為我打月餅》

嫦娥姐姐帶來這麼精彩的節目，我們也為嫦娥姐姐表演節目吧!

五、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什麼驚喜呢?小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》，瞭解關於中秋的傳説吧。

六、親子游戲《手牽手樂團圓》

夢想劇場，歡樂無限，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。

家長戴面具，説出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長説“月圓人團圓”，在温暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始製作大團圓月餅。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊，願那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，願那幸福向着花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天!

八、實踐活動《製作團圓大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動，讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧，把對家人、小夥伴的愛和着麪粉温暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓!

親子裝飾團圓大月餅。

尾聲：親愛的家長朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個温馨浪漫、快樂的中秋節!

表演古詩：古朗月行李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。

[註釋]瑤台：假説中神仙居住的地方。

[今譯]小時候不認識月亮，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤台仙鏡，飛在夜空雲彩中間。

[解説]《古朗月行》是樂府古題，這裏只節選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法，藉助豐富的想象和神話傳説，表現出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識。詩人以“白玉盤”和“瑤台鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感歎的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動地表現了出來。這四句詩，恰似一首完美的絕句，語言質樸，比喻有趣，十分耐人回味。

中秋節主題活動策劃11

一、活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經典

三、活動時間：

xx月xx日——10月xx日

四、活動內容：

(一)中秋讀月

1、(xx月xx日)國旗下講話——“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、(xx月xx日——xx月xx日)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的'活動。

(二)中秋憶月

1、(xx月xx日——xx月xx日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及黑板報“特色板塊”中;

2、(xx月xx日——xx月xx日)各中隊完善班內或黑板報“心願”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説、想表達的節日祝福寫在“心”上。

3、(xx月xx日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送温暖，並寫下日記。(三、四年級)

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

中秋節主題活動策劃12

一、活動背景

八月十五中秋節是中國的傳統節日，每逢佳節倍思親，月餅便成了我們饋贈親友，表達祝福的禮品。

二、活動主題

佳節倍思親，月餅傳真情

三、活動目的

1、樹立xxxx的人文形象，同時促進銷售額的提高

2、為顧客提供便利，吸引更多顧客羣

3、增加企業的知名度和美譽度

4、傳播企業形象，提升品牌形象力

四、活動時間

農曆xx月xx------八月xxxx共xx天

五、促銷場所

各大商場專櫃，超市窗口以及各專營店

六、活動內容

1、開展團購業務，團購優惠，方便各單位機構發放福利，凡一次性購物金額滿xxxxxx元以上者，免費送貨(5裏內)。

2、針對不同人羣，研發出各種價位不等的月餅禮盒，是饋贈親朋，佳節送禮的首選之品。

3、購物滿xxxxxx元即贈精美禮盒，或贈送xxxx元代金券一張，可兑換店內任何商品。

4、購物既送精美禮品一份(糖果等精美小禮品)。

七、宣傳方式

在各銷售地點張貼海報，印發傳單，並通過廣播、電視等媒體進行廣告宣傳。

八、店內裝飾

餐廳以及大堂的環境佈置，儘量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節氛圍。

九、用餐特色

1、xx月xxxx日當天，製作一個特大月餅，白天放在大堂展示，營造節日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案，將月餅放上香案，請酒店總經理和明星代表上來切開大月餅，並宣佈團圓餐開始。

2、餐廳中間設一主桌(xxxx人左右)，供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。

3、根據遊客的需要，製作出經濟等、温馨等、豪華等的團圓宴標準，並分別提供菜單，所列菜單中菜名須有“團圓”寓意，具體由酒店落實。我公司統一宣傳，具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯繫，訂完為止。

