中秋國慶活動方案幼兒園

為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的中秋國慶活動方案幼兒園，歡迎大家分享。

中秋國慶活動方案幼兒園1

活動目標：

1、引導幼兒用不同的材料製作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2、通過讓幼兒看看説説激發幼兒熱愛祖國的情感。

3、教育幼兒講衞生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1、關於國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。

2、美工區：掛曆紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒。

3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。

4、語言區：關於《國慶節》的`一些圖片、故事書等。

活動過程：

一、導入活動，激發幼兒興趣。

1、老師提問：小朋友，再過幾天是誰的生日呢？（引導幼兒説出是祖國媽媽的生日）

2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什麼禮物送給祖國媽媽呢？

3、引導幼兒大膽想象，並説出自己想要送什麼禮物。

4、教師總結：小朋友説了很多的禮物，這些禮物可以用什麼材料來製作呢？

二、介紹各區域材料及活動要求。

1、美工區：掛曆紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等。小朋友可以用這些材料製作拉花、彩旗等。

2、表演區：提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等，讓幼兒用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

3、語言區：準備關於《國慶節》的一些圖片、故事書等。

三、幼兒自主選擇區域進行活動。

中秋國慶活動方案幼兒園2

中秋佳節與國慶節是我國兩個傳統的重要節日，對於幼兒而言更是一種歡樂與祥和的氛圍，故我們幼兒園將在這兩個節日到來之時藉機舉行相應的迎節慶祝活動，讓孩子們在快樂中感受中華民族的傳統文化和愛國精神。

一、活動背景與目的

節日是人們生活中的大事、大節，在幼兒們的成長過程中，也佔着重要的地位。本次中秋迎國慶活動的目的在於：

1. 提升幼兒們對傳統節日的認知和愛好，增強對中華美德的認同和傳承感。

2. 通過活動提高孩子們的文化素質，讓他們在遊戲中感受中華傳統文化的博大精深和博大精深。

3. 豐富紅色文化和愛國主題的內涵，培養幼兒的愛國情感和愛國意識，使其自覺走向社會、接受祖國教育。

二、活動方式和內容

時間：9月28日，國慶前一週

地點：幼兒園操場和活動室

1. 活動內容：

(1) 中秋主題活動：月餅DIY、拍月亮照片、聽故事會、手工品製作。

(2) 國慶主題活動：旗幟鮮明、走進歷史、國旗識別、讀《中華人民共和國國歌》、製作小國旗等。

2. 活動安排：

(1) 開幕式：舉行盛大開幕式，佈置大氣、喜慶的彩旗和標語，進行國旗升旗儀式和唱國歌。

(2) 分組競賽：將孩子們按年齡、學齡和性別組成小隊，進行團體賽和小指南針（分別是幼兒的.年齡和性別）賽。

(3) 製作活動：讓孩子們感受節日氛圍，進行製作孔雀翎、月餅DIY、國旗DIY、親子唱國歌等節目展示。

(4) 童趣互動：手拉手遊障礙、爭先恐後拍照片、喜慶歌謠編排、集體搬家等。

(5) 結營典禮：在活動結束時，進行結營典禮，欣賞孩子們的彙報節目、優禮讚等，向家長講述活動中孩子的表現，鼓勵家長們參與。

三、傳媒推廣與宣傳

目前，媒體推廣是活動得到大力支持和發展的重要途徑和關鍵因素。我們將向社會各界、家長和孩子們積極宣傳中秋和國慶主題豐富多彩的慶祝活動，使更多的幼兒和家長能夠了解到場地的信息和活動的宗旨。同時，我們還將向小區和周圍社區的街道宣傳活動的具體時間和地點，並通過圖片，視頻和文本等多種途徑傳達活動的情況和內容給家長和參與者。

通過這樣的方式，我們相信不僅能夠夯實幼兒對傳統文化和愛國主題的體驗和情感表達，而且能夠將這種體驗和情感進一步傳遞給家庭和社會，在共同努力下，實現家園共育的宏偉目標。

中秋國慶活動方案幼兒園3

中秋節和國慶節是中國兩個重要的傳統節日，也是人們共同慶祝和團聚的時刻。在幼兒園，營造一個有趣、温馨和教育意義的中秋國慶活動對於幫助幼兒增強文化認同感和團隊合作精神至關重要。在這篇文章中，我們將詳細介紹幼兒園中秋國慶活動方案及內容。

