新年活動方案

為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編整理的新年活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新年活動方案1

新年的鐘聲即將敲響!為豐富校園文體生活，促進學院師生交流，進一步營造喜迎新年的氣氛，我院擬定於20xx年12月24日晚在東校區原惠佳超市三樓學生活動中心舉辦以“愛你有我，雕刻你我”為主題的'環境科學與工程學院20xx年慶元旦迎新年師生聯誼晚會。

為確保全院師生的廣泛參與，充分展現我院師生的風采，現向全院師生徵集優秀節目和晚會主持人，具體事項通知如下：

一.節目徵集

1.節目主題：體現新年和師生聯誼的主題，內容健康，積極向上，提倡原創。

2.節目形式：形式不限，鼓勵突破傳統，大膽創新。

3.節目時間：時長5到8分鐘。

注：老師可以自行組合節目(注：每單位出一個節目為宜);學生可以以班級為單位，但由於節目數量有限，鼓勵班級、年級間合作出演節目。(相關工作人員會通知各班班長和文娛委員跟進)

二.主持人徵集

凡有興趣者均可報名參選晚會主持人(師生共3到5名，含中間遊戲環節主持)，要求普通話流暢，形象良好，有主持經驗及能帶動現場氣氛者優先考慮。

聯繫人：李沛奕 聯繫電話：長號：1888678798短號：612246

注：晚會準備有豐富的獎品，屆時歡迎我院全院師生踴躍參加。

新年活動方案2

一、活動目的：

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

3、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

4.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悦心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動地點：

六（3）班教室。

三、活動準備

1、佈置教室，體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

四、活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

樑雨琪：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

劉若凡：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

樑雨琪、劉若凡（合）：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

劉若凡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧！

請欣賞楊老師為大家演唱的歌曲《迎新年》。

3、樑雨琪：請楊老師致新年賀詞。

親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

4、劉若凡：在品社課上，我們學習到很多有關新年的知識，現在要考考大家，答對者有獎。

問題（1）：你知道過年的來歷嗎？

問題（2）：中國人過新年有哪些習俗？

問題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5、樑雨琪：平時，同學們在課間最喜歡玩遊戲了。可是，在短短的十分鐘內我們常常要忙着完成各學科的作業。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧！

第一個遊戲：衝破封鎖線。請楊老師宣佈遊戲規則。（由兩名志願者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志願者上場，用紅領巾矇住眼睛，原地旋轉3周，然後去衝破封鎖線，衝到者為勝。失敗者即興表演節目。）

6、劉若凡：同學們，下週就要進行乒乓球比賽了，今天我們就來比一比，看看誰掂球的.本領高。請楊老師宣佈比賽規則。（將兩張桌子接在一起，志願者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一週，球落下者失敗，即興表演節目。最後推選優勝者參加乒乓球比賽。）

7.樑雨琪、劉若凡（合）：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地説一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

8.劉若凡：同學們，你們喜歡猜謎嗎？

下面就請大家發揮自己的聰明才智，來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣佈猜謎規則。

（袋子裏有一些紙片，請志願者上場。每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能説話，讓別人猜猜看是什麼。不能説話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了，説明表演成功。有獎。）

9、樑雨琪：下面一個遊戲：套圈。請楊老師宣佈遊戲規則。（用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規定距離內，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。）

10.劉若凡：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是隻要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

請大家説説新年的新目標，新願望。

11、樑雨琪：讓我們把美好的祝願送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請楊老師説明活動方法。（同學們寫好由四人小組長交給主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。）

12.、劉若凡：平時大家都積累了很多成語，今天我們就來進行有趣的成語連珠。規則是先説個成語，每個小組用最後一個字接成語，接不上的小組推選同學即興表演節目。

13、樑雨琪：彈子是男同學愛玩的玩具，今天就讓我們來挑戰，看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣佈比賽規則。（每次兩名志願者上場，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進茶葉罐中，在規定時間內，夾得多者獲勝。有獎。）

