課文滴水穿石讀後感大全

當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的課文滴水穿石讀後感大全，僅供參考，大家一起來看看吧。

課文滴水穿石讀後感大全1

自從讀了《滴水穿石的啟示》後，我深深地被文章中所介紹的三位名人持之以恆，能為實現自己的夢想而堅持不懈地奮鬥的可貴精神而打動了。

看着他們的小故事，我不由得想起了我平時的生活表現。在平時，我只要一遇到一些挫折與困難，就很容易被打倒，沒有一點兒面對挫折的信心。所以，有時候原本快要做好的事，途中遇到了一些討厭的“攔路虎”，就被我那不能經受“風雨”的心給前功盡棄了。就像有一次吧，我正在做一道讓我冥思苦想時，突然之間，不知怎麼的，一條清晰的思路就躍進了我的腦裏，使我空蕩蕩的腦裏忽然就膨脹了起來。我高興得一蹦三尺高，連忙拿起筆算了起來。可算着算着，一個巨大的數目從我筆下躍然而出，就成了做這道題的“絆腳石”。我手中的筆停了下來，心想：唉，這麼大的數字要相乘，白費勁兒！不算了，就這樣，這一道數學題就一直靜靜地躺在書上了。唉，如今我看了《滴水穿石的啟示》後，再回想到這一件事，心裏真是萬分羞慚！太極洞裏“滴水穿石”的奇觀，就是因為水滴有着鍥而不捨的恆心，所以才能把堅韌的頑石滴穿的。就連水滴——這麼微不足道，這麼渺小的天然現象都擁有着一種堅持不懈的恆心，那又何況我——高級動物呢？相對比較，我真是慚愧不已呀！

讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸！古人云：水非石之鑽，漸靡使之然也。水的力量雖不強大，但它持之以恆，目標專一，當然可以把一塊塊頑石滴穿！

人生漫長的道路上難免有崎嶇和坎坷，但只要勇往直前而不輕易退縮，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，希望之光就能驅散絕望之雲，使我們達到勝利的彼岸！記得有一首歌中唱道：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”是啊，人生不經歷坎坷，怎麼能見到美好的未來？

課文滴水穿石讀後感大全2

本學期，我們學習了很多課文，也讓我們明白了許多道理。其中，對我啟發最大的，就屬《滴水穿石的啟示》了。它讓我明白了“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”

古今中外，靠着“滴水穿石”精神成功的人還有很多。在明末清初時，浙江出了一位史學家談遷。談遷自幼刻苦好學，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。但他沒有那麼多錢買書，只好四處借書抄寫。在這樣的環境下，他堅持完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是一個小偷偷走了他的心血。談遷得知後，茶飯不思，夜難安寢。但他並沒有絕望，從痛苦中掙脱出來，準備重編《國榷》。他日夜奔波在撲面而來的風沙中。通過他不懈的努力，終於再次完成了《國榷》。新的《國榷》比原先的那部內容更加翔實、精彩。

我發現擁有“滴水穿石”的精神的確可以把事情做成功，達到目標。去年暑假，我把毛筆字中的楷書部分學完了，該進行行書的學習了。可一開始，我怎麼寫都和字帖中的字不像，但我毫不氣餒。每天一回到家，我就抓緊時間寫毛筆字，因為我想讓我的進步多一點。可我發現，這樣練習效果不佳。我開始靜下心來，先學習看字，把每個字中一筆一劃的位置看清楚了再寫，字寫得好看多了。問題解決了，我日復一日，認真練習，爭取每天進步一點點。終於有一天，我再去上課時，老師也誇我進步明顯。現在，我每寫一個字，(.)都和字帖上的字一模一樣

！

我覺得，人生總會有一些困難，但是隻要目標專一，持之以恆，就可以把大困難化成小困難，小困難化了。

課文滴水穿石讀後感大全3

學了 《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺、深有感觸。這篇課文主要寫了：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。水滴日雕月琢，鍥而不捨，因此形成了這一大奇觀。

課文還介紹了三個名人的事例。明代著名醫藥學家李時珍，翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，終於編成了藥學鉅著《本草綱目》;美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權;現代書畫家齊白石，數十年揮毫作畫，堅持不懈，技藝爐火純青。