第一部分：中秋節活動

1. 中秋歷史故事講解

在幼兒園中，可以組織老師為孩子們講解中秋節的歷史故事，如嫦娥奔月、爭豔比月等傳統故事。通過生動的講解和繪本展示，幫助孩子們理解中秋節的由來、傳統意義以及與家庭團聚的重要性。

2. 製作中秋節手工藝品

為了讓孩子們更好地瞭解中秋節的文化傳統，可以組織他們一起製作中秋節手工藝品。例如，製作中秋燈籠、月餅模型或剪紙，這些活動不僅能激發孩子們的創造力，還能提高他們的動手能力。

3. 月餅製作與品嚐

參與制作月餅是一項富有趣味和教育意義的活動。老師可以向孩子們演示如何製作月餅，並帶領他們親自動手製作。在月餅製作過程中，老師還可以講解月餅的種類和傳統填餡方法。當月餅完成烘烤後，孩子們可以品嚐自己親手製作的月餅，體驗中秋節的美味。

第二部分：國慶節活動

1. 國慶節歷史知識講解

在國慶節來臨之前，老師可以向孩子們講解國慶節的歷史背景和意義，介紹國慶節的慶祝活動以及國旗、國歌的象徵意義。通過展示國旗和唱國歌等方式，增強孩子們對祖國的'認同和了解。

2. 身着節日服裝

在國慶節這個特殊的日子裏，考慮讓孩子們穿上節日服裝，如民族服飾或國旗紅領巾，能夠增強他們對節日的意識和參與感。同時，可以組織全園集體照或節日時裝表演，讓孩子們展示自己的節日裝扮。

3. 舉辦國慶主題遊園會

為了慶祝國慶節，幼兒園可以組織豐富多彩的遊園會活動，如民間舞蹈表演、合唱比賽、畫展等。孩子們可以在遊園會上和家人一起參與各種遊戲和手工製作活動，增強家校互動，加強親子關係。

總結：

通過以上的中秋國慶活動方案，幼兒園可以營造一個有趣、温馨和教育意義的環境，幫助幼兒更好地瞭解和感受中秋節和國慶節的意義。這些活動不僅可以增強幼兒對傳統節日的文化認同感，還可以培養他們的團隊合作精神和動手能力。通過這些活動，幼兒能夠更好地理解和珍惜我們的國家和傳統文化，同時也能夠和家人一起共同慶祝和團聚。

中秋國慶活動方案幼兒園4

活動地點：

多功能廳

活動主持：

大班xxx老師主持

活動報道：

xx

活動攝像：

xxx

活動目標：

1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉”的美好情感。

2、通過聯歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。

活動過程：

1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。

2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什麼節日嗎？（國慶節），那我們今天為什麼要歡聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節，還要迎接祖國媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……

3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。

4、各班按次序表演精心準備好的節目。

大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》

大二班詩朗誦

《我們手拉手》

舞蹈《娃哈哈》

小一班節目

小二班節目

5、將事先準備好的.月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。

6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等

小三班節目小四班節目小五班節目

7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎？（快樂），今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝願我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！

8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。

中秋國慶活動方案幼兒園5

　活動時間：

20xx年9月28日下午3點整。

活動準備：

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、佈置舞台，大班組空班老師。

活動過程：

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上台順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在台上準備20張小椅子，便於合唱隊形的編排。

（一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，並自己解決道具問題。）

活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、通過參加國慶節的環境創設，感受參與國慶節慶祝活動的樂趣。

4、知道國慶節是幾月幾號。

活動準備：

1、炮竹的圖片（沒有煙花）；人手一份中國地圖；一張五星紅旗；一面關於人們慶祝國慶節的場景圖片；解放軍閲兵的光碟或圖片。

2、介紹國慶節。

（1）過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的`節日呀？

（2）十月一日是國慶節，是祖國的生日。

（3）大家會怎樣慶祝呢？

（4）欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

（5）帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動延伸：

請家長在“國慶節”時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

　活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最後，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。

中秋國慶活動方案幼兒園6

慶中秋迎國慶活動方案

在中秋、國慶兩大節日即將來臨之際，為了全園幼兒與教師能參與並且感受節日的氣氛，通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。展現愛國精神，藉助中秋到來一起打造富有傳統節日的獨特文化，讓幼兒有一個難忘的回憶，經研究，決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國慶活動，現特制定如下實施方案：

