製作的作文範例(7篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的製作的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

製作的作文 篇1

今天，我們學了《充氣雨衣》，小林自己動手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時我的手也癢癢了，也想自己動手做一樣小製作。

放學回家寫完作業後，我就在屋子裏轉來轉去，發現我的寫字桌上少了一個筆筒，又看見一個剛喝完了的飲料瓶，啊！想起來了，我要廢物利用自己動手做一個筆筒。

説幹就幹，我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫，就開始動手做起來。

我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五釐米，但不要剪完，要留一個方形，好剪小熊的頭。

接着我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭，剪下來用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的小熊頭上，再貼上小熊的鼻子、耳朵，畫上嘴巴，一個可愛的.小熊筆筒做好了。

我看着做好的筆筒，好像少了什麼。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好後，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上，在彩紙上畫了幾朵小花和幾隻小鳥。

啊！終於做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥在朝我叫呢！

製作的作文 篇2

在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們佈置了一項特殊的作業。這項作業就是做一個風車，然後在寫一篇做風箏的日記。

我一回到家，我就開始寫作業，我寫了2個小時，我終於寫完作業，大功告成了。我開始做風箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對摺就這樣，我連着做了四個。我接着又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣，風車就做好了。接着我又做了一個風車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的'兩個風箏就做好了。

我跑下樓，拿着風車跑呀跑呀，兩個風箏在風兒的吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。

我愛我的風車，系望我有時間能再多做幾個風車。

製作的作文 篇3

週末，“兩報”又組織了一次活動——學做萬花筒和手眼協調器。由於我一向喜歡做手工，就毫不猶豫地報了名。

我按照指定的時間準時來到羣藝館。進到教室一看，已經有十來個同學了，看來，這個活動還是挺受歡迎的嘛!還有我的好朋友嘟嘟呢～

人都到齊了，老師就開始教我們做萬花筒。這個很簡單，當我們把各個零件組裝好後，透過哪個小孔，我彷彿看見了通往多彩世界的大門，真是奇妙極了!

接着，老師就開始教我們做手眼協調器。我一看，零件可真多呀!裏面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個像小電池一樣的的東西。這些就能做手眼協調器嗎?我的心中充滿了疑惑。

還好，老師幫我揭開了這個謎底。我按照老師説的步驟，先把木棍插在木板上，電池座用雙面膠固定在木板上，眼看我的手眼協調器的骨架已經完成了，我高興極了!

可是沒高興多久，問題便接踵而來，我不會連接鐵絲與銅絲!電池還有正負極呢，那是因為我看不懂老師畫的示意圖，就糊里糊塗地把鐵絲和銅絲纏在一起了。可是，還有一個像小電池一樣的東西呢?正當疑惑的時候，我隱隱約約地聽見“像電池一樣的東西那叫蜂鳴器，在手眼協調器中起到很重要的作用”，哎，原來蜂鳴器也有正負極，我歎了口氣，還得重做。

這次，我仔細問過老師，明白了示意圖的.道理，原來這就是一個簡單的電路圖。我按照示意圖規規矩矩地做，從正極出來，連上蜂鳴器的正極，然後從蜂鳴器的負極出來，連上鐵絲，這樣就完成一半了。再從電池的負極看，用哪個長的銅絲連上手柄，(手柄要提前穿到鐵絲上)終於連好了，當我把手柄放到鐵絲上時，“嗡——”的聲音傳來，彷彿是在為我鼓掌呢，我高興地跳了起來，哈，我成功了!

製作的作文 篇4

隨着科技的發展，人們已經離不開科學了，科學在生活中無處不有。前不久媽媽在網絡上給我買了科技小製作小發明科學物理實驗甩幹機。

製作簡易甩幹機的實驗材料是：白色紮帶、小電機馬達、塑料條、海綿貼、一次性杯子、面板、甩幹桶、電池盒、2節5號電池。

準備就緒後，我準備開工了。首先用紮帶把黃色的固定架，T型塑料條和馬達固定在一起來，在馬達的上面貼身海綿貼，然後一次性杯子底部鑽個洞把一次性杯子固定在馬達上，把塑料桶安裝在馬達的軸上，再用紮帶把緊直架固定在面板上，海綿貼把電池固定在面板上，又把甩幹桶安裝在小電機的'突出口。接着把電池盒和組裝好的甩幹裝置牢牢的黏在面板上。這時，再把電機上的兩根導線的另一端與電池盒上的兩根導線連接在一起，這樣就大功告成了。

為了驗證試驗成功，我找來一塊小布，把它完全浸濕後，小心翼翼地放在了甩幹桶內，打開電池盒上的開關，結果令我打開眼界，只見甩幹桶飛快地旋轉起來，布塊裏的水被甩到了塑料杯上，耶！試驗成功了，我高興得一蹦三尺高，心裏得意洋洋。

