元旦活動策劃常用【15篇】

元旦活動策劃1

活動時間：

xxxx年12月26日——12月30日

活動目標：

1．知道元旦是新年的第一天，瞭解慶祝的方式。

2．在活動中，感受新年的歡樂氛圍。

活動安排：

12月26日、27日熱熱鬧鬧迎元旦

12月28日快快樂樂慶元旦

12月29日和和睦睦過元旦

12月30日倖幸福福鬧元旦

具體方案要求：

熱熱鬧鬧迎元旦——班級環境佈置

活動目標：

讓幼兒樹立主人翁的思想，能為班級出謀劃策，營造新年的熱鬧氛圍。

活動要求：

每個班級根據班級元素，體現孩子的參與。

活動建議：

1．不建議現成的，體現各班的`特色。

2．大班：幼兒手工製作拉花、燈籠等

中班：幼兒剪窗花、包裝禮物等

小班：幼兒自制賀卡、畫禮物等

小小班：幼兒撕愛心、家庭幸福合影等

快快樂樂慶元旦——班級慶祝

活動目標：

讓幼兒瞭解一些基本的慶祝方式，營造新年快樂的氛圍。

活動要求：

各班開展各種形式的慶祝活動，由各班班主任策劃。

活動內容：

大班：龍的繪畫、佈置畫展、學説龍的成語等

中班：班級聯誼、表演節目等

小班：製作新年禮物、學説新年吉祥話等

小小班：新年的故事、遊戲等

和和睦睦過元旦——年級組聯歡

活動目標：

讓幼兒瞭解20xx年是龍年，龍是中華民族的標誌，體會新年祥和的氛圍。

活動時間：12月29日上午9:20——10:20

活動地點：幼兒園操場

活動內容：

大班：龍的畫展

中班：舞龍真好玩

小班：親子製作賀卡

小小班：説説新年吉祥話

活動流程：

一、大家一起跳《過年好》

二、中班孩子和老師一起表演舞龍舞獅

三、小班、小小班送祝福給哥哥姐姐

四、大班小小畫家介紹自己作品，小班、小小班寶寶分開參觀

活動要求：

1．大班每個班級三塊展板，要求各種畫畫作品，也可以手工。可以是親子作品。（事先準備好）

2．中班每個班級一條龍，一個球，兩個班級一起表演。建議用橫幅做龍的身體。

3．小班每個孩子製作賀卡，送給大班的哥哥姐姐。（事先準備好）

4．小小班每個孩子説一句吉祥話，老師或者家長幫忙記錄在愛心紙上，送給中班的哥哥姐姐。（事先準備好）

5．活動由各年級組長統籌，各班班主任負責。

6．班級結對以一班對一班，二班對二班……

倖幸福福鬧元旦——全園親子慶祝活動

活動目標：

1．在遊戲中，發展各方面能力，體驗成功的快樂。

2．增進親子感情，共同體驗新年幸福的氛圍。

活動時間：12月30日上午8：30——10:30

活動地點：各班教室和操場

活動內容：遊園活動、美食街

活動流程：

一、領活動卡

二、家長帶幼兒到每一個教室活動

三、憑活動卡領一份小吃和獎品

四、大家一起唱《新年好》

五、園長抽取幸運獎

活動要求：

1．每個教室設置一個遊戲活動，根據年齡不同，可以隨機調節。遊戲規則在教室門口裝飾、張貼。

2．每班兩位教師分別負責兩個年齡段，保育員負責維持紀律。

3．活動卡由小小班年級組負責製作，保健室派兩位保健員在幼兒園大門口發放。

4．每班家委會派出三位家長商量準備一些小吃，給領取小吃的幼兒活動卡上蓋章。建議小吃：水果、小蛋糕、紫菜包飯等有營養、衞生的食物。

5．獎品領取處由後勤四位老師：馮、丁、李、肖負責不同的年齡段。

6．事先發放告家長書，告知活動內容和配合要求，由小小班年級組負責。

7．獎品由園長室商量決定，每班小吃由幼兒園統一撥經費，家委會合理使用。

8．大班幼兒參加8個遊戲，中班參加7個遊戲，小班參加6個遊戲，小小班參加5個遊戲。

元旦活動策劃2

一、設計理念:

