[精品]親子活動方案

為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的親子活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動方案1

一、設計思路：

早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的.家庭環境。

但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。

在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，瞭解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。

結合以上特點，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

二、活動總目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3．家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

小一班 教師。

四、活動時間：

定於～年12月3 日 上午：9：00分

五、活動過程：

(一)、教師講話

集體合唱：歡樂頌、新年頌

肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意！

下面，讓我們伴隨着優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！

(二)、家長代表講話

(三)、幼兒節目表演：三句半

(四)親子游戲

1、堆紙杯

堆紙杯，在不倒的情況下並在指定時間內(三十秒)，誰最高者就得獎。

2、搶椅子(幼兒遊戲)

3、佔圈(幼兒和家長共同遊戲)

一名家長和孩子為一隊，邀請數對聽音樂 ，音樂停止後誰佔到圈誰贏，每次淘汰一隊，最後一隊為勝利者。

4、投中目標

家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數目最多者為勝。

5、掌上明珠

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

小一班

三句半

二00六新年到

小朋友們來説笑,

唱歌跳舞做遊戲,

——我快去!

開學來到幼兒園,

哭哭啼啼不情願,

離開媽媽離開家,

——不習慣!

不會穿衣繫鞋帶,

不會畫畫講故事,

不會唱歌做遊戲,

——真着急!

老師教我穿衣服,

老師教我學洗手,

什麼都是老師教,

——快點學!

老師教我畫圖畫,

老師教我做遊戲,

老師給我們彈琴講故事,

——長見識!

我成了勞動小能手,

我成了小一小畫家,

我成了陽光小苗苗,

—— 哇塞 了不起!

親子活動方案2

一、活動主題

好吃的菠菜。

二、活動目標

1、初步瞭解菠菜的外形特徵。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。

3、體驗與他人分享的情感。

三、活動準備

1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室佈置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿蔔等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、葱、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙籤。

四、活動過程

1、以遊戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2、觀察菠菜的外形特徵先請幼兒洗淨手，然後，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看説説菠菜的`樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒説説菠菜的營養。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然後打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什麼樣，用力攪拌後的雞蛋又是什麼樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什麼樣，聞一聞葱花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嚐與分享。

親子活動方案3

米線時，判某隊獲勝。

（二）若比賽到達2分鐘時限，任何一方均未能將中心標誌完全撥過2米線，則該局為平局。

（三）出現下列情況判對方獲勝：

1、某隊隊員任何一隻腳踩出邊線時；

2、某隊隊員手超過限制標誌握繩時；

3、注意安全

2、遊戲名稱：吸乒乓球

遊戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。

遊戲玩法：一個盆裏放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆裏用吸管吸到另一個盆裏。若乒乓球掉落，撿起重吸。規則：不能用手拿乒乓球。

十：幼兒與家長一起享受美好的餃子（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，並對爸爸媽媽説辛苦了）

教師：現在哦我們親手包的餃子終於出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嚐，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。

十一、活動結束：今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加哦我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的'活動更加有意義！在這裏我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康！也願我們的寶寶健康成長！