成功地做好每一件事情，靠的是“滴水穿石”的精神。記得那一次，爸爸幫我買了一個滑板。第一天學的時候，我是扶着欄杆慢慢滑的。第二天，我扶着欄杆走了一段路後就鬆手了。唉呀，我的腳總是不聽使喚。這時，前方有一塊石頭擋住了去路。我來不及躲閃，滑板一飛，我也來了一個“狗啃屎”。我慢慢地爬起來，繼續前進。“咣噹”，我又摔了一跤。我難過極了，心裏暗暗責怪自己太笨，便想放棄。可轉念一想：霍金不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，可他不放棄，最終成為了科學家;張海迪身殘志堅，堅持寫作，取得了成功。這麼一點小小的困難，我還克服不了?於是，我忍着疼痛繼續滑。雖然接下來我又摔了好幾跤，但我克服了重重困難，終於學會了玩滑板。

讀了這篇文章以及自己的親身體驗，我明白了一個深刻的道理：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

課文滴水穿石讀後感大全4

滴水穿石，我們一定要銘記它給我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。許多名人都是靠着這種“滴水穿石”，才獲得了巨大的成功的。

我國唐代詩人李白，非常聰明，但不愛學習。一天，他在小河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨針，便好奇地問：“老奶奶，你在幹什麼？”老奶奶回答：“我在磨針呀！”李白説：“這麼粗的鐵棒，什麼時候才能把它磨成針哪？”老奶奶笑了笑，慈祥地説：“只要我天天磨，總有一天會把它磨成針的。”李白深受啟發，馬上回家讀書去了。從此以後，他每天刻苦學習，終於成為了名垂青史的大詩人。

在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但是我相信，只要堅持不懈就一定能成功。

我在去年五月開始學騎自行車。剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開爸爸的幫助，在爸爸鬆手時，我總會摔上一大跤。這可該怎麼辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我終於學會了騎自行車。真是“有志者，事竟成！”

我堅信，我只要銘記“滴水穿石”，就一定會實現我心中的理想。 是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悦與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”！

課文滴水穿石讀後感大全5

在五年級上冊的語文書中，有一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸："凡事目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定讓我們學業有成"。

這篇課文主要講了在安徽太極洞內，一塊卧石上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，幾萬年過去了，最終滴穿了這塊石頭的故事。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠着這種"滴水穿石"的精神，才努力克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

讀完這篇課文，我想到了浪花。它能把稜角分明的礁石撞成圓石，你想想，浪花不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石，它最終能不讓礁石的稜角變平嗎？

雖然水滴和浪花的力量是微不足道的，但他們堅持不懈，持之以恆，最終還是能獲得"成功"。

有一次，我做數學作業時，碰到一題簡便計算，經過一番苦想，想出一個方法寫下來了，到最後檢查時，我發現我做的答案和按順序計算的答案不一致，我想：肯定是我做的方法錯了，反正我也不會，就這樣吧。其實，我只是計算錯了，但我的方法並沒錯，可我沒有再仔細認真計算，缺少"滴水穿石"的精神，知難而退，被困難打倒。從此以後，我下決心做什麼事都要堅持不懈，不能半途而廢。

我要把"滴水穿石"的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大後報效國家打下一個堅實的基礎。

滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，並在以後的學習中加以實踐，那麼就受益不淺了。讓我們銘記"在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想"！

課文滴水穿石讀後感大全6

讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定讓我們學業有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來説明這個道理一樣的。

通過閲讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明。是持之以恆的信念和鍥而不捨的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發明！

在這裏，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠着這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大後報效國家打下一個堅實的基礎。

滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，並在以後的學習中加以實踐，那麼就受益不淺了。

課文滴水穿石讀後感大全7

讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恆的意志力，才能成功。

正如課文裏説的，一滴力量微不足道的水，竟然能滴穿一塊堅硬的石頭，這在我們看來是不可思議的。但在太極洞裏的這塊石頭，就讓我相信了這個現象。那是為什麼呢？原來是水滴在向下的時候總是目標專一，持之以恆，幾十年、幾百年、幾千年過去了……就形成了這個現象。水滴靠着堅持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那隻要我們堅持，還有什麼事情做不成呢？