14、劉若凡：同學們，今天玩得開心嗎？

童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望未來的一切，我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子裏，讓我們全體師生手拉着手，一起唱一首《快樂的節日》吧。

15.樑雨琪、劉若凡（合）：尊敬的老師，親愛的同學們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中，健康快樂地成長，在學習中取得更大的進步！

16.班主任總結。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

17.樑雨琪、劉若凡（合）：“慶元旦迎新年”主題班會到此結束！

新年活動方案3

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的`凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工：

參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：

安全教育：各班主任

活動頒獎組：

活動的後勤負責：時主任

活動照相、錄像：

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年月12月30日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭郝校長

2、學生演講負責人：

3、優秀學生頒獎負責人：

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：

7、學生主持詞：

五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置：電教室滕x燕孫x平楊x波

2、音響錄像現場直播：楊x波臧x

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衞生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註：

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：呂x仁臧x2組：王x鴻王x貴3組：滕x燕孫x平

4組：李x娟王x玲5組：萬x楊x英6組：李x峯王x娣

7組：

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

新年活動方案4

活動一：才藝展示樂成長（20xx.12.26—12.29）10：00—10：45。

系列活動二：親子新年演藝會（20xx.12.30）9：00—10：10。

系列活動三：親子童車玩翻天（20xx.12.30）10：20—11：00。

活動總目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、樂意在集體面前展示自己，增加自信、樂觀、大方的品質。

3、通過感受親子活動的樂趣，增進親子情感，知道長大一歲了，體驗成長的快樂。

具體內容：

【系列活動一：才藝展示樂成長】

活動時間：20xx年12月26日——20xx年12月29日10：10—10：50

活動形式：小班4個班跨班才藝秀，每班承擔一個才藝項目，幼兒四個項目都參加。

活動內容：

活動一：穿穿樂（小1）

準備：參賽小朋友自己準備一件開衫，計時器、貼花

規則：在3分鐘內能穿上外套，扣好釦子或拉好拉鍊。正反面不穿反，前後面不穿反，按時間快慢評獎。

活動二：塗塗樂（小2）

準備：圖案畫紙、油畫棒

規則：在提供印有圖案的畫紙進行塗色、均勻塗色不留白。

活動三：跳跳樂（小3）

準備：圈，起點、終點線。

規則：能靈活協調地跳圈，雙圈時兩腳分開雙腳跳，單圈時單腳跳，共六次，教師根據幼兒完成情況進行評價，以星計分。

活動四：唱唱樂（小4）

準備：幼兒準備一首兒童歌曲，可自帶伴奏音樂。

規則：自我介紹時發音準確，唱歌時儀態大方、聲音較響亮。歌曲演唱時節奏較準確。

【系列活動二：親子新年演藝會】

活動時間：20xx年12月30日9：00—10：10

1、親子表演類：每班派出家長幼兒代表進行才藝表演（歌唱類、唱跳類、語言類、情景劇等）。

2、幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。

3、每班4—5個節目左右，道具服裝音樂自備。

【系列活動三：親子童車玩翻天】

活動時間：20xx年12月30日10：20—11：00

活動簡介：

通過親子童車增加親子間的親密接觸，培養幼兒擁有克服困難、堅持到底的'勇氣。

活動方式：

1、親子童車（自行車、滑板車、溜溜車、電動汽車等）或徒步障礙行。

2、沿樑溪河畔，全程來回2公里，需要孩子和家人共同參與。比賽中，家長可以給予孩子一定的幫助，包括抱、背孩子等。

3、比賽途中，設立三個加油站，每個家庭的兩位參賽者，必須在三個加油站分別完成一個任務（跳圈、過障礙、答題），各取得一個貼紙後，返回起點，領取獎品。

新年活動方案5

教學暢想：

伴隨這冬日裏的陽光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經歷了365個日日夜夜後，又將增添了一歲。在過去的一年裏，經歷了磨練也經歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待着新年的鐘聲，期待着新年的狂歡還有那一份驚喜。

