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【推薦】校園風景作文四篇

【推薦】校園風景作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的校園風景作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】校園風景作文四篇

校園風景作文 篇1

每年冬去春又回,萬物復甦的春天,邁着輕盈的腳步,悄悄地來到了我們的身邊。

我走進春天的校園,發現校園更美了。

春天的校園,美在樹中。操場旁邊有一棵榕樹爺爺,昨天還是光禿禿的,一夜之間,不知不覺地煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹姐姐還捨不得脱下那身枯黃的“冬裝”,但一陣春風吹過,一片片枯黃的葉子,在風中飄然而落,像一隻只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。有的樹哥哥卻還是那麼鬱鬱葱葱,彷彿這個寒冬未曾到過它身邊。

春天的校園,美在花叢中。火紅的杜鵑在春風中起舞,金黃的`菊花在春風中點頭,潔白的百合在春風中綻開了笑臉。還有許多雖然非常豔麗但是叫不出名字的花,把學校裝扮成了一個奼紫嫣紅的花海!

春天的校園,美在鳥兒的歌聲中。無論是清晨,還是傍晚,無論是春日融融,還是春雨綿綿,在枝頭上,在天空中,一隻只小鳥總是在唱着美妙動聽的歌。當我們早晚讀的時候,它就在窗外大榕樹的枝條上,賣力給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和着小鳥婉轉的歌聲,是多麼悦耳動聽呀!

校園的美,美在同學們的笑容中。操場上有同學們奔跑的身影,走廊上有同學們聊天的身影,教室裏有同學們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。

春天裏的校園,就像一幅美麗的油畫似的多姿多彩,我愛春天的校園!

校園風景作文 篇2

人民國小是我的學校,它有五彩繽紛的花朵,和無數萬紫千紅的杜鵑花,還種滿高高低低的樹木,真是美麗極了!

早晨,我看見老師細心的指揮交通,好像温暖的太陽散發出美麗的光芒;還有花朵們隨風搖曳好像在向我説:“今天也要好好上課喔!”讓我不禁想回它:“好!”這種感覺讓我又開心又快樂。

鐺鐺鐺……下課了,大家都跑到地球儀或是星光大道玩遊戲,就像一大羣螞蟻在找食物,飛快的跑到我面前,好可怕喔!因為這樣所以我變得有點喜歡留在教室。我在教室裏喜歡看書或做文學日報的有獎問答活動,因為多看文學日報可以讓我們的閲讀能力更進步,但是有時心情不好時,我也會出去散步,使心情更開朗。

放學了,大家都開心的和老師説再見,當我看見杜鵑花在我眼前發出美麗的.光芒,好像要和我説:“小朋友,明天見喔!我會等你來。”而我看着美麗的校園和無數萬紫千紅的杜鵑花,感到很捨不得,因為這是我最愛的地方。

校園風景作文 篇3

清晨,微風拂過,我踏着細雨,漫步走在校園的小道。現在還早,學生們正在吃早餐,老師們也一樣,只有幾個人同我一樣走在校園裏欣賞清晨的校園景色。

我走到了一個小操場邊,操場邊上有一棵樹盛開着粉紫色的花朵,許是經過了一晚上的風吹雨打,花瓣有些怏怏的,似在訴説風和雨的辣手。

我看向小操場,入眼的是一片白,操場上有風和雨來過的痕跡,有雨滴積成的水灘,但更讓人驚豔的是那一片白。

我還記得昨天樹上佈滿了白色的花朵,雖是美麗,但看久了就讓人有幾分厭煩。而現在,大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘,樹上只剩下稀少的幾朵花朵,看着讓人有幾分憐惜。而樹下,那一片由花朵組成的白,剎那間印入了我的腦海,讓我忍不住地驚歎這大自然的奇妙。

後來有些遺憾那時沒有用相機拍下來,但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼,還是記在腦海中最為珍貴。

中午放學,雨兒的氣息已經完全聞不到了,烏雲早已散去,太陽高高地掛在天空上,如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去,看了眼天上的太陽,陽光非常刺眼,我連忙往樹下走去。

這條路上兩旁都種滿了大樹,夏天可以遮擋炙熱的太陽光,雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨,在樹下,夏天似乎也變得涼快了。

我沿着路往前走去,漸漸的走出了那片陰地,太陽照在我的身上,我向前方看去,看見了幾棵盛開着粉紅色花朵的樹,剎那間,我想到了日本的'櫻花。

我沒有見過櫻花長什麼樣子,也忘記了是怎麼知道櫻花是粉色的,我只是覺得那花非常漂亮,而當時我又迷上了日本的小説,於是第一時間就想起了櫻花,可是我知道那不是。

我認識的花兒真的很少,大多數也只是聽過那些花的名字,或是從書中知曉它們的樣子,至今我也不知道那是什麼花。

這就是我校園的景色,美麗而動人,不過,更重要的是我們這些學生和老師,是我們讓整個校園充滿了活力。

校園風景作文 篇4

花開花落,似水流年,在時光如梭的轉瞬即逝之間,每次回首陪伴了三年之久的校園,才發覺,一人一樹,一草一木,都是妙不可言的風景。

揹着書包,邁着輕快的腳步,看見校門口人潮如流,看見屹立在操場中央的校徽,看見朝陽輝映下的教學樓。正如從前一樣,一切都是那麼和諧。但如今更可愛,更美麗,因為這是一道象徵着青春的風景,有內涵,有故事,

那年的操場,人聲鼎沸。我們的歡笑聲洋溢在校園中,小樹聽了嘩嘩響,鳥兒駐足在枝頭為我們歌唱。記得那次秋季運動會,為了給班級爭光,同學們沒有絲毫鬆懈,緊張備戰。田徑賽上,選手猶如脱韁之馬,搏力狂奔,風馳電掣,無人不感歎他們的速度,彷彿只在剎那間就完成了比賽,這是一道充斥着速度的風景。拔河賽場上,每一位選手都使出渾身解數,儘管臉漲得通紅,手臂已經麻木,像熟透的紅蘋果一樣,每一個人都堅持到最後,他們靠意志,靠毅力,博得了雷鳴般的.掌聲。這是一道散發着力量的風景線。賽場揮汗拼搏,同學們團結協力。有競爭,有團結,有摩擦,有和諧。這樣的一道風景,誰又能説不美呢?

畢業之季,離別之夏,不能説愁緒,卻瀰漫着悲涼。望着你我,這三年來朝夕相處結影為伴,可歎時間太短,離愁太長。三年學業,卻似時光一筆匆匆劃過,人未走,茶微涼,趁着僅剩的時間,我們珍惜在一起的時間,在一次共同學習,在一起共同遊戲。離別的風景,雖然淒涼,但是其中凝練友誼,凝練着時光。它同樣美,美不可言。

是的,校園處處有風景,風景時時很美麗。也許你的生活被學習所充實,但是請你駐足觀察,細細品味那藍天白雲,綠葉紅花的校園,那就是最美的風景啊。

再一次踏出校園的校門,回首校園,有時光,有回憶,有青春,依然美麗。繼續笑着向前走,再見,無悔!

標籤: 四篇 校園 風景
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