一、活動內容

（一）舉行一次廣播操評比暨家長開放活動

（二）《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、製作國旗、合作繪畫等形式組織美術特色活動

（三）舉辦一次“慶中秋 迎國慶”親子活動

（四）觀看國慶閲兵，參加週一升旗儀式，進行國旗下講話。

（五）聽一聽：聽一個關於月亮的傳説故事。做一做：（作品展示）鼓勵幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個月餅。畫一畫：鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。

二、活動要求：

以上活動各年級組根據本年齡段幼兒特點，召開年級組活動會議，商討與制定出“慶中秋迎國慶“年級組活動方案。方案上交園長辦公室（9月22日上午）。及時做好準備按方案內容完成慶中秋迎國慶活動。

三、環境創設

1、“祖國媽媽的生日”結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨着活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

2、中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文並茂的主題環境創設，或者是關於“中秋節的傳統故事”的圖文並茂資料或者“中秋詩詞”等等。

三、家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的.古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

3、由家長帶領幼兒到超市認識各種各樣的月餅（教師可讓家長拍照帶到幼兒園做環境創設用）

4、通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

6、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

　　xx幼兒園

　　20xx年xx月xx日

中秋國慶活動方案幼兒園7

活動目標：

1、通過這次聯歡活動，讓幼兒更加熱愛祖國，明白我們現在幸福生活的來之不易，從而更加努力學習。

2、讓幼兒瞭解國慶節是在十月一日，瞭解北京是中國的首都，以及國旗和國徽的含義。

3、初步瞭解我們國家建國以來取得的重大成就，激發幼兒對自己作為中國人的自豪感。培養幼兒在集體面前大膽表現的性格。

活動準備：

準備一些開國大典和大閲兵的紀錄片片段。

活動過程：

1、引導幼兒感受節日的氛圍，讓他們瞭解國慶節。

集體一起唱國歌。國歌演奏完畢後，一起高呼：“祖國媽媽生日快樂！”然後問幼兒們是否注意到了街上的變化，以及教室裏有關祖國的裝飾物。

問幼兒國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日裏做些什麼活動。

2、組織幼兒觀看紀錄片片段，幫助他們更深入地理解國慶節的意義。

先觀看“開國大典”的片段。問幼兒們在片段中看到了什麼，然後講解並引導幼兒們瞭解“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和人們慶祝國慶的歡樂場景，讓幼兒們感受當時人們的.自豪心情。

接着觀看“祖國新貌”和“大閲兵”的片段。再次問幼兒在片段中看到了什麼，與之前的片段有什麼不同之處，引導幼兒瞭解我們國家建國後取得的巨大成就，激發幼兒對自己作為中國人的自豪感。

3、激發幼兒們對祖國媽媽表示慶祝的話語，讓他們説説自己在假期裏可以用什麼方式來慶祝祖國。

4、各班集體進行兒歌朗誦，加深幼兒們對祖國的情感。

中秋國慶活動方案幼兒園8

活動主題：

“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”

知識目標：

讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節，並知道10月1日是祖國媽媽的節日——國慶節。

能力目標：

通過活動給孩子展示的平台，提高幼兒在集體面前大膽表現的能力，增強幼兒自信心!

情感目標：

體會和家人在一起的幸福感，增進親子感情，培養幼兒的愛國主義情懷。

活動形式：

園所集體活動。

活動準備：

1、有關“雙節”的場景佈置，幼兒自備月餅、相關詩歌、故事、音樂、話筒、節目。

2、各班老師根據本班情況蒐集有關國慶節、中秋節的資料，引導幼兒瞭解中秋節及國慶節的來歷及意義。

3 、做好月餅烘烤準備以及製作月餅材料和工具。活動時間：xx年xx月xx日(國慶中秋放假前)