以“慶祝新年兒童花園”為主題，家長和孩子可以在自由快樂的氛圍中參與各種花園活動，體驗節日的快樂氛圍，愉快地享受節日帶來的快樂。這個花園活動為孩子和家長提供了一個機會，讓他們更多地瞭解幼兒園，並與父母和孩子一起參加活動。

二.活動的總體目標:

1.通過活動，讓孩子和家長感受到節日的氣氛，一起分享節日的快樂。

2.讓孩子在遊戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3.通過遊園活動感受幼兒園大家庭的温暖，加深家與家、師生與學生、家長與孩子的`感情。

三.活動安排:

活動總負責人:朱永珍

活動具體負責人:張娟

圖片報道:陳紅

音響設備負責人:有利

車輛安置:安全科和家長委員會成員

四.活動時間:

20xx年12月31日上午9: 00進入公園，10: 30參加園林活動。

五、地點:

操場和班級

六、所有孩子

(每個孩子都要有家長陪同參加親子園活動)

七.活動方法和細則:

1.每個班級都有一個對家長和孩子開放的活動區，整個公園分為14個公共活動區。

2.在家長的陪同下，每個孩子可以跨樓層、跨班級進入任何教室活動區遊戲，獲勝者可以直接在班級中獲獎

八、注意事項:

對孩子的要求:(與孩子和家長討論)

1.參加活動要注意安全。不要擁擠排隊。

2.活動期間，不要大聲喧譁和亂扔垃圾。

3.中大班的孩子在遊戲裏可以卑微到小班的孩子。

對教師的要求:

1、班長要統籌安排活動，做出相應的活動和分工。要求:每班晨檢室設置一個等候區，三個老師有具體分工，一個老師負責組織遊戲活動，一個老師維護活動區秩序，一個老師負責頒獎。

2.12月30日晚，活動區的遊戲名稱和規則以及家長通知海報張貼在班級門口。

3.每個班的老師都要提前做好環境安排和活動的準備，確保這個班的財產不受損害。活動期間，做好各項活動中的兒童服務工作，維護活動區域秩序。

元旦活動策劃3

為慶祝20xx年元旦，以嶄新的面貌迎接新年，考慮到本學期的實際情況（學業水平測試，甲流，燈光球場拆除等），所以今年將不舉行統一的文藝匯演，經過學校行政會議討論決定，採取各級各班自主舉行慶祝活動，目的`在於：充分發揮教師、學生的積極性、創造性、主動性，儘可能地使每一位教師、學生都參與進來，共度元旦。

1、主題：

師生同樂迎新年。

2、時間：

20xx年12月31日下午15：00—17：00（先上一節課，並將週三的班會課與週四的第八節對調）。

3、地點：

各班以課室為地點，精心佈置開展活動。

4、內容、形式：

全體師生齊動手；充分發揮學生的積極性，在班級內部搭建起慶祝元旦的“舞台”，領導、老師、同學同樂，採用形式多樣的活動，共同構建和諧魚中校園。

5、經費等支持：

學校以級為單位按班數量統一下撥100元/班，所需設備等各班自行解決。

6、具體要求：

（1）各班要嚴格掌握控制好人數，各班學生不能無故缺席，不得中途離開學校，凡發現中途離開學校或不參加活動者，各級將名單報德育處按學校規章制度嚴肅處理。

（2）以級為單位，各級都要制定詳細的活動計劃、活動總結並於活動開展當天用相機（級部自己準備）記錄下開心時刻，各級統一於20xx年1月5日上交活動計劃、總結、有代表性的相片3張到團委。

（3）各駐級領導下到所在級；全體教師按家長會的安排下到各班與同學們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。

（4）屆時由學校行政領導（分初高中）組成觀摩團隨時到級部與師生同樂。

（5）為求活動喜慶有效，特要求各班的黑板上都必須寫好慶祝標題，班內要提前佈置，以便拍攝相片作為學校的文化活動之用。

7、監督保障：

由辦公室、團委組成巡查組，屆時巡查各班開展情況，確保活動開展有效、讓一些有特長的學生體會成功的樂趣。

　　東涌鎮魚窩頭中學校長室、團委

　　20xx年12月23日

元旦活動策劃4

一、活動過程：

(一)教師講話

集體合唱：歡樂頌、新年頌

老師：

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○一二年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意!