課文裏説發明家愛迪生，他從小就沒受過正規教育，文化水平很低，但他迷戀電學，一生孜孜不倦，竟擁有1093項發明專利權；現代著名畫家齊白石，他每日都要堅持作畫三幅，所以他的技藝才達到了爐火純青的地步。

而如今，很多人做事都失去了恆心，便輕言放棄了。比如説：有的人從小貪玩，不用心讀書，長大後成不了才，辜負了長輩們對他的期望；有的人則在學習的過程中遇到了一點挫折，又改學了另一樣東西，這樣循環往復，最後一事無成；還有的人遇到一點小事，就哭爹喊孃的，一點基本的辦事能力都沒有，更別説堅持做某件事情了。

只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，堅持不懈，持之以恆。經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只有一次又一次的頑強努力，你才會成功的。你一定會感受到成功的喜悦與自豪！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”的啟示。

課文滴水穿石讀後感大全8

讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸，同時也明白了:做什麼事，只要目標專一，持之以恆，就一定能取得成功。

古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才能“滴穿”一塊塊“頑石”最終取得成功的。

科學家諾貝爾小的時候看到人們用錘在開路，他想發明一樣東西把山一下子就劈開，於是他便投入了他的`整個生命，來發明炸藥。臨終時他竟然擁有100多種發明權，留下遺囑把其遺產作為基金，用基金的利息作為獎金分別獎給物理、化學、生理與醫學、文學及和平五個領域中成就最突出的人。

談遷自幼刻苦好學，博覽羣書，尤其喜愛歷史，他立志要寫一部明史。他經過了20多年的奮鬥，終於寫成了明朝編年史《國榷》但是在書稿即將付印前發生了想不到的事，明史被偷了！這時的談遷已經體弱多病了，可是誰也沒能想到談遷還能重新站起來撰寫這部史書。4年之後他完成新書初稿，終於新書完成了，談遷也因此名垂青史。

達 . 芬奇是英國著名畫家，他從小就喜愛畫畫，正是因為他用心畫畫、仔細觀察，所以後來成為全世界的大畫家。

還記得一年級的時候，每看到高年級的大哥哥大姐姐歡快地跳着繩，而我在一旁看着他們，心裏非常羨慕。後來我立志要學跳繩，媽媽把跳繩買回來。跌跌撞撞從一個、二個、三個…… 到後來我終於學會了跳繩，我心裏無比喜悦。

所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標一致專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

課文滴水穿石讀後感大全9

我喜歡的課文是《滴水穿石》，因為這篇課文告訴我們做事一定要堅持不懈，持之以恆。滴水穿石這個詞語人人皆知，只要水滴堅持不懈地往石塊上滴，終有一天它會把石塊滴穿的。水滴力量雖小，但他目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿，如果我們也做起水滴來，天下還有什麼做不成的事。

我國古代著名書法家顏真卿，他從小家境貧寒，沒錢買東西，但他對書法有着濃厚的愛好，沒錢買紙，他只好在家中的牆壁上寫字。要是牆寫滿了，母親便用水把牆沖刷一遍，然後繼續練字。他經過幾十年的奮鬥，終於成為一位家喻户曉的書法家。

明代著名醫藥學家李時珍，他在行醫的過程中發現過去有許多醫書有差錯，他認為作者沒有親自對藥物進行認真觀察。他為了編寫一部可靠的醫書，四處行走，採藥尋訪，向有經驗的農民、獵户、樵夫等人請教，糾正前人書上的錯誤記載，完成了著名的《本草綱目》給後人留下了寶貴的醫藥資料。清朝畫家鄭板橋他的畫活靈活現，栩栩如生，他的詩清新明快。而字卻軟弱無力。

他下定決心要練出一手好字，於是他日日練，月月練，年年練，終於練出了一手好字。他的字，詩，畫被人們稱為“三絕”。元末明初的史學家談遷，他博覽羣書，精研歷史，從小就立志要編寫一部翔實可靠的史書。他從27歲開始編寫，經過了20餘年的努力，終於編寫成功，取名《國榷》。1647年他的初稿被盜，他茶飯不思，整日兩行熱淚在不停地流淌，但是厄運並沒有打垮談遷，他很快清醒過來，再奮發圖強，又經過了四年的努力終於完成了《國榷》新稿。