活動過程：

一、園長致辭：

新學期剛剛開始，我們大家會發現我們本學期引進了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛鍊孩子語言表達，口語交際的課程。大家會看到我們很多孩子在面對生人的時會面紅耳赤，登台演説會雙腿打顫，説話不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡錶達、不敢表達、不會表達，這都是孩子們不自信的表現，我們的孩子需要口才訓練，因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達，他們也需要表現和展示，口才是一種內在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無論你的孩子將來從事什麼行業，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語言去讓別人瞭解自己，通過語言去影響他人從而實現自己的夢想，敢講話、會講話、講好話是成功人士的重要標誌，所以説是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什麼都不學，但他必須學會一種能力，那就是開口講話的能力，那就是溝通表達的能力，那就是公眾演説的能力。

我們幼兒園為培養孩子，努力前行，同時也希望我們的家長能夠儘量多的給孩子提供機會，鼓勵孩子展示自己，表達自己的想法，我們一起讓孩子敢説，能説，會説!説的精彩，秀的自信!在中秋節來臨之際，我們一起陪伴孩子成長，一起見證孩子的進步!重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場：

二、開場主持：

(小小主持人)

A：尊敬的園長

B：親愛的老師

C：親愛的叔叔阿姨

D：親愛的小朋友們合：大家好!

A:金秋送爽，萬里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。

B:十月，是閲不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動人心絃。

C:十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國徽笑着將我們的成績大檢閲……

D:我們祝福您——我偉大的祖國。

AB：今天我們齊聚一堂，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節。

CD：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時。”xx幼兒園，“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”活動現在開始。

第一項：升國旗、奏國歌主持人(老師)：

首先請各位家長配合我和寶寶全體起立，不要説話，家長請站在自己寶寶後面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳併攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。

我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)

主持人(老師)：禮畢，各位家長和寶寶請坐，小朋友們你們説我們的小旗手錶現棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊，我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手，好不好?

再把掌聲送給我們自己!

第二項：

製作月餅主持人：(老師)親愛的大朋友和小朋友們，大家好!

中秋喜逢國慶，天涯共慶此時，在這個特別的日子裏，我們一起來製作月餅，共慶美好佳節。接下來有請我們各班老師發放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!

我們自已做的月餅今天結束的時候，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領家長，協助孩子製作月餅，讓孩子體驗和家人一起製作月餅的快樂，並且鍛鍊了孩子的動手操作能力，增進親子感情。(待孩子製作好月餅之後，老師統一進行烘烤)

第三項：

節目表演幼兒主持：

親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家好!我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節同慶!看小弟弟、小妹妹也來給我們帶來了精彩的節目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎!

幼兒主持：

親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，學習了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛説、會演、懂禮儀。不信你們看，接下來請欣賞中班小朋友帶來的節日歡歌《中秋節》，讓我們用熱烈的'掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場。

幼兒主持：

爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們中班的小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。

看到小班和中班的弟弟妹妹們都上台表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場。

老師主持：哇，小朋友們表現的太精彩了!大朋友們是不是也這麼覺得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!

師：巧娃秀口才

家長：秀出我風采我們的小朋友們為爸爸媽媽準備了很多很多的節目，我們接着欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。

幼兒主持：

大班的小朋友們還準備了一個集體節目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場。上台法+自我介紹+《小種子》

幼兒主持：

大班小朋友們表現的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們!接下來請欣賞中班小朋友帶來的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場。

幼兒主持：

今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準備如何表達對祖國母親的熱愛呢?下面請欣賞大班小朋友帶來的記者雙節採訪。

小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節，中秋節雙節同慶，我來採訪一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節做了哪些準備?(走下台採訪)

小記者：你好，中秋節就要到了，你準備怎樣度過呢?

小朋友A(起立)：我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事!請坐!小記者：你好，國慶節就要到了，你想對祖國母親説些什麼呢?

小朋友B：我想對祖國母親説：“我是一名中國娃，我要好好學習，天天向上，長大以後報效祖國!”

小記者：你真棒，讓我們一起好好學習，天天向上，長大以後報效祖國!請坐!

小記者：阿姨您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想説些什麼嗎?

阿姨：…………小記者：阿姨，您説的太好啦!祝您節日快樂!謝謝您的愛心，接受我的採訪!請坐!

小記者：叔叔您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想説些什麼嗎?

叔叔：…………返回舞台：

親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，小朋友們，請起立，最後讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來越強。

主持人(教師)：

時間過得真快，我們的節目表演已經接近尾聲，這個時候，大家聞一聞有什麼味道?

(香香的)對，月餅的味道，我們的月餅已經烘烤好了哦!接下來有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!

