小製作的作文【精選4篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小製作的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小製作的作文 篇1

我長着一雙短粗的手，人們常説：“短粗的手笨拙，做出來的東西不好看”。可是，我正好相反，我喜歡做小製作，再難的小製作我也會做。

有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼,想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小製作多有意思。於是，我把蛋殼洗乾淨，用剪刀把蛋殼剪平，在裏面放上沙土讓蛋殼穩住，我拿來紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然後，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺得小雞身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的`羽毛，又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊！一隻活潑的小雞在我眼前出現了。我看着它，心裏真高興。看着看着，我彷彿聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫着，好像在説：“謝謝你！”我又彷彿看到，這隻活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

第二天我把小製作——小雞，交給了老師，老師表揚了我，説我的手真巧，還獎勵了兩塊泡泡糖呢！我拿着兩塊泡泡糖獎品，心想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這麼精美的小製作。”

小製作的作文 篇2

我很喜歡吃蛋糕，所以我準備用橡皮泥做一個草莓生日蛋糕。我拿來一盒橡皮泥，接着拿出一塊搓成圓形，壓扁放在最下面，然後再拿出另一種顏色的橡皮泥，搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見我做的蛋糕問：“你做的是什麼啊？”我説：“是大蛋糕。”媽媽笑着説：“你做的不是蛋糕，是千層餅，哪有蛋糕這麼薄的。”媽媽示範了一個給我看，她先把一個橡皮泥搓成一個圓形，輕輕地壓下去一點，再用尺子把周圍弄成整齊的圓角。我試着像媽媽那樣做了一個，放在媽媽做的那一層上面，這樣雙層蛋糕就做好了。我再接着做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子，再用紅色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一頭圓，一頭尖，做好這個形狀後，把草莓的葉子粘在果子的.圓頭上，草莓就做好了。我在蛋糕周圍做了一圈草莓，終於一個看起來美味可口的草莓蛋糕就做好了。

看着草莓大蛋糕，我高興極了，媽媽説：“只要用心觀察不能做出自己滿意的作品。”

小製作的作文 篇3

今天我要做一個風鈴。

做風鈴時用的材料有：針 線 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。

我開始做風鈴了，第一步：我用剪刀把紙杯剪一片成了長條形把它們分別向外面和裏面卷。第二步：我把針和線穿在一起把它從杯底的.中間穿過在線的末端打上一個結用膠槍粘住。第三步：我把線和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的一個地方……最後一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的風鈴就完成了！

我的風鈴好不好看呢？你的作品呢？我看着我親手做的風鈴我心裏可高興了！

小製作的作文 篇4

我的小製作是微型自來水廠。

我是從書上受到啟發的，首先要準備剪刀、3個塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。

先在白板上固定位置鑽幾個孔，然後把幾個瓶子對半剪開，接上管子，然後再用繩子把瓶子固定在白板上，注意管子與瓶子的'接口要用膠水補好，不然就會漏水哦！最上面的瓶子放污水－給水池，流到第二個瓶子放明礬－沉澱池，流到第三個瓶子（共有3層，分別是沙子、石頭和棉花）－過濾池，流到第四個瓶子是空氣－空氣氧化池，最後就有清水流到第五個瓶子－水塔了。

從這個小製作我覺得我們應該多觀察身邊的事物，多看些課外書，增長知識，才能成為一個博學的人。