《滴水穿石的啟示》讀後感15篇

當閲讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的《滴水穿石的啟示》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《滴水穿石的啟示》讀後感1

我讀了《滴水穿石的啟示》後讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫藥學家李時珍，美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。

而且在古今中外，所有成就事業的人，在他們前進的道路上經歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰勝一切的困難，最後成功。這篇文章告訴我們無論做什麼事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。

小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩 嘩嘩 ，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。

課文講述了一個真實的故事：在安徽廣德太極洞內，一塊石頭的上方總是有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來。無論白天黑夜，水滴總是持之以恆地往下滴，天長日久，終於有一天石塊被滴穿了。

從課文中我領悟到，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，它更是一種令世人歎服的精神。人有了這種精神就能成就事業，創造人生的輝煌。明代著名醫藥學家李時珍靠着這種精神寫成了藥學鉅著《本草綱目》，美國發明家愛迪生靠着這種精神一生擁有了一千多項發明專利權，現代著名書畫家齊白石靠着這種精神使他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。聯繫這個單元的前三篇課文，我得出同樣的感悟：美國科學家富蘭克林正是靠着這種精神解開了“天火之謎”，明末清初史學家談遷正式靠着這種精神從厄運中重新站起來新寫成一部更加翔實、精彩的明史鉅著，諾貝爾正式靠着這種精神發明了爆炸力更大的炸藥。

很自然地，我想到了自己。爸爸媽媽和老師都説我是一個聰明的孩子，可是我的學習成績卻總是一般。平時父母和老師説我不夠專心，我不服氣，現在我知道了什麼叫不專心。在課堂上，我一會兒耍筆玩，一會兒畫畫，一會兒用紙折小動物，經常不知道老師提的是什麼問題，不知道老師對我們的學習要求是什麼;在家裏寫作業的時候，我總是剛動筆就想到客廳看電視，做了不到兩道題又拿出卡通書翻看，看着看着就忍不住在書上塗塗畫畫……別的同學不到一個小時就能完成的作業，我常常是從晚上七點做到晚上十點還沒有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就會少受父母的責罵，少受老師的批評，成為一個真正聰明的學生。想到這裏，我決心做太極洞裏的水滴，不做天空中的雨水。

我也有美好的理想，《滴水穿石的啟示》讓我懂得了怎樣才能取得成功。

《滴水穿石的啟示》讀後感2

我讀了第22課《滴水穿石的啟示》一課。深有感觸：只要你目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能完成你的美好理想。古今中外，所有成就事業的人都是這樣的。

美國科學家富蘭克林觀察到，天上的雷暴與靜電放電現象有很多相似之處，由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現象，但是遭到很多人的冷嘲熱諷，所以，富蘭克林決定通過實驗來揭開雷電的祕密。在烏雲密佈，雷電交加的一天，富蘭克林通過風箏實驗了雷暴只是普通的放電現象，後來，他還發明瞭避雷針。明末清初，有一位史學家談遷。他從小立志要編寫一部明史。經過二十幾年的不懈努力，談遷終於完成了一部明朝編年史??《國榷》，可就在書稿即將付印前，發生了一件意想不到的事，鎖在竹箱裏的《國榷》原稿被小偷偷走了，但是談遷並沒有就此垮下，他決心從頭撰寫這部史書。他廣泛蒐集逸聞，並親自到郊外考外遺蹟。經過幾年的奮鬥，一部新的《國榷》誕生了，共104卷，500萬字，內容更加翔實、精彩，談遷也因為名垂青史。著名昆蟲家法布爾，從小就對小蟲子非常着迷。八九歲的時候，父親叫他去放鴨子，但他把鴨子放池塘後，就去觀察各種各樣的昆蟲了。有一次，他還撿了好多貝殼和彩色的石子，把兩個衣戴塞的鼓鼓囊囊的。夕陽西下，法布爾回到家卻遭到了父母的責罵，讓他不要再捉小蟲子了，但是父母的責罵絲毫沒能阻止法布爾對昆蟲的迷戀。每次放鴨，他依然去捉小蟲子，就是因為這種對昆蟲的痴迷，把法布爾領進了科學的殿堂，經過畢生的觀察，他終於寫出了著名的《昆蟲記》…你看，古今中外所有成就事的人，就是靠着這種目標專一，持之以恆的精神，最終取得成功的。