教學宗旨：

1、以幼兒園慶祝教學、年級組慶祝教學及班級迎新教學等多種形式感受新年的歡樂氛圍，體驗過年樂趣。

2、回憶並知道在過去的一年裏自己的成長與收穫，大家共同慶祝成長與收穫。

3、辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來。

教學一：流動影院

教學目標：

1、幼兒自制電影海報，自制電影票，準備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。

2、通過遊園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。

教學準備：

1、中大班年級組印製幼兒設計的電影票，人手一票。

2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

3、小班組統一準備一部影片，小班組教師製作宣傳電影海報。

教學時間：

20xx年12月29日上午

中大班：9：00——10：30

小一、小二、小三：8：30——9：30

小四、小五、小六：9：40——10：40

教學地點：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

教學過程：

1、中大班幼兒在自己班級內，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿着自己的.電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結束後要回到自己的班級。可以幾個夥伴結伴同行。

2、小班幼兒統一由老師帶領去多功能廳觀看影片。

備註：

年級組長統計好班級影片的內容，避免重複

多媒體設備、攝影：陸靜波

宣傳：大班年級組

教學二：年貨一條街

教學目標：

1、通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

2、在親子游園教學中大家共同體驗與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的快樂心情。

教學準備：

1、每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用於班級小朋友學習用品基金或者部分用於愛心捐助。

2、邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協助義賣。

3、班級製作一張義賣海報。

4、陶泥組準備義賣陶泥製品。

5、每班搭建義賣場地、桌子兩張。

6、教學前，每個班級提前通知好家長教學的時間內容形式以及場地，前操場和跑道區全部打通進行遊園。

教學時間：12月29日

小班組：下午3點接送時間

中班組：下午3：30接送時間

大班組：下午4：00接送時間

教學地點：

幼兒園前操場及跑道區

教學過程：

教學當天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進行特色表演，兩名家委會成員及一名班級老師進行義賣教學。要求義賣的家長將班級裏的物品分三個批次上架出售，避免造成後面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現象。小班幼兒及家長三點進入年貨街，中班幼兒及家長三點半進入年貨街。大班幼兒及家長四點進入年貨街。各年級組分流進行，避免造成混亂

教學三：迎新音樂聯歡會

教學目標：

1、在音樂表演及節目欣賞中，體驗迎新年的歡樂氣氛。

2、願意在音樂會上表現展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術。

教學準備：

1、全園各班準備一個節目：

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

2、舞台裝飾、音響設備

教學時間：12月30日

第一場：12月30日上午8：30——9：30

第二場：12月30日上午9：40——10：40

第三場：12月30日下午2：15——3：15

第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

教學場地：幼兒園多功能廳

教學過程：

在聯歡會當天，各班級幼兒按次序進場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐後排。每班節目按照節目單順序排列進行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

備註：

音響設備、拍攝：陸靜波

舞台佈置：小班組

第一場負責人：王水蓮

第二場負責人：王芳芳

第三場負責人：徐秋雁

椅子排放：保育阿姨

教學四：班級迎新大聯歡

教學目標：

1、能夠説説自己的成長收穫和新年的願望是什麼，表達自己的新年美好祝願。

2、在班級聯歡中，共同品味濃濃的年味，體驗收穫的喜悦。

教學時間：12月31日

教學準備：

1、各班佈置有關迎新年的環境內容。

2、教師瞭解幼兒的新年願望

3、班級可以準備音樂、美食

4、幼兒園為每個小朋友準備一份小禮

教學過程：

一、在12月28日之前，事先佈置班級教室環境

二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年願望，小班通過説一説，老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年願望。

三、通過談話、記錄、交流以後共同慶祝新年。開展班級新年主題party

形式可以多樣（音樂舞會、美食分享會、故事會、化粧舞會等等）

教學反思：

本次迎新教學通過全園慶祝，年級組迎新，班級聯歡等諸多形式進行開展，教學的內容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢着濃厚的年味，熱鬧的氣氛。