下面，讓我們伴隨着優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

(二)家長代表講話

(三)幼兒節目表演：三句半

(四)親子游戲

1、堆紙杯

堆紙杯，在不倒的'情況下並在指定時間內(三十秒)，誰者就得獎。

2、搶椅子(幼兒遊戲)

3、佔圈(幼兒和家長共同遊戲)

一名家長和孩子為一隊，邀請數對聽音樂，音樂停止後誰佔到圈誰贏，每次淘汰一隊，最後一隊為勝利者。

4、投中目標

家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數目最多者為勝。

5、掌上明珠

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

(五)活動結束

家長小朋友一起表演《感恩的心》

元旦活動策劃5

一、活動主題：

七彩樂園，歡樂童年

二、活動目的：

元旦來臨之際，一（11）班為了豐富學生的校園生活，特根據國小生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的'活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動安排：

1、活動時間：20××—12—7下午

2、活動地點：一（11）班教室

3、參加活動對象：一（11）全體學生

四、活動內容：

一、集體跳開場舞《鈴兒響丁當》

二、原地轉圈+腦筋急轉彎

遊戲規則：

1、在觀眾中選取三位小選手參加遊戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背後），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

三、才藝展示

規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢後後根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得聖誕禮物。

四、遊戲：快樂夾球

遊戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到聖誕禮物。

老師送給孩子禮物———變魔術

師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最後的連環之中結束聖誕節。

五、活動組織：

主持人：

評委：正副班主任

聖誕禮物派發員：

攝像：

元旦活動策劃6

一、活動目的：

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞台，通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

二、活動時間：12月31日下午

三、活動地點：各班教室

四、活動內容：

1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。

3、三至六年級製作新年賀卡。

五、具體要求：

1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級於12月25日下午選15份上交德育處)

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的`具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的

新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動並有節目。

六、獎勵辦法：

1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結果將納入班級量化。

七、評審小組名單與職責：

組 長：xxx 全面負責

副組長：全體中層幹部

x x、x x、x x 負責全校班級巡查及拍照。

八、活動注意：

1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衞生打掃乾淨，放學後學校對各班衞生進行大檢查，將公佈結果。

附：評比標準：

1、方案具體詳細，切實可行;

2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑;

3、賀卡精緻美觀，富有創意;

4、教室佈置有特色，充滿節日氣氛。

5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好

元旦活動策劃7

站在新學年的源頭，為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，為了迎接20xx年元旦的到來，信息科學與工程學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。

一、 活動主題

本次晚會主題是“緣聚信息 E往恩深 ”，“緣聚信息”，我們結識於信息學院，是它，讓我們彙集到一起，成長，收穫，“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的'感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年!

二、 活動時間及地點

時間：20xx年xx月26日

地點：山東師範大學長清校區C區101報告廳

三、 主辦單位：

信息科學與工程學院

承辦單位：信息科學與工程學院文藝部

協辦單位：信息科學與工程學院學生會全體各部

四、 晚會準備

1、活動審批

1) 向團總支提交活動策劃並向其介紹活動的主要流程。

2) 向學校有關部門申請活動地點。如C區101報告廳進行活動。

2、活動宣傳

1) 11月11日面向10、11、xx級各班下發比賽通知和比賽簡章，並且將通知公告掛到E帆在線上。

2) 11月xx日在C區教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的

2) 製作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，並且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。

3) 在QQ羣和人人網各部門微博、博客發放活動通知。

4) 製作宣傳視頻，在網絡上傳播。

五、 晚會各環節及流程

1.節目海選(11月xx日——16日)

節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況;

