（熱門）關於元旦的作文12篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關於元旦的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於元旦的作文 篇1

今天下午是我們班的'元旦慶祝會，主演內容是表演課本劇《小馬過河》，先是第一組，然後是第三組，第四組，最後是第五組。李一童還表演了舞蹈，精彩極了，要是是笑着跳的就更好了。老師還讓我們自己表演了一些節目，我想唱一首歌，可是沒有時間了。好遺憾呀！

不過我今天還是很開心！

關於元旦的作文 篇2

今天是20xx年的最後一天，下午我們班裏組織召開“元旦聯歡會”。

每位同學都積極參加，有表演唱歌的，有表演背誦的'。今天我在班裏表演了唱歌節目，我唱的是《小青蛙》，全班小朋友都大聲和我一起唱，唱完了老師還讓我選了一個禮物，我選的是五子棋。今天我過得很開心。

關於元旦的作文 篇3

20xx年1月4日 星期日 陰 快樂元旦節 甘肅省靖煤公司二中國小部二（3）班 楊淇 “喂，喂，喂……小武？我是楊淇。” “對，是我。” “元旦快樂！” “你也元旦快樂！” “請你到我家來玩兒，好嗎？” “好，我馬上就來。” 我高興地掛斷了電話，坐在沙發上等小武。 1分鐘，2分鐘，3分鐘…… “砰砰砰……”一定是小武來了。我興奮地打開門。“哇，真的是小武，你還帶着小毅！” 我們一個拿了一件“兵器”衝向院子。 看，我們玩得多開心啊！我們一會兒玩兒“三英戰呂布”，一會兒玩兒“智取生辰岡”，一會兒玩“三打白骨精”，一會兒玩兒“奧特曼”……可把我們玩兒美了。 真是一個快樂的元旦節。

關於元旦的`作文 篇4

今天，雖然元旦已過一天，可是，快樂依然洋溢在大街小巷懷着一份激動與好奇的我走進了一間教室。你可能很奇怪吧！當然，我也不會傻到假日還殷勤地去上學。哈哈！告訴你吧，我是要去參加我的課外輔導老師王老師舉辦的一個元旦聚會。

坐在教室裏，不斷看着一些五六年紀的學生走過來，不禁想起——六年的同學，竟沒在一起度過一個元旦假日。

聚會開始了，這是個孩子的`天堂，在這個“天堂’中，只有我們一班已上七年級的學生顯得比較拘束。

一個遊戲開始了。一位已經被蒙着眼睛的學生手中拿着根棒棒糖，對面也站着個學生。他要把棒棒糖送到同伴的嘴裏，送也不是盲目的送，同伴要用英語發出向左和向右的口令。好容易摸索到了同伴面前，哈哈！王老師又來使壞了，他牽起這位同學的手，將他拉到了持糖同學的背後。這下他可急了，連忙讓同伴轉身。在王老師的搗亂下，他們不屈不撓，終於嚐到了勝利的棒棒糖。

我也渴望上場，來找回國小時無憂無慮的感覺。王老師明白了我的心思，立刻把我叫上了場。

我的遊戲難度可不小：要一邊打乒乓球，一邊説出王老師給的單詞的讀音，並且限時20秒。口令一下，我便馬不停蹄的踮起球來。一心不能而用，乒乓球差點飛了出去，我一個救球動作，但比賽已經結束了，我只説出了六個單詞。我才發現：從前的單詞，我記得並不牢，看來要鞏固一下了。

中午，我離開了那間歡聲笑語的教室，國小的歡樂又再一次湧上心頭。

關於元旦的作文 篇5

昨天下午，是我盼望已久的日子——慶元旦聯歡會。我一進教室，就看見黑板上的彩色氣球，還寫着四個大字：慶祝元旦。

開始慶祝了，老師讓大家先觀看每一個年級每一個班的背誦，但是由於大家嘴邊的零食，老有同學要交換着吃，所以搞的老師也沒法好好的看，只好開始表演節目，看着每一個同學的節目，都得到了不少掌聲，想着快輪到大家了，我即緊張又開心。

終於輪到!大家的節目是表演跆拳道，先是__，__拿着一塊木板，__大喊一聲然後用手一打，木板爛了，__太厲害了!該我和__打實戰，因為場地有限，__攻擊我，能完全打到我，為了防守，我已經到了盡頭，於是我冷不勝防的一下打三腿，打中了兩腿，打着打着，讓我感覺自己就和在擂台上打實戰一樣的刺激!

表演結束之後，最後一個項目是抽籤交換禮物，但是因為禮物不全，有些同學還帶糖之類的，最後一個項目只好取消，改成給大家三分種自己交換禮物，大家都唉聲歎氣的答應了。開始交換，我看到龐雅心拿着她的紅卡紙包着的禮物左換右換，哪個也不想跟她換，於是我就拿我的小老虎跟她交換了。看着禮物外表，還以為裏面裝着一個水瓶什麼的，結果到家拆開一看，居然是一盒彩筆!驚喜的同時讓我瞭解了一個道理：別看外表不好看，大概裏面會給你一個驚喜哦!

