迎新年活動總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的迎新年活動總結，歡迎大家分享。

迎新年活動總結1

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨着孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯歡活動。

為了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環境進行了佈置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的'鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關於元旦的主題教育活動，孩子瞭解了元旦的來歷、習俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題牆佈置得喜氣洋洋，整個幼兒園處處都藴含着濃郁的新年氣氛。

上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。

班級聯歡會上，幼兒節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還有趣味橫生的遊戲穿插其中，教室裏到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過後，孩子們開始分享他們從家裏帶來的美味零食，遊戲的同時體驗着分享帶來的快樂。

在大家的歡聲笑語中，聯歡會圓滿結束。通過主題聯歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節日帶來的快樂和喜悦。新年新氣象，祝願所有的寶貝在新的一年裏身體健康、快樂成長!

迎新年活動總結2

觸摸着冬日裏最温暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年半日開放活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。

12月30日下午，幼兒園裏張燈結綵、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協力發揮集體智慧，利用燈籠、中國結、福字、窗花、鞭炮及氣球、綵帶等物品將幼兒園裝扮一新，營造了濃郁的節日氛圍。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的遊戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。本次活動讓孩子們不僅感受了節日的快樂，培養了他們熱愛生活的'情懷，同時也拉近了家園之間的距離，增進了親子之間的感情，讓家長朋友們在享受濃濃親情的同時，真切體會到家園共育的價值和意義。

迎新年活動總結3

悦耳的音樂響起來，歡快的舞蹈跳起來，動聽的歌兒唱起來。值元旦節來臨之際，為了讓孩子度過一個快樂美好而有意義的節日，屠園鄉中心幼兒園於20xx年12月28、29日舉辦了“慶元旦迎新年”系列親子活動。

活動共分三個部分：

親子製作

以“創意燈籠，點亮祝福”為主題的親子自制燈籠活動中，家長和孩子積極參與，充分發揮聰明才智，動手動腦，利用各種廢棄材料製作出一個個富有創意、造型別致的燈籠，把整個幼兒園裝扮得格外喜慶，格外絢麗。

親子運動會

“親子同樂，運動快樂”活動中，老師們根據孩子的年齡特點設計了內容豐富、形式多樣的遊戲項目。有了家長的陪伴，孩子們表現得更加積極認真，努力的表現自己，盡情的.張揚個性，運動場上歡呼不斷。

幼兒才藝展示

“迎新年才藝秀”幼兒才藝展示中，我們打破以往模式，邀請了家委會成員擔任評委，看到孩子們精彩表現，家長們紛紛豎起來大拇指。

幼兒園裏濃濃的新年氣氛感染着在場的每一個人，也帶給了他們無限的樂趣。但快樂的時刻總是短暫的，在一片歡聲笑語中，家長和孩子們帶着對新年的美好願望和祝福，告別即將過去的20xx年，迎接嶄新的20xx。

迎新年活動總結4

時值新年即將來臨之際，實驗國小東校區國小舉辦了豐富多彩的系列活動，活動的開展，豐富了校園文化生活，展示了國小生的自我風采，培養了學生良好的學習習慣，增強了學生的競爭合作意識，提高了學生的審美能力。

學生作業展覽

為規範學生書寫，培養良好習慣，各年級各學科教師精心挑選了部分書寫規範的作業，在美術室集中展覽，組織全體學生輪流參觀，參觀者讚歎不已，被選中作業的國小生甚是自豪。該項活動的`開展，起到了規範一批，帶動一片的效果。

古詩詞朗誦賽

為豐富學生語言，注重語文積累，根據新課標要求，結合學生特點，一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽，並對獲獎學生現場頒獎予以鼓勵，為朗誦好、平時積累多的同學搭建了展示自我的舞台，同時引導全體國小生在生活中重視、強化積累，為日後學習打下堅實基礎，奠定豐厚的語言功底。

快樂跳繩比賽

為豐富校園文化生活，增強學生體質，成功舉辦了快樂跳繩比賽。班主任廣泛發動，體育組周密組織，學生踴躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個校園充滿了歡聲笑語。

小畫家作品展

為加強班級文化建設，培養國小生的動手、想象、審美、創新能力，美術教師選出各班學生優秀作品，推薦於班主任，在各班舉辦了小小畫展，組織全體師生參評，作為年終“先進文化建設班級”的重要評選條件之一。