11月30日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導;

xx月3日，第一次彩排，在A區一樓，邀請老師指導，總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來。

xx月xx日，第二次彩排，在C101報告廳，邀請老師指導，修改節目，確定細節。

xx月23日第三次彩排，在Cxx4報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。xx月26日中午，在C101報告廳進行晚會前的最後一遍走台。

2.節目單(略)

六、活動專項小組任務明細

1. 文藝部統一調度，總體把握，安排任務。

(金源統一調度，勾曉騰負責會前準備，陳文靜負責總舞蹈節目，孫朝暉負責開場舞，現代舞，王金秀負責古典舞，殷鬆負責男生現代舞，路萌璐負責樂器兩個節目，高慧琳負責音樂情景劇，曲平負責歌曲類節目)

2. 信息部負責攝像

3. 自律部負責燈光

4. 科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放

5. 生活部負責服裝道具

6. 女生部負責禮儀，化粧

7. 社團部負責會場佈置

8. 自律部負責晚會現場秩序

9. 宣傳部負責前期宣傳的海報製作張貼等

六、 活動需要及預算

(略)

元旦活動策劃8

活動內容：

20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

活動時間：

20xx年12月29日（上午）

活動地點：

xx幼兒園大二班教室

活動人員：

xx幼兒園大二班老師、孩子和家長

活動主題：

喜氣洋洋迎新年

活動意圖：

為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。藉此活動，激發孩子願意參加集體活動；並能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

活動目標：

1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、使幼兒瞭解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。

活動準備：

1、提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的佈置。

2、準備好照相機、音樂、磁帶。

活動流程：共分四部分：

第一部分：開場（主持人）

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悦中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年。

回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悦，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收穫越來越多，欣慰孩子們的.身體越來越壯。

新的一年帶着新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們大二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看。

第二部分：集體節目

主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。

第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，大二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悦耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！

xx電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）

xx電子琴獨奏（數鴨子）

xx蒙古族舞蹈

xx詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，併發出噼噼啪啪的聲音！

元旦活動策劃9

一、指導思想

國學經典是中華傳統文化的精華，內容博大精深，藴含着豐富的人文精神。在學生中開展國學經典活動，有利於學生識記和領悟國學文化的精髓，促成我校學生良好思想道德的形成，提升我校學生的人文素養和審美情趣，進而形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時增強民族自信心和民族自豪感。

二、活動目的：

利用元旦新年節日，開展國學經典活動提高“傳承中華文化、弘揚人文，推進素質教育”的精神，讓孩子們感悟優秀傳統文化經典作品，使他們從學習經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養。讓家長們知道學習國學的優勢不僅培育孩子們的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質，而且還讓孩子們感受、瞭解漢語言的.魅力，培養他們對文學的興趣愛好，提高了學習能力。同時也達到了宣傳我校國學課堂，為我校國學招生奠定了良好的基礎。

三、活動主題：

“感受中華經典，和***一起慶元旦”

四、活動組織機構：

主辦：藝博文化藝術培訓學校

承辦：國學講堂

協辦：藝博婦兒中心旗艦校

五、活動時間:

201 年12月31日（待定）

六、活動地點:

藝博婦兒中心旗艦校二樓廣場

七、活動形式：

由少兒頻道***領銜，邀約成都市所有小朋友一起進行國學經典展示並對國學經典進行講解，在過渡環節中，還將表演國學文藝演出：（文學作品、書法、繪畫、器樂演奏、詩歌配樂朗誦、對聯謎語競對、競猜）；

八、活動宣傳：

嫁接少兒頻道和報媒、周邊社區一起舉辦“我和陳嶽叔叔一起過新年”

九、活動流程：

1、報名：12月20日在我校任意一個校區或網絡進行報名；

2、活動前期：組委會分兩批統計人數一批：誦讀國學經典：由組委會向報名學員提供國學誦讀內容，讀經範圍如：古詩詞、《三字經》、《弟子規》、《大學》、《論語》、《老子》、《百家姓》、《詩經》、《中庸》、《孟子》等；一批國學文藝演出；以國學為主題展示琴棋書畫作品；

