《海底兩萬裏》讀後感【優】

當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《海底兩萬裏》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《海底兩萬裏》讀後感 篇1

《海底兩萬裏》讀後感《海底兩萬裏》是法國小説家、科幻小説開創者之一的儒勒·凡爾納（1828-1905）先生的重要作品之一，於1870年問世，至今已有200多年。打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者，法國巴黎博物館生物學教授阿龍納斯一起乘座“諾第留斯號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物、海底洞穴、暗道和遺址，讓我們瞭解了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是電能的產生、光的折射、珍珠的分類採集、潛水艇的構造等等。然而在這趟奇異的海底之旅的背後，確實有許多地方值得我們深思：人類社會發展到今天，對大自然無止境的索取，使得資源（特別是煤炭、石油等能源，甚至是食品和水源）終究會面臨枯絕的一天，因此必須找到有效的替代方法，小説中的海洋就是我們未來的寶庫，它不僅給我們提供豐富的食物，還能夠提供取之不盡的清潔能源（電能），人類探尋賴以生存的資源今後必須由陸地轉向海洋。尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友逝去會無聲地落淚；他會把上百萬的黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有着根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，但卻也是一個善良的'人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脱。

這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人而不惜犧牲自己的生命，相信他的行為感動了無數讀者，也感動了我。在如今現代家庭幾乎都是獨生子女的環境下，孩子們都是讓長輩們疼着、寵着，他們認為長輩們關心他們就是天經地義，而他們可能很少去關心別人，處處都以自己為中心，這樣顯然對社會的和諧發展是不利的，讓他們儘早樹立“人人為我，我為人人”的處世觀念，培養健全的人格是學校和家長義不容辭的責任。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被不當利用、危害人類自身危機的行為。如今的人們為了滿足味蕾的享受，為了追求所謂“更高品質”的生活，大肆捕殺海豹、鯨魚，對生態環境任意破壞……面對儒勒.凡爾納早在兩百年前就提出要愛護海豹、鯨魚等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念的呼籲，這不能不讓我們進行更深層次的反省和思考：保護地球、保護環境就是保護我們賴以生存的家園！江興梅

《海底兩萬裏》讀後感 篇2

如果有人問我：“你最喜歡哪本書？”我會不假思索地説：“我最喜歡《海底兩萬裏》。”讀完後，我受益匪淺。

首先，作者領着讀者做了一次動人心魄的遠遊。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各種生物：最遠的極地、最深的深溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次，它是一部十分出色的懸念小説。從海面上有神祕的“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心絃。它講述了一個“海怪”撞了幾艘船，它和鯨類似，被人們認為是獨角鯨。“林肯”號怎麼也抓不住它。阿龍納斯、康塞爾和尼德不小心掉入水底，被“海怪”救了。原來“海怪”是潛水艇，他們成了它的船員。潛水艇名叫“鸚鵡螺”號，船長叫尼摩。尼摩船長帶領他們參觀了“鸚鵡螺”號。他們又經歷了許多次海底、海面歷險，阿龍納斯、康德和尼德終於逃出了海底，離開了“鸚鵡螺”號。

書中以“我”的活動為主線，展開了對尼摩船長、他的鸚鵡螺號潛艇、我的夥伴康塞爾和捕鯨手的描寫和對海底景觀的描繪。尼摩船長出眾、優秀，而且温雅、重情義，他把同伴葬在絢麗的珊瑚下面，那種沉默的悽然令我感動。在通透的玻璃一樣的海水下，珊瑚伸展開來，為尼摩的情誼致敬。

整個故事中，“我”總在旁觀，康塞爾仁厚地看待每一件事，每一個人，捕鯨手對於這種莫名其妙的事顯得有些火大，總是在焦躁不安地等着逃走的機會，在潛艇上的生活就像是在耽誤生命。也許他才是鸚鵡螺號最不行的訪客，為捕鯨而來卻不得不被非法拘禁數載，在這期間也許可以當做是旅遊觀光，但好好的生活卻被過成了犯人一樣的日子，慢慢地將一個人的稜角磨掉。這也許就是心靈咒語上所説的眼光不同，所處的世界便會不同的道理吧，他的心不在此，如此的旅程只會徒增痛苦。但對於海洋我完全沒有興趣。我所對於海的印象一向都是很差的——海水苦澀，難以下嚥。當然，這也是我閒的發慌自找麻煩時所得的經驗。