你看古往今來所有成就大事業的人不都是靠這種滴水穿石的精神才取得成功的嗎？

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們做事專心致志，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。

課文滴水穿石讀後感大全10

“水滴的力量是微不足道的，可是它的目標專一，持之以恆，所以才能把石塊滴穿。”每當我看到課文《滴水穿石》把這句話，我的心中就猶如大海般湧起思想的波瀾。是啊！只要具備了目標專一、持之以恆的“滴水穿石”精神，又何愁事情不能成功呢？

明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。為了後人，他翻山越嶺，走了大半個中國。終於寫成了惠澤萬民的《本草綱目》；愛迪生從小迷戀電學實驗研究。畢生孜孜不倦一直在學習，不斷地去突破自己，才使他擁有着一千多項發明專利權；齊白石老人對自己要求嚴格，即使到了晚年也堅持每天作畫三幅。正因為這種堅持作畫的好習慣，才使白石老人的畫藝達到了爐火純青的地步。其實，現實生活中又何止書上列舉的幾位呢？

就拿一生坎坷、屢遭挫折的音樂家貝多芬來説吧。正當他在事業上準備大顯身手的時候，不幸失聰了。這對於一個視音樂為生命的人來説，這是無比沉重的打擊啊。但他並沒有像他人一樣向命運低頭，而是發自內心地吶喊：“我要扼住命運的喉嚨！”他克服重重困難，通過感覺自己牙齒的震動來體驗音樂。他更加忘我地練琴，一直練到手都發燙了，還不肯停下，只在冷水裏浸一浸，繼續練習……最終，他把握住了命運的喉嚨，創作了《第五交響曲》等聞名中外的曲子，成為了劃時代的音樂家。從1818年起，在貝多芬一生的最後十年中，在耳朵全聾，健康狀況惡化和生活貧困的情況下，他仍以巨人般的毅力創作了《第九交響曲》，總結了他光輝般、史詩般的一生，並展現了人類美好願望。

同學們，目標專一

持之以恆=成功。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。讓我們都能認準既定的目標，並付出不懈的努力，爭取早日實現我們的理想吧。

課文滴水穿石讀後感大全11

讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。 其中，有一處最能打動我了——現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室裏掛着他用以自勉的條幅“不叫一日閒過”。就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。 讀了這段以後我感到，齊白石爺爺之所以成為現代著名書畫家，是因為他有堅持不懈、鍥而不捨、持之以恆的精神，這才使得他的書畫技藝達到了爐火純青的境界。所有成就事業的人在前進的道路上不都是靠着這種”滴水穿石”的精神才滴穿一塊塊”頑石”，最終取得成功的嗎? 我又聯想到我的舅媽，她在剛接手銀行裏一個叫“對公”的職位時總是出錯。於是，她每天早出晚歸，通常大家都吃過晚飯了才回來，一丟下碗筷就又忙着打電話向朋友請教。為了儘快熟悉業務，她還翻閲了大量書籍，有時連飯都忘了做，泡袋方便麪湊合一下。經過一個多月的努力，她終於能夠勝任這項工作而不出差錯了。我的舅媽就憑着這樣一種滴水穿石的精神，最終戰勝了困難。 而我呢，記得一次，數學老師佈置了幾道提高題讓我們帶回家做做看，我做到第一道就傻眼了，這時，一眼瞥到了新買來的一本新書，這時腦中的一個聲音説：“別做了，反正老師只説做做看，明天她會講。”我就丟下了題目。就因為，一次次這樣做，自己主動鑽研的時間太少了，所以，我的數學成績總是不盡人意。

同學們，為了能夠實現我們美好的理想，請一定要目標專一、持之以恆，遇到困難應該不放棄!