有一次，我和高帆一起去學獨輪車。一開始，我還覺得興致勃勃的，可是到了後來就泄氣了，不想去了。到最後，高帆去參加了表演。這是什麼原因呢？因為我沒有專一的目標，也不能持之以恆。

徐特立説過：“一個人有了遠大的理想，就是在艱難困苦的時候，也會感到幸福。”塞涅卡還説：“有些人活着沒有任何目標，他在世間行走，就像河中的一棵小草，不是行走，而是隨波逐流。”我們一定要目標專一，持之以恆，才能實現美好的理想。為了不在空虛、苟且偷安中生活的碌碌無為，來把，讓我們一起走向坎坷不平的遙遠路途。

《滴水穿石的啟示》讀後感3

我找到了成功的祕訣

“嘀嗒，嘀嗒……”太極洞裏的小水滴唱着歡樂的歌，接連不斷地從巖縫中滴落下來，形成了“滴水穿石”的奇觀。小水滴的力量是微不足道的，可它為什麼能滴穿頑石呢？學習了課文《滴水穿石的啟示》，我找到了答案。

水滴成功的原因之一在於落下的水滴是朝着一個方向，落在一個定點上的，它目標明確，精神專一。事實上，古今中外所有成就事業的人，都是靠着這種“滴水穿石”的精神才獲得成功的：李時珍翻山越嶺，花費二十餘載終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；愛迪生迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明專利，成為了不起的“發明大王”……他們認準了自己的目標，鍥而不捨地努力，終成大事。

而在生活中，我們經常可以看到這種人：他們看到電視上歌星走紅，便去學唱歌，可練了一陣子，卻又覺得沒有前途，改為跳舞。可練舞蹈，他又覺得太辛苦，便去學鋼琴。鋼琴練了沒多久，他又覺得太乏味……時間就在這樣不停轉換的興趣中度過，以至於最後一事無成。這樣三心二意的人，即使花再多的時間，也難以滴穿前進道路上的“頑石”，更不要説成就大事了。

水滴成功的原因之二在於它在漫長的時間裏從來沒有停止過，朝着一個目標日雕月琢。要知道，成功是由“成”與“功”兩個字組成的，“成”是“功”的積累，俗話説，“功到自然成”。齊白石到了晚年仍然堅持每天作畫三幅，他不教一日閒過，才有了繪畫上爐火純青的造詣。諾貝爾經歷了一次次失敗，經歷了失去親人的痛苦，在實驗室的廢墟上重新站起來，投入了整個生命去研究炸藥，終於發明出威力強安全性高的炸藥，造福了全人類。這不正體現了他滴水穿石、鍥而不捨的精神嗎？

一個人要想取得成功，必須經歷艱苦的奮鬥，這個過程也就是功的積累過程。記得我小時候對圍棋頗感興趣，於是跟一大羣小夥伴進了圍棋班。開始我的進步挺快，可是在經歷了連續三次升段賽慘遭失敗的痛苦後，許多小夥伴打起了退堂鼓。我也曾猶豫過，覺得自己不是學圍棋的料，但是抹乾眼淚之後我選擇了堅持。因為我想到了太極洞裏的那一顆顆小水滴，想到了李時珍、王羲之的故事，我又鼓起了勇氣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經歷風雨怎能見彩虹呢？終於，我在今年拿到了圍棋業餘3段證書，在學校體育節上，我又蟬聯了圍棋比賽冠軍。喜悦之後，我更多的是感慨：成功是公平的，它不會隨隨便便降臨到懶漢身上，也不會施捨給毫無準備的人。

