【必備】讀後感的作文7篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀後感的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

夜深了，我就這樣輕輕的聽着《我在未來等你》，歲月似乎一下定格在了那些年少的時光。

這是我在家待的最後一天，明天一早我就又要踏上新的旅程，去追逐我也不知道有沒有結果的夢想，只是當下這一刻有些難過，好像長大和年紀沒有關係，就如同我如今離家和第一次一樣，還是難過，還是忍不住會想變成那個在家陪伴爸媽的孩子。

長大真的是一件讓人無助的事情，翻看了幾頁小時候的日記本，看着那些幼稚的語句，笑着笑着就哭了，多少春去秋來，日記本里寫的長大和如今一點也不同，那個時候以為變成了大人就不用擔心考試，不用害怕分別，可以做着自己喜歡的事情......可是呢?如今我還是害怕考試，還是會經歷分別，還是沒有做着自己喜歡的工作。

就這個小小書桌承載了太多的記憶，那個時候晚自習回來以後，會一個人坐在這個寫字枱上寫作業，也偶爾會走神的想未來的自己會在哪裏，什麼時候可以擺脱這樣日復一日的生活，可以變成和隔壁哥哥姐姐那樣，自己賺錢自己花，想去哪裏就去哪裏的酷酷的人，如今我長成了期待很久的大人，可是我一點也不覺得酷。有的時候想着想着也會趴在桌上睡着，被媽媽“趕緊上牀睡覺，不要着涼了”的聲音驚醒。那些日子就像在昨天，那時候的夜也和現在一樣的安靜。我想會不會現在的一切都是夢，我夢到了很多年長大後回來的景象了?

我痴痴的坐在那裏，等着媽媽把我叫醒，讓我趕緊去休息。可是很久很久，媽媽也沒有來叫醒我，那一刻我多麼想變成周公夢到的那一隻蝴蝶。

有的時候自己確實也很自私，每當去到一個地方，我都會被祖國的大好山河給吸引，我就會想，世界這麼大，外面這麼美，我還沒有看過這想，世界些精彩，我就回老家找一個份安穩工作然後結婚生子，我真的甘心麼，心裏總有一個很強烈的聲音告訴自己，這不是我想要的生活，也許有一天我會過上這樣的生活，但是當下我真的不想這樣。

我在想人生意義到底是什麼，可能不必糾結什麼是人生意義，活着本身就是意義所在，抽象的詞又何必強求具象的答案了，只要當下，有人愛，你也能愛人，這就是意義了，是啊，我們總是想在某個東西上尋求意義，有的時候我們尋求一生也未必能找到答案。

漫漫長路，我們慢慢行，只是當下想到那些年的以前從不覺得年輕是一件值得己真的很感動、炫耀得事情，後來發現原來十年八年彈指一揮間。

夜深了，睡吧，願所有的一切在黎明到來後，都依舊有希望。

讀後感的作文 篇2

幽靜的大海里，各式各樣的珊瑚縱橫交錯，身子輕快的魚兒歡快地翩翩起舞，珊瑚樹的枝杈上這慢白光閃閃的星狀小花，在不同的角落裏，生長着不同的海綿。多麼神祕的大海，多麼令人嚮往的大海，像一座巨大的無形的寶庫，等待着人們去發現。我帶着興趣打開了這本書。

書是終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦，一本好書，就是一次美妙的心靈之旅，閲讀這本書，就好像跟隨着作者一起漫遊海底。尼摩船長的人世讓我百思不得其解，美麗的珊瑚王國和神祕的寶藏令我向往，波羅爾島的奇遇和阿拉伯海底隧道又使我迷惑不解，這本書讓我身臨其境。

這次的奇妙之旅使我見證到了親情和友情，險惡中也並不缺乏愛。

後來瞭解到，尼摩船長因自己的祖國被奴役，她的父母妻子犧牲，為了給祖國和人名報仇，奉獻了自己的一生。尼摩船長始終懷着一顆熱情的愛國心，他近自己最大的努力，為了祖國，為了人民。

作為中國人，作為中學生，我肩負的使命更是不可推辭，我要以尼摩船長為榜樣，同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