幼兒主持：

A：快樂的時光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。

B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動的爸爸媽媽叔叔阿姨們。

C：祝福祖國華誕快樂，祝福爸爸媽媽身體健康，節日快樂。合：xx幼兒園“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”雙節聯歡活動到此結束!

中秋國慶活動方案幼兒園9

尊敬的家長朋友們：

中秋國慶雙節即將來臨之際，我們幼兒園將於近期開展一系列慶祝活動，旨在營造歡樂、祥和的節日氛圍，讓孩子們度過一個快樂、難忘的節日。

活動一：中秋賞月活動

時間：9月15日(週五)晚上

地點：幼兒園廣場

活動流程：

1. 活動開始前，老師將向孩子們介紹中秋節的歷史和文化背景，引導孩子們瞭解節日的相關知識。

2. 活動開始，孩子們可以在老師的.指導下，一起製作中秋賞月卡，卡上可以寫祝福語、畫月亮、做月餅等。

3. 活動結束，孩子們可以在廣場一起欣賞月亮，共同分享賞月卡上製作的精美食品。

活動二：國慶煙花表演

時間：9月30日(週日)晚上

地點：幼兒園廣場

活動流程：

1. 活動開始前，老師向孩子們介紹國慶節的歷史和文化背景，引導孩子們瞭解節日的相關知識。

2. 活動開始，孩子們可以在老師的指導下，一起觀看國慶煙花表演，欣賞美麗的視覺效果。

3. 活動結束，孩子們可以在廣場一起拍照留念，共同慶祝中華人民共和國成立70週年。

活動三：中秋團圓活動

時間：10月1日(週六)晚上

地點：幼兒園餐廳

活動流程：

1. 活動開始前，老師向孩子們介紹中秋節的歷史和文化背景，引導孩子們瞭解節日的相關知識。

2. 活動開始，孩子們可以在老師的指導下，一起製作中秋團圓食品，如月餅、粽子、水果等。

3. 活動結束，孩子們可以在餐廳一起享用團圓美食，感受家庭的温暖和團結。

以上是本次幼兒園中秋國慶雙節活動方案的文案，希望能和家長朋友們一起度過一個快樂、難忘的節日。

中秋國慶活動方案幼兒園10

在中華人民共和國61週年華誕到來之際，為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，提前感受節日的氛圍，幼兒園的老師們從孩子們的`年齡特點和發展水平出發，組織開展了豐富多彩的迎國慶61週年的系列活動：

小班組：

1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閲兵式，感受國慶節的歡樂氣氛，萌發愛祖國的情感；

2、“團團圓圓品月餅”孩子們通過相互品嚐月餅，感受中秋佳節的歡快氣氛，並學會分享快樂。

中班組：

《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，瞭解國慶節的由來和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福；

大班組：

《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、製作國旗、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉的瞭解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。

時間：

9月30日上午

全園性集中慶典活動安排如下

時間：

9月30日8：30——10：30

地點：

幼兒園操場

活動流程：

一、各班小朋友進場

二、升國旗

三、幼兒園早操比賽

四、大一班合作繪畫《我愛祖國媽媽》

五、大二班紅歌贊祖國（歌唱）

六、大三班手工創作《五星紅旗》

七、中班年級組《我愛祖國》詩朗誦

八、小班年級組觀看《閲兵式》、品嚐月餅

中秋國慶活動方案幼兒園11

幼兒園迎中秋慶國慶活動方案

一、主題：慶中秋、迎國慶；“創意燈籠 點亮祝福”

二、目的：

1、培養幼兒動手操作能力。

2、增進親子之間的感情。

3、讓幼兒感受傳統節日快樂

三、要求：

1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

2、燈籠製作要求外觀精美，色彩鮮豔，有創意，環保。作品規格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛並儘量減輕其重量，能內部發光。

3、必須在規定的時間內上交作品。

四、舉辦方式：

讓幼兒與家長一起回家製作——燈籠的手工作品，在規定的時間將作品交回幼兒園，在中秋節前所有老師進行投票競選。

教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的`目的與要求，同時做好解釋的工作，儘量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的製作。