收費通知

活動要求：

1、提前告知家長開放日時間。

2、儘量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。

家長需做到：

1、把手機調製靜音或震動

2、禁止在幼兒園抽煙

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

親子活動方案4

活動內容：

一、社會能力：趣味點名

目的：

1、增強自我意識和社會交往能力。

2、初步掌握點名的形式與要求。

過程：

1、兩位教師演示點名形式。

2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什麼小動物的叫聲。

3、趣味點名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。

老師和爸爸媽媽給予鼓勵。

4、其餘寶寶拍手鼓掌。

指導要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。

二、傾聽理解能力：親子閲讀

活動目標：

1、初步培養寶寶安靜傾聽故事的習慣。

2、學會正確閲讀圖書的方法。

3、親子關係。

活動準備：

大圖書一本，寶寶書人手一本。

活動過程：

1、出示大圖書，述故事的題目。

2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。

3、請寶寶説説故事裏有誰。

4、寶寶按次序到老師手裏領取小圖書，和爸爸媽媽一起看。

指導要點：

1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。

2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。

提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。

四、操作能力：漂亮的項鍊

遊戲目標：

發展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協調的.能力。

遊戲準備：

彩色小圓片、綵線

遊戲過程：

1、教師出示已經穿好的項鍊，引發寶寶自己動手的慾望。

2、教師示範製作的方法並提出要求。

（1）左手拿着圓片，右手拿着綵線，眼睛看好圓片的洞穿。

（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。

（3）要求手拿着綵線的位置要合適

3、完成後，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悦

遊戲指導:家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。

託班室內親子活動方案【2】

活動目標：

1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

活動準備：

1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。

活動安排：

一、分班區角活動展示

展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。

二、分班親子游戲：

1、送綵球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒説説認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

（2）活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的`腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

（2）遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。

此遊戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

親子活動方案5

(一)主題：

感謝有你

(二)目的説明

“節目只是形式，讓孩子體會“關愛、感恩、分享”才是我們的目的。

這一行小字，是想告訴家長我們這次活動是從教育入手，目的是關愛，感恩和分享，我們希望消除家長的防備心理，不要讓家長認為我們做的很普通或者只是迎合節日來做活動。

(三)活動內容

寫這個是為了説明我們是一個外教親子活動課，這也是抓住了一些家長的需求心理。

(四)活動提示

藉助家長的口吻，藉助家長的眼睛去幫我們實現品牌的推廣，擴大活動的影響。

(五)海報製作技巧：

做海報要把市場活動目的放到最後，而且字還不能太大，後期可以讓我們的推廣人員用嘴巴去宣傳。另外，在宣傳海報裏不用透露關於活動內容的細節，既不能給家長很高的期望，也要保證足夠的神祕感和想象空間。

活動內容：

第一個部分：

老師以表演的方式來呈現感恩節的由來

讓孩子教學上有所收穫，同時也要讓家長知道我們學校老師的整體實力。

第二部分：

老師帶領孩子和家長來進行互動

讓家長和孩子同時學習，親身體會一下，這樣教學效果會非常好。

第三部分：

讓孩子學會感恩父母，讓父母感恩孩子。

這其實是感恩節活動的一個關鍵，感恩並不是單項的，並不是説只需要孩子感謝父母，同時我們也要讓家長知道，孩子給這個家庭帶來了無比大的快樂，這也需要去感恩。

具體形式：

不同年齡階段的孩子的認知和興趣是不一樣的，要把他們分開進行活動，這樣不僅孩子年齡可以得到解決，而且場地的問題也可以得到解決。

(一)針對幼兒園階段的孩子：

與父母一起手工製作家庭相框

這種方式不僅這個階段的孩子喜歡，家長也會非常喜歡，既可以鍛鍊孩子的創造能力、動手能力，又能很好的增進親子關係。

另外，對於學校而言，做出來的手工會成為學校非常美麗的裝飾，讓之後很多第一次來的家長可以看到學校很温情的一面，也能看到學校的實力，增加這些家長對於學校品牌的認可度。

學校只提供了一些非常基礎的材料，比如説吸管，裝飾紙，剩下的都由孩子和家長去動手製作。

(二)國小階段的孩子：

國小階段的孩子是不可以做手工的，家長也會覺得只會做一些手工，很不專業，那是幼兒園階段的水平。

國小階段可以採取孩子和家長都能站到台前去講出互相感恩的話語，感謝對方。因為時間關係，只能讓一部分家長上台，而且是主動上台，這時候我們會發現台下的很多家長會悄悄地抹眼淚。

之後我們要會迴歸英文教學，可以讓孩子通過實物的寓意學習，比如火雞的.英文表達的方式，還可以學習西餐刀叉的使用，因為這些內容都會是我們本身教學體系裏就包含的內容。

最後就是讓孩子去分享，不僅自己吃，還要給父母吃，活動最後要在一片温馨的氣氛中結束。感恩節活動千萬不能哭着結束，得讓家長笑着離開，所以環節的設計與銜接非常的重要。

多在一些顯眼的地方放一些學校的logo名字，對於我們的市場宣傳來説會有比較好的作用。家長在寫朋友圈或者在寫微博的時候，不一定會寫“我們孩子今天在哪家學校參加了什麼活動”，他可能會寫“今天孩子學英語的地方舉辦了一個活動，挺有意思的”，或者乾脆不寫，直接發圖。這時候如果圖片裏面由學校的logo就會非常有效果。