3、活動內容：首先是國學文藝演出；活動中間由***上台朗誦國學經典，接着孩子們上台齊朗誦；朗誦完了，由***為大家簡單講解國學知識；最後國學樂器演出，如吹奏等來結束本次活動。

4、活動效果設想：活動當天以內容豐富舞台表演為中心，圍繞舞台周圍佈置展板宣傳國學經典知識為點綴，在主幹道以繩索懸掛民俗、古典詩歌、文化常識等資料的方式宣傳國學為襯托。使家長孩子們感受到舞台表演的優雅、古典、唯美；整個活動氣勢宏大與震撼。讓他們深入國學境界，從而知道學習國學的浩瀚、精深、博大。

元旦活動策劃10

一、活動意義

通過舉辦元旦晚會，主要意義在於提高同學之間的友誼，發現同學現場主持能力更好的挖掘文藝才人。

二、活動目的

元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會，舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人，同時也能提高班同學的團結，增進同學之間的友誼。

三、活動資源需要

教室、音樂設備、絲帶、綵帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、聖誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅乾、枯子、水、花生。

四、活動開展

1、活動主辦單位：xx學校xx分院。

2、活動時間：20xx年xx月xx日晚7：00。

3、活動地點：xx學校x樓x教室。

五、經費預算

總計活動所需的經費總共要：xx元。

六、活動流程

（一）活動前期：

1、向學校申請活動所需要的教室。

2、準備活動當天所需的設備、用品、吃的。

3、提前把活動地點佈置好晚會的裝飾。

4、登記好同學所報的節目，並策劃好節目的安排。

5、寫好邀請涵邀請嘉賓來參加我們班舉辦的文藝晚會。

6、選好活動當天晚會的主持人主持當天晚會。

（二）活動當天：

1、主持好晚會的開展。

2、維持現次序不要影響同學大案表演。

3、觀看同學的表演，積極鼓掌。

（三）活動後期：

1、打掃教室的衞生。

2、晚會結束後將桌登擺放為原樣。

七、活動應注意的細節

1、活動當天不要瞎起鬨影響同學表演，注意班級形象。

2、活動當天的安全。

3、活動當天的次序。

這次元旦晚會我們一定會辦的更加的好，會有的表演嘉賓和節目出來，我們會推陳出新，我們會辦出和之前不一樣的感覺來，我們會做到的。希望大家能夠積極的來參加我們的元旦晚會，給我們的選手加油鼓勁，給他們精神上的.支持，我們也歡迎大家來積極參加我們的元旦晚會表演節目，我們會歡迎你的到來！

相信我們的學校明天會更好，我們學校的知名度和辦學能力一定會更加的成功，我們期盼母校的明天建設的更加的美好！

元旦活動策劃11

一、活動目標：

1. 通過親子迎元旦活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2. 讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悦。

二、活動準備：

錄音機、音樂磁帶《元旦好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。

三、活動流程：

一、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家元旦好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個温暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這裏，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《元旦好》宣佈迎元旦親子活動開始！

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟着音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

三、家庭節目表演

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的'小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裏，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

四、放《元旦好》歌曲

（幼兒同唱“元旦好”。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《元旦好》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂！

1.抬花轎

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個遊戲就是“抬花轎”……

遊戲準備：牀單3條

遊戲規則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子），站在起跑線上。發出指令後，每組的第一個家庭抬着花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！

2.疊疊樂

主持人：抬花轎的遊戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……

遊戲準備：易拉罐18個

遊戲規則：

6個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人），站在起跑線上，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的寶寶從起點跑（爬也可）向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。

3.找寶寶

（每組8個家庭，遊戲進行2次）

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗默契的遊戲“找寶寶”……

遊戲準備：牀單8條

遊戲規則：請幼兒圍上花牀單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷哪個是自己的寶寶，以最準最快的為勝。

4.踩圈圈

（每組9個家庭，分班級進行遊戲）

主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……

遊戲準備：準備9個呼啦圈

遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽着音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內）。