家長工作：家長積極地參與，每個班幼兒與家長家庭組參加。

五、上交作品時間：2017年9月20——26日

六、比賽時間：2017年9月27日

七、評獎方式：

八、獎項比例：最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創獎、最佳環保獎、最佳手工獎若干名

九、注意事項：

1、燈籠上標明作品名稱、含意、製作者姓名及班級名稱。

2、所有參賽作品於9月26日前交到本齊班班級。

晨曦幼兒園 2017年9月18日

中秋國慶活動方案幼兒園12

一、活動目標

1、初步瞭解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗，體驗傳統文化。

2、積極參與節日的籌備及慶祝活動，學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議

1、環境

教師和幼兒一起創設關於中秋節的.環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。

2、遊戲“月餅加工廠”

教幼兒製作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在“小吃店”裏供“客人”食用。

3、教育活動

(1)講述有關中秋節的故事、傳説，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、製作道具並進行表演。

4、觀察活動

請幼兒觀察月亮的變化，並做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關於月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

(3)中秋節前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。

2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

3、瞭解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發展。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關生活經驗;

3、與菜場，社區做好溝通好活動相關事宜。

中秋國慶活動方案幼兒園13

活動目的：

1、知道十月一日是“國慶節”，是我們偉大祖國媽媽的生日。

2、讓幼兒知道我們的祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發幼兒熱愛祖國的情感。

培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1、組織幼兒學唱國歌，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中華人民共和國，知道自己是中國的小朋友。

2、介紹讓幼兒知道十月一日是“國慶節”，是偉大的祖國媽媽的生日。

3、請個別小朋友介紹自己在祖國各地的照片，欣賞祖國的`大好河山圖片。

使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。

激發幼兒愛祖國的情感，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒珍惜現在的生活。

4、分成活動小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節。

5、師生共同佈置教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

課外活動：

1、看電視上有關國慶節目，國慶節晚看國慶焰火。

2、組織幼兒談話，瞭解本次學習效果。

活動反思：

此次活動開展比較順利，幼兒們大多已知道“國慶節”的來歷，瞭解了我們今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“國慶節”。

中秋國慶活動方案幼兒園14

體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學習尋找、蒐集資料，並學習交往、合作與分享;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的。

一.幼兒發展目標與主要內容：

鄧老師分享QQ1744188758

1、初步瞭解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。

2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步瞭解這些節日的社會意義。

3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議：

(一)傳統節日中秋節

1、環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的`掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、遊戲：“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅，做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在小吃店裏供“客人”用餐。

3、活動：

(1)講述有關中秋節的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，製作道具並進行表演。

4、觀察活動：請幼兒在節前節後觀察月亮的變化，並做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

(3)中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

中秋國慶活動方案幼兒園15

活動目標：

1．知道每年10.1是國慶節，願意為祖國媽媽慶祝生日

2、對製作燈籠產生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。

3、通過製作燈籠，萌發愛國情感。在親子創作活動中，體驗獲得成功的快樂。

活動準備：

Ppt、範例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干活動過程：

主題活動引入以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日

一、親子熱身遊戲：

猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小遊戲＂猜燈謎＂。

1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽

2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎）

3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，並且給該組插上紅旗。

（獲勝的一組等一下會有優先選擇權利哦）

二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞

1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿着的是什麼？是什麼樣的？

（鼓勵幼兒用較完整的語句描述範例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等）

2、討論：你在哪裏見到過燈籠？為什麼要掛燈籠？

指導：引導幼兒交流已有的關於燈籠的認知經驗，激發幼兒為迎接國慶製作燈籠的參與興趣。

3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片

4、引出國慶節

（1）再過幾天，就是我們的國慶節了，你們知道國慶節是幾月幾號嗎？

（2）你們想要怎麼慶祝國慶節呢？（自由回答）

（3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結綵慶國慶！

小結：每到喜慶的節日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。

三、給＂祖國媽媽＂慶祝生日，認識燈籠，瞭解製作步驟

教師：再過幾天就是十月一日國慶節了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧！

1、出示準備好的.燈籠（兩種），教師分別簡單的講述製作方法（期間與幼兒進行互動）

2、由之前獲勝的組優先選擇製作哪一款燈籠

3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結綵！

4、在製作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。

（全體起立，行注目禮）

四、親子共同製作燈籠

1、教師分發燈籠，講解注意事項

2、親子共同製作燈籠，教師巡迴觀察

3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念

五、活動結束，收拾教室