新年活動方案6

元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平台，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

一、活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

三、節目單：(略)

結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節目如有變動需提前給老師説)

附：

遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裏咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裏的水傳到第二個家長的杯子裏，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的'水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。

遊戲3、親子游戲：同舟共濟。遊戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

遊戲4：春雷陣陣響。遊戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，遊戲結束時剩餘氣球多者為勝利。

幼兒園迎新年親子游戲活動方案

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

二、活動準備：

1、體育遊戲材料的準備：

2、場地劃分與佈置：

3、音像收集與準備：

4、拍照、信息上傳：

5、教師才藝表演：

三、活動流程：

(一)、園領導或年級組長講話

(二)、幼兒早操表演

(三)、親子體育遊戲(按不同的遊戲要求選擇參與遊戲的對象)

1、遊戲：摸石過小河

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中，退出遊戲，速度快的一組為勝。

2、遊戲：運西瓜

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行遊戲，速度快的一組為勝。

3、遊戲：我們一起來套圈(負責教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，遊戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝。

4、遊戲：接果果(負責教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽。

玩法與規則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子裏，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。

(四)、才藝表演

1、幼兒與家長的才藝表演

2、教師才藝術表演

新年活動方案7

一、活動意義

新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，瞭解民間習俗，感受幼兒園大家庭的温暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的“迎新年享美食”主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，體驗成功的喜悦。

二、參加對象

託班全體小朋友及部分家長

三、活動時間

20xx年12月30日上午。

四、活動地點

託一班教室。

五、活動流程

（一）唱新年歌曲，感受新年氣息

教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。

（二）介紹美食製作的方法及需要的材料

1．材料的介紹

麪粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。

2．製作方法的介紹

個別有經驗的家長示範，大家一起學做。

（三）製作美食酒釀圓子蛋花羹

通過這次迎新年美食製作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手製作，體驗成功的喜悦，感受新年的快樂。

1．製作要求

幼兒動手搓捏麪粉，搓成圓形，並通過自己的想象，製作各種不同的`、美觀的造型。

2．活動形式

幼兒自己製作湯圓，教師及個別家長烹飪，製作甜羹並巡迴指導。

3．注意事項

在製作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄製作美食的材料，並把製作好美食放在指定的托盤裏。

（四）分享美食

新年活動方案8

在20xx年春節、藏曆新年來臨之際，為了推進我縣羣眾文化事業繁榮發展，營造11?22震後濃厚和諧的城鄉節日文化氛圍，展現我縣幹部羣眾自強不息的建設激情和同舟共濟的精神面貌，讓全縣人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大和黨的十八屆四中全會精神為指導，堅持“歡樂喜慶過節、文明節儉活動、羣眾廣泛參與”的原則和突出主題，創新形式，健康活躍的要求，在全縣鄉鎮開展系列羣眾文化活動，充分展示全縣幹部羣眾抗震救災中感恩奮進的精神風貌和我縣經濟社會發展取得的輝煌成就，鼓舞全縣人民災後重建的豪情壯志。

二、工作內容及時間安排

（一）節前開展送文化下鄉演出

內容：鄉鎮和軍警部隊開展送文化、法律、科技、衞生、理論宣傳活動以及“送新春對聯”和“照全家福”活動。

地點：鄉鎮和省州駐我縣軍警部隊

牽頭單位：縣委宣傳部

責任單位：縣文化旅遊體育局、州文聯曲藝家協會

（二）積極開展羣眾文體活動

為豐富廣大農牧民羣眾及社區居民的精神文化生活，各鄉鎮、爐城街道辦要組織各村、社區在春節期間積極開展文化體育活動，各鄉鎮、各村至少集中開展一次文化體育活動，縣文化館要加強對鄉村（社區）文化活動的指導，縣委宣傳部將對各村舉辦情況進行督查。