活動的收穫：

(一)孩子的教學;

(二)市場的宣傳、促進招生;

(三)家庭互相明白感恩，感受一種温暖;

(四)挖掘機構裏面有天賦的老師。

通過活動，你會發現我們的老師裏邊有手工達人，優秀主持，有具備很強表演天賦的人等等。每個員工都有自己的優勢和長項，我們必須在實踐中給這些老師機會，充分觀察瞭解他們的特長，並且依據他們的特長和優勢知人善用。

這類活動也會讓我們老師玩得很開心，沒有壓力，他們會覺得這個事情非常有意思。對於年輕老師來説，如果能夠很好調動積極性的話，確實能夠給他們增加很強的自信心。

感恩節親子活動方案二知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永恆""心存感恩，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞着"點亮親情，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動，試試"情感教育"，建構"感恩文化"。通過活動的開展，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境，增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節，當康乃馨的暗香流轉時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子瞭解父母親，感受親情，學會從小關愛爸爸媽媽，學會感恩，引導學生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學會分享"十一月親子活動。

親子活動方案6

活動目標：

讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化。

發展幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。

提供家園互動機會，增進親子交流。

活動時間：

20xx年10月31日

活動形式：

以班級為單位的親子游園活動

活動準備：

萬聖節知識儲備

1、利用與萬聖節有關的圖書、圖片或視頻資料，瞭解萬聖節的相關習俗特點。

2、共同製作各種道具，如南瓜燈，奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊，女巫的披風等等。

3、學會英語句型：HappyHalloween！TrickorTreat！

萬聖節環境佈置

用幼兒的手工作品（面具、蜘蛛、南瓜燈、巫師等）裝飾班級、樓道、大廳等區域。

利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請。

製造萬聖節情境，在日常生活中適時播放相關音樂（建議音樂選用歡快的'、易於學唱的萬聖節英文歌曲）。

活動過程：

親子化粧舞會

1、請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

2、請家長和孩子互相化粧。

3、播放歡快的萬聖節音樂，老師、孩子和家長一起“羣魔亂舞”。

親子游園活動

1、每個班級設置一個遊戲項目，家長帶孩子到各班挑戰遊戲。

2、每個孩子一張蓋章卡，集齊各班的遊戲章可換小禮物。

討糖遊戲活動

1、討糖果環節可設在各班或各辦公室。

2、討糖果時孩子要説“TrickorTreat！（不給就搗蛋）”，才能給糖果；拿到糖果後要説“HappyHalloween！”

遊戲項目參考：

遊戲一：咬糖果

1、將糖果用魚線或毛線吊起來。

2、請家長抱着小朋友將糖果咬下來。

3、限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友。

遊戲二：南瓜沙包

1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。

2、準備幾個沙包，用桔色的布包住，做成南瓜沙包。

3、每位小朋友限丟3次，沙包穿過其中一個洞即獲勝。

遊戲三：恐怖箱

1、準備一個恐怖箱，裏面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是肉皮、水球等有觸感的東西。

2、小朋友只要勇敢的伸手摸並猜一猜裏面是什麼，即可過關。

遊戲四：給南瓜貼眼睛

1、白板上貼一張有嘴巴的南瓜圖片。

2、小朋友矇住眼睛在白線外轉三圈，然後走到白板處給南瓜貼上眼睛。

遊戲五：心心相印，我來比你來猜

1、一組兩人先要面對面（一人表演比劃，一人猜）。

2、把要表演的物品畫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，猜對就算過關（注意：表演者可以用語言來解釋，但不能説出物品的字）。

遊戲六：蜘蛛網

1、準備一個毛線球。

2、小朋友站成一個大圓圈，一個小朋友手抓着毛線頭，然後把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網”織好。然後一起照相留念。