5.毛毛蟲遊戲

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

遊戲規則：家長手、膝着地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。

六、教師家長表演：

遊戲真的很精彩啊！你們玩的開心嗎？元旦到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！

七、結束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安！

元旦活動策劃12

一、開放主題：

“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫―”暨――老少活動家園揭牌儀式

二、活動時間：

20xx年XX月XX日

三、活動地點：

小區東門廣場

四、參加人員：

物業人員、—社居委工作人員，活動表演人員、小區業主

五、活動方式：

“書香歷社，情傳―”圖書捐贈倡議活動：

在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書並羣發短信，併為前來捐贈圖書的業主贈送新年台歷，以此調動業主積極性。

“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫―”文藝表演活動：

組織業主、物業工作人員共同送上一台精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的.。

XX老少活動家園揭牌儀式：

待文藝演出活動結束後，主持人有請—主任現場介紹—物業服務情況及活動室相關情況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞台站在舞台右後側），主持人有請社居委領導上台講話。最後，主持人宣佈—老少活動家園正式成立，由—與社居委領導為―老少活動家園揭牌（鳴禮炮、奏樂），最後共同參觀活動家園。

六、相關物品：

桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、枱曆100份

七、活動安排：

1、辦公室：

聯繫製作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫―一暨，—老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯繫製作“—老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

2、客服部：

做好文藝演出節目的徵集工作，與一月—日前將相關活動名單確定上報管理處主任；

做好活動家園的衞生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、乾淨；

擬定揭牌儀式通知及短信內容，—月—日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，XX月—日上午羣發短信，告知廣大業主積極參加；

XX負責活動現場拍照。

3、工程部：

將桁架拉至東門廣場並與_日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。

提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備，並與_日15：00前完成活動現場的電源接入、音箱的調試工作；

檢修小區單元門，確保—月—日前小區所有單元門能夠正常鎖閉；

待活動結束後將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。

4、安全部：

XX月XX日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺

放整齊，鋪設紅地毯，並將道旗沿東門廣場及延邊道路插放；

XX月XX日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂設備確保正常，下午15：00準時播放己選取的音樂，調節音量適中；

XX月XX日安排隊員檢查小區所有單元門是否能夠正常鎖閉，發現故障及時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的秩序，嚴禁任何車輛在活動區域行駛，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作，重點樓道巡邏及安全防範，監控人員必須密切監視各出入口進出人員、上下電梯人員，發現可疑現象立即報告處理；

負責活動結束後桌椅等物品的收回工作。

5、環境部：

在活動前做好活動場地衞生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束後清掃現場。

元旦活動策劃13

一、活動目的：在全校宣傳，收集同學們捐贈的衣物等。清洗整理後捐給需要幫助的餘河學生。

二、活動對象：

武科大全體學生

三、資助對象：

主要是家境貧困，品學兼優的國中生，資助對象有定期彙報學習、生活，家庭善等方面的義務，接受協會的監督和道德約束。

四、活動時間地點：20xx年12月23—24日，南北園食堂門口

五、活動內容：

各部門分出一個負責人，由策劃部分配活動地點及時間。除外聯部以外，其它部門成員參與。活動當天，人員集合，並借得所需桌子和凳等佈置好捐贈好現場並全天候留守人員。捐贈時明確物品並送出卡片及禮物。所捐物品及記錄單晚上彙總記賬交給財務部統一管理。

六、活動補充：

此次捐贈只接受衣物和學習用品，尤其是關於英語方面的，也可接受個人希望送去餘河的祝福。

元旦活動的策劃書3

一、活動目的：讓廠家給予我們物質上的援助並共同準備禮物給需助學生，同時也讓本協會走出武科大往更深方面涉足，並將社會、企業與學生的聯繫起來，體現出一種大愛，更進一步通過活動的意義來吸引媒體，以感染更多人蔘加愛心事業中來。