中秋節主題活動策劃13

中班中秋節主題班會活動教案

活動目標：

1、感受優美的語言，體驗中秋節的氣氛。

2、能用語言表達自己的感受，初步瞭解中秋節的含義。

3、在品嚐分享月餅的氣氛中體驗節日的快樂。

活動準備：

圖片，各種味道的月餅，歌曲《爺爺為我打月餅》

活動過程：

一、教師簡單為幼兒介紹中秋節的來歷。

中秋節這一天月亮最圓，最亮。人們看到月亮就會想到家人團圓，所以把中秋節也交團圓節，中秋節也是一個豐收的季節，晚上人們吃着月餅，懷着喜悦的心情共同欣賞月亮。

二、欣賞民謠（中秋夜）

1、教師完整的為幼兒朗誦民謠。

2、請幼兒看圖，教師帶領幼兒有序朗讀民謠，學習“賞月”“團圓”等。

3、幼兒看圖小聲朗讀民謠。

四、遷移生活經驗，感受節日氛圍。

1、請小朋友講一講中秋節自己是怎麼過的？月亮是什麼樣的？像什麼？（八月十五的月亮又大又圓，非常明亮。像……）

2、幼兒一起分享月餅，感受中秋節的氛圍。

五、幼兒和老師一起唱歌《爺爺為我打月餅》結束活動。

活動小結：

本次活動中，通過圖片不但讓幼兒初步瞭解了中秋節的來歷，而且較好地學習了兒歌《中秋夜》。通過兒歌的學習，幼兒進一步地瞭解了我們的傳統節日中秋節。在此基礎上又進行已有生活經驗的遷徙：談話、品嚐月餅、唱中秋節的歌等，效果不錯，完成了活動目標。

中秋節主題活動策劃14

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

3、製作月餅。

二、活動時間：20xx年9月5日，上午10點開始

三、活動形式：班級活動

四、活動準備：

1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、製作月餅的材料：擀麪杖，面板，模子，月餅餡，油麪和水面。(2個/人)

五、活動流程：介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--製作月餅—合影留念。

六、烘焙後，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延伸：當天晚上，和家人分享月餅説兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

(四)製作月餅

1、中秋節吃什麼?

2、老師示範做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

中秋節主題活動策劃15

一、活動目標

1.知道中秋節的來歷，對中秋節的活動產生興趣。

2.在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發現。

3.體驗和大家一起過節的快樂。

4.讓幼兒知道節日的時間是八月十五號。

二、活動難點

中秋節的傳説和民俗。

三、幼兒預期表現

1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節相關的信息，幼兒有了經驗鋪墊，活動就更有參與性。

2、自主閲讀，提供閲讀空間。

四、活動過程

（一）關於中秋傳説的交流和分享

幼兒自由講述自己所瞭解到的中秋節相關信息。

（二）教師講述《嫦娥奔月》

提問：

1、嫦娥怎麼會飛到月亮上去的？這是哪一天？

2、后羿聽到這個消息後，做了什麼？

3、從這以後，后羿是怎麼寄託對嫦娥的思念的？

4、中秋節是怎麼來的？

（三）邊聽故事錄音，邊閲讀完整故事。

五、活動反思

《中秋節的來歷》是一個語言和社會領域的的故事活動。在課後我覺得我們學到的知識還是在社會領域的內容比較多，整體感覺幼兒對故事的內容並不是很感興趣，但還是算接近目標了吧。

在上課時我藉助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒瞭解故事內容，其實對於中班小朋友的知識面來説大家都知道中秋節，但不知道中秋節的時期是八月十五，經過這次的學習，很多小朋友都認知了這一知識點，中秋節要吃月餅等。但關於中秋節的傳説《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎麼搞懂，我先請小朋友們欣賞一遍，來聽出裏面的人物，接着我指着掛圖講了第二遍故事。最後，我又講了第三遍故事。

最後，在時間的緊迫下我結束了這節課，總體來説幼兒對中秋節還是有點了解的但幼兒對這個故事的內容還不是很瞭解，所以我會利用平時的時間多講兩遍這個故事來提問幼兒使幼兒加深對這個故事的瞭解。