遊戲七：畫南瓜燈比賽

1、準備畫紙，彩色筆或水彩筆若干。

2、請小朋友在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。

遊戲八：搭蘋果

1、準備12個蘋果（4個一組）。

2、請小朋友獨立完成，將4個蘋果豎直搭好就算成功。

親子活動方案7

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：***成員：***後勤：***攝影新聞：***

三、活動時間：20xx年6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位父母一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領遊戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡（必須六個遊戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

（一）小班組

遊戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：***）

準備：場地上畫有起點與終點標誌。

玩法：分4組進行遊戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

遊戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：***）

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落不計入總數。

遊戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：***）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒腳踩在父母腳上，準備出發，遊戲開始，父母帶着幼兒向終點前進，最先到達終點隊為勝。

規則：幼兒腳不許離開父母腳。

遊戲四：喂餅乾（地點：苗苗班組織者：***）

準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時父母和幼兒站在線後，將積塑扔進前面箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子積塑最多為勝。

規則：投積塑時父母和幼兒腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

遊戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和父母並肩站着，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：遊戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

遊戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地兩端。遊戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

遊戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：***）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，父母抱着自己孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快速度找一張椅子坐下，沒有搶到淘汰，搶到最後一張椅子為勝！

規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下！

遊戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：***）

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。

遊戲三：投沙包（地點：星星班組織者：***）

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字格子內，最後以數字總和大為勝。

規則：在規定範圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

遊戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：***）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子兩隻腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點一組為勝。

規則：起點和終點必要在規定範圍中。

遊戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：***）

準備：1—10紙牌

玩法：同時四組家庭兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇兩張紙牌數字加起來，數字和最大一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

遊戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：***）

準備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘最高為優勝。

（三）大班組

遊戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：***）

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏彈珠數量最多為勝。

遊戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：***）

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏海洋球數量最多為勝。

遊戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：***）

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點為勝利。

規則：在運球過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：***）

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己父母將其中一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點一對即為獲勝。

規則：起點和終點必要要在規定範圍中。

遊戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：***）

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地兩端。遊戲開始，父母手持乒乓球板，託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：***）

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。

親子活動方案8

一、活動前

1、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節慶親子活動。

組織建議：一定要強調並提醒幼兒家長具體時間。

2、家長入園時，播放關於端午節的音樂，營造節日氣氛。

3、園所計劃：①購買艾草進行環境裝飾。②幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開始

1、活動原由説明：

教師引導幼兒思考過兩天是什麼節日，我們要做什麼事情，引導幼兒簡單瞭解節日的來歷並初步感受節日氣氛。

2、端午節快樂（xx分鐘）：

活動名稱：漂亮的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動説明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性；增進親子感情交流。

注意事項：在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流。

組織建議：

①、教師可在幼兒操作前播放關於本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。

②、教師要引導家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協助幼兒完成。

③、幼兒操作時，教師播放關於端午節的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽（xx分鐘）：

遊戲名稱：我和爸爸、媽媽划龍舟遊戲玩法：

①小班幼兒與家長共同參與遊戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的`手握在一起，向前移動並且最先到達終點的家庭獲勝。

②中班幼兒與家長共同參與遊戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，後面的＂隊員＂拉着前面的＂隊員＂的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

③大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協調着向前＂划行＂，先到達終點的家庭獲得勝利。

活動目的：增強幼兒與家長的互動與協作，並感受＂划龍舟＂的樂趣。

組織建議：①提前將家庭進行分組，並張貼出規則和分組名單。

②提前佈置劃分好起點和終點，因為遊戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。

③教師在遊戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

④進行遊戲規則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嚐試練習再進行比賽。

三、活動結束

活動説明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結束。

親子活動方案9

大班組將定於3月12日（週日）到泉山森林公園進行親子活動。（具體活動內容：植樹、聚餐、放風箏比賽。）希望各位家長積極配合我們的活動，抓緊到班級老師處報名，以備聯繫活動相關事宜。