通過一系列慶新年文藝匯演活動的開展，發展了學生個性，發揮了學生特長，提高了國小生的綜合素質，形成了良好的生活、學習氛圍。

迎新年活動總結5

12月24日，玉林市容縣青少年學生校外活動中心（隸屬於容縣教育局管理）在該縣人民會堂廣場舉辦以“平平安安迎新年，快快樂樂過佳節”為主題的大型迎元旦遊園活動。

活動當天，來自城鄉各中國小的20xx多名學生歡聚一堂共慶元旦新春佳節。筆者在人民會堂廣場看到，整個廣場人頭攢動，現場氣氛熱烈而融洽，充滿着喜慶與祥和。據悉，該活動分兩個環節進行，第一個環節是青少年學生校外活動中心合唱班、舞蹈班等各個興趣培訓班的學習成果彙報展示；第二個環節是遊園活動，每一個參與遊戲節目者均可獲贈一份獎品。

連日來，該縣各大中國小舉辦形式多樣的'活動。譬如，容州鎮中心學校組織全鎮教職工參加“慶元旦”有獎趣味活動；容州鎮第六國小舉辦教職工趣味運動會以及國小生交通安全模擬體驗活動；容州鎮第三國小舉辦“新年祝福”——城鄉孩子手拉手活動，為該縣松山鎮大水國小99名留守兒童以及家庭困難學生贈送價值20xx多元的愛心禮物，並開展一系列的互助活動，在各種互助活動中，同繪新年祝福畫卷。

該縣以建設“平安容縣”為核心，積極開展形式多樣的迎元旦新春佳節活動，既豐富全縣廣大中國小生的課餘生活，營造喜慶、文明、和諧、平安的節日氛圍，又促進青少年學生身心健康發展。

迎新年活動總結6

為了使家長更好的瞭解本學期孩子在幼兒園中的學習、生活情況，更多的瞭解孩子成長中的點滴進步，促進家園溝通，分享孩子們成長中的點滴快樂，展示幼兒園素質教育的新成果，20xx年1月12日，xx幼兒園舉行迎新年彙報演出活動。

上午9時許，隨着歡快的音樂聲，xx幼兒園迎新年彙報演出正式開始了。本次活動節目形式多樣，內容豐富新穎，通過表演唱、兒童劇、詩歌朗誦、律動操、作品集等向廣大家長展示一學期以來幼兒在健康、語言、藝術等方面的`發展與收穫。孩子們俏皮的動作，自信的笑容，稚嫩的歌聲，優美的舞姿，入神的表演不時博得家長們陣陣熱烈的掌聲和笑聲，家長們也不時積極參與到孩子們的活動中，將活動推向了高潮。一部部手機記錄下了一個個生動難忘時刻，撲捉了孩子們最絢爛的瞬間。看到孩子們的成長，家長們露出了欣慰幸福的笑容，並鼓勵孩子在以後的生活中再接再厲，更加健康、快樂的成長。

此次活動不僅向家長們展示了孩子們的才藝和自信，同時，家長也感受到孩子們成長的快樂，增強了親子間的情感，有效促進了家園合作，更是幼兒園辦園成果的一次檢驗和展示。

迎新年活動總結7

12月31日，機關幼兒園內裝扮一新，四處流光溢彩，洋溢着節日的喜慶。別緻的彩虹門、火紅的燈籠、五彩的氣球、飛舞的彩旗……無不讓人感受到節日的歡快。

上午8：00，各班負責水果拼盤的家長和他們的孩子早早來到了幼兒園，他們將自己的水果拼盤放在指定的位置參加評比。活動在張園長甜甜蜜蜜祝福聲中拉開帷幕，伴隨着操節音樂的響起，孩子們在老師的帶領下紛紛來到自己的區域，他們一個個精神抖擻，樣子可神氣啦!那剛勁有力的動作、翩翩起舞的律動，贏得了家長們熱烈的.掌聲，每個家長的臉上都洋溢着幸福的微笑，紛紛舉起手中的相機，拍攝下精彩的一個個鏡頭。

觀看完早操，家長們興高采烈地來到孩子所在的班級，觀看他們的學習活動。各班教師從孩子的實際出發，別出心裁，設計了各種孩子們感興趣的活動，讓孩子們在觀察、探索、操作中掌握新知。

接下來是小小班、小班幼兒搓圓宵;中班幼兒包燒賣;大班幼兒包餃子。這一環節不僅讓孩子們學會了包燒賣、包餃子的技能，還讓孩子們體驗到了勞動的艱辛，感受到了節日的快樂。當熱騰騰的元宵、燒賣、餃子端到孩子們的面前時，活動達到了高潮。

迎新年系列親子活動充盈着童趣、智慧，飛揚着笑聲、掌聲、喝彩聲，既讓孩子們感受到了新年到來的快樂，又給孩子創設了表現自我的舞台，讓孩子們在慶祝活動中展現了積極、大方、分享等的一面，收益多多，系列活動圓滿成功!