二、活動對象：

大中小型企業或個人

三、資助對象：主要是家境貧困，品學兼優的國中生，資助對象有定期彙報學習、生活，家庭善等方面的義務，接受協會的監督和道德約束。

四、活動時間、地點：20xx年12月15—26日地點不限

五、活動內容：

1、外聯部提前有針對性的尋找企業，一方面是尋找關注大學生的`商家，另一方面是根據我們的禮物，來尋找對應生產禮物的廠家。

2、準備好協會資料，提前瞭解廠家概況，獲得聯繫方式及地址，預先想好我方需要對方提供的幫助及我們能滿足對方什麼樣的要求，做到心中有數。

3、分配任務，組隊到校外拉贊助商，説明活動的目的及意義，表明我們的來意及誠意，簡要展示我們歷次活動的過程及成果，介紹本協會情況及性質。及通過此次活動可以達到的宣傳效果及社會影響力。最後談好雙方的要求及合作事宜，並再定時間雙方籤協議。若達成協議，簽定合作協議（由負責人簽字。協議的簽訂本着自願，公開，互信的原則可以雙方各方面的要求，再考慮。雙方堅決遵守各自的承諾，如有一方未遵守承諾，後果由其負責。活動中要注意及時彙報活動進展並相互交流。）

元旦活動策劃14

一、活動背景

楓葉正紅時，又是重陽佳節到。重陽節，農曆九月初九，二九相重，稱為重九。漢中葉以後的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數，固重九亦叫重陽。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱登高節。還有重九節、茱萸、菊花節等説法。由於九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。隨着時代的發展，年輕一代生活節奏的加快，現時老年人得到家人的關注有所減少，他們內心的寂寞，無處安放。而社會加強對他們的關愛與尊重，則是填補他們心中空白的一個良好途徑。在重陽佳節即將到臨之際，xx大學機械xx志願者將帶領xx國小的校學生代表在重陽佳節為x敬老院的們帶去歡樂和祝福。

二、活動目的

1、慰問敬老院的，聆聽他們的心聲，為他們送去温馨的問候和真誠的祝福。

2、豐富志願者的'課餘文化生活，在親身實踐中接受感恩教育，培養自身的孝心、愛心、責任心。將國小生帶到敬老院看望，服務，讓國小生在實踐中學會尊老愛老。

3、通過敬老院之行，讓同學們更加深一步的尊重。呼籲社會各界注重傳統文化，樹立尊老敬老的榜樣，關注這羣被遺忘的人，關愛這些弘揚尊老愛老的傳統，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

