精選讀後感的作文八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀後感的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的傷害.他周圍的人都是那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨……

高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.

我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林裏嬉戲,去山上採蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳後跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動着,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無雲,微風挑逗着衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悦的勞動中度過的.

走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟.

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事.這裏的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.

讀後感的作文 篇2

這次放假，我和媽媽再次細細的品讀了英國作家羅爾德·達爾寫的《了不起的狐狸爸》這本故事書。

這本書主要講了狐狸一家和三個飼養場主進行鬥爭的故事。狐狸為了生活，不得不去偷三個飼養場主的火雞、鴨、鵝……三位場主決定把狐狸一家除掉，鬥爭就開始了。

三個場主帶着獵到狐狸一家的洞口外埋伏，準備等狐狸爸爸出來好打死他，卻被狐狸爸爸逃脱了。三個場主又帶着挖掘機把一座小山挖成了一個大洞，可狐狸爸爸卻發動一家人挖掘地道，最後還把地道挖到三個場主的飼養場底下，他們不用出門就可以吃上美味的火雞、鴨和鵝呢!

讀了這本書，我知道了我們應該愛護花草樹木，保護小動物，不應該像三個飼養場主那樣去亂砍亂伐，破壞大自然，殺害小動物。

讀後感的作文 篇3

我讀了《一個小村莊的故事》後，被深深地震撼了。

《一個小村莊的故事》講的是一個小村莊原來是很美很美的，鮮花盛開，綠樹成蔭，但是由於後來人們亂砍樹木，導致小村莊被洪水吞沒的故事。

我讀着讀着，眼前彷彿出現了小村莊美麗的風景，綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯，牛羊成羣結隊地在草地上奔跑，一望無際的大森林像綠色的海洋。轉眼間我又彷彿看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。

我從這篇課文中體會到了樹對我們來説，有多麼重要啊！如果不保護樹木，洪水就會氾濫；如果不保護樹木，沙漠將會一天天擴大；如果不保護樹木，太陽中的紫外線將會破壞人體機構；如果不保護樹木，植物就會消失了。如果樹木消失了，就等於動物的天然基因庫消失了，也等於破壞了植物的保護傘。世界上沒有了植物和動物，就會變得寂靜無比。到時候，人類就會從地球上消失了，再也不可能復生了。

讀着讀着，我不由得想起我昨天看的一份資料：現在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那麼大的森林的速度遞減着。雖然我國森林覆蓋率不到１４％，可我國卻有大約８４％的動物生存在森林裏。如果森林全部消失了，等於物種滅絕了大約１萬到３萬多的物種。

這篇課文教育我們不要亂砍樹，不要亂破壞植物，亂捕殺動物。

否則人類就會自取滅亡。

人類啊！救救森林！拯救自己，保護地球吧！──這是地球在呼籲。

讀後感的作文 篇4

最近我讀了一片章，叫《地震中的父與子》，讀完了以後，我的感悟很深，父親有麼的偉大，而這篇文章就體現出了感人的父親。

是親發生在美國的洛砂機，那裏發生了一場大地震，死了很多人，在這混亂中，有一位年輕的父親也遇難了，他先把自己的妻子安頓好了以後，便急忙地衝向了自己七歲兒子的學校，那裏一片廢墟，樓房的塌了，那個父親絕望了，但他又起了兒子對他説的話:“無論發生什麼事，我總會跟你在一起。”於是他懷中個希望，走到了兒子教師的地方，用自己的不斷地挖着堅硬的石頭。與此同時，有源源不斷的父母來到這裏，痛苦並大 喊:“我的兒子! 我的女兒!”,説完後，絕望的離開了的離開了，而那位父親仍在挖掘，儘管有人來勸他，但他還是不停的在挖這，他一直想着:“兒子，我的兒子在等我!”最終，他用了38小時挖出了自己的兒子。

這篇文章寫出了，父親在我們遇到困難時鼓勵我們幫助我們，不會的問題細心地教我們，父愛如山這句話果然説對了，父親很偉大!

讀後感的作文 篇5

在《愛的教育》四月裏的日記裏，有這幾個故事，《春天》《託兒所》《好強心》《迎接國王》《父親的老師》這五篇日記。

在《春天》這一篇日記裏講的是春天來了，大地復甦，所有的生物都活躍了起來，作者還是先描寫的春天的氣息，然後再説的這一天是怎樣過的，發生了什麼事情……

《託兒所》這片日記很有意義啊！説的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到託兒所去我媽媽和我去了託兒所跟所長講一講，到了那裏以後，孩子們正在排隊進入餐廳呢，安利柯看到的一幕一幕的事情使他感覺在託兒所這一些小朋友可憐，這一篇就主要是描寫到了託兒所安利柯看的小朋友的一件件的事情。