迎新年活動總結8

烏樑蘇國小四、五年級舉行了一場別開生面的英語情景對話表演比賽。這次的活動，打破以往老師為主體的活動形式，老師嘗試放手讓學生自己去組織，並嘗試讓學生從知識、技能、情感等方面去表達自己的情感、意願，培養學生綜合運用外語的能力和素養，大膽放飛學生的想象力，從而激發起學生學習英語的濃厚興趣，感受到學習英語的樂趣，逐漸養成和別人進行簡單的英語交際的習慣，使他們樹立起學習英語的自信心。同時為了調動同學們對學習英語的興趣，提高同學們的英語口語能力。經校領導批准，並在廣大老師同學的支持下，我校於20xx年12月11日下午1：00在二年級教室舉行了一次英語演講比賽。此次比賽在學校的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功。現就此次情景對話比賽總結如下：

（一）準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。

首先，在比賽舉行之前，在學校及相關老師配合下，分工合作，把比賽現場佈置的非常好，並把比賽中的各個環節處理得當，如此一來為比賽順利開展墊定基礎。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。

在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，並且由選定的'老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現場統計出，馬上公佈。確實做到了“公開”的原則。

（三）此次英語演講比賽得到了廣大同學和系領導的支持。

在此次比賽中，共有17各組別120人次參加，且此次比賽也得到了學校領導的支持，他們前來蒞臨指導。在比賽結束前，校領導充分肯定了此次比賽的成功，也讚揚了對工作的認真態度，使此次比賽再一次走向高潮。賽前老師先在每個班每小組的學生進行輔導，以小組為單位，各組員交叉進入每個小組用英語和組員分別進行相應的口語情景交際，進行英語交際的同時讓學生加上相應的肢體語言、面部表情、誇張的動作來表達自己的意願，活動通過比賽的形式展開，學生們的積極性很高。雖然四個班一起只有短短的70來分鐘的表演時間，但同學們的積極性很高。通過模仿感知理解初步運用，大膽去感受、實踐、參與，讓學生學會合作和運用初步語言進行交流，體驗學習的全過程和成功的喜悦。

總得説來，此次比賽是非常成功的不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造良好的英語學風出了一份力，使我校展現出更好的學風氛圍。

迎新年活動總結9

xx月xx日至xx日，xx幼兒園以班級為單位開展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展示活動，全體家長及師幼們載歌載舞，共同慶祝“20xx年元旦”的到來。

今年xx幼兒園的慶“元旦”系列展示活動獨具一格，由往年的集體組織變為班級組織的呈現形式，要求全體家長及師幼參加,分別在各班級或多功能活動室舉行，每班利用一上午或一下午的時間完成，首先由園長和副園長們在自己所保靠的班級中為大家送上新年祝福，並和大家一起分享盧勤教授的《新家庭 智慧愛》這一教育主題，然後在各班主任教師的精心策劃、編排下，融入了“親子手工製作燈籠、親子繪畫、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩歌朗誦、情景劇、家長舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節目，令在場的觀眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節目，贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工製作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫》、小班的.親子《包水餃》等活動，深受家長和孩子們的喜愛，讓全體家長和師幼們感受了新年的氣息。

演出結束後，各班級製作了美篇，由孟園長及時把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書交流的羣上與各班家長共享，通過這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展示活動，進一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長們認識到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂成長的，有力的增強了孩子們的團隊意識和責任意識，加深了親子之情。

迎新年活動總結10

“加油呦加油呦”12月25日，xx園區操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯誼會拉開“團團園園過佳節，快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等遊戲中既認識了不同班級的新朋友，又在活動中鍛鍊了膽量，學習了新的技能，孩子們玩的十分開心。

週末，老師通過加班家訪和電訪，瞭解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數幾個爸爸媽媽在xx上班的表示願意在31日那天回來參加親子大團圓活動，並錄製了那些遠在國外的父母給孩子思念和祝福。

12月28日，系列活動之“新年心願樹”活動開始了，孩子們在老師的協助下，自己動手製作新年心願卡，並記錄下留守兒童的心願，將心願卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年願望；29日，開展了才藝大比拼活動，留守的孩子們勇敢上台展示自己的才藝；30日，“美食分享會”更是樂壞了孩子們，瞧！孩子們吃的真開心啊.