“嘀嗒，嘀嗒……”我的耳畔又響起了小水滴的歌聲。如果我們也像小水滴一樣，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，那我們就一定能夠走上成功之路！

《滴水穿石的啟示》讀後感4

我讀過數不勝數的.書，學過一篇又一篇的課文，但令我記憶深刻，受益匪淺的是那篇《滴水穿石的啟示》，它讓我明白：目標專一，持之以恆就有所成就，能實現自己美好理想的道理。

你有向夢想前進而持之以恆的精神嗎?你有鍥而不捨而奮起直追的時候嗎?瞧，在太極洞中的一塊石頭上有一個小洞，那居然是微不足道柔軟的小水滴的成果!小水滴目標專一，持之以恆，日雕月琢，終於，滴穿了堅硬的石頭。

我有所感觸，我們就是那滴柔軟的水滴，向夢想中的許許多多的“石頭”擊去，如果我們一直用自己的努力去滴穿夢想中的“石頭”，只要目標專一，持之以恆，孜孜不倦，成功就離我們不遠了。

古今中外的名人也是靠着這種目標專一，持之以恆的精神，獲得一項又一項的榮譽，沒有這種精神又怎能成功呢?李四光從小熱愛大自然，尤其對石頭十分感興趣。長大後，他達到了忘我的境界，對石頭的研究更是到了走火入魔的地步。一看到石頭，李四光總停下腳步，仔細端詳。“功夫不負有心人”李四光最終實現了夢想;牛頓幼時酷愛搞研究，用木頭親自做玩具，少年時有了一個重大的發現—萬能引力。牛頓正是對自己的目標勇往直前，他終於成為了一名赫赫有名的物理學家;李白小時貪玩，厭學，是一個“不良少年”，而他知錯就改，在人生的十字路口折回來，目標專一，持之以恆。長大後也成為了一位大詩人，但他仍虛心請教別人，技藝最終達到了爐火純青的地步。

是的，正是這樣。小時候，媽媽把我送去學畫畫，我對畫畫有了濃厚的興趣。無論颳風下雨，還是驕陽似火，我總要去學畫畫，一絲不苟完成每一幅作品。如今，我的畫技越來越好，在比賽中成績名列前茅。如果，我沒有目標專一，持之以恆，哪有今天的成績?這一點我感觸頗深。大班時，媽媽把我“押”到舞蹈班，我又下腰又闢腿的，大汗淋漓，腰痠背疼。回到家，我哭呀，鬧呀，死賴不肯去。現在，我看到當時和我一起學習舞蹈的同學技術精湛，又羨慕又後悔。當初真不該半途而廢。如果，我像水滴那樣，堅持不懈，持之以恆，現在我就可以和她們一起同台表演了。我如今還後悔不已。我為什麼就不孜孜不倦，堅持不懈地對待呢?

讓我們一起向着夢想啟航，銘記《滴水穿石的啟示》。俗話説的好“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們做一個目標專一，持之以恆，如水滴一樣鍥而不捨的人，去實現自己美好的理想吧!

《滴水穿石的啟示》讀後感5

我讀過的書籍數不勝數，但令我記憶猶新的還是五年級上冊學的《滴水穿石的啟示》。如果把我讀過的書比作繁星點點，那麼《滴水穿石的啟示》就是其中最閃亮的一顆星星，它所表達出來的啟示讓我受益終生。

這篇課文一開頭就講述了安徽太極洞內的一大奇觀：太極洞內有一塊大石頭，它與眾不同的是它的中心有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞的來歷十分特殊，是由上方巖縫流下來的水滴給滴穿的。滴水穿石，並非一日之功，乃是日雕月琢的結果。如果目標不專一，半途而廢，決不會形成今天的奇觀。這不正如俗話：鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折一樣嗎？

