元旦創意方案(15篇)

元旦
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為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編整理的元旦創意方案，歡迎閲讀與收藏。

元旦創意方案1

一、活動目的

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

二、活動口號

建綠色校園，樹綠色理想

三、活動時間

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

四、活動內容與時間安排

1、“植樹節”募捐倡議書(xx月xx日)

結合週一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然後以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

2、綠色環保主題班會(3月xx日)

各班在週二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，並以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自願原則。

3、 “植樹節”募捐活動(3月12日)

3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用於下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、室內綠色評比創意設計大賽(3月xx日-3月xx日)

以班級為單位，班級同學為各自班綠色佈置做好設計，設計稿必須圖文並茂，説明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發佈到校園網網絡，供教師、學生、網絡遊客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

5、室內綠色實踐活動(3月xx日-3月xx日)

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色佈置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級佈置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

6、室內綠色實踐養護(xx月xx日-xx月xx日)

請大家通過網絡搜索養護綠色生命的'知識，也可以通過諮詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

7、室內綠化檢查、驗收評比(xx月xx日)

五、獎項設置

1、本活動分七年級段、八年級段、九年級段分別評獎;

2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

特此通知

元旦創意方案2

一、活動主題

認識元旦——傳統習俗

二、活動目標

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

三、活動準備

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動重難點

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

五、活動過程

引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的`第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。

向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。

引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事？

六、延伸活動

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

元旦創意方案3

一、開放主題：

“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫xxxx”暨xxxxxx老少活動家園揭牌儀式

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

小區東門廣場

四、參加人員：

xxxxxx物業人員、xxxx社居委工作人員，活動表演人員、小區業主。

五、活動方式：

1、“書香歷社，情傳xxxx”圖書捐贈倡議活動：

在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書並羣發短信，併為前來捐贈圖書的業主贈送新年台歷，以此調動業主積極性。

2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫xxxx”文藝表演活動：

組織業主、物業工作人員共同送上一台精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。

3、xxxx老少活動家園揭牌儀式：

待文藝演出活動結束後，主持人有請xx主任現場介紹xxxx物業服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞台站在舞台右後側)，主持人有請社居委領導上台講話。最後，主持人宣佈xxxx老少活動家園正式成立，由xxxx與社居委領導為xxxx老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最後共同參觀活動家園。

六、相關物品：

桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、枱曆100份。

七、活動安排：

1、辦公室：

聯繫製作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫xxxx—暨，xxxxxx老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯繫製作“xxxx老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

2、客服部：

(1)做好文藝演出節目的.徵集工作，與xx月xx日前將相關活動名單確定上報管理處主任。

(2)做好活動家園的衞生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、乾淨。

(3)擬定揭牌儀式通知及短信內容，xx月xx日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，xx月xx日上午羣發短信，告知廣大業主積極參加。

(4)xxxxxxxx負責活動現場拍照。

3、工程部：

(1)將桁架拉至東門廣場並與xx日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。

(2)提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備，並與xx日15：00前完成活動現場的電源接入、音箱的調試工作。

(3)檢修小區單元門，確保xx月xx日前小區所有單元門能夠正常鎖閉。

(4)待活動結束後將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。

4、安全部：

(1)xx月xx日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊，鋪設紅地毯，並將道旗沿東門廣場及延邊道路插放。

(2)xx月xx日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂設備確保正常，下午15：00準時播放已選取的音樂，調節音量適中。

(3)xx月xx日安排隊員檢查小區所有單元門是否能夠正常鎖閉，發現故障及時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的秩序，嚴禁任何車輛在活動區域行駛，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作，重點樓道巡邏及安全防範，監控人員必須密切監視各出入口進出人員、上下電梯人員，發現可疑現象立即報告處理。

