【推薦】親子活動方案彙編八篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的親子活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親子活動方案 篇1

　【活動時間】

20xx年3月18日（星期日）上午9：30—12：30。

【活動地點】

義務植樹基地

【活動準備】

一、聯繫旅行社：統籌本次活動安排（旅遊車、活動組織、午餐等）。

二、家委會成員分工進行活動前的準備工作,發放活動通知。

三、植樹所需的樹苗及各種工具、用品等，由植樹基地提供。

四、參加活動的家長自帶遮陽工具，穿平底運動鞋或水鞋（活動場地為泥地，建議穿水鞋）、寬鬆休閒運

動衣；少先隊員穿藍色運動校服和白色運動鞋，戴紅領巾。

　【活動過程】

一、起步儀式：

20xx年3月18日（星期日）上午8：30集中，進行簡單的起步儀式。

二、出發至義務植樹基地進行植樹活動。

（一）按旅遊車的學號指示，有序上車（行程中導遊會組織小遊戲）。

（二）車程約40分鐘，到達義務植樹基地門口，全體下車，步行約10分鐘，到達植樹基地。

（三）觀看工作人員示範植樹過程。

（四）按學號，有序找一個樹坑植樹，並自由拍照留念。

（五）植樹約30分鐘結束，全體迅速集中，進行環保宣誓活動。

（六）集體大合照。

三、步行至植樹基地門口上車，到餐廳聚餐。約12：30結束活動。

【活動延伸】

一、每位少先隊員完成一份“植樹樂”活動記錄表，活動後一週內上交。

二、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會和建議等（體裁、字數不限），上傳到班級Q羣。

三、學習宣傳部組織寫通訊稿，上傳活動錄像、照片等。

　【活動注意事項】

1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通，希望各家庭都能參與，務必準時到達。

2、由於活動場地靠近魚塘、水坑，請各位家長引導孩子在活動時注意安全，以免發生危險。

3、考慮到孩子在種植的過程中可能會弄髒衣服，建議家長為孩子準備一套更換的衣物。。

感謝各位家長對活動的支持與參與！

親子活動方案 篇2

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衞生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環保靠大家"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

四、活動準備：

1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麪桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動後幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由於活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕説等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

親子活動方案 篇3

一、活動宗旨

為了延續首屆讀書月濃郁的讀書氛圍，進一步鞏固書香校園的建設，豐富孩子的校園文化生活，通過活動，引領師生與書籍為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受與孩子同讀一本書讀書的快樂，感受讀書的幸福。大隊部特舉辦此次親子誦讀比賽，具體安排如下：

活動主題：沐浴書香共同成長

二、參賽對象：

一至五年級自願報名

三、參賽時間：

6月19日下午

四、參賽地點：

多媒體教室

五、參賽形式：

親子朗誦

六、參賽要求：

1、家長要高度重視，認真選材，儘量創新形式，豐富內容。

2、以家庭為單位參加誦讀比賽。

3、脱稿，誦讀時間：3~5分鐘。

4、各班在6月16日前將班級誦讀篇目、背景音樂上交。

七、評分標準（總分10分）

1、主題內容（2分）

含義深刻，富有感召力。

主題鮮明，充實生動，有真情實感。

2、普通話（3分）：語音準確；語速恰當、聲音洪亮；節奏優美。

3、表達（3分）：表達自然流暢，與文本內容協調一致，動作設計合理，表演自然大方。富有感情色彩。富有感染力創意、誦讀引人入勝。

4、颱風（1分）：上、下場致意、答謝。服裝得體、自然大方。

5、整體印象（1分）：舞台表演優美和諧，整體效果很好。

八、獎項設置（根據實際報名人數進行調整）

本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

親子活動方案 篇4

一、活動意義及目的

“閲讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養成閲讀習慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動更好從學校走向家庭，學校開展“點燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閲讀活動，旨在讓更多的家長與同學以書為友，共享親子閲讀的獨特魅力。

二、活動對象：

一、二年級全體學生及家長

三、活動口號：

點燃讀書激情，書香溢滿家園

四、活動組織：

組長：陳肖女

副組長：陳燕紅，柳豔兒，金賽紅

成員：一、二年級語文教師

五、活動步驟：

（一）啟動階段。（2月份）

通過家校交流，引導家長正確認識到自己的示範作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閲讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書的興趣，形成好的閲讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閲讀的方法。

（二）共讀階段。（3-5月份）

1、營造親子共讀的氛圍，堅持親子讀書期一至期五每天不少於20分鐘，雙休日每天不少於1小時的讀書時間。

2、家庭藏書豐富,在“讀書時間”開展親子共讀一本書或幾本書活動。

3、學生和家長讀書以後，填寫“親子共讀反饋表”，還可以將自己和孩子在一起閲讀的温馨場面拍攝下來，共同見證親子閲讀的温暖畫面；

4、在家長中開展“我和孩子共讀書”徵文活動，交流家教方法。交流內容可以談談自己怎樣在家中創設濃郁讀書氛圍，怎樣培養孩子濃厚的閲讀興趣，怎樣有效指導孩子閲讀，怎樣讓孩子養成良好的閲讀習慣等方法的介紹；也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閲讀”過程中發生的故事等。