水滴也有如此般耐力，我也用我的耐心做成功過很多事情呢。下面就説説我學放風箏的事吧。學放風箏的歷程是艱辛的，成果是甘甜的。那天，爸爸剛下班回來，就急急忙忙的對我説：“兒子，我買了一個風箏，呆會兒我們去放風箏好嗎？”“我...還不...會...放風箏...呢。”我吞吞吐吐地説道。爸爸鼓勵我説：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要不停地練習，一定會學會的。”我聽了爸爸的話，信心倍增。吃完晚飯，我和爸爸來到了“風箏俱樂部”——人民廣場，我發現有人站着飛，有人坐着飛，居然還有一個“乳臭未乾”的小孩在我面前來回跑着放，好象在對我説：“厲害吧！”我生氣極了，連忙從爸爸手中“搶”過風箏，開始放了起來，不過每次風箏都“墜毀”了。我失望極了，爸爸看了，又語重心長的對我説：“雖然萬事開頭難，但你只要不放棄，加以時日不斷練習，就會學會的。”我抱着求學的態度向那個小孩請教了一番，不料他一出口就是長篇大論。我聽了名師的指導，有些收穫。從此以後，我每天晚上都去人民廣場放風箏。有一天，我居然把風箏放飛了起來，我高呼道：“飛起來了，飛起來了。”

我國有一位著名的現代書畫家，叫齊白石。説起他，人們都會説他畫的蝦透明逼真，彷彿一碰就會動。他的畫室裏有一幅條幅引人注目，上面寫着；不教一日閒過。即使到了晚年，他也是照常每天作畫三幅，日復一日，年復一年，所以他的技藝才達到鬼斧神工的境界。

世界上利用堅持不懈成功的人不計其數，他們的共同特點就是：目標專一，堅持不懈。簡單的八個字,概括了偉人的成功祕訣。只要我們能這樣做，那偉大離我們就不遠了。

《滴水穿石的啟示》讀後感6

我從小讀過很多書，其中，我最喜歡的是《滴水穿石的啟示》這篇文章。它講了一個小道的水流，日久天長地滴在一塊石頭上。幾十年過去了，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……許多年過去了，水滴把那石塊給滴穿了。誰會去相信一道小水滴與一塊石頭能成為一道奇觀？水滴穿石永遠是一個奇蹟，一個前所未有的奇蹟。這個奇蹟，並不是一天兩天就能完成的事，而是那沒有抵抗能力的小水滴堅持不懈、鍥而不捨地往石塊上不斷的滴水，這才形成的。在文中有提到，發明大王愛迪生，他的一生髮明瞭許多物品，有白熾燈、燈泡、留聲機和投影機等幾千項。在這幾千項發明當中，每項發明失敗次數高達幾千次，甚至上萬次。正因為愛迪生有着那永不放棄而不半途而廢的精神，所以才有如此偉大的發明。在學習的生活中，我也有過這樣類似的經歷。

在20xx年暑假裏的一天，媽媽帶我來到游泳池裏去學游泳。一開始，我自以為自己很聰明，就像一隻驕傲的孔雀，昂首挺胸的。可我下水後，一換氣就被水嗆到了。我立刻哭泣起來。可想到愛迪生髮明新事物時，也會遇到許多的困難，更何況我呢？便抹去眼淚，便學着教練的樣子，把最股的大大的，不呼吸，快速地把頭沉入水中，大概憋了10我就浮出水面。就這樣練，不一會兒我就學會了。接下來，我又學習如何蛙泳。首先，教練把我帶到水池邊，做了一下蛙泳的然後用力動作；然後又在水裏練習，我的手搭在水池邊，一下、兩下、三下，我簡直是在亂揮。教練見了只好用兩手支撐着我的身子。我的雙手從胸部兩旁向前伸，然後用力向兩邊劃；在回憶青蛙蹬腿的動作，腳也要像它一樣用力蹬腿。經過了十五多分鐘的練習，我漸漸的熟悉了動作。我們隨着教練，慢慢的把腳抬起，可我不敢。教練見了便對我説：“我不用扶你，你不試一試自己游泳，是永遠學不會的。”説完把我抱起來向深水區丟。我落水後努力掙扎着。我按着剛才的動作在水中擺動着。不知不覺，我感覺自己浮起來了，我臉上立刻露出了甜美的笑，心中有一種説不出的喜悦。在一旁的教練豎起大拇指，説：“好！加油！用力擺手，用力蹬腳！”聽了教練的這番話，我便羞紅了臉，如同一個大紅蘋果。最後，經過我兩個星期的練習，我終於學會了蛙泳。