(4)負責活動結束後桌椅等物品的收回工作。

5、環境部：

在活動前做好活動場地衞生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束後清掃現場。

元旦創意方案4

活動主旨：

當秋將她的詩意變成片片楓葉飄落大地，冬又伴隨着飛舞的雪花翩翩而來。在這個遍佈着銀色的世界中，始終有一抹紅來温暖我們的心，傳遞我們的情。在新一年的開始，校學生會以“歡樂法大”為主旨舉辦了這一屆元旦晚會。讓大家在法大里體會着人生的快樂，也帶去了校會給大家的祝福，希望大家能在未來的一年中開心地學習與生活。在元旦這個別具意義的日子裏，大家一起狂歡，盡情渲撒我們的熱情，點燃青春的火炬，照耀我們彼此，驅走隆冬的寒冷。在大家離開家的日子裏，我們希望給大家營造出家的氛圍，在法大里感受家的温暖，讓我們的心不再寒冷與孤獨，讓我們對未來的路不再彷徨與迷茫。法大就是我們的家，同學便是我們的親人，在這個不能回家的日子裏，讓我們一起去創造歡樂，攜手邁向幸福的未來。

活動目的：

通過元旦晚會，讓大家在法大里感受到節日的愉悦，以更好的心情去面對20xx。同時希望元旦晚會能夠成為大家彼此之間溝通的`橋樑，讓大家溝通彼此的感情，培養彼此之間的信賴，開心度過人生中特殊意義的大學四年生活。同時我們也希望能夠通過這次晚會，向全校師生展現校會文藝部的形象，將我們的激情傳遞給大家。讓大家能夠更加滿懷激情的投入到新的一年的學習和生活中去。

開場視頻：

主題: 元旦來了

場景:

1)、學生會文藝部開會策劃元旦晚會的場景；

2)、晚會開始的前兩天全校同學排隊領票的火爆場面；

3)、文藝部成員佈置舞台辛勤工作的場景。

創新點：用孩子的眼光來發現元旦晚會的籌備工作,用孩子與媽媽的對話作為主線索,而背景音樂則採用清新自然的類型,意在突出歡樂來臨前的寧靜.

主要內容: 用實景照片或錄像片段做成視頻.

開場：

形式: 歌舞

創新點:

1)、歌詞由自己填寫,內容涉及法大一年的主要活動及成長.以時間為線索,分為春夏秋冬四個部分.分別選擇各個季節具有代表性的事,如:秋:新生入學,國慶閲兵等.

2)、演唱方式;由主持人分別出場演唱,各代表春夏秋冬四個季節,主持人的服裝主色調可與季節相搭配,分別為;綠紅灰白.

3）、舞蹈 :傳統的大型集體舞蹈,為與歌詞相呼應,可分為三個部分,主要區分在於服裝的色彩及舞蹈動作的選擇.

會場佈置：

1、在邁入禮堂大門的圓廳處的中間牆上裝飾巨幅紅色彩繪，圓廳的兩側分別擺放高約兩米的真樹或假樹（不是聖誕樹）兩棵，樹的枝杈上掛有紅色絲帶，絲帶的末端繫有回形針（曲別針）我們將入場門票設計成許願箋的樣式（即在每張票上給觀眾預留一塊空白的地方）讓觀眾將自己對於新一年的願望或對他人的祝福寫下來。來賓進場時將許願箋別在許願樹上的紅絲帶上，效果會非常好。另外，樓梯的拐角處也可以安放一棵。

舞台設計：

整場晚會的舞台設計我們討論出了多種方案，以下一一介紹：

舞台設計方案一：將舞台整體分為三部分，中間部分為兩扇敞開紅色大門，大門裏用下述各種元素構成的圖案構成花邊，寫出“歡樂法大”的晚會主題。主題下側是整場晚會的主題吉祥物和設計精美的20xx字樣。門的兩側上方裝飾紅燈籠或中國結，下方有彩噴石獅子。舞台兩側做成中國古典四合院的磚牆形狀，磚牆上有六邊形窗櫺，窗櫺上貼有福字或剪紙窗花。

注：歡樂法大主題的顯示

方案一：扇形，可將歡樂法大四個字放在同一個展開的扇形上，也可以將四個字分別放在四個分散的小扇形上。

方案二：古典盤狀，四個字分別放置

方案三：團狀祥雲，分別放置。

方案四：古典繁複花紋，分別放置。

吉祥物選擇方案細則：

吉祥物的選擇要貫穿整場晚會，包括舞台設計、入場券設計、海報宣傳…都要有吉祥物的出現，而且吉祥物不能簡單設定為虎，而應該是同一個風格、同一個形象的虎。

方案一：卡通兔

方案二：圖騰兔

方案三：剪紙兔

舞台設計方案二：

將整個舞台當成一面老北京四合院的牆，中間是關閉着的四扇門，門上分別貼着菱形的紅紙，每張紅紙上分別寫着“歡”“樂”“法”“大”四個字。旁邊是兩面古色古香的牆，牆上有六邊形的窗櫺，窗櫺上貼着福字或老虎剪紙。門兩側掛紅燈籠或中國結，門左右下角有彩噴石獅子。