責任單位：各鄉鎮、爐城街道辦

（三）氛圍營造

1、新老城區主要街道氛圍營造

內容：老城將軍橋農貿市場門口至州工商大廈三岔橋頭沿河兩岸行道樹、將軍橋至公主橋行道樹佈置彩燈和小燈籠，下橋至北門郵政局行道樹掛小燈籠，沿河東路、沿河西路燈杆掛中國結或燈籠，東關入城大道、公主橋至新城街道燈杆懸掛燈籠，在向陽橋、情歌廣場、情歌酒店、將軍橋等地佈置氛圍營造景觀。完成城區量化工程景觀燈的維護檢修，開啟城區光彩工程景觀燈。（設計方案另行制定）。

責任單位：縣市政管理局

2、彩燈春聯評比活動

內容：新老城區州、縣各單位在春節期間懸掛佈置彩旗、彩燈、燈籠，結合行業實際撰寫、張貼春聯，電子屏幕滾動播放歡慶節日標語，營造祥和、喜慶的'節日氛圍。宣傳部牽頭於農歷大年七年級組織評比。

承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會、團縣委、縣婦聯；

參加單位：新老城區州、縣各單位（含機關、企事業單位、部隊等）；

（四）春節期間城鄉文化活動

1、新春藝術巡遊

活動內容：各文藝隊伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具犛牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式，按照指定路線遊行表演。

巡遊路線：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

參加單位：地區各協會、川劇團、木雅藏戲團、瀘定舞獅隊、姑咱4個協會等

2、“金羊納福鬧新春”羣眾文藝匯演

活動內容：各巡遊演出隊自備節目上台表演

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

3、“情滿”社區羣眾迎新春文藝專場演出

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

參加單位：爐城街道五個社區

活動主題：通過我縣各社區羣眾積極、活躍的文藝演出，營造喜慶祥和的春節氣氛，展現我縣羣眾團結向上的精神面貌。

4、“情暖”軍警民聯歡演出

承辦單位：新都橋鎮政府、縣文化旅遊體育局

參加單位：州武警支隊、軍分區、省武警二支隊、地區業餘歌手、新都橋鎮各村演出隊

活動主題：各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節目演出展示我縣軍警民一家的魚水情懷和在地震中守望相助、眾志成城的精神面貌

5、“情動”鄉鎮文藝匯演

承辦單位：姑咱鎮政府、縣文化旅遊體育局

參加單位：姑咱鎮農牧民羣眾演出隊、部分協會演出隊

活動主題：通過羣眾文藝愛好者的演出來展示全縣幹部羣眾在抗震救災中感恩奮進的精神面貌以及我縣經濟社會發展的良好態勢下全縣人民奮發向上的建設熱情。

（五）春節期間旅遊宣傳營銷

1、溜溜城影展

2、兩節期間旅遊營銷

加大“春節”、“藏曆新年”旅遊宣傳營銷力度，製作宣傳摺頁，加強節日期間旅遊市場檢查，組織轄區內旅遊景區、涉旅企業做好旅遊接待服務，吸引更多遊客到感受春節傳統民俗，參與豐富的冬季旅遊項目。

承辦單位：縣文化旅遊體育局

（六）豐富春節、藏曆新年期間電影電視節目

活動內容：太平洋電影院將開展迎新春電影周活動。縣電視台要合理安排春節期間電視節目，豐富節目內容，播放新年賀詞，及時報道節日送温暖和農牧民羣眾歡慶新年的情況，對春節文化活動進行全程錄播，安排播出主旋律電視節目，積極營造熱烈喜慶節日氛圍。

新年活動方案9

一、活動目的：

1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、培養幼兒積極參與集體活動的興趣，與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。