5、積極開展“閲讀小明星”的評比活動，促使孩子養成認真閲讀、熱愛閲讀的好習慣。

（三）總結階段（6月份）

1、上交“親子共讀”反饋表。

2、開展“我和孩子共讀書”徵文活動：每班擇優選擇2篇。

3、評選表彰“親子閲讀媽媽（爸爸）評選

4、“閲讀小明星”評選。

親子活動方案 篇5

一、本次活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。（提前發短信告訴本次活動的目的及意義）

二，活動時間：20xx年10月14日下午4：30—5:10

三，活動重點：

1、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。

2、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、具體安排：

4：30—5:10親子製作摺紙飛機

活動名稱：親子製作摺紙飛機

活動目標：進一步認識長方形的特徵，學習基礎的摺紙方法。

活動準備：長方形的紙，摺紙的步驟圖

開場白：

首先歡迎各位家長在百忙之中抽空到來，今天我們的活動是摺紙飛機。摺紙千變萬化，可以發展寶貝的創造力、記憶力、想象力等，

在以後的半小時活動中都會以摺紙的方式進行，會一步步的由易到難，今天我們主要是學習對邊折，我們班的寶貝們在認識了長方形的基礎上，利用摺紙這一形式，用長方形來變化成為小朋友喜歡的飛機，進一步認識長方形的特徵，學習基礎的摺紙方法。

五、結束語：感謝各位家長的到來，今天玩的很開心，大家回去的路上慢點。

親子活動方案 篇6

1、誰多誰少

目的：正確判斷物品的數量。

前提：掌握10以內數字。

方法：

（1）把同樣數目的、不同大小的物體，在桌上擺成不同形狀，問孩子哪個多？然後讓孩子分別數數，報出總數。如把大小蘋果擺成圖（7—1a）形狀，問孩子大蘋果多還是小蘋果多，還是一樣多。

（2）讓孩子數出6個核桃，在桌上擺成圖（7—1b）形狀，問孩子那堆核桃多？哪堆少，還是一樣多。

孩子開始學數時往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影響，不能正確判斷物品的數量，通過上述訓練可使孩子在判斷物品數量時，排除物品大小和空間排

列形式的影響，正確判斷出物品的數量。

2、照顧小弟弟

目的：培養孩子優良的道德品質和助人為樂的精神。

前提：具有一定想象力和語言表達能力。

方法：

（1）利用孩子現有的玩具，如娃娃、餐具、醫療器械等，給孩子創造一個小家的環境。

（2）家長可以幫助孩子出一些主意，如：“現在你是這個家的主人，小弟弟（布娃娃）來家裏作客，你怎麼招待他呀？”（分給他食品）或者是“小弟弟今天發燒，不舒服了，你應該怎麼辦呢？”（帶他去醫院）“小弟弟跟你一起玩玩具，你應該怎麼辦呢？”（謙讓）等等，長此以往，孩子在不知不覺中形成良好的'道德品質。

3、踩一踩

目的：發展觸覺能力和語言能力。

前提：有正常的觸覺。

方法：讓孩子光青腳在皮革沙發、毛地毯、木地板、水泥塊、沙地、草地。大理石等不同質地的地面走走，讓孩子感受他們有什麼不同；用語言去描述感覺，使用温的、熱的、冷的、軟、硬、光滑、粗糙、平坦等詞。通過幾次訓練，讓孩子有初步的感覺體驗後，可讓孩子閉上眼睛説出地面所踩的物體的材料。

4、複述故事

目的：培養孩子有意記憶能力。

前提：孩子能講完整的語句。

方法：

3歲的孩子愛聽故事，家長可用一些較短的故事來讓孩子複述。一個短故事家長講三四遍後，孩子就能記住了，下一次孩子如果再纏着成人要聽故事，家長就可以説：“前幾天媽媽給寶寶講的故事《龜兔賽跑》你還記得嗎？今天你講給媽媽聽聽好嗎？”孩子講故事時家長要注意聽，並且看着孩子，孩子講完故事應及時給予表揚。這樣孩子會覺得自己講得很好，講故事積極性就高。

親子活動方案 篇7

一、活動目的及意義

大量的科學研究表明，0—3歲孩子所處的環境和教育方式將對其一生產生巨大的影響，為了促進0—3歲嬰幼兒的身體發育和智力開發，更大範圍將嬰幼兒早期教育和科學知識方法普及到千家萬户，加強幼兒園與社區、家庭的密切聯繫，有效地利用教育資源，擴大我園的教育輻射影響，我園特舉辦0—3歲第一期“啟智樂園”親子活動。