需要您做的準備工作具體如下：

1、準備植樹用的`工具和大瓶裝的自來水。

2、每個家庭準備2—3個拿手菜，中午聚餐。

3、按意願自備風箏。

4、費用：每個大人收取10元

（包括公園門票、鳥悦園門票、快樂大本營門票、車費、樹苗費）

大班組親子活動方案

活動時間：20xx年3月12日

活動內容：植樹、聚餐、放風箏

活動目的：1、結合植樹節等節日開展植樹活動，對幼兒進行綠化意識和環保教育。

2、通過活動增進同伴間3年的幼兒園情感。

3、讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧祕，激發孩子

們熱愛自然、熱愛生活的情感，培養健康的審美情趣。

活動地點：泉山森林公園

活動準備：

1、聯繫、查看活動場地，準備租車、出遊備案等相關事宜。

2、打印活動通知、統計活動人數。

3、活動前班級動員工作（強調安全工作、宣讀活動流程）

活動流程：

1、8：30幼兒園班級集合；通知分組情況。

2、9：00公安局門口集合出發

3、9：20到達泉山森林公園

4、9：30——10：30按照工作人員的指示步驟開始植樹

5、10：30——11：30快樂大本營活動

6、11：30——1：00自由休息及聚餐

7、1：00——2：20放風箏比賽

8、2：30回程。

親子活動方案10

（小班）

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在中心幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的.歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悦的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我先給大家拜個早年，並致以誠摯的祝願：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝願我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲

在本學期裏，我們的孩子學習了小班教程和妙事多音樂課程，在學習的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學習很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚小魚遊》

4、歌曲：《可愛小豬》

5、歌曲：《泰迪熊》

6、歌曲：《小手爬》

7、歌曲：《買菜》

8、歌曲：《兩隻螞蟻》

9、歌曲：《笑一個吧》

10、兒歌：《新年到》

11、節奏樂：《鈴兒響叮噹》

四、體操表演：

1、小動物體操

2、雪人體操五、親子游戲：

1、口香糖

2、開飛機

3、騎馬遊戲

六、妙事多音樂活動展示：

精品節目此活動由家長參與，親子互動：

1、《圍圈圈》2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主5、彩虹傘遊戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》6、華爾茲：（由家長抱着孩子跟着音樂隨意走動，放鬆活動）