我們如何才能取得成功呢？《滴水穿石的啟示》給了我們一個最佳的答案：只要我們堅持不懈而不三心二意，鍥而不捨而不半途而廢，這樣就能取得成功。俗話説得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我們要做一個像水滴一樣堅持不懈的人，雖然沒有很強大的力量，但是隻要懷着一顆勇於面對困難，不怕困難的精神，面對困難不退縮，勇往直前，就一定有所收穫。

《滴水穿石的啟示》讀後感7

時光飛逝，猶如行雲流水，恍若白駒過隙。轉眼間，又到了學期末。這學期我們步入了五年級，又學習了許多新的知識。在語文方面也學習了不少課文。其中最令我記憶猶新的當屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了。“滴水穿石”，一個大家耳熟能詳的詞語，意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文，讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。

在這篇課文中舉了正例和一個反例來説明了滴水穿石的啟示，其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺的例子，眾所周知，齊白石爺爺是我國十分著名的畫家，然而我們有所不知的是，齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中説到，白石爺爺即使到了晚年也堅持每天作畫三幅，沒有一日停過，其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫之路。

在今年暑假，我軟磨硬泡，央求媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始學習繪畫的我興趣盎然，每天回到家可以抱着畫板在書桌前坐上兩個小時，也經常因為進步極快而受到老師的誇讚。那段時間，繪畫將我的生活變得充實快樂且又豐富多彩，它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話説得好“三分鐘熱度，三分鐘熱度。”顯而易見，説的就是我這種人。一個月過去了，我那點新鮮感和微乎其微的興趣已隨着繁重的作業消失殆盡了，取而代之的是厭煩和敷衍。所幸，就在我對繪畫失去興趣後沒幾天，興趣班就結束了。我大鬆一口氣，隨手將畫板丟進書房。後來，媽媽又勸過我幾次，我均以“要好好學習”的理由拒絕了再報繪畫班的提議。面對我的反對，媽媽也只能無奈地搖頭。

到後來，我讀了這篇課文和齊白石的故事，正在思索這篇文章的我，忽然像想到什麼似的，回頭看看身後的書架，上面裏的畫板仍然靜靜地躺在那裏，接受歲月的洗禮。我走了過去，用手輕輕拂去上面的灰塵。打開畫板，裏面的畫紙依舊雪白，與新的無異。四是在等待一個主人，繪出她精緻的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆，坐在了椅子上。鉛筆與紙張發出“沙沙”的響聲，像一首交響曲，從前我竟這聲音不知有這般好聽。不一會，一幅嶄新的畫作誕生了，我已好長時間沒有動筆畫畫，筆觸難掩生疏，我卻對着這幅漏洞頗多的畫作綻開了笑顏，因為我知道，我重拾了它的美好。以後，我會堅持畫下去，像滴水穿石一般。

“滴水穿石”，短短几個字，藴含着深厚的含義，更有着讓我受益匪淺的道理。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。我想，未來的日子，我會永遠銘記這幾句簡短卻很難做到的話，同時，我也會努力去做。

《滴水穿石的啟示》讀後感8

我在五上語文書第22課滴水穿石的啟示中，明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

書上大致是這樣講那個滴水穿石的故事的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為今天的奇觀。

正如書上所講，水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習，難道不會成功嗎？

只要自己勤奮，不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣説的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！