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終於新年好的歌聲中，迎來31日的'“親子大團圓”：共跳親子操、小朋友獻唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班祕密花園、小班美麗的紙盤”親子製作、吃湯圓大團圓，孩子們心裏樂開了花，有幾個爸爸媽媽在週末老師的家訪邀請下來到了現場，抱着孩子留下熱淚，當主持老師播放“來自遠方父母的祝福”聲，中大班有幾個懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……

經調查統計，我園區有三分之二以上的孩子屬於農村留守兒童，大多數的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團圓，監管他們的祖父母望望年紀又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學習和心理等諸多方面出現問題，嚴重的還會影響他們的健康成長和發展。我園自20xx年9月創辦以來，老師在生活和學習上給了孩子們很多的關愛。在這20xx年新年之際，幼兒園開展了“團團園園過佳節，快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動，希望通過這樣的活動，營造關愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個大家庭的温暖，也希望通過這樣的活動，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經常和孩子通話交流感情，在節假日儘量回來和孩子團聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。

迎新年活動總結11

xx幼兒園以開展紅色經典歌曲傳唱活動為載體，舉行了“童心向黨唱祖國，紅紅火火迎新年”系列活動。

活動中，孩子們以班級為單位，個個精神飽滿，落落大方，他們用稚嫩美妙的童聲演唱了《我愛北京天安門》、《祖國祖國真美麗》、《國家》、《大中國》、《童心向黨》等十幾首膾炙人口的紅色經典歌曲。伴隨着悦耳的音樂，中大班小朋友還通過舞蹈、朗誦、手語表演等形式表達了自己對黨和祖國的熱愛之情，精彩的表演贏得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現着那段崢嶸歲月，充滿激情的歌聲在校園裏此起彼伏，悠揚的旋律久久迴盪。

孩子們還在老師的指導下剪窗花、做燈籠、畫年畫，做鞭炮、裝扮教室佈置環境，迎接新年的到來。通過豐富多彩的'藝術活動，孩子們感受到了濃濃的年味，也學到了關於春節的知識與禮儀。

本次活動的開展弘揚了偉大的民族精神，在感受節日氣氛的同時更加深了孩子們對祖國媽媽的熱愛，民族自豪感在每一個孩子的心中生根發芽。新年來臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國送上了祝福：祝願祖國繁榮富強，明天更美好！

迎新年活動總結12

“加油呦!加油呦”xx月xx日，**園區操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯誼會拉開“團團園園過佳節，快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等遊戲中既認識了不同班級的新朋友，又在活動中鍛鍊了膽量，學習了新的技能，孩子們玩的十分開心。

週末，老師通過加班家訪和電訪，瞭解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數幾個爸爸媽媽在xx上表示願意在xx日那天回來參加親子大團圓活動，並錄製了那些遠在國外的父母給孩子思念和祝福。

xx月xx日，系列活動之“新年心願樹”活動開始了，孩子們在老師的協助下，自己動手製作新年心願卡，並記錄下留守兒童的心願，將心願卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年願望;xx日，開展了才藝大比拼活動，留守的孩子們勇敢上台展示自己的才藝;xx日，“美食分享會”更是樂壞了孩子們，瞧!孩子們吃的真開心啊。

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終於新年好的歌聲中，迎來xx日的“親子大團圓”：共跳親子操、小朋友獻唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班祕密花園、小班美麗的紙盤”親子製作、吃湯圓大團圓，孩子們心裏樂開了花，有幾個爸爸媽媽在週末老師的家訪邀請下來到了現場，抱着孩子留下熱淚，當主持老師播放“來自遠方父母的'祝福”聲，中大班有幾個懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……

經調查統計，我園區有三分之二以上的孩子屬於農村留守兒童，大多數的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團圓，監管他們的祖父母望望年紀又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學習和心理等諸多方面出現問題，嚴重的還會影響他們的健康成長和發展。我園自20xx年x月創辦以來，老師在生活和學習上給了孩子們很多的關愛。在這20xx年新年之際，幼兒園開展了“團團園園過佳節，快快樂樂迎新年”關愛留守兒童元旦系列活動，希望通過這樣的活動，營造關愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個大家庭的温暖，也希望通過這樣的活動，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時經常和孩子通話交流感情，在節假日儘量回來和孩子團聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。