《好強心》説的是上體棵老師教我們上機械操，那格的媽媽和老師説不要讓那格上，但那格要上，最後那格成功，這一篇日記告訴我們只要堅持就可以勝利！

《父親的老師》這篇日記説的是安利柯的父親去見他的老師，父親見了他老師，他的老師已經是一位很老的老人了，父親很尊重他的老師，請老師吃飯，替他切肉，代他撕麪包……吃完飯時，父親和安利柯就該走了，在和父親的老師分別的時候非常的感人，最後，火車開動了，安利柯的淚流了不停……

《愛的教育》總是能讓我們感覺到愛，給我們一個個感人的故事！！

讀後感的作文 篇6

再來談談二表哥覺民，不知是因為我對"覺民"二字的反感，還是對某些事實的印證，總之覺民的開始除了第一句話都令我感到厭惡，彷彿是一個小人；也許有些電影的老二都是油滑的或是"覺民"讓我想起了那個電影的油滑角色，總之他在我的腦子裏一直是帶着一副金絲眼鏡(我並未看仔細他的描寫，卻腦中明確了他戴眼鏡的樣子，直到後來説到"那一副金絲眼鏡"，令我也是很驚訝)，很狡詐，很無賴的感覺，求家的讀後感。那封信，讓我對他的性格定了格…之後的一切彷彿是受最初印象的影響，令我很困惑：對大哥的憐憫--很假；對覺慧的關心--沒意思；對琴的愛情--也過於激進。只有最後的送別，讓我對他的認識又回到了零刻線，讀後感《求家的讀後感》。説明我好像錯了。但他到底是什麼人?我卻不懂了。我只明白他是一個介於覺新和覺慧性格中間的人，象牆上草，兩邊倒，沒有主見的樣子。我還覺得他是會毀掉琴的。最後他的"覺醒"令我有些欣慰，也看到了他光輝的未來。

談到覺民，就想到了琴。或許現在女子美髮比男子強多了，女學生進學堂也是天經地義的事了，所以下意識的我沒有認為這是錯的。並且我覺得琴也是一個優秀的女子。彷彿在我的眼裏，《家》講述的男子都是循序漸進的，而女子卻是愛憎分明的。一個優秀的新青年，徘徊在新與舊的'之間，她這樣的尺度，最令我滿意。她不象鳴鳳和瑞鈺那樣有經歷，那樣"懂事"，可卻給人一種可愛無暇並略帶憂鬱的感覺。覺民嘛，我看不懂。還要多説一些，我不知她和覺慧的感情是怎樣的。巴金費了一些筆墨去説覺慧以前是愛過琴的，我不懂為什麼這樣寫。最後他和她分別的一句句話和動作跟令我琢磨不清--他倆到底是怎麼樣個關係?我想，隨着年齡的增長與知識的增加，我會解決它的。這比我讀懂覺慧，讀懂覺民要容易得多了。

讀後感的作文 篇7

今天我讀了《真實的高度》這篇課文，這篇課文的內容是小仲馬寫作的事。

小仲馬寫了很多作品，都被別人拒絕了，但小仲馬沒有泄氣，繼續寫了下去，他的父親大仲馬看着一封封退稿信，大仲馬對小仲馬説，你寄作品的時候和編輯説一聲，我是你的父親，情況就會好多了。但是小仲馬拒絕了，説：“我要靠自己的實力來做作品。”最後有一位編輯被小仲馬震撼了，收了小仲馬的作品從這件事上看來小仲馬是一個靠自己本領做事的人。有一次，我也發生過這樣的事情，我剛剛上四年級的時候，我們的數學老師佈置了一個歌贊祖國的信，有一天半的時間可以寫，我回到了家左思右想，就是不知道怎麼寫，我一會兒看作文大全，一會兒看看寫信的書，還是想不起來怎麼寫。慢慢的黃昏到來了，餘暉染紅了窗，正在提醒我們到了傍晚，很快就到了第二天，我早早的起了牀，但是還不會，媽媽看着我很煩惱，就和我説，讓你爸爸教你寫作文吧。我説，不用，我要靠自己的實力來寫作文。最後，我終於想出來怎麼寫了，我收拾好書包，高興極了。

我讀了真實的高度這篇課文，一個人做事只要全神貫注，就會做好，就像小仲馬一樣，別人再怎麼退稿，小仲馬都不泄氣，還繼續寫稿。小仲馬很值得我學習，小仲馬的事和我發生的事差不多，我們都是不靠自己的父母，而是靠自己的本領來做一件事，這樣一個觀點我和小仲馬都很認同，我的觀點雖然和小仲馬的觀點差不多，但是我還是很敬佩小仲馬。

讀後感的作文 篇8

今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節深深吸引住了。

故事主要講一個從鄉村來的一個小男孩，他的父親在縣城裏養豬，所以他的父親天天在小男孩的學校拾饅頭、剩飯來餵豬，可同學們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號。那個小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計躲避他的父親。 終於有一次那個小男孩對父親説：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久説：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來。後來他終於明白了把父親請來了。

讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對我的嗤笑，由於這樣，使我很難再把精神用於學習。不過從讀了這篇文章後，我明白了這個道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學習學好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對那些流言。 我永遠也忘不了那父親的話：一個人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。