這次的.元旦聯歡會，是我過的最快樂最難忘的一次。由於，國小一年級的時候，我連表演也沒表演上就結束了，這次居然表演了，還要到了很多掌聲。

關於元旦的作文 篇6

孩子們的元旦晚會，充滿了無限的樂趣。我看到了師生之間，同學們之間，家校之間充滿了濃濃的親情。這種親情，衝破了陌生，沖淡了界限，還原了人與人之間的心不設防。

整個晚會，充滿了濃濃的童真童趣。節目雖然幼稚，但幼稚中是無拘無束的身心的快樂舒展！認真又極具耐性的'陳老師，威嚴中盡顯愛意。連老師幽默又盡俱大將風範。趙老師青春又童心未改。家長的翹首期盼，孩子們的活潑。使整個會場其樂融融，愛與温暖湧在了每個人心頭！

我回到家裏，回味了良久。那種孩子們天真快樂的歡笑聲，餘音繞樑，三日不絕！快哉！那種快樂，來自於不摻雜任何功利色彩赤 裸裸的心與心的交換，情與情的交織。

關於元旦的作文 篇7

一聲聲的鐘響，一次次的考試，時間飛逝，我在歲月中，度過美妙的一年。

期待的元旦夜，我種下希望的樹苗，把煩惱都拋到九霄雲外，用勤勞的汗水，才會有甜美的果實，如美麗的煙火綻放，在未來的一年裏，我們就會看見萬丈光芒的.希望!繽紛的元旦夜，和家人窩着棉被看電視，載歌載舞的巨星，成為大家最注目的焦點。當奔放的煙火，如帶來新年的的俏皮精靈，我們正式進入20xx年!“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。”我要在新的一年，重新出發，展現自信，讓大家對我刮目相看。

元旦夜來臨時，日曆將再穿上厚重衣服，以嶄新的面貌，迎接20xx年的來臨。

關於元旦的作文 篇8

元旦，我去了廣州。

今天，我想告訴老師，昨天，我坐了地鐵。老師不知道“地鐵”是什麼，我就問陳顯賢“地鐵”怎麼説，他也不知道；我就去問陳老師，陳老師也不知道；我再問大羅老師，大羅老師告訴我是“by car”。

晚上回到家，我不知道大羅老師説得對不對，就和媽媽一起查字典，發現“地鐵”是“subway”，我很開心，因為查到了答案。

關於元旦的作文 篇9

今天我起的特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到禮堂開元旦節聯歡會了!

走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦着跳着來到了教室，互相打鬧着，拿着熒光棒把玩。

沒多久，我們向禮堂進發了!

只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走着。

來到禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞台，先請出評委，又請校長講話，接着播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦節的氣息。

第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的.小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼着，驚歎着，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣!

後來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級演出的時候，我們在後台排隊，近了，該我們了!我像懷裏揣着只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上台了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接着是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!

在節目的最後，一個個老師穿着綠色的軍裝矯健的登台，英姿颯爽地站在舞台上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手裏的熒光棒再次揮舞起來!

這個元旦節過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦節。

關於元旦的作文 篇10

媽媽告訴我，“元”是開始的意思，“旦”是天明的意思。元旦就是一年開始的第一天。

元旦前一天，我們班的童老師為我們開了一個豐富多彩的元旦聯歡會。元旦這一天，街上可熱鬧了啦，街上到處都掛着燈籠和彩燈，廣場裏有的爺爺奶奶在跳舞，有的人在散步，還有的人在欣賞別人的`繪畫作品，可是這一天是我家親戚迎來的第十個春秋，我們一起玩老鼠偷油，選王子……

中午和晚上，我們吃着豐富的飯菜，為我的親戚唱起了動聽的生日歌，吃着甜蜜的蛋糕，我希望我的親戚的願望能快點實現，新的一年，新的一天，我也希望我的願望能快點實現。

那一天我真開心呀！同學們，你們的元旦時怎樣過的？説給我聽一聽吧。

關於元旦的作文 篇11

今天上午，我們班開元旦會，開始我們在教室等了很長時間，然後我們的元旦會開始了，我們先蹦蹦跳跳玩耍了一會兒，第一個節目是一、二組先表演，表演的`有唱歌、跳舞、童話劇，第二節目是三、四組表演，表演的有唱歌、跳舞、童話劇、繞口令，我表演的是繞口令。

我們表演之後，我們班的兩個小支持人也表演了兩個節目。

關於元旦的作文 篇12

今天是20xx年元旦，今天天氣十分暖和。

早上，我們去看望太太和太爺。家裏可熱鬧了，一共16個人。我見到了哥哥和愛哭的小妹妹。我送給小妹妹一套《小熊寶寶》的書。她哭了以後，我給她講了一個《誰哭了》的故事，來哄她。

下午，我們去了環城西苑，媽媽給我買了一個七星瓢蟲的`風箏。我在廣場上我邊跑邊放風箏。空中有各式各樣的風箏，有飛機風箏、小燕子風箏、熊出沒風箏……

今天真愉快！