也許，有些人可能沒那麼大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到榮譽和果實呢？？例如談遷，他為了編寫一部翔實可信的明史，花費了自己的大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裏的《國榷》偷走了······談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有······雖然他曾想過放棄，但，他最後熬過來了。又經過好幾年的奮鬥和不懈努力他又重新編寫了一部比原先更加翔實、精彩的《國榷》，一共有428萬4千字。讀到這兒，各位設想，如果談遷沒有持之以恆，沒有堅持不懈，而是在小偷偷走他第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎？他能名垂青史嗎？？不，不會。正是因為他有着滴水穿石的精神，他才能成功！！

那麼，當我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。所以，我們應該學習水滴、談遷和各個中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！

把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悦。從現在開始，我們就應該正視困難，不該害怕困難。這樣我們就一定能夠戰勝困難！！一起努力吧，加油吧，朋友們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！！

到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話説得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”

《滴水穿石的啟示》讀後感9

學了《滴水穿石的啟示》後，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊成為今天的奇觀。

水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣説的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！

也許，有些人可能沒那麼大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裏的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最後堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恆、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有着滴水穿石的精神，他才能成功！

我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！

把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悦。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話説得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”

《滴水穿石的啟示》讀後感10

讀了這篇文章，使我深有感觸：水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要專心一志而不是三心二意，持之以恆而不是半途而廢，更不要知難而退，就一定可以成功。

《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成為奇觀。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、經過二十幾年的不懈努力，終於，讓他那本中藥巨典《本草綱目》的問世了。美國發明家愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明，是持之以恆的信念和鍥而不捨的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完有一千多項發明專利權。知道嗎？現代著名書畫家齊白石“不教一日閒過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。還有瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他們滴水穿石、鍥而不捨的精神嗎？由此説明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

在這裏，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，在這裏我就吃了一次虧：有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎麼也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計範圍。於是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看着那兩道題，我一會託着下巴，兩眼直愣愣地看着天花板，彷彿上面就刻着答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎麼想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎麼也坐不牢。這就是我平時沒有認真聽講的後果。 今後只有我們把“滴水穿石”的精神貫穿到學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大後報效國家打下一個堅實的基礎。

滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，並在以後的學習中加以實踐，那麼就受益不淺了。

《滴水穿石的啟示》讀後感11

前不久，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。我受益匪淺。

這篇文章主要講的是在安徽的太極洞內有一塊狀如玉兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓一潤的小一洞，小一洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地落下來，而且總是滴在同一個地方，持之以恆，滴穿了頑石。文中還例舉了我國明代著名醫藥家李時珍，從小立志學醫，他翻山越嶺，嚐遍藥草，經過不懈努力，終於完成了《本草綱目》。美國發明家愛迪生，迷戀於電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明。我國現代著名畫家齊白石，“不教一日閒過”，即使到了晚年，仍然每天堅持作畫，他的畫技達到了如火純情的地步。

古今中外，哪個成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着滴水穿石的精神才取得成功？正如古人所説：“滴水穿石，非為使然，恆也。”其實人也是一樣，只要堅持不懈，持之以恆，其事業才能成功。古今往來，凡是在事業上有所成就的人，無一不是這樣的。

我國晉代大文學家左思，開始練習書法，不見成績又改學彈琴， 可琴藝依然平平，不見起色。有一次，他聽父親的朋友説：“左思的智力還不如我呢！”這句話使左思受到很大的刺激，於是，他決定致力於文學，從此一心一意，終於在文學上取得了巨大成就，寫出了“洛陽紙貴”的《三都賦》。如果後來的左思不是像“滴水”指向“頑石”那樣，朝着一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，行嗎？

由此，我聯想到自己，我們是朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這一種有恆心有毅力的奮鬥精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的父母跟天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳，一年級時，媽媽讓我去學古箏，我開始因為好奇學得很帶勁，可漸漸地，老師總是要求我重複彈一首曲子，我有點厭煩，不好好練習。而且那段時間正好是期末複習階段，每天都到八九點回家，根本沒有時間練習。結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴好多已考過古箏七級了，而我只能羨慕地看着別人的手指在琴絃上撥動，心裏酸溜溜的。