4、秉承奉獻，友愛，互助，進步的宗旨，繼承懂感恩，送祝福的精神，弘揚中華民族尊敬和關愛的優良傳然。

5、加強x新成員對志願活動的認識和了解，加強部門新老成員的交流與瞭解。

三、活動主題

孝暖朝陽，愛在重陽

四、活動時間

x年10月x日

五、活動地點

x敬老院

六、活動內容

(一)前期準備

1、校內宣傳：

①橫幅宣傳：在一食堂門口掛出宣傳橫幅。

②網絡宣傳：在x網上掛出新聞，在官方的.x及空間上進行宣傳。

2、校外宣傳：在社區進行宣傳，讓社區民眾進一步瞭解我們，方便後續活動的安排。

(二)活動流程

1、10月x日上午11：10全體人員在x圖書館集合並前往活動地點。

2、安排兩批人員，一部分志願者到x國小接國小生到敬老院，另一部分志願者到敬老院做好接洽工作。

3、第一批志願者到達後可以與們進行聊天、讀報、下棋等活動。

4、第二批志願者接國小生到達後，按實際情況分配國小生與結對。志願者佈置表演現場，國小生為們製作手工品，表演節目。

5、國小生與志願者一起打掃敬老院衞生，幫助敬老院負責人準備午飯。

6、活動結束之前，國小生、志願者和們合影留念，並與他們告別。

7、活動結束，志願者收拾好需要帶回的物品。志願者護送國小生回國小，安全到達國小後，全體志願者返回學校。

七、應急預案

1、若帶領的國小生髮生意外，應冷靜處理，及時聯繫老師、會長與部長。

2、如果國小生在敬老院感到不適，應及時反應。

3、手工製作過程中，可能會用到比較鋒利的工具，志願者要注意自己和國小生的安全。

4、若出現個別人員與組織掉隊情況，應及時與負責人取得聯繫。

5、由於有的志願小組會攜帶相機等，因此要注意財產安全。

6、出現活動期間下雨的情況，若雨勢很小，不影響活動，則照常進行，若雨勢較大，應準備好防雨用具。

7、輪值人員出現有事或生病不能到場的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場組織活動。

8、借來的物品出現丟失的情況，應及時向外聯部彙報，瞭解之前使用情況，找回丟失物品。

八、注意事項

1、做好前期準備，提前與學校、敬老院做好溝通工作。

2、活動部拘泥於當場形式，後續工作跟進，保證活動繼續發展，確保活動能有序、持續推進。

3、所有參與人員必在活動中必須遵守校紀校規，不從事有損x志願者的活動，在活動中積極參與，熱情服務，展現良好的x志願者風貌。

4、要積極引導國小生。

5、突發事件對照應急預案處理，如有未考慮到突發事件，現在指導者靈活處理。

6、工作帽要注意給國小生準備。

元旦活動策劃15

一.活動背景和目的

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，準備一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓同學們走出宿舍，讓師生在精彩的活動中快快樂樂地迎接新年的到來。本次活動本着自願參與的原則，要求所有的學生積極參與，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦節。

元旦遊園活動主題：“慶元旦，構建和諧校園”.活動口號：“暢想和諧”

活動目標：學生通過豐富多彩的遊園活動，體現和諧校園的新氣象，通過遊園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，並充分體現我校德智體美勞的教育精神。

二.活動時間和地點

活動時間：20xx年1月1日9：30~15：00

活動地點：塑膠運動場。

三.活動內容

1、個人賽：

（1）乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離5米的水桶內，按投中個數設置獎項。

（2）“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，文具，小電子產品，工藝品，在規定區域外每人每次可投5個圈，套中即可現場拿走獎品.圈兩元五個，自願購買。

（3）“搖搖樂”——搖呼拉圈：三人一組，哪個人轉的時間長為勝。不足三人時按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。

（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次。150次以上有獎。

（5）小李飛鏢：10環靶。每人三鏢，距環靶2米遠，按照個數設置獎項。道具：環靶及鏢一套。

（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭遊戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品；如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

（7）原地轉圈後射門：以一分鐘為單位，在規定的地點，以規定的方式（手扶杆子，閉眼）原地轉6圈，然後將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進個數設置獎項。

（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破的數目設置獎項。

（9）猜燈謎：在活動場地隨處掛燈籠裝飾，並在燈籠上用紙條貼一個燈謎，有答案的'同學就撕下字條去兑獎處説出答案，回答正確者給予獎勵，並另準備新字條貼到燈籠上，錯誤的則把字條貼回原處。

2、集體賽：

（1）背靠背、心連心：由每宿舍6名成員員參賽或現場自由組合，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

（2）託乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始後，就向前快跑，球不掉者，且跑得快則勝出。球掉了需返回起點重新開始。

（3）袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

（4）無間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一隻腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

（5）體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛着倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

（6）“霧裏看花”：猜謎遊戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

（7）“眼明手快”：拼圖遊戲規則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

（8）“溜溜的情”：夾玻璃球遊戲規則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃球夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝。

四.活動開展

(1)準備：由學生會各部門負責一到兩個項目，作好宣傳，特別是集體活動的前期報名，經費預算等.準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅獎品設置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等.

(2)舉辦：由各部長協商分配場地，各部門做好組織工作，負責好區域的衞生以及秩序，確保安全.各部門剩餘人員應積極參加以上活動，帶動氣氛.

五.活動安全

安全是第一要素，各個活動區域指定一名安全第一負責人，除了各部門在本區域的秩序外，學生會應從各部門抽取一兩名幹部分為幾組在活動場地巡視，監督。活動結束時安排人員組織有序離場，杜絕一切隱患，確保同學們能高高興興平平安安度過一個快樂的元旦，迎接新年的到來。