媽媽告訴我，這個原理實際很簡單，它就是利用了離心力，向心力，電能轉換。快速旋轉時所產生的離心力，把衣服的水給甩了出來。

我以後要多做這種試驗，來豐富我的課外知識。

製作的作文 篇5

今天，我看家裏有很多瓶瓶罐罐，心血來潮，想：可不可以變廢為寶呢？“小魚！我可以做一個小魚呀！”我喜不自勝地説道。

我先拿一塊大的泡沫塊對着一個小魚的模型剪下一個魚尾巴。魚尾巴剪得比較成功，但是魚身子剪得比較粗糙。我心裏想：雖然魚身子剪得比較粗糙，但還是可以湊合着用的！”我開始小心的剪小魚了。

我開始剪小魚的`頭了，小魚的頭我也剪好了，我想：萬事俱備，只欠東風了！我開始裝眼睛了，我一裝“砰”整個身子一下子裂開了。我沒精打采地看着小魚的“屍體”，我感到我再也不可能做好一條小魚了，但是我不能半途而廢呀！於是，我再次拿出製作小魚的材料，再重新制作小魚。

這次，我變得更加小心翼翼。我小心地把小魚的尾巴照着模型小心地一點一點慢慢地把尾巴剪下來。我把尾巴剪完的時候，已經變得滿頭大汗了。我又有驚無險地開始間小魚其它的身體部位了。

我開始剪小魚的身子了，我不敢再犯剛才的錯誤，幸好剛才我剪了一遍，魚身子剪得比較不錯。

我又開始剪頭部，頭部剪好了，我開始裝眼睛了……“耶！我成功了！”

經過這次剪小魚我明白了：堅持就是勝利！

製作的作文 篇6

親愛的同學們，你們還在為自己不會寫作文而煩惱嗎？其實寫作並不難，只要你願意動筆、勤於動筆，堅持不懈，你會發現寫作文其實非常簡單，非常快樂，無非就是把自己想説的話寫出來。

讓我們換一種心情看待寫作，僅僅把寫作當成是一次回憶，不要在乎印象是否深刻，不要在乎詞藻是否華麗，最重要的是，“説”出你的心聲。快拿起你手中的.筆，記錄下你成長過程中的每一個精彩瞬間吧！

只要你堅持，那麼終有一天，你也會像唐睿琪、付牧遙、侯翔同學一樣，擁有屬於自己的文集，它將會成為見證你成長的紀念冊，那麼你還在等什麼，快來投稿吧！投稿要求：

1、不要從書上或網上摘抄別人的作文，抄襲文章將不予發表

2、文章一經發表，將在原創專區刊登，同學們可以登陸網址，實時關注自己文章是否發表成功。

3、所填資料，除發表作文時會公開作者姓名及學校（也可要求匿名），其他資料本站將予以保密。

4、發表文章達到50篇的同學，將會為你製作“作家文集”，（例如：唐睿琪作文集）

製作的作文 篇7

起牀時，我都會惦記着一樣東西，那就是酸奶！你們應該都知道起因把？那時因為，喝一口酸奶非常爽！我穿好衣服、褲子以後就到了客廳的冰箱前。

打開冰箱後，便拿出一瓶香甜的風味酸奶，我覺得這種酸奶口味細膩，非常絲滑，所以我選擇了它。

我連忙打開蓋子，便拿出一個小碗，將酸奶倒了下去，順便拿了一個小勺子，舀了舀、絞了絞，哇！好絲滑！這時，我為了讓酸奶變得更有香甜的味道，於是把樹莓、陳皮丹、梅子和藍莓味的大福加進去。

我把樹莓的.盒子打開，把陳皮丹、梅子的蓋子打開，並把藍莓大福的盒子也打開，開了三分鐘的時間，終於把它們的蓋子、盒子一起打開。

這讓我思索了一下，數了數，1、2、3、4、5~一直數到了11才停下，因為，只有11顆，要不然就加四顆吧！（樹莓）

那現在開始放陳丹皮吧！陳丹皮放多少顆呢？反正都有那麼多顆，那就放28顆吧！

那大福就把它搞稀一點，再放進去吧！於是，我把大福放在碗裏，拿着叉子，把它搞稀一點，一直過了五分鐘，終於把大福弄稀了！我一點一點的把大福放進酸奶裏，酸奶忽然間，變成了紫色！

接下來，該放入梅子了，不過，梅子只剩五顆了，只好放入3顆梅子了。

把酸奶絞一絞，哇，酸奶好像變味了耶！我細細的品嚐了一口，我絕望了！花費了十分鐘，居然，味道這麼難喝！我又再一次的失敗啦！好傷心！