再讀這篇文章，我更是深感慚愧。從今往後，我一定會勇於面對困難，頑強拼搏。我相信，只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀後感12

最近，我們學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。

這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內有滴水穿石這一大奇觀，作者藉此奇觀，提出了一個觀點：如果我們也能像水滴一樣目標專一，持之以恆，還有什麼事情做不成呢?作者還向我們舉了李時珍、愛迪生和齊白石的事例，還把雨水與水滴作比較，向我們證明了他的觀點是正確的。

古今中外，因為堅持不懈而取得成功的人數不勝數。晉人孫康的故事大家都聽過吧。孫康家境貧寒但酷愛讀書，夜晚，雖有時間卻買不起油燈，只好默默回憶，消化白天學過的知識。有一年冬天，他半夜醒來，感到屋內並非漆黑無光，還能隱隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發，何不借雪光來看書呢?於是，雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由於勤奮好學，他終於成為了一個有名的學者，並當上了御史大夫。通過這件事情，我知道了，做什麼事情都要目標專一，持之以恆，勤奮努力。

有志者，事竟成。這句話説得真不假。姐姐就是一個好例子。姐姐的鋼琴彈得很好，已經過八級了，還經常到全國各地參加比賽，每次都能拿到獎。我知道，這跟姐姐勤學苦練是分不開的。每天早上，我都是被隔壁家悠揚的琴聲叫醒的，我知道那肯定是姐姐在彈鋼琴。我心想：姐姐真用功啊，這麼早就起來彈鋼琴，真認真呀!有一次，我在家裏閒得沒事幹，便去找姐姐玩，發現姐姐正坐在她房間裏彈鋼琴。那時候，已經是三十幾度的高温了，姐姐汗流浹背，可她卻沒有察覺到，仍然沉醉在琴聲裏。看了這個情景，我不忍心打擾姐姐，便幫姐姐關上門，輕輕地走出了她的房間。比起姐姐，我很慚愧，因為我從來都沒有做到堅持不懈。小時候，媽媽幫我報了鋼琴班，剛學的幾天，我覺得蠻好玩的，每次上鋼琴課之前都很開心，不用媽媽説就能主動練鋼琴，老師也表揚我説彈得好，可漸漸地，就對鋼琴失去了興趣，每次上課都覺得是一種折磨，每次媽媽叫我練一會兒琴，我都不肯去，老師也説我彈得越來越差，最後，我還是放棄了彈琴。現在，每當我聽到從隔壁家傳來的琴聲，我都非常後悔，後悔當時沒有繼續把鋼琴彈下去，要是自己當時堅持下去，或許現在也能像姐姐一樣彈得好。唉，世上沒有後悔藥賣呀!

鍥而不捨，金石可鏤。以後，我無論做什麼事情都要目標專一，持之以恆，因為只有這樣才能取得成功。

《滴水穿石的啟示》讀後感13

滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊成為今天的奇觀。（概述原文內容）

水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣説的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！（聯繫原文情節及生活實際談所思所想）

也許，有些人可能沒那麼大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裏的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最後堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恆、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有着滴水穿石的精神，他才能成功！

我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！（聯繫相關事例談感受）

把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悦。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話説得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”（總結感受）

《滴水穿石的啟示》讀後感14

我最近學過了一篇課文《滴水穿石的啟示》，這篇文章通過安徽太極洞滴水穿石的原因聯繫李時珍、愛迪生和齊白石的成功經歷，揭示了“目標專一、持之以恆就能成功”的觀點，讓我深受啟發。

從古至今，在生活中有着無數這樣的事例，正如課本上所説的現代書畫家齊白石老人。在他數十年漫長的藝術之路上，沒有一刻不是在揮毫作畫，他的畫室裏，貼着“不教一日閒過”的條幅，數十年如一日的堅持着每天作畫三幅，畫技終於達到了爐火純青、登峯造極的境界。