這本書，讓我懂得了：愛國和感恩是我義不容辭的責任！

讀後感的作文 篇3

《霧都孤兒》是一部非常成功的作品，是狄更斯這位享譽盛名的代表作之一，它揭露了隱藏在倫敦狹小、骯髒的偏僻街道里的恐怖和暴力，也展示出了18世紀倫敦罪犯的真實面目；同時，狄更斯還試圖説明：善良最終能夠克服一切艱難險阻。《霧都孤兒》不僅吸引了評論家和公眾的注意，同時它背後潛藏着的那一種強烈的情感不僅打動了與他同時代的讀者，也深深地打動了我。

《霧都孤兒》中主人公的英文名字為OliverTwist，而Twist其英文意思是“扭曲，曲折，使苦惱”，這暗示着主人公Oliver的一生很坎坷，要經歷很多的痛苦。在這個對社會進行抗議的情節劇式的小説中，奧利弗被當作一個主人公，其目的不是要觸動我們的文學敏感性，而是要打動我們的情感。

奧立弗·退斯特出生於19世紀30年代英國的一所濟貧院，他媽媽用冰冷而毫無血色的嘴脣憐愛地在孩子的額頭親了一下後倒過去，嚥了氣。沒父沒母的奧立弗的童年過得極其悽慘，最初的9年是生活在一個管理不善的孤兒院，之後被轉到收容成年人的濟貧院。濟貧院是維多利亞時期中產階級建立的用來收養窮孩子的機構，因為人們認為窮人的身上有固有的惡習，窮人的家庭造就了這樣的惡習，為了阻止這樣的惡習產生，所以窮人夫妻就要分開，以阻止他們生孩子，從而減少下層社會的人。但可以這樣形容當時的濟貧院：濟貧院給窮人提供的是慢性捱餓的機會，而在街頭則是快速餓死。奧利弗和他的小夥伴們忍受着“慢性飢餓的折磨”。曾給我留下一個特別深刻印象的鏡頭是：一天晚上吃飯時，一個小孩子跟其他小孩子説，如果不給他多吃一碗粥，説不定會吃了誰。孩子們都很害怕，於是抓鬮決定誰輸了就要為那個孩子多要點吃的來。奧立弗輸了，於是午飯後，其他孩子堅持奧立弗在晚飯時多要點食物。他的請求震驚了當局，結果使他們出5英鎊作為酬金，要人把他從他們手上帶走。因而可見，《霧都孤兒》是對維多利亞時期窮人的社會境遇的嚴厲批判。

《霧都孤兒》的起勢情節是：絕望之中的奧立弗在黎明中出逃，奔向倫敦，在倫敦城外，又餓又累的他遇到了一個與他相仿年紀的男孩—傑克，傑克讓他住在自己的恩人費金的住處——實際上是一個竊賊之家，費金這個“枯瘦如柴的猶太老頭”兼職為犯罪頭頭專門訓練孤兒為他偷東西。經過幾天的訓練，奧立弗和其他兩個小孩被派去偷東西。當奧立弗看到他們偷了一個老紳士的手絹的時候，嚇得拔腿就逃，他被抓住了，但勉強地躲過了指控，沒有因偷盜被定罪。布朗羅先生，就是手絹的被偷者，把發燒的奧立弗帶回家中護理，讓他恢復健康，原本以為黑暗的生活會遠離他而去，但是費金賊幫裏的兩個大人賽克斯和他的情人南希把奧立弗抓住，並送回費金那裏。在《霧都孤兒》中，頗具爭議性問題的人物是南希。南希在道德上的`複雜性在幾位主要人物中是很獨特的。南希自幼便是一個小偷，飲酒無度，而且是一個妓女，她所陷入的罪惡為她的社會所不齒，但當她犧牲自己的生命去保護奧立弗這個她並不是很熟悉的小孩時，她的行為又是最為高尚的。正因為南希，奧立弗被狄更斯掩藏下的真實身份才有了漸漸浮出水面的一刻。