迎新年活動總結13

20xx年XX月XX日，在新年來臨之際，XX市XX區實驗幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長開放日活動。

為了讓孩子們充分感受節日的快樂，幼兒園以班級為單位進行開放，精彩的的詩歌朗誦、歌舞串燒，節奏樂、跳大繩展示等活動贏得了家長陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學到的各項本領，體現了孩子們的自信大方。“區域活動”展示、親子游戲、親子製作等活動為家長提供了更多和孩子互動的機會，讓家長也親自體驗了“成長的快樂”。

啟夢班的“區域活動”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學習的能力，家長們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的班級乒乓球特色遊戲：“吸吸樂”“看誰投的準”“繞障礙接力”等遊戲，充分調動了家長的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的`舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長一起來了一場體育互動，家長們來充當運動的“教具”，讓孩子們充滿興奮與好奇，更增加了遊戲的興趣。

本次展示活動，每個班級都有自己的特色，孩子與家長之間互動合作，進一步增進了家長與孩子的感情。讓平時沒有時間陪孩子的家長，有機會能和孩子在一起遊戲，歡樂愉悦的氣氛充滿了整個幼兒園。

通過本次活動的開展，增進了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，讓家長了解了先進的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平台，為家園互動增加了濃重的色彩。

迎新年活動總結14

享受着冬日裏最温暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我們中留中心幼兒園“慶元旦家園聯誼活動”在孩子們快樂的笑聲中，在家長們認可的讚美聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多.

活動前一個月我們開始了緊張的.排練，孩子們都很認真，緊跟老師的步伐，我們也根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬於自己的舞台上盡情發揮，享受快樂。本次活動的主題是《唱誦國學經典，點亮書香童年》。中華文化源遠流長，國學更是我們的經典文化。讓孩子們從小親近國學，與經典同行。每個班的孩子們都演繹了朗朗上口的古詩，音樂歡快動聽。古詩與舞蹈相結合，讓國學走進我們的心中.

在活動中我們學前班小朋友演繹了詩朗誦《我長大了》及手語表演《感恩有你》，既讓孩子們表達了自己的語言能力，也讓孩子們懂得感恩，感謝父母、感謝老師、感謝朋友！活動後與家長朋友們溝通時，有家長感慨地説：這樣的活動真好，既鍛鍊了孩子的能力，也有助於家長了解孩子在園裏的表現。

作為老師，當我看到了孩子們在演出中表現的自信、勇敢，發現孩子們真的長大了！雖然在一個月排練中遇到了各種各樣的問題。雖然有的孩子會忘記動作，有的在玩地板上的彩條，有的會走錯位置。但靜下來想一想，孩子從剛入園什麼都不會，到現在會唱歌、會跳舞、會繪畫、會做手工……不都是孩子們一點一滴的進步嗎？

孩子們，老師以你們為榮，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的！這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年裏取得更大的進步！

迎新年活動總結15

為豐富和活躍我縣廣大羣眾文化體育生活，營造文明和諧、喜慶祥和的節日氛圍，讓全縣廣大人民羣眾度過一個愉快、和諧、文明的春節。按照縣委、縣組織開展“我們的中國夢”為主題的春節文體活動的總體安排，我縣共組織各種形式的羣眾文體活動297場次，參與羣眾達23萬餘人次，產生良好的社會效果，現將春節期間開展文體活動情況彙報如下：

1、領導重視，精心安排

為使全縣廣大人民羣眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節，我局領導班子召開專題會議，併成立活動領導小組，進一步明確各項活動的時間及主要工作任務和職責，保證各項活動都能夠組織到位，並對開展“我們的中國夢”為主題的春節文體活動工作進行研究，擬定了活動方案。要求各有關部門、鄉鎮本着“歡樂、喜慶、隆重、文明、節儉、安全”的原則，創新活動形式，豐富活動內容，讓春節成為展示我縣優秀傳統文化的'重要平台，實施我縣文化強縣戰略的重要載體。

2、加大宣傳、營造氛圍

為了活躍節日氣氛，讓更多的人民羣眾積極自動地參與到活動當中，我局對此次我們的中國夢”為主題的春節文體活動進行大力地宣傳，通過海報、橫幅、網站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴大了宣傳範圍，致使每個項目都吸引了眾多愛好者的積極參與。

3、活動新穎，內容豐富

我縣堅持“三貼近”原則，圍繞創建國家公共文化服務體系示範區和全國全民健身示範城市主題，精心指導和組織羣眾性文體活動，進一步保障人民羣眾的基本權益。