二、活動過程：

1、10月13日—10月20日製訂活動計劃，拿出策劃方案。

2、10月20日—10月26日接待、報名

3、10月27日—10月28日統計分組、製作號牌，採購獎品及紀念品

4、10月29日上午舉行，8：30—9：30，1.5—2歲組活動

10：00—11：00，2—2.5歲組活動

三、活動對象：

周圍社區1.5—2.5歲幼兒及其家長

四、活動形式：

家長報名後，根據年齡段分組進行遊戲，每個孩子玩兩個遊戲，獨立完成一個，與家長共同完成一個。若干孩子一組，取第一名頒發獎品，其餘幼兒頒發紀念品。五、活動準備：

1、10月26日前在教師中徵集遊戲材料。

2、安排負責人負責遊戲項目，責任到人。

司玲玲王新《螞蟻搬家》

樊瑩瑩馬芳《找媽媽》

史鬆梅馬靜《會唱歌的瓶娃娃》

王秋萍王丹《兩人兩足》

3、製作號牌、準備紀念品及獎品。

4、攝影、邀請電視台。

附1、活動通知

“啟智樂園”第一期親子活動開始報名了

為了促進0—3歲嬰幼兒的身體發育和智力開發，更大範圍地將嬰幼兒早期教育的科學知識和方法普及到千家萬户，使社會、家庭、幼兒園教育一體化，我園特舉辦0—3歲第一期“啟智樂園”親子活動。此次活動將根據不同寶寶的年齡段，設置多項趣味遊戲，遊戲中設有多個獎品，並贈送親子活動紀念品。歡迎廣大家長朋友報名，我們誠摯的期待着您和寶寶的到來！

活動須知：

1、活動地點：滎陽市啟智幼兒園

2、活動對象：周圍社區1.5—2.5歲幼兒及其家長

3、及地點：

即日起攜有效證件（户口本或出生證明）到啟智幼兒園傳達室報名，10月26日截止。4、活動時間安排：20xx年10月29日上午

1.5—2歲組，8：30—9：30

2—2.5歲組，10：00—11：00

5、活動形式：遊戲分為兩個年齡段（1.5—2歲，2—2.5歲），每個年齡段設2個遊戲，每個遊戲分組進行。

附2、親子游戲內容

“啟智樂園”第一期親子活動遊戲內容

1.5——2歲組

1、遊戲名稱：螞蟻搬家

遊戲目的：訓練孩子手腳協調地向指定方向爬，發展孩子跑的能力

遊戲玩法：孩子從家長處出發，爬向對面指定位置拿到玩具後跑回家長處，最先到達者為勝。

2、遊戲名稱：找媽媽（爸爸）

遊戲目的：培養孩子的聽覺感知能力

遊戲玩法：家長頭戴面具，身着統一服裝，站在指定位置，與孩子進行語言交流，孩子聽聲音找到家長。（家長不許叫出孩子名字）

2——2.5歲組

1、遊戲名稱：會唱歌的瓶娃娃

遊戲目的：鍛鍊小肌肉羣，發展孩子對物的大小對應關係的感知能力。

遊戲玩法：孩子用勺子把花生舀到瓶子裏，然後找到合適的瓶蓋蓋好，最先完成者為勝。

2、遊戲名稱：兩人兩足

遊戲目的：培養孩子的合作意識，發展身體的協調能力。

遊戲玩法：孩子面向家長雙腳分站於家長腳上，雙手拉着家長的手，家長向後退着走，最先到達終點者為勝。

注：每個孩子按年齡段參與兩個遊戲

附3、活動報名登記表

“啟智樂園”第一期親子活動報名登記表

寶寶姓名

性別

年齡

家長姓名

聯繫電話

親子活動方案 篇8

一、活動目的

親子春遊活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放鬆及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。

二、活動具體計劃

活動時間：20xx年4月16日

活動地點：孤島附近槐花林

活動準備：

1、 租旅遊車一部：所有家長與幼兒於7：30到幼兒園集合，準時出發

2、 自帶食物、如麪包、火腿、牛奶、水果等，儘量不用明火，預防森林火災。

3、家長自備相機、錄像機。

安全保障措施：

1、 加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請苟珂瑋家長為志願者醫護人員，負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出遊的安全工作。

2、對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、 春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、 活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

5、 注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

6、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

7、春遊過程中如果發生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治，避免留下後患。

活動程序：

7：30 自幼兒園準時出發

8：30--9：30自由活動，欣賞槐花

9：30--10：00幼兒、家長節目表演、小遊戲

10：00--10：30野餐

10：30--11：00致植物園

11：00--12：00 參觀遊覽植物園

12：00 準備返回工作，清點物品及人數