隨後，費金派奧立弗去幫助賽克斯搶劫。奧立弗被那家的僕人用槍擊中，賽克斯棄下受傷的奧立弗逃跑了。上天可憐善良的奧立弗，他被住在那裏的梅萊太太和她漂亮的養女露西收留了。奧立弗開始了一種新生活。他常常與露西和梅萊太太外出散步，有時露西讀書給他聽，他也努力地學習功課。他覺得自己好像永遠把罪惡，艱辛和貧困的世界拋在背後了。小説中，梅萊太太和露西所擔任的母性角色使奧立弗第一次生活在正常的家庭當中，在她們母親般的關愛下，奧立弗在鄉下度過了美好的夏天。並且在梅萊一家的幫助下，布朗羅先生和奧立弗又團聚了，並消除了彼此間的誤會。隨後，布朗羅先生找到孟可思，追問奧立弗的真實身世，真相終於大白。原來孟可思是奧立弗同母異父的，和費金一起密謀陷害奧立弗，使之聲名狼藉，並且是病態的，品行不端的壞兄弟，而且還查明瞭露西是奧立弗的親生阿姨。

小説的最後總結了狄更斯的道德和宗教觀念：如果沒有強烈的愛，沒有博愛之心，如果對以慈悲為準則，以博愛一切生靈為最高標誌的上帝不知感恩，那是絕對得不到幸福的，因而，有罪惡的得到了嚴厲的懲罰，窮兇惡及的人物到最後仍承擔着罪惡，相應的，好人終究有好報，布朗羅先生收養了品性善良，道德高尚，寬容仁慈的奧立弗，他們和梅萊一家一起回鄉下，從此過着幸福的生活。

讀後感的作文 篇4

寒假裏，我讀了一本名叫《最後的藏羚羣》的書。這本書主要寫了七個關於不同動物的生存故事。每一個故事都在從不同的角度講述動物們的神奇與靈性，每一個故事都激發着我們保護動物的慾望。

在這本書中，我深深體會到了自然界的生存法則，那就是“物競天擇，適者生存”。在自然界中，最正確但也是最殘酷的規律莫過於弱肉強食了。那隻小藏羚，由於沒能及時站起來，被黑狼吃掉了，連殘骸也被帶走了，因為黑狼也要餵養自己的小狼。不要説黑狼太殘忍，結束了那樣可愛的一個小生命。自然界就是這樣殘酷而且真實。只有生命的強者才能生存，而弱者則因為各種原因而死亡。

小羚羊可裏剛剛來到世界上，在還來不及懂得“站起來，生存；站不起來，死去。”這個道理時，可裏搖搖晃晃地站起來了，完成了生存的第一步。在遷徙過程中，它看見了自已的同伴一個個被兇猛又冰冷的河水淹沒;在快要到達雪山時，更悲慘地發現無數同伴倒在了人類的槍口之下。

讀完這本書，我深深的感受到了藏羚羊的可憐和那些濫殺濫捕的獵人的可惡。在社會上生活，凡事都要堅持不懈，遇到難題，危險，如果你征服不了它，那它便征服你了。生死只在一瞬間，希望每個人能珍惜自己的生命，並用頑強的毅力去捍衞生命。同時也要尊重別人的生命，愛護動物就是愛護人類，不要因一時的貪慾而踐踏其它生物的美好生命，珍惜自然，和諧共處！

讀後感的作文 篇5

“我不是很胖，但我有35公斤的希望。”這句話是35公斤的希望這本書中主人公多多説的一句話，使我感悟最深。

多多最快樂的時光莫過於幼兒園的時光了，醫生對多多影響最大的老師就是幼兒園的老師——瑪麗老師了。瑪麗老師在多多的畢業評價冊上寫道：“他有仙女般的手指，漏斗般的腦袋，他一定可以教育成才。”

到了國小一年級，多多還是很快樂，繼續做自己的手工。二年級還是一樣，快樂。但是到了三年級，多多的噩夢生活開始了：來了一個惡老師——貝魯夫人。來了一個體育課，使他討厭上學。一次體育課，他穿着傑西卡的運動衣和運動鞋，可是，傑西卡的衣服和鞋簡直就是綠巨人的，太招惹人笑了。因此，貝魯夫人就大罵了多多。

多多四年級和五年級都生活在體育課的陰影內，一直到中學多多還是討厭學校。直到有一天，多多的老萊昂一病不起了，醫院不讓看老萊昂，多多勵志要好好學習把自己的老萊昂救回來，所以他先給格朗尚中學寫了一封信。多多終於開始學習了。