七、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》

八、結束。

親子活動方案11

“西涌踏浪”活動內容

一、人員分組

一劃分成若干個人組成的小組（根據人數分成4組）。

二各組在10分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。

三各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什麼選用這個名字。

四遊戲過程中要稱呼他們的隊名、口號。

A。沙灘排球比賽規則

一、比賽原則

本着體育競賽“公平、公正”的原則，發揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神

二、活動地點

西涌沙灘

三、比賽規則

一每隊的五名隊員必須始終在場上。

當發球隊員擊球時，除發球隊員外，雙方隊員必須在本場區內，可隨意站立，沒有固定的位置，沒有位置錯誤或輪轉錯誤。

二每隊最多可擊球三次，攔網觸手手也計一次擊球，第三次必須將球從球網上空擊回至對方場區。

三用上手傳球防守重扣球時，允許球在手中有短暫的停滯。

當雙方隊員網上同時觸球時可以“持球” 。

四每局比賽中，每隊最多可請求4次暫停，每次暫停時間為30秒，任一隊員都可向裁判員提出暫停請求。

五當雙方得分相差為5時，由記錄員通知裁判員，隨即雙方交換場區。

交換場區時可給球隊最多30秒的休息時間。

但三局兩勝制的決勝局交換場區時，沒有休息時間。

六三局兩勝制比賽時，所有局間休息時間均為5分鐘。

B燒烤活動

一、人員安排

原則上是沙灘排球活動結束後開始進行，視排球活動時間而定，若時間太長，則抽調部分人員提前準備燒烤物品。

二、活動時間：

排球比賽結束後，大概12點左右

三、相關物資準備

野外燒考必備物品清單

裝備：

1、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙（烤牛排和雞翅時建議用，可防止糊）

2、小刀、剪子、打火機、竹籤、刷子（用來刷油和醬之類的`東西）、扇子、防燙手套（帆布手套也可以）、一次性碗/碟子/手套、香皂

3、舊報紙、塑料野餐布

4、鏟子、湯勺、刀、砧板

5、花露水

餐具：

1、不鏽鋼盤30個

2、紙巾10盒

食物：

1、牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、香腸、玉米、黃瓜、土豆、地瓜、芋頭、香蕉、梨

2、雞肉：任何部位都是燒烤的好材料。

3、豬肉：選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉，這樣烤出的肉不會太乾澀

4、牛肉：選擇牛肋排骨，鮮嫩而有韌性；牛肩肉是最利於烤熟的嫩肉

5、海鮮：魷魚、海蝦、扇貝

6、香腸：好烤又好吃的香腸

7、各種魚類（鯧魚、鯽魚、小雜魚）

8、玉米

9、白薯、土豆（切成片）

10、饅頭片（刷些蜂蜜）

11、蔬菜、水果：以根莖尖、蘑菇類、汁少質地較硬的蔬果為主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等

調味料：

基本調料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬、調和油、蜂蜜（刷在饅頭片上），還可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬、調味醬

飲料：可樂、雪碧

礦泉水：4箱

水果：西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子、柚子等

C其他遊戲活動

互動小遊戲：開展互動小遊戲的目的就是要讓大家消除距離。

因此，在設計互動遊戲的時候可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的遊戲，原則是要確保遊戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到遊戲帶給大家的快樂。

D “保護碧海藍天”沙灘清潔活動方案

我們很榮幸生活在一個海濱城市，這裏的沙灘潔白如銀，海水湛藍似夢。

這樣美好的環境是我們賴以生存的必要條件，這樣美好的環境也需要我們每一個人來愛護和維持。

遺憾地是我們時常看到各種因素導致在美麗的海灘上散落着顏色各異的塑料袋、包裝盒，廢棄的魚網、斷繩，破爛的衣物片，斷磚碎瓶？？這不是我們想要的海灘！為了宣傳環保意識，倡導文明行為，還海灘清潔如昔的面貌，活動最後將組織清潔海灘的活動。

E其他物資

親子活動方案12

1、經驗準備：開展重陽節主題的教學活動

首先要開展系列主題活動，向小朋友介紹重陽節的來歷、風俗習慣等，讓孩子們對重陽節有個大致瞭解。

2、重陽節當天：開展重陽節親子活動

①老少同班一起上課

在重陽節這天，可以請爺爺奶奶和寶貝一起上一課，靜靜感受這別樣的時光，對爺爺奶奶來説一定是獨特的回憶，與此同時，還能讓老人們感受幼兒園的教育方式。

②介紹爺爺奶奶

上完課後，小寶貝們需要向大家介紹自己的爺爺奶奶，除了介紹姓氏之外，還可以介紹爺爺奶奶的興趣愛好、性格，形容爺爺奶奶的外貌特徵等等。這樣不僅是相互認識，更能讓孩子在心裏加深對爺爺奶奶的認識及愛，更多的.增長祖孫之間的愛。

③爺爺奶奶發言

在爺爺奶奶代表發言環節，孩子們認真聆聽爺爺奶奶代表的心聲，感受着生活中爺爺奶奶對自己的愛。

④表演節目

在節目表演環節，請孩子們為爺爺奶奶表演精彩的節目，表達自己對爺爺奶奶的愛。

⑤一起DIY

老師邀請孩子們的爺爺奶奶在重陽節這一天到幼兒園和孩子們進行一場有趣的餅乾DIY，讓孩子在有趣的創作中也和爺爺奶奶增進感情，請幼兒給自己的爺爺奶奶喂重陽糕吃，從老人們笑眯眯的臉上，我們能看到了老人們的快樂與欣慰。

⑥登高比賽

“登高遠望”是重陽節的傳統習俗，爺爺奶奶們來到學校，由於考慮到安全等其他一些問題，所以登高活動設置為爬樓梯比賽。孩子拉着爺爺奶奶的手一起爬樓梯，爬到指定地點領取食物，返回後與爺爺奶奶分享。

活動簡單好玩，孩子們快樂的笑聲和吶喊聲加油聲，一定能讓爺爺奶奶們能很快融入到歡樂的氣氛中。

⑦親子游戲

親子游戲大家應該知道的很多啦，挑選一些運動量適中的，老年人也能駕馭的活動，如矇眼遊戲、三人兩足等，請孩子們與爺爺奶奶一起，在遊戲的過程中，幼兒與自己的爺爺奶奶緊緊地抱在了一起，這讓他們體驗了互相關愛與合作的滋味。