舞台設計方案三：

佈置以“歡樂法大”為主題，色調以中國紅為主。利用具有濃厚中國風的傳統工藝品作裝扮，設計“10”字樣的家門為中心。體現國家文化發展昌盛繁榮，各家門興旺，新的一年喜氣洋洋，虎虎生威。全景以暖取人，為被寒風早襲的同學們，帶來法大的歡樂，家一般的温暖與舒心。

舞台背景共擺設五塊高板，分別為板1-5（詳見圖）。各板皆以中國紅為底，淺鋪金色碎花。板1圖案為豬肝色大葵扇，中央附有“歡”字；板2圖案為褐銅色司母戊鼎，中央附有“樂”字；板3為中心點，設計為紅底為主，金色為輔，以濃墨黑勾勒的兩扇大門，分別形似“1”和“0”兩數字，在“0”中間附有一戲劇式的虎頭，表示20xx虎年的到來，體現中國傳統的含蓄美；板4為青白色瓷瓶，中央附有“法”字；板5為矩形竹面屏風，中央附有“大”字。板可以使用去年背景裝備材料或彩色噴繪或製作大型幕布式海報粘貼。在五塊版上拉起“享春夏秋冬，望夷蠻戎狄”--中國政法大學20xx年元旦晚會的橫幅。

舞台邊可用100箇中號氣球或敲擊棒相粘連成“20xx”字樣，用數盆盆景陪襯即可。

門票：（詳見圖）門票製成許願籤，以供同學書寫新年寄望。以紫紅色為底，背面四角分別印染司母戊鼎，屏風，葵扇，瓷瓶；正面印有晚會字樣及板3中的家門圖案。

舞台設計方案四：

法家新春---

佈置以“歡樂法大”為主題，色調以中國紅為主。使用背景板，其左側印有一隻花頭虎，其形為縱身一躍；右側為祥雲彙集成的環形狀。“歡樂法大”分別寫在展板四頂角。再將“憲”，“刑”，“商”，“民”，“法”等字樣以古體字形勢影印在全板的版面。在左右兩邊放置大紅燈籠各一盞。燈籠上亦可寫入春聯。體現出我法大的法律學習特色，在學習好法律，應用好法律的努力下，迎接新春中國。

元旦創意方案5

幼兒園與xx藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的'演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!

一、活動時間

20x年x月x日(周x)下午x

x為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點

三、乘車路線

四、温馨提示

1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞台前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本週五(12月16)放學之前集體活動，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

元旦創意方案6

值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”徵集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化牆、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：

一、活動目的

通過活動，廣泛徵集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

二、徵集範圍

1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

2.強化時代主題、彰顯時代特徵、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。

3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平台。

4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。

全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心國小的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、説明。

三、景觀與文化元素

1.廣場。包括位置、結構、材料等。

2.樹木。什麼樹（花、草）種，如何搭配。

3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

4.雕塑。大致描述用什麼樣的`雕塑，體現什麼，也可以進行設計。

5.文化牆和長廊。包括位置、造型、內容等。

6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。

7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什麼內容、什麼方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上並拓寬使用功能。

8.學校主要建築和功能區域命名。

要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建築會説話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。

（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和衝擊力，文化內涵明顯、特色突出；

（2）各主要建築物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外牆適當位置均有與建築物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建築的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。

（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；

四、徵集與獎勵辦法

我校工會將組成評議小組對徵集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。

五、申報方式

（一）所有設計和建議均需提交書面和電子稿。

電子稿文件名格式為“XX國小XXX金點子”，以校為單位打包交給工會。

（二）截止日期：20xx年1月10日。

讓我們攜起手來，羣策羣力，把陽羅國小校園建設得更加美好！我們期待着您的參與！

元旦創意方案7

伴隨着孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx！

幼兒園與xx人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由xx人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界！

一、活動時間

20xx年12月24日（週六）下午14：00

14：00—14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的'家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點