不過是玩個沙子，我突然覺得乏味，就潛到海里去，挖一捧泥來。偏生的我還不太會游泳，嗆了一口苦澀的海水，回到沙灘上，我一邊咳嗽一邊掉眼淚，居然沒把那團泥弄丟。回來看看，好像帶回來的還不止泥巴，泥中混了一隻小海葵和幾隻寄居蟹。所有來自與海的感覺好像就是當時我手中的'一團鬆鬆的泥土，早已乾涸的小海葵和羸弱的，像蝦米一樣的寄居蟹和一口除了鹹就是苦的海水。海水藍得像天，綠得像玉，雪白的浪撞碎在岸邊的礁石上，散成無數的珍珠，飛濺開來，又消失了，往往復復之間，海底的生命也在更替——在浪的底下，又搬來了幾隻海葵？又有幾隻寄居蟹在忙碌地奔波？詭異漩渦消失後，鸚鵡螺號又去了哪兒？再見了，尼摩船長；再見了，珊瑚墓地；再見了，海底神祕的虹光花園，你們就像精美絕倫的藝術品，被珍藏在海的夢中。

《海底兩萬裏》讀後感 篇3

這幾天，我看了一本《海底兩萬裏》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。

他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

多麼驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。

而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！

《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小説，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！

同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略。

來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。

每個人都是國王_《海底兩萬裏》讀後感_600字

風從東方而來，徐徐拂過我的臉龐，帶來了海的氣息。你説，是不是有一艘“鸚鵡螺號”在那片蔚藍的王國之中自由暢遊？

尼摩船長説：“在海中我不承認有什麼主子，在海中我完全是自由的。”如果非要説什麼主子的話，那應該是我們自己。每個人都是國王，都可以在自己的世界裏囂張跋扈、為所欲為。

在1867年第二屆巴黎世博會，凡爾納第一次見到了潛艇。從此，一本風靡全球的《海底兩萬裏》誕生了。

尼摩船長可以説是個天才。他連同少數志同道合的同志，製造了“鸚鵡螺號”，馳騁汪洋。

他彬彬有禮，對待俘虜相當優越。他帶着阿龍納斯教授、康納斯和尼德進行海底探險，給他們展現了一個完全陌生的世界。對待他們，他像是他們的.朋友，一個博學的朋友。

在採珠場，他幫助可憐的採珠人回到陸地，並贈送給他一大袋珍珠。他幫助長鬚鯨，與狡詐的抹香鯨搏鬥……他的憐憫之心在這些地方表現的淋漓盡致，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。

他對自由萬分崇尚，為此，他甚至不願靠近他所謂的“骯髒的大陸”一步。然而，這自由也只是建立在小集體的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節中，尼摩船長對阿龍納斯等人説：“你們來到我的艇上知道了我的祕密，那是我一生的祕密！您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎？那永不可能！現在我所以要把你們留在這兒，並不是為了你們，實在是為我自己！”

無論何時何地，自私是永遠不被認可的。世博會上，各國文化、科技的交流也都是想借鑑些許外來文化，去其糟粕取其精華，使自己得到豐富和發展。

世博會上展現的各種新奇發明，如同尼摩船長，帶領着我們去探索各種不同的領域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進。

尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話都很富有哲理。無論其他人怎樣看待尼摩船長，他對自由的嚮往與他的探索精神將永遠激勵我前進。

《海底兩萬裏》讀後感 篇4

從小到大，我一直非常喜歡大海。神奇而又神祕的海底世界，究竟是什麼樣子的呢？那裏可能是一個有着各種各樣的魚、珊瑚、海草等生物的神奇世界，也有可能是一個藴藏着無窮珍寶的神祕世界。當然，這只是我的猜想。海底世界到底是什麼樣子？法國著名的小説家、劇作家儒勒·凡爾納寫的科幻小説《海底兩萬裏》，將這神奇而又神祕的海底世界，展現在了我的面前。

我懷着滿滿的好奇心，跟着法國博物學家阿龍納斯教授一起登上了一艘驅逐艦，參加了追捕當時盛傳的海上“怪物”，但很不幸被“怪物”俘獲了。而這時我們發現，當時盛傳的海上“怪物”只不過是一艘無人知曉的'潛水艇罷了。這艘潛水艇的艇長，邀請我們一起做了一次海底的奇幻之旅。在旅行中，我們看到了許多罕見的海底瑰寶和海中的奇異景象。這都不算什麼，我們還經歷了許多危險，比如:鯊魚，土人......其中最令人記憶深刻的就是征服鯊魚了。那是鯊魚龐大的身影，給我帶來