⑧送給爺爺奶奶的禮物

重陽節當天讓孩子們給爺爺奶奶畫一幅畫送給爺爺奶奶，通過這幅畫表達自己對爺爺奶奶無盡的愛意與敬意。孩子們在動手的時候我們就可以想象到爺爺奶奶收到畫該是多樂呵！

親子活動方案13

一、活動時間：

xx。

二、活動地點：

幼兒園大操場、各班教室。

三、參加人員：

全園師生及幼兒家長。

四、活動目標：

1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。

4、培養幼兒參加各種活動的'興趣，能體驗到親子活動的魅力。

五、活動準備：

1、通知家長來園參加親子活動。

2、準備活動需要的材料。

3、佈置活動場地，準備獎品。

六、具體活動安排：

1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領導講話。

3、支持人強調活動注意事項：

（1）請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害。

（2）在活動過程中務必遵守各項活動規則。

（3）在活動中注意秩序，切勿擁擠。

（4）參加活動的小朋友都有獎品

4、活動順序：

（1）小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操。

（2）中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操。

（3）大班（大一、大二）幼兒和家長共同表演體操。

（4）各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工製作活動。

（5）各班發放活動紀念品。

5、活動結束，請家長各自帶幼兒回家。

幼兒園親子游戲：

1、球球樂彈球

（1）準備：6個乒乓球，6個紙箱。

（2）玩法：準備好3個乒乓球和3個紙箱，3個紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長/幼兒站在桌子面前，給其3個乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內為勝。

（3）規則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起後進箱方可。

2、吸乒乓球

（1）準備：9個乒乓球，6只盆，吸管若干。

（2）玩法：一個盆裏放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆裏用吸管吸到另一個盆裏。若乒乓球掉落，撿起重吸。

（3）規則：不能用手拿乒乓球。

3、吹乒乓球

（1）準備：2個紙筐，積木，6個乒乓球。

（2）玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內，一吹進的為勝。

（3）規則：不能用手拿球，只能用嘴吹。

親子活動方案14

一、活動安排原因：

新小班幼兒入園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在着很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現不同形式、不同程度的適應困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，為了緩解這種現象，幫助新入園幼兒適應在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內容有初步的認識和了解，我們需要為孩子準備豐富有趣的遊戲活動，為家長們準備新生入園指導，及時和家長做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動。

二、活動進行時間、方式：

1、集思廣義制定統一的活動方案，內容輪換使用。

2、確定活動時間：9月1日

3、班級活動方法：因為場地比較小，結合以前親子活動的經驗，為了防止教室內過於擁擠，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組，輪流來園進行親子活動，一共四輪。

第一輪：9月1日：各班A組進行親子活動半日，不吃午飯

9月2日：各班B組進行親子活動半日，不吃午飯

第二輪：9月5日：各班A組進行親子活動半日，不吃午飯

9月6日：各班B組進行親子活動半日，不吃午飯

第三輪：9月7日：各班A組進行親子活動半日，幼兒吃午飯

9月8日：各班B組進行親子活動半日，幼兒吃午飯

第四輪：9月9日：各班全部幼兒進行半活動半日，幼兒吃午飯，家長午飯後來接

4、新生家長會：在親子活動進行的其中一天下午，要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會。

　三、活動內容安排：

第一輪：9月1日、9月2日

1、認識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱

2、親子游戲：剪羊毛

3、手指遊戲：猴子盪鞦韆

第二輪：9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、親子音樂遊戲：許多小魚游來了

3、生活遊戲：學穿脱褲子

第三輪：9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴

3、生活遊戲：認識自己的鞋子，穿上它

第四輪：9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3個班級輪流)

3、手指遊戲：手指變變變

備選故事：

2、故事表演：拔蘿蔔

2、故事表演：蘿蔔回來啦

3、故事表演：小蝌蚪找媽媽

4、PPT故事：好餓的小蛇

5、情境表演(2個)

