關於英語分析作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的英語分析作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

英語分析作文 篇1

1.描述圖畫

圖畫作文對圖畫的描述應在第一段進行，且最好在首句即開始。此類作文大部分是一幅圖，也會有兩幅圖出現的情況。如果出現兩幅圖，則很有可能是突顯對比的情況。

圖畫上可能沒有任何文字，也可能在上面出現了一句話，也可以單個人物説話或兩個人物對話，也可能在圖畫外寫了總結性的一句話。大家注意，這一句話或兩句話一般是非常重要的，應予譯出。

一般説來，對圖畫的描寫不必過長，應以簡練、準確為標準。

2.圖畫類作文結構分析

我們想象中的最典型最理想的圖畫題提綱應該是下面這樣：

1. 描述圖畫

2. 推導繪畫者的意圖

3. 做出評論

對於這一提綱我們來做具體分析，其中第三點更要細緻研究。首先由圖畫引出一種社會現象或社會問題，可以是好的，也可以是不好的。在推導繪畫者的意圖時多是展開説此現象或問題的表現，以證明其引人注目。還有一種可能性是説此現象或問題產生的原因，提綱可直接列出，或還用上述提綱。這時可把簡單意圖推導直接放到第一段描述圖畫之後，而在第二段中説原因。

第三段做出評論，有可能只是簡單評論、深化主題就結束，但這種可能性越來越小了。這一部分很可能説的是辦法，不好的事情就是如何解決的辦法，好的事情就是如何進一步發展的方法。

通過上述列表，我們可以看出，多年以來，真實的提綱是怎樣一步步地向我們想象中的理想模式靠近的。對於提綱裏面出現的變化和規律，我們來分析一下。

我們仔細分析，會發現歷年考研真題基本上都呈現"現象或問題--原因解釋--解決辦法"這樣的模式，但變化非常多。因為我們談論的既可以是一件值得弘揚的好事，也可能是一個令人憂心忡忡的社會問題;針對後者我們極有可能需要提出做法;而對於前者，可能解釋一下就結束了，也可能要寫出相應的做法。

綜上所述，可以看出，比起圖表作文來，圖畫作文要更靈活，更富於變化。我們一定要多練習，以達到一看到圖畫(含圖中和圖邊文字)和提綱(有時有文章標題)就能有效地審題解題，構造出合理的具體段落的目的。

這裏面還有個問題，就是舉例子，近年來已明確出現了兩次，這一點大家一定要多練習。

英語分析作文 篇2

The general age of college students are between 18 to 25 year. From the psychological point of view, it’s in the medium of youth. Some people say that the college students are adults that they handle well with psychological problems. However, the rest argue that college students are not so mature when faced with psychological problems. I agree to the latter and i think it’s necessary to open a psychological lesson to the college students because of the following reasons.

大學生的一般年齡是在18到25之間。從心理的角度來講，這是青年中期。有的人説大學生是成年人了，能夠很好地處理心理問題。然而，剩下的人認為大學生面對心理問題的時候沒有那麼成熟。我同意後者的觀點，我認為向大學生開設心理課是必要的。原因如下。

Firstly, in recent years, there are more and more college students drop out from school due to psychological problems. Growing , homicides and other unusual serious incidents are reported from time to time. Now, the social attention to college students’ mental health has reached to climax. Secondly, college students are in a perplexed and contradictory age. On the one hand, they have to study in school to enrich themselves and to get a diploma. On the other hand, they think they are mature to live an independent life, but most of them still depend on their parents. In addition, study challenge, employment pressure and life stress could produce psychological problems.

首先，近幾年，越來越多的大學生由於心理問題而輟學。越多自殺，謀殺以及其他不正常的嚴重事故時不時有報道。如今，對大學生心理健康的關注已經達到了高潮。其次，大學生處於一個困惑和矛盾的年齡。一方面，他們認為自己已經成熟了，能夠獨立生活，但是大部分仍然依靠父母。而且，學習壓力，就業壓力和生活壓力也會產生心理問題。

To sum up, college students are adults but they are still faced with many pressures causing psychological problems that they can not deal with. Therefore, it’s very necessary to open a psychological lesson to college students, helping them get through this period smoothly.