三、乘車路線

坐輕軌xx站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。

四、温馨提示

1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞台前進行拍照。

5、活動報名截止日期：本週五（12月16）放學之前

元旦創意方案8

一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的.形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動一：

卡拉ok比賽比賽時間：12月22日 (班級推薦一名幼兒)

活動二：

講故事比賽比賽時間：12月23日 (班級推薦一名幼兒)

活動三：

壁掛製作比賽上交時間：12月23日

(一)、壁掛製作規格：

1、60釐米x45釐米

2、50釐米x40釐米

3、40釐米x30釐米

4、25釐米x25釐米

5、120釐米x50釐米

注：每位家長自選一個規格進行手工製作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

(二)、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額(20)有限噢!(直接回複本日誌，也可以到老師處登記報名)

(三)、幼兒園運動會12月31日

8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

8：30---9：30大班段比賽

9：30---10：30中班段比賽

10：30--11：00小班段比賽

11：00--12：00 頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁製作的獎品和證書)

元旦創意方案9

一、主辦單位：

xxxxxx學院學生社團聯合會

二、協辦單位：

xxxxxx學院各系社團部

xxxxxx學院48個協會

三、大賽主題：“快樂元旦，夢想無限”

四、大賽時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

初賽時間

20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

複賽時間20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

決賽時間20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

五、大賽地點：

一教報告廳（初賽、複賽）、體育館（決賽）

六、大賽對象：

xxxxxx學院全體協會會員及各社團部成員

七、節目要求：

各協會推選三個以內的優秀節目參與元旦聯歡晚會的演出評比，節目內容儘可能體現協會的意旨，展現協會得道之處，其思想健康、內容深刻、有創意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協會特色。

八、獎項細則：

初賽篩選25個節目，複賽將確定參與決賽晚會的'15至18個節目，決賽評選一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優勝獎若干

九、現場互動：

現場微博互動，屆時將現場抽取幸運的微博互動用户，將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。

十、獎勵情況：

一等獎獎勵500（1名）

二等獎獎勵300（2名）

三等獎獎勵200（3名）

優勝獎獎勵100（9—xx名）

十一、大賽顧問：

XXX（院團委書記）

XXX（院團委副書記）

XXX（院學生會指導老師）

十二、大賽總負責人：

XXX（學生社團聯合會指導老師）

XXX（學生社團聯合會主席）

XXX（學生社團聯合會副主席）

十三、大賽組委會部門設置

1、整體統籌、舞台節目組

指導老師：XXX

組長：XXX

組員：XXX

元旦創意方案10

一、活動目標

1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒瞭解節日。

二、活動準備

1、佈置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布

6、新年禮物

三、活動過程：

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子裏拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處（小豬的家）救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家f矇眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的'是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

四、活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。

2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

元旦創意方案11

伴隨着孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的'20xx年！

一、活動時間：

20xx年xx月24日（週六）下午14：00

14：00—14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點：

中南劇場（武漢人民藝術劇院）五樓、親子劇場京漢大道1001號（輕軌下）

三、乘車路線：

坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。

四、温馨提示：

1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞台前進行拍照。

5、活動報名截止日期：本週五（xx月16）放學之前

集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

元旦創意方案12

一、活動目的

在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際，為使全體學生過一個充實而又有意義的`元旦節，xx國小二年級特舉行主題為“xx小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事蹟，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間

1、20xx年xx月xx日下午3點至4點。

2、4點各班放學。

三、活動地點

xxxxxx廣場集中。

8個班分散到xx區xx廣場各路口。

四、活動參與人員

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

活動的形式：

以班級為單位，xx日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識；宣傳時間內，向過往的路人宣傳我市、我區創模活動相關內容，徵集千人“創模我能行”簽名。

五、活動場地區域安排

1、集合地：xx區xx廣場。

2、分散地：

二年級一班：xxxx廣場（宣傳地、放學地）

二年級二班：xxxx百貨大門外（宣傳地、放學地）

二年級三班：xxxx廣場門口“三峽廣場”牌子前（宣傳地、放學地）

二年級四班：xxxx商場門口（宣傳地、放學地）

二年級五班：xxxx銀行門口（宣傳地、放學地）

二年級六班：xxxx步行街門口、民生銀行門口（宣傳地、放學地）

二年級七班：xxxx商場門口（宣傳地、放學地）

二年級八班：xxxx百貨門口（宣傳地、放學地）

六、活動的準備

1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ羣中宣傳本次活動。

2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志願者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。

七、活動要求

1、年級統一佩戴宣傳頭飾。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、文明有禮等），認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衞生工作。

3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手為活動安全負責。

元旦創意方案13

一活動主題：

xxxx是我家，騰飛靠大家

二活動目：

促進公司員工團結，加強企業文化建設.