浪花的力量比水滴的力量大得多，或許十倍、百倍，甚至千倍、萬倍，誰會想到它為什麼穿不破礁石呢?那是因為它沒有目標專一、持之以恆的精神，雖然礁石經過幾年、幾十年、幾百年的浸蝕，也會被浪花磨小，但浪花卻永遠穿不破礁石。這就説明了一個道理，光有美好的願望和力量，而沒有目標專一、持之以恆的精神也是不行的，只有兩者結合起來，才能取得成功。

現在，我的主要任務是學習，只有現在打下紮實的基礎，將來才能成為一個有用的人，為國家做出貢獻。“目標專一、持之以恆，就能成功。”這句話我要永遠記在心裏，只要懷着這種水滴石穿的精神，我想，我就一定會成功。

【拓展閲讀】

大家一定知道一件事如果堅持到底就會成功，有沒有特別想要的東西，也可以説是你的慾望與野心，這種強烈的念想是一個人成功的動力，有動力就會堅持，動力越大堅持的力量就會越大，堅持的力量是一種不可預知的強大力量。

你找到自己堅持的理由了嗎？不論是誰，總統還是乞丐，只要有堅持的理由並堅持不懈，都會得到自己預期想要的，不過你要知道，付出的越多，得到的才會越多。

你還在抱怨生活一團糟嗎？那麼試想一下，你要什麼，並把他羅列出來，找到自己最想要的，並圍繞這個你想要的珍寶開始制定計劃，分階段的完成，堅持不懈一定會得到珍寶。

自認為是普通人是嗎？沒有什麼特殊才能是嗎？覺得生活枯燥無味沒有目標是嗎？那麼可以嘗試找一個你認為是新鮮的事，在指點的時間內去完成，比如説你想去西藏旅遊，針對西藏旅遊確定時間，旅遊社等等。也許嘗試不同的事你會發現自己想要什麼。

不管是總統還是百姓，是經理還是員工，都是人，身份的區別有一個重要的原因就是每個人想要的不同，每個人所堅持的不同，如果你想要成為總統你可以將自己當成總統，想想作為總統的你要做些什麼，清楚明白總統該做什麼之後堅持不懈的朝這個目標努力，就算不會成為總統，你離你的目標也不會很遠的。

堅持不懈就一定成功，大多數的成年人就算沒有想過這個問題，但是或多或少都是知道這個道理的，而為什麼還是有那麼多人在抱怨呢，是迷茫，是被現實所捆，其實大家有沒有想過，這些都是藉口呢，就好像綿羊一樣在咩咩叫呢！自認為自己處在世界弱勢的一方，軟弱婦孺如果拿起槍來，那麼她就可以掌握敵人的生死，自認為弱勢者可以找到使自己變得強大的武器，當然你想要的越多，你所要堅持的力量就要越大。

不要再等待了，不要再迷茫了，對自己狠一點，對自己負責一點，找到目標堅持不懈，沒有找到目標的就對現在所做的工作堅持不懈吧，會有意外的收穫的。

《滴水穿石的啟示》讀後感15

夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。

我們學了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成了。

《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成為奇觀。明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石“不教一日閒過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。由此説明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

我們現在的學生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。在家裏，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至“小霸王”；班級裏，一部分人有時不完成家庭作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至還在作業本上“開”了一個個“小天窗”，照這樣下去，怎麼能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？

有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎麼也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計範圍。於是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看着那兩道題，我一會託着下巴，兩眼直愣愣地看着天花板，彷彿上面就刻着答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎麼想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎麼也坐不牢。經過我的苦思冥想，還是把自己認為最正確的答案寫在了上面。雖然不知道對與錯，但至少也做到了目標專一，持之以恆。

在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，而他最為突出的發明是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生。這不正體現了他滴水穿石、鍥而不捨的精神嗎？

夢想和未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。