二、活動主題：迎新年親子同樂會

三、活動時間：20xx年1月21日下午（2：30——5：00）

2:30——2:35園長講話

2:35——3:00班級才藝展示

3:00——4:30親子活動

4:30——4:35校領導講話

4:35——4:50家委會成員抽取年度幸運寶貝（10名）

4:50——5:00活動結束回教室，分班發放獎品、獎狀。

四、親子體育遊戲：（每項分成4組，每組限10個家庭）

1、接果果（道具準備——小班）

玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼兒將果子扔進家長筐子裏。

規則：每個參賽者扔10個球，扔進的果子多者為勝。

2、串珠子（道具準備——大二班）

玩法：時間30秒，家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。

規則：在規定時間內以穿的數量多的家庭為勝。

3、踩高蹺（道具準備——大一班）

玩法：家長與孩子面對面站立，幼兒踩高蹺到對面交給家長，家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。

規則：速度快的一組家庭為勝。

4、同舟共濟（道具準備——中班）

玩法：4組家庭同時比賽，每組家庭成員一隻腳踩在木板上，向前行走。

規則：速度快的一組家庭為勝。

[接力]

5、運西瓜（道具準備——小班）

玩法：孩子抱球送給家長，家長兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行遊戲。

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

6、袋鼠媽媽運水果（道具準備——大二班）

兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋裏面，裝着乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。

玩法：幼兒腳踩在家長的腳上，一起往前走到將水果運回起點。

規則：小組接力賽，速度快的`一組為勝。

7、開火車（道具準備——中班）

玩法：每組家庭在環狀的火車帶動下跑回到起點

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

8、愛心傳遞（道具準備——大一班）

玩法：分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

五、活動準備：

1、體育遊戲的材料分到班級負責準備。

2、場地劃分與佈置【王曉諸、劉文勉】

3、攝像、照相【閆建州】

4、信息上傳【劉文勉】

5、邀請函設計製作【劉文勉】

6、獎品準備【武巖】一等獎80份，二等獎80份，三等獎160份；幸運寶貝10份。

7、音響設備【嚴俊】

8、親子體育遊戲參加花名冊【班主任】

9、主持人【劉蓉、冉玉梅】

六、活動延伸：

寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。

新年活動方案10

一、活動安排:

1、活動名稱:待定

2、活動目的:總結過去，展望未來，放鬆心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在遊戲中增進溝通與協調;

3、活動時間:20__年__月__日__時

4、活動地點:暫定(可考慮公司廠區搭建大舞台)

5、主辦部門:行政人資部

6、協辦部門:公司其他部門

7、參加人員:開達公司全體員工及客户組

8、相關工作人員:策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放製作，DJ，後勤等。

活動內容:

二、節目類型:

1。卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。

2。羣英薈萃大PK:本着創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位PK。

三、感恩顧問組環節:

1。組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進後的.士氣和精神。

2。向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，並送出全體員工感恩卡。

3。提前安排客户組禮物，現場由開達人代表送出。

4。節目結束，安排全體員工與客户組合影留念。

5。活動結束，安排晚宴。

6。第二日做物料善後工作，照片製作回放跟蹤，製作完成後4R牆展示併發送客户組留念。

四、活動所需物料:

1。舞台及拱門:活動地點如放到公司廠區，需搭建舞台。舞台可外租或公司購買物料搭建;

2。舞台背景牆及條幅:品牌部製作;

3。桌椅:培訓室桌椅;

4。感恩卡:品牌部安排製作;

5。獎品及顧問組禮品:提前購買，獎品需定出金額預算;

五、活動階段計劃:

策劃及準備期(__月__日到__月__日):

本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

節目收集:由節目負責人負責。採取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

前期宣傳:由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

協調及進展期(__月__日-__月__日):本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞台物料等確定、物品購買。

節目初期排練確定:由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，並進行排練。

舞台確定:由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞台要求，聯繫相關公司)

物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀負責人負責(物品需要情況徵求各部)

倒計時期(__月__日-__月__日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件製作、費用收集。

活動全過程確定及彩排:由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定__月__日，地點暫定。

末期宣傳:宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

領導邀請、相關證件製作、場地確定:由禮儀負責人負責。

費用收集:由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必於活動結束後2天內收齊。

六、活動後期工作:

1。為演員或表演嘉賓分發小禮品

2。費用處理

3。書面總結

4。VCD製作及網絡、宣傳窗宣傳

5。公司值班人員:___、___

6。活動當日流程:詳見(附錄1)