三活動內容：

1、評選“xxxx年度xxxx有心人”

2、“團隊就是力量”拔河比賽

四組織機構：

主辦方：董事長辦公室

協助部門：所有部門

五活動對象：

xxxx公司全體在職員工

六活動地點：

1、“有心人”評選：公司所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

七活動時間：

1、“有心人”評選：xxxx年12月11日～xxxx年12月27日

2、拔河比賽：xxxx年12月28日～xxxx年12月31日兩天中午

八活動流程：

宣傳階段(12月11-12月13)：

1、準備宣傳單和要發通知;

2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;

3、在oa專用公司欄發佈相關信息和公示;

4、發郵件到每個公司員工信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢;

5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。

活動準備工作與實施：

<一>xxxx年度xxxx有心人評選活動(12月13-12月27)：

身邊榜樣，前進力量

——xxxx上海xxxx“有心人”評選活動

宣傳通知

在即將過去xxxx年裏，公司整體發展狀況良好。這樣優異成績離不開廣大員工辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經董事長辦公室研究決定將在公司內開展“xxxx年度上海xxxx有心人”評選活動，現將有關評選事宜通知如下：

1、評選基本條件與標準

基本條件：

(1)在公司連續任職時間半年以上。

(2)本年度無任何形式違紀評比和處罰。

(3)具有較強工作能力、盡職盡責、高質量完成本職工作，

(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。

(5)富有創新精神，能夠提出有建設性建議。

(6)具有團隊精神，在工作中於他人融洽合作。

評選標準：

(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

(2)有細緻心：善於發現工作中疏漏並能及時糾正。

(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。

(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展關係，企興我榮，企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據公司五個系統特徵和員工崗位多重性，為了體現和增強評選先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、塗裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人;銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、採購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。

3、具體流程：

1、針對此次活動制定出合理評選制度和相關獎勵事項;

2、製作出合理調查表(附“有心人”選票)，並全數打印出來;

3、溝通聯繫好各個部門負責人，按各個部門人數發放調查表，並交待相關事宜;

4、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，並強調不能棄權與明確回收時間;

5、主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢;

6、從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好合理化建議與獲票數最多員工(對於票數相同員工再進行摸底調查，按定好名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人);

7、對兩個大系統分別選出6位“有心人”候選人(生產3人、內勤3人)進行收集資料,並把他們個人事蹟通過網絡(oa)和公司食堂、車間板報等進行宣傳;

8、宣傳兩天後，針對選出6位“有心人”候選人再製定一定選票平均發放到各個部門員工手裏，主辦方在綜合樓前擺放6個人投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票員工務必兩天內到投票箱前投票;

9、主辦方收回投票箱並進行統計，選出票數最多前兩名作為xxxx“有心人”(生產1人、內勤1人);頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

4、獎項及獎金設置：

比賽共設8個獎項,最後評選出兩名“有心人”根據他們工種分別擬兩個“xxxx有心人”稱號,並分別頒發1000元獎金;入圍候選人其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵;並把從調查表中選出最合理化建議員工2名分別頒發300元獎金。

經費預算：8個獎項獎金：4600元;工作人員每人發放50元補助費(約600元);橫標費用與其他製作費用：800元;大概經費約：6000元。

元旦創意方案14

一、活動主題

迎接元旦——精美賀卡

二、活動目標

1、為朋友製作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒説出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

三、活動準備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

四、活動重難點

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

五、活動過程

激發幼兒製作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起製作賀卡吧！

在教師指導下，幼兒製作賀卡

1、教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案？

2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。

提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的`語言説明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒説出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悦。

六、提示

1、幼兒製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。

2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。

七、引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒説出想把賀卡送給誰？為什麼？

2、送賀卡時，需要跟別人説什麼？

3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

八、延伸活動

教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。