大班生活活動內容

大班生活活動內容有哪些呢？下面小編為大家整理的是大班幼兒一日生活活動，歡迎閲讀參考~

一、晨間與離園

1、能高高興興來園，愉快地和家人道別，向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會主動問好。

2、愉快主動接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。

3、不帶危險品、零食入園，將自己的物品放在指定地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室，管理自然角。

4、安靜選擇遊戲區和玩具，不隨便亂跑、不大聲講話，遊戲結束後將玩具放回原處。

5、離園時帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不獨自離園，不跟陌生人走，能主動跟老師和小朋友道別。

二、户外體育活動及早操

1、教幼兒整理好自己的服裝參加活動。

2、自由活動：在指定的範圍內活動，不玩危險遊戲。樂意與同伴一起玩，不爭搶玩具，互相謙讓。玩後主動收 拾並分類擺放玩具。

3、教幼兒正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動後將玩具歸類收放整齊。

4、聽到音樂迅速排好隊，認真做操。做操時精神飽滿，眼睛看老師示範，耳朵聽音樂節奏，動作到位。

5、教師要精神飽滿地帶操，動作有力、合拍。能用鼓勵的語言、動作、神態感染幼兒認真參加早操和體育活動。

6、教幼兒主動擦汗，休息後及時主動自覺補充水份。

7、活動結束能按老師的指令排隊回班級，不逗留，提醒幼兒上下樓梯靠右走，不互相推擠，注意安全。

8、要求在户外不吵鬧、不推擠，有安全意識和自我保護意識。

三、集體活動

1、做好活動前的一切準備，包括幼兒活動安全、教玩具、學具的選擇

2、課前能穩定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規。

3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考並大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。

4、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方並擺放整齊。

5、寫、畫時握筆和坐的姿勢保持正確。

6、坐的常規：

（1）會輕輕搬動椅子，一手握椅背，一手託椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。

（2）上課坐姿：雙腳自然併攏平放。雙手平放在膝蓋上，長時間坐着可以輕輕靠在椅背上。

（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。

（4）避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐等。

7、能堅持帶教具進教室，注重幼兒實際動手操作寓教於樂，並且採用直觀的教學方法，注重個別幼兒的指導。

8、關注幼兒在活動中的表現和反映。敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式滿足幼兒的需要，形成積極有效的師幼互動。

9、值日生協助老師發放收拾整理學具及材料。

四、點心及午餐

1、有秩序盥洗，用正確方法洗手、擦手，不玩水，洗好後關緊水龍頭，節約用水。

2、值日生協助分發餐具、點心，餐後主動擦桌子，整理桌面。

3、專心進餐，不挑食、偏食，儘量不掉飯菜，保持桌面地面乾淨。餐後正確使用毛巾擦嘴、臉，用温開水漱口。

4、吃飯時一手應扶碗，一手拿湯匙。餐後自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的.桌面，將自己的椅子拿到櫃上。值日生自覺留下維持秩序並整理教室。

5、要求幼兒吃飽，鼓勵幼兒添飯，打飯時應自覺排隊，飯後輕放餐具，餐具擺放整齊，餐後組織幼兒進行安靜地活動，如散步、看書等。

6、能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。

五、午睡及起牀

1、入廁後安靜進入寢室，脱好衣服鞋子，將衣物放整齊後有秩序上牀。

2、保持正確睡姿，不矇頭睡，不趴着睡，不玩棉被、草蓆，不影響同伴。

3、起牀後，先穿好衣服，疊好被子（上鋪不疊），自覺到教室等待老師，不隨意到户外玩耍。4、整理好自己的儀表，自由飲水。

六、遊戲與區角活動

1、選擇自己喜歡的區，與同伴商量後，自覺進區遊戲。

2、積極參與遊戲，愛惜玩具材料，遵守遊戲規則，不發出噪音，不影響同伴，樂意與別人交往，使用普通話和別人交談。

3、區域活動中，能有始有終地在自己喜歡的區域玩，知道每個區域都可以學到很多的本領，不重複玩一個區域。做到“三輕”。活動後與同伴分享自己的作品和收穫。

4、與同伴友好合作，主動想辦法克服遊戲中的困難。

5、活動後將玩具材料分類擺放整齊。

七、衞生常識

（1）知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上髒不隨便坐和躺在地上。

（2）勤剪指甲，勤理髮，勤洗澡，勤洗手。

（3）不吮手指，不咬手指，不用髒手擦眼睛。

（4）會正確使用紙巾，會擤鼻涕。

（5）不隨地吐痰，不隨地大、小便。

（6）不把物品放進口、鼻中。

（7）保持桌面、牆面清潔，特別上美術課不用蠟筆、水彩畫桌面。

（8）會放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具

（9）下課值日生應分工看好整潔區和分管區及教室地板，禁止小朋友扔垃圾，看到垃圾要提醒小朋友撿起扔到垃圾桶裏面。