7。比賽規則與事項:詳見(附錄2)

8。節錄單及參加人員:詳見(附錄3)

9。分隊成員:詳見(附錄4)

10。費用預算:詳見(附錄5)

附錄1:活動當日流程:(根據節目情況再明細討論並確定時間配額)

1。12:30分觀眾及選手入席;

2。各隊長抽籤決定參賽順序;

3。13:00分開始，總經理致詞;

4。團體賽PK(根據順序依次進行，A隊結束，評委打分，B隊開始，B隊結束，

公佈A隊得分，C隊開始……)

5。其他文藝節目;

6。個人PK;

7。公佈團體賽成績;

8。其他文藝節目;

9。組合PK;

10。公佈個人賽成績;

11。其他文藝節目;

12。頒獎;

13。其他文藝節目;

14。結束

附錄2:比賽規則與注意事項

比賽分為三個類型:

1。團體賽:以團隊為單位大合唱比賽;

2。個人賽:以個人為單位歌唱比賽;

3。合唱賽:以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

除比賽節目以為，另有其他文藝節目(具體節目根據大家報名確定)

附錄3:比賽組分組:(具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計製作隊牌)

附錄4:節錄單及參加人員目錄

附錄5:費用預算明細

新年活動方案11

一、活動目的：

為豐富教職工的業餘文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的.教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。

活動時間：20xx年12月22日3點30分起

三、活動地點：報告廳

四、活動內容：

1、節目展演活動。

2、觀看電影活動。

五、活動對象：

中心國小全體教職工。

2、南宅實驗學校全體教職工。

六、節目展演活動要求

1、各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人蔘與活動，力求多樣創新，靈活新穎。

2、各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等製作。

3、各單位於本週五前將節目內容交到副校長室，以便於主持人預報節目及統籌主持等事宜。

4、其他注意事項

參加人員： 教育集團全體教職工

主 持 人：

攝影、攝像：

會場佈置：校辦、總務處

籌 備 組：後勤組、藝術組等

為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。

新年活動方案12

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過遊戲，感受温馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的.品質。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束後幼兒表演一個集體節目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯説》、《古詩吟唱》。

2、師幼遊戲：魔毯 遊戲準備：報紙

遊戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》

2、遊戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)遊戲準備：氣球

遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、遊戲：搶椅子。遊戲準備：椅子6個

遊戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟着音樂圍着椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然後拿掉一個小椅子，看到最後誰能搶到最後一把小椅子。

三、活動結束：為幼兒分發新年禮物。

新年活動方案13

一、活動目的

為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的.收穫與成功，展望對新年的希望。我班組織開展“合作夢想，喜迎元旦”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞台，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悦。

二、活動主題：

向20xx快樂出發！

三、活動時間：

12月31日下午。

四、活動地點：

教室

五、活動內容：

1、展示學生特長，每個學生參與。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，百花齊放。

3、抽獎，看誰最幸運。

4、遊戲：擊鼓傳花。

5、猜謎語。

6、遊戲：貼鼻子。

7、個人才藝展示。

8、分享電子賀卡。

六、具體要求：

1、同學們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。

2、整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

七、活動注意：

1、要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室分擔區衞生打掃乾淨，放學後前認真進行衞生檢查。

新年活動方案14

在新春佳節即將到來之際，為延續並深化xxx文化活動內涵，給各位員工營造開心愉悦、壓力釋放、和諧競爭、團結協作的氛圍，更進一步凝聚人心，增強團隊的執行力和團結心。本着因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展本次活動。

現將活動有關事項通知如下：

一、活動時間：

擬定20xx年1月23日下午14：30

二、活動地點：

6層會議室

三、活動項目：

姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收（團隊項目）、摸着石頭過河（團隊項目）、一反常態（團隊項目）