總之，大學生是成年人，但是他們仍然面臨很多他們不能解決的引起心理問題的壓力。因此，向大學生開設心理課程是有必要的，能夠幫助他們順利度過這一時期。

英語分析作文 篇3

1、語言準確

小作文的語言要求並不高。不需要語言過於華麗和複雜。只要意思表達清楚，做到準確就可以了。所以同學們在寫小作文時，要注意自己單詞拼寫以及句子的結構。同學們經常犯的錯誤，比如時態，單複數，主謂一致等問題。在寫的時候，一定要細心。此外，還要注意標點符號，尤其是逗號和句號的使用。

2、格式正確

書信的格式有兩種齊頭式和縮進式。同學們對於縮進式很熟悉。所以這裏主要説一説縮進式。用縮進式寫作文時，首先頂格寫稱呼，寫完稱呼後，之後加逗號。下面是正文部分，寫三段。每一段開頭向裏縮進4個英文字符的距離。寫完正文之後，最後是結尾部分。結尾部分包括禮貌用語，可以寫Sincerely yours，最後再寫署名。

3、語域恰當

所謂語域，就是對於不同的寫信對象，需要使用恰當的語言。在這裏，統一要求同學們用正式文體寫。使用正式文體時，需要注意儘量不要使用表示命令的語氣，例如表示命令的祈使句和must、should。還有儘量不要使用縮寫。

4、信息完整

信息完整指的是各類書信所包含的信息要點要完整。當然書信的類型不同，所包含的信息要點也不同。所以就需要同學們總結好每類書信的寫作思路以及語言表達。

英語分析作文 篇4

“In places where the subway doesn’t extend (延伸到), where it’s difficult to change from one kind of transport to another, it’s so easy to get where you want to go with Mobike,” Hu Hong, 29, told AFP. She pedals (騎自行車) to her Shanghai real-estate (房地產) job.

“在地鐵線路覆蓋不到的地方，很難換乘其他交通，用摩拜單車去你想去的地方就簡單多了，”29歲的胡紅(音譯)在接受法新社採訪時表示。在上海從事房地產行業的她都是騎自行車去上班的。

However, the schemes have also led to problems such as illegal parking, vandalism (故意破壞) and theft.

然而，這一計劃也出現了一些問題，如非法停車，故意破壞和偷竊等。

英語分析作文 篇5

為了能更好更全面的做好複習和迎考準備，確保將所涉及的'會考考點全面複習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現特准備了會考英語作文被扣分的原因。

一：先看一下扣分點：

1.內容方面：要點缺失，可酌情扣分。比如會考作文“I want to do something for my school”，若沒有寫一件具體的事情，是要扣3分以上的;若寫的事情太過於虛幻，沒有實際內容，也會扣1-2分。

2.字數：少於60字的作文要酌情扣分。

會考英語作文要求60字以上，標點符號不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?從我們拿到的實例作文來看，16分以上的作文，沒有少於75字的，甚至少於80字的也少之又少。當然，也極少有超過100字的，因為中考試卷的短線格一共80個，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閲卷人就很難看清了，也會影響卷面的美觀。所以，同學們如果想讓作文得到高分，最好是讓字數在75-100字之間。

3. 語法和拼寫錯誤：每個扣0.5，重複錯誤不計;

4. 標點錯誤：每4個扣0.5.

二：加分點

除了這些扣分點，還有一些得分點：比如説作文的組織結構分，就是根據學生使用複雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分。

只要文章中有1個亮點，基本就可以爭取到1分(3分的文采分是很難全部拿到的)。而這1分的亮點，是可以提前準備的。例如，有一些“萬金油”式的複雜句型，例如強調句型、only相關的倒裝句等，只要同學們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當中，從而為自己爭取到這1分。

其次就是卷面分

很多家長和同學，尤其是部分書法並不是十分整潔的同學，都會關心是否真的有“卷面分”的存在。雖然在閲卷標準裏面並沒有卷面分這一項，但是這個分數卻真切地反映在了同學們的分數裏面。

據閲卷老師的經驗，在閲卷的時候並不是按這3個部分逐項打分的，而是在第一遍讀完全文之後，心裏已經形成了一個“印象分”，然後再細讀第二、三遍，把印象分分配到各個打分部分。因此，這個“印象分”就非常重要，而同學們的書法，也正是在這個環節，影響到了自己的分數。所以九年級的考生，如果書法不好，一定要注意。所謂的書法並不需要寫的很漂亮，符合3個簡單的標準即可：沒有斜體、沒有連筆、塗改較少。

英語分析作文 篇6

Different people have different characters.

If we want to get along well with others, we had better learn their characters, so that we won’t step on landmines. For example, when we meet a person who is patient, we can show our opinions slowly.

But when we meet a hot temper person, we had better express our opinions as soon as possible and get away from him when he loses his temper. If we meet a person who is more bark than bite, we take the measure of sticking.

In a word, different people will accept different ways for communication. Analyzing personal characters help people get a good harvest in interpersonal communication.

不同的人性格不一樣。如果我們想要與他人好好相處，我們最好了解一下他們的性格，這樣我們才不會踩到地雷。例如，當我們遇到一個有耐心的人，我們可以慢慢地表達自己的想法。但當我們遇到一個脾氣暴躁的人，我們應該儘快地表達自己的想法，並在他發脾氣的時候遠離他。如果我們遇到的是一個刀子嘴豆腐心的人，我們應該採取死纏爛打的措施。總之，不同的人會接受不一樣的溝通方式。人物性格分析有助於人們在人際交往中取得好成就。