部分遊戲參考教案

抱一抱

目標：

培養幼兒的語言表達能力，願意和老師親近。

過程：

1、教師先做自我介紹。

2、教師點名，幼兒回答“我在這裏”。

3、請幼兒上來和老師抱一抱。

大腳小腳

目標：

和父母一起互動做遊戲。

過程：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，繞過障礙後回來。

3、遊戲分組進行。

手指遊戲：手指變變變

目 標：

1.練習從1數到5。

2.積極的模仿手指遊戲，發展寶寶語言。

活動過程：

1.和教師一起用小手指數數數，從1數到5，每數一個數寶寶雙手同時伸出一根手指。

2.做手指遊戲，寶寶跟着教師一起做，邊做邊説兒歌，每説一句便伸出相同數量的手指，同時根據兒歌形象的模仿動作。

指導策略：在寶寶根據數量伸出小手指時，如果小手不夠靈活，家長可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數的實際意義，主要是引導寶寶積極的進行遊戲。

兒歌：

手指變變變

一個手指頭呀，一個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。

兩個手指頭呀，兩個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個手指頭呀，三個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個手指頭呀，四個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個手指頭呀，五個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。

親子游戲：剪羊毛

活動目標：鍛鍊幼兒的小肌肉羣

活動準備：一段快節奏的音樂，夾子若干

活動過程：

一、將幼兒分成5組每組6個家庭

二、一個家庭發放8個夾子，講述遊戲規則：講夾子夾在大人的'身上然後背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，並且要保護好自己身上的夾子，一輪遊戲下來，身上的夾子和搶來的夾子總數最多的一組家庭獲勝。

三、音樂響起後遊戲開始，音樂結束後由教師和家長一起統計。

四、遊戲反覆進行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。

五、遊戲結束，教師小結。

親子活動方案15

指導思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”

親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎，以幼兒與家長互動為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人過度的一種活動。

目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了增進家長和孩子之前的親情，我園大班組決定請家長到幼兒園來進行親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導有更詳盡的瞭解。家長通過觀察、親身體驗，感受與孩子共同勞動其中的樂趣。

一、活動主題：

農家小院

二、活動目標：

1. 通過開展包餃子、包餛鈍的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的情感。

2. 通過活動鍛鍊幼兒的'生活能力和動手能力，培養孩子愛勞動的好習慣。

3. 讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

三、活動時間：

20xx年11月4日（9:00~10:40）

四、活動地點：

新埭鎮中心幼兒園農家小院（大五班前面那塊場地）

五、活動準備：

（一）寬敞的活動場地。

（二）通知家長：

1.活動時間：11月4日上午8:40前來園。

2.材料準備：（1）番薯若干、餃子皮2斤、餛飩皮1斤，肉2斤、胡蘿蔔3根、芹菜1把，葱薑蒜等各種調料。

（2）柴火、稻草若干。

（3）菜板、菜刀、洗菜籃、塑料桌布、一次性碗筷。

六、具體活動方案：

活動流程：

1．主持人致歡迎詞。

首先我們感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝

謝你們對我們工作的支持！本次活動主題為農家小院，顧名思義，需要我

們的家長和寶貝們一起來包餃子、餛飩，共同培養孩子們的動手能力和體

驗勞動的樂趣。接下來， 我來介紹一下今天的活動流程：

（1）9:00~9:20 部分家長準備餡料兒，寶貝們幫助洗菜遞菜，個別家

長燒水煮番薯。

（2）9:20~10:00 欣賞包餃子、餛鈍過程，家長、教師與幼兒一起包。

欣賞包餃子、餛鈍的過程：請一位家長代表或保育員老師示範。

家長與幼兒一起合作包：造型不一的餃子與餛飩。

2.注意事項：

在製作的過程中注意安全及個人衞生。

在活動過程中不爭吵，不打鬧，盡然有序。

在活動中表現棒的小朋友可以得到小禮物哦！

（3）.10:00~10:20 部分幼兒觀察餃子、餛飩燒製過程，部分幼兒享用香

噴噴的番薯。

（4）.10:20~10:40 幼兒與家長共享美味的餃子：引導幼兒喂爸爸媽媽吃。

3.場地整理，於表現突出的幼兒給予小禮物獎勵。

4.家長離園，期待下次活動的開展。