課文滴水穿石讀後感大全12

學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我有許多感想。我想：無論什麼事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。

通過閲讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明。是持之以恆的信念和鍥而不捨的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻——在他的一生中完成了一千多項科技發明！

在這裏，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠着這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大後報效國家打下一個堅實的基礎。

滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，並在以後的學習中加以實踐，那麼就受益不淺了。

課文滴水穿石讀後感大全13

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恆、堅韌不拔的精神感動了。課文主要寫了：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成為奇觀。文中列舉了古今中外三位名人——李時珍、愛迪生、齊白石經過努力成功的實例，用“雨水”和“水滴”對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的含義。

這篇課文還讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬。他從28歲開始聽力逐漸減退，到50歲雙耳全聾。這對一位作曲家來説是一個致命的打擊。但他沒有放棄對音樂的追求，他的目標只有一個：創造出最美的音樂。他説過一句有名的話：呃住命運的喉嚨，絕不能向它屈服。二十多年來，他一直在無聲的世界裏譜寫最美的樂章。持之以恆的努力使他取得了巨大的成功。他的作品成為人類音樂寶庫中光芒萬丈的珍品。

每每讀到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢......我就想起初學書法的時候，我寫的字歪歪扭扭，特別是“一”字，就像一條毛毛蟲，再看看旁邊的哥哥姐姐們寫得一手好字時，我就下定決心一定要超過他們，那種羨慕成了我練字的動力。誰知看似簡單的筆劃，枯燥乏味的練習，卻頻頻讓我產生放棄的念頭，但想到自己付出了那麼多的時間和精力，放棄就等於白費了，我就咬牙堅持繼續學習了三年，經過一次又一考級，終於取得了證明我學習成果的等級證書。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在生活和學習上，我相信只要目標專一、持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。

課文滴水穿石讀後感大全14

今天，我讀了《滴水穿石》這個故事，我被水滴那種目標專一，持之以恆的精神深深地打動了。

故事講述了太極洞內的一大奇觀滴水穿石。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？”更是發人深省。

故事還舉了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例，並且告訴我們每位名人之所以能成就事業，是因為他們目標專一，持之以恆。

其實，像這樣的名人事例還有很多。比如《西遊記》裏那家喻户曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過重重困難，但他們還是挺了過來歷經九九八十一難，終於拿到了經書。這是因為他們堅持不懈，目標專一，才能凱旋而歸。

還有著名的歷史鉅著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這麼死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？於是他堅持不懈地創作，用了8年的時間，寫成了《史記》。如果不是他堅持創作，而是繼續悲觀消沉下去，那我們後人怎麼能看到這本偉大的鉅著呢？

我也想到了我自己。記得我讀二年級的時候，語文老師要求我們寫日記。一開始我覺得很有話寫，可到了後來，我覺得題材越來越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當我想放棄的時候，我想到了唐僧，司馬遷他們。於是，我又堅持了下去，慢慢的，寫日記成了我的一種習慣。

現在，我再也不怕寫了。因此，我的也取得了一點小小的成績。但今後我在學習上更要像水滴那樣目標專一，持之以恆。也許若干年後，我真能成為一名作家呢！

課文滴水穿石讀後感大全15

讀完22課，我心中有許多感想，現在我就來和大家分享一下。

22課《滴水穿石的啟示》是一篇説理文，它開頭簡明有力，由滴水穿石的現象引出觀點。接着，又分別以李時珍，愛迪生，齊白石來舉例，讓我們心服口服。最後，再次點明道理：做任何事都要目標專一，持之以恆，才能取得成功。整篇文章條理清晰，令人印象深刻。

在課文中提到的三個人物中，令我印象最深刻的是愛迪生。愛迪生的名字，人盡皆知。可又有幾個人知曉他童年的艱辛？在人們的想象中，像愛迪生這樣的大發明家，一定接受過高等教育，出身名門貴族……可事實呢？他從沒受過正規教育，幼年就自謀生計，當過小販，報務員……這一切的努力僅僅是為了生活下去，這一切的辛酸與痛楚只有愛迪生自己知曉。但生活的灰暗並不能滅掉他心中熱愛科學的火焰，他長大後成了世界上最偉大的發明家。

學完這篇課文，我被偉人們心中的執着打動了。從古至今，那些不平凡的成就都是有一個個看似平凡，甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎？不，他們的胸膛裏，都燃燒着理想的火焰，並不斷地付出行動，這本身就是他們的不平凡之處呀！既然偉人們都能夠做到，我們又有什麼理由不向他們學習呢？我們也應該在自己的胸膛裏燃燒起一團火焰，並以目標專一，持之以恆做柴火，讓火焰越燒越旺。但一定要記住，有了理想的火焰，一定要堅持不懈，持之以恆，不然，再旺的火焰也會熄滅。

堅持不懈，持之以恆，信念堅定——這就是22課給我們的啟示！