通過《35公斤的希望》我明白了：做人不僅要孝順，還要有戰勝困難的信心以及迎刃而上的決心，終加耐心就會有一番成果。

讀後感的作文 篇6

一位位普普通通的女孩，成長到大人，然後生下我們這個人他不圖回報，她只是希望自己的孩子能健康的成長，他就是媽媽，每一位平凡的媽媽，都是一位偉大的人，無論漂不漂亮，還是高不高，他既然把你生下來了，就會對你負責。

《我的媽媽是精靈》裏的媽媽就很愛她的女兒，可就一瓶酒，就要讓他們母女分離！

陳淼淼的爸爸是一名普通的外科醫生，而她媽媽卻是一位精靈，精靈是不可以喝酒的。媽媽知道，可是淼淼不知道呀，喝了酒以後的精靈媽媽恢復了原來的狀態，全身都變成藍色。不過，在這之前，陳淼淼一家還是幸福和諧的。

那天，晚飯媽媽要喝的可樂，和爸爸要喝的黃酒混掉了，哎，結果，媽媽恢復了原形，淼淼被嚇到了。她知道在白蛇傳裏，白素貞喝了黃酒以後，就恢復了蛇樣。看着藍色的、輕飄飄的媽媽淼淼很怕，怕這樣的媽媽。爸爸把媽媽放到牀上，便出來安慰我了，爸爸説：“媽媽她不是真正的人。”我説：“爸爸，我好怕。”爸爸説：“你看媽媽他有沒有傷害你過，所以你不用怕的。而且爸爸也在，爸爸會保護你的。”其實説這話的爸爸心裏也怕，只是裝的不怕要我也不怕。

媽媽好的很快，第二天，媽媽知道我被他昨晚的樣子嚇到了，於是，他説他不會傷害人而是怕人的。媽媽的一番話，使我漸漸地不那麼害怕了。媽媽還和我説了許多有關精靈的事，媽媽帶着我飛，陪着我玩，我真的不怕他了，還比以前更愛她了。

感情是世界上最黏的膠水，媽媽告訴我，當她還是精靈的時候，爸爸每天下班都要經過媽媽所在的那棵大樹，爸爸往上看的時候媽媽的心裏就流出了黏黏的膠水，這就讓媽媽變成了人的模樣，和爸爸結了婚。

那天，爸爸站在屋門口，他要和媽媽離婚。原來，他們在我出生那年就有一個協議，到了我真的媽媽真相的那一刻，他們就離婚。因為學業，爸爸暫時不提離婚，考試後爸爸還是要離婚。這就讓我有了一個壞念頭，就是學壞。我們打算晚上不回家，可就是找不到容身之地。我們找到一家豆漿店，可是終究還是被送回了家。

爸爸的決定，誰都無法阻止，媽媽還是要走，不過她在走之前，還最後帶我和李雨辰飛了一次。可是媽媽，我親愛的媽媽還是回到了他的精靈故鄉了！

媽媽他會永遠愛你，牽掛你的！

讀後感的作文 篇7

我們人生中最重要的就是生命，在生命中最夢幻的就是那段時光——童年。我們上了國中以後，就會覺得國小是幼稚的。然後就會把自己打扮的很成熟，認為自己長成大人了。

今天我就深深的體會到了，在12歲這個夢幻的年齡的閃亮……這個故事的主人公是和我一樣的12歲女生，她因為早讀了一年書所以已經上七年級了。她比班上的同學都小一二歲，學習也是十分吃力。不像我。比大家都大幾個月，甚至是一年，所以學習一點也不吃力。喜歡粉可愛的她，在班上幾乎沒有朋友。因此，她成了一個獨來獨往的人。她受了班上的女同學的“啟發”，她懷疑她愛上了老師，這就是愛情，她也長大了。因為這個，她不理同學的妒忌、傳的“緋聞”和自己心裏的困擾。一次次受到老師的關心、重視的高興。在不經意中聽見的一個對話，讓她明白了：愛還有許多種讓人感到温暖方式……使她知道了，喜歡可愛不是錯，做一個自己喜愛的自己沒有錯！！！

在現在，也有許多大哥哥大姐姐就是這樣的。覺得自己需要的是成熟的一面，而不是小時候的天真、可愛。我們是在成長，但是不是靠成熟的表面來成長，而是在一次次失敗中成長。

其實在現實中，還是有像書中那樣的學生。他們擁有一顆純潔的心，一個個天真的幻想。那不是幼稚，而是我們每一個人都要經過的閃亮的一場夢……