四、報名方法：

1、春種秋收（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。

2、摸着石頭過河（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。

注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。

其他遊藝項目不限制報名人數，在不影響工作情況下人人蔘加。

五、活動項目規則與獎勵辦法：

1、姜太公釣魚（單人單項）

活動規則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1。5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙籤（牙籤做魚鈎）組成。“魚”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間裏使用“魚竿”釣起啤酒瓶。

獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許並列。其他參與者獲得紀念獎。

2、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）

活動規則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉3圈，然後用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎。

獎勵辦法：擊中者獲得優勝獎，未擊中者獲紀念獎。

3、春種秋收（團隊項目）

活動規則：每隊4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子。開始前每隊4人站成一路縱隊在起跑線後。第一位運動員手拿4束鮮花，聽到出發口令後，快速往前跑。快速將1束鮮花插在瓶子裏，繼續往前跑，重複上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子裏，然後跑回到起點，擊掌交接後第二位運動員快速前跑依次將4個瓶子裏的4束鮮

花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子裏跑回，擊掌交接後下位運動員出發；如上述方法循環，至四位運動員全部完成。全部完成的'用時最少的隊伍獲勝。

瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起。並計算犯規一次，加時3秒；鮮花必須插在瓶子裏。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發給紀念獎。

4、摸着石頭過河（團隊項目）

活動規則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”（木板長20cm寬10cm高5cm），賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線後，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線後的兩塊石頭上。發令後，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然後腳踩在前方石頭上，再取回身後的石頭並放置在前方適當位置，依次反覆前進直至終點，以人過終點線後撿起終點線內的最後一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身後空出的石頭，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。

獎懲規則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發給紀念獎。

5、一反常態（團隊項目）

活動規則：每隊派出來4名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內，剩餘人數最多的隊伍獲勝。例如：主持人説舉右手，隊員則舉左手，説抬左腳，隊員則抬右腳。獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀念獎。

六、活動組織工作：

公司辦工會負責比賽組織工作，各工會委員、工會組長負責各室人員報名。活動總負責：xxxxxxx。

1、姜太公釣魚（單人單項）裁判員：xxx、xxx

2、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）裁判員：韓光輝、王覬崢。

3、春種秋收（團隊項目）裁判員：xxx、xxx。

4、摸着石頭過河（團隊項目）裁判員：xxx、xxx。

5、一反常態（團隊項目）主持人、裁判員xxx、xxx

新年活動方案15

為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行xx國小迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、指導思想：

堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平台，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的精神文明建設。

二、活動主題:

唱響校園，放飛夢想

三、活動要求：

本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的'校園生活，以和諧校園為主題，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動對象：

全體師生。

五、活動時間：

1、審核時間：

2、演出時間

六、活動地點：

七、具體安排：

1、工作人員：

A 領導小組：

節目統籌：

舞台佈置：

場地佈置：

後勤：

B.前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。

C.演出當日負責人安排：

主持人：

調度：

紀律：

音響：

錄像：

攝影：

化粧：各班主任、副班及科任老師

統分員：

醫療衞生：

D.評委：

2、初審安排：

評審老師：

評審地點：音樂室

順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走台

八、作品(節目)要求：

1、學生作品：

(1)一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、羣舞等)形式。

(2)三四五六年級節目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

(3)作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審核篩選後參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

2.教師作品演出形式、數量、規模同上。

3.節目上報：

1、做好報名表(附1)。

2、文件命名為：某班節目上報。

九、評獎辦法：

1，學生節目評選：

由評委會老師從學生匯演節目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數量不限，根據節目質量定等次。

2，教師節目評選：

由評委會老師從教師匯演節目中挑選優秀表演獎。

十、其它評比項目(少先隊組織)：

1，文明觀眾班集體：由大隊值勤員評選出文明觀賽班，數量不限。要求各班組織好學生有序進、退場;觀賽過程中不交頭接耳;加油、助威時使用文明口號;不得隨意離席、走動;

2，清潔衞生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衞生班，數量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區域進行保潔工作。

xx國小少先隊音樂科

20xx年xx月x日