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製作指南作文五篇

製作指南作文五篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的製作指南作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

製作指南作文五篇

製作指南作文 篇1

竹節人是以前孩子們玩的玩具。這種玩具都是自己做的,很難做但非常有趣。

這天下午我準備了三隻毛筆和一根線、一把刀、一直筆用來製作竹節人搞清楚步驟後。

先把毛筆頭上的毛去掉,再把筆桿分成一個最長的和八個同樣長的。最長的.一個作為頭部連着身體四個短的是兩隻胳膊兩條腿各兩個。

用刀在最長的一個筆桿上靠,上一些的左右兩邊刻兩個小洞,用來裝手臂。再將線對摺把兩個短的穿在一起,對摺的那一頭用牙籤固定。將兩個線頭穿過左邊的小洞,再將其中一個線頭拉長穿過另一個小洞再將兩個小的筆桿穿過去,同樣對摺用牙籤固定穿回去。

再將兩個線頭,從長的筆桿中拉出,兩邊的線頭個穿上兩個短的。最後將兩個線頭系在一起。再在面部畫上表情,手上拿的武器也可以是一隻較長的棍子就完成了。

課間同學們都在忙着和別人鬥竹節人玩得不亦樂乎。通過這次的努力使我懂得了“功到自然成”這句話的含義。

製作指南作文 篇2

這幾天我們學習了《竹節人》這一課感受頗多。我們大家也都學會了怎麼做竹節人這個古老的玩具。這款玩具可玩性非常大,讓我自己動手組裝了一件玩具頗有成就感。玩法也很不一樣。將兩個竹節人放在一起把操作他們的'線在底下拉扯一一場搏鬥就拉開了序幕。甭提多好玩了。還可以和小夥伴一起玩,那興致沒得説啊!

這款竹節人還可以根據自己的愛好發揮想象力任意改裝,總之做一款精緻好玩的竹節人是很快樂的事情。並且是老少皆宜都愛玩哦!

製作指南作文 篇3

在學習了我們語文課本上的第九課之後,我就想做一個竹節人玩玩了,廢話不多説,我準備好了製作竹節人所需要的一切材料與工具之後,就開始認認真真地做起了威武的竹節人。由於我家沒有毛筆桿,我就用一根長木棍來代替,我先用剪刀將其剪下了一截,這就是竹節人的身子連同腦袋了,我又將剩下的剪成八段一樣長的小木棍,然後我又用一根線將它們穿了起來,再把長的那根的上半部分畫上人的五官,我的竹節人就這樣做成了。可我覺得又有哪裏不太對勁,我知道了,我的竹節人少了武器,這可難不倒我,我隨手拿起了準備好的剪刀剪成兩段的吸管,插在了竹節人的`手中,簡直是完美啊!接下來怎麼鬥竹節人呢?

我們家的板凳上設計了一個小洞,我就把線穿在了洞下,讓竹節人朝向我,我拉動了兩處的細線,瞧,那竹節人兩手揮動着“鐵棒”,十分威武,氣勢十足,我高興極了。

今天我過得十分充實,因為製作竹節人與鬥竹節人的過程讓我很快樂!

製作指南作文 篇4

在我剛升入六年級的時候,作業量突然增大了,我一直認為沒有作業就是世界上最美好的事情,可有一次語文老師佈置了一條十分特別的作業——做竹節人,這次作業至今都令我難忘

到家後的第一件事當然就是準備竹節人的材料了,我按照書上寫的方法,找出了毛筆,針,剪刀和線,開始完成這項有趣的作業。我先用剪刀把毛筆的杆子剪成了九段,身體一段,雙手雙腳各兩段,緊接着我用針在每兩段的接口處紮上兩個相對的小孔。最後把線綁在針上,穿過每個小孔,把九段空心竹節連接在一起,兩根線頭最後對雙腿的孔裏穿出就大功告成了。最後一步就是在竹節人頭部畫上臉,並在竹節人的手上繫上兩把兵器。我端詳着手裏的竹節人,越看越喜愛,可是它怎麼才能動起來呢?

到了週一,大家都帶上了自己做的竹節人,老師讓我們把竹節人放在椅子上,兩根線頭穿過椅子的縫隙,拉動線頭,竹節人就奇蹟般的站立了起來,在我們的拉動下,竹節人就開始跳動起來了,十分的好玩。再配上他們手上的兵器,就好像是在和敵人打鬥,十分神氣,在老師的指導下,我們越來越會玩了,大家把兩個竹節人放在同一個椅子上,兩個竹節人就這樣胡亂的打了起來,我們別提有多高興了。

老師見到我們高興的.樣子,對我們説,其實我佈置這樣的作業,就是為了讓你們對竹節人有親身體會,因為我們今天這篇課文講的就是竹節人,怎麼樣,你們喜歡自己做的竹節人嗎?我們通過這堂課再看看作者是怎樣描寫竹節人的吧。一堂課下來,我們都聽得津津有味,我們在玩中體驗到了學習的樂趣。

大家都非常喜愛老師寓教於樂的方式,從此我對語文學習有了新的看法,我十分感謝老師給我們佈置的這條作業。這次經歷令我十分難忘。

製作指南作文 篇5

這段時間,我們的院子裏也風靡一種自己做的玩具,他就是,竹節人。

竹節人的製作方法聽起來十分複雜,但其實很簡單的,可以用竹子做,但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

把它們鋸成一節長的.九截短的。一節長的當頭和身子,也可以一節長只當身子,然後用,八截短的當胳膊和腿一截短的當頭。最後用一根很長的線把它們穿起來,在手的部分系上一根小木棒,他就成了“齊天小聖”。綁上一根鐵絲,拿着長矛的竹節人就出來了。

我做了一個“吸管戰士",他拿着一把大劍,肯定能打倒許多出竹節人。

是我拿着自己的“戰場",(這個戰場只是用紙箱做的而以)和其他人一決高下去了。

我把“吸管戰士"率先放上了戰場,跟我戰鬥的人也隨之放上。他用出了自己的“齊天小聖”,我是知道他的“齊天小聖"是很強大的,但我仍要跟他一決雌雄,我們的戰鬥吸引了一圈人,他們都大喊,“加油!加油!",我使出了自己的“掃堂腿"。但是竟被“小聖"的金箍棒一下給擋住了,還被他打了一下,這下可惱怒了,十出了我的必殺技,“連環殺"其實也就是拉動下面的繩子,讓竹節人前後來回移動而已。

我的大劍打到了小聖的臉,但他還沒有倒下,結果她卻惱怒了,使出了自己“黑虎掏心”,一下打中了,我“吸管戰士"的要害,“吸管戰士"最後還是被小聖打倒了,他倒在了戰場上。

“和我戰鬥的小聖,我一定要打敗你”走後,我心中一時憤憤不平,下定決心一定要打敗“小聖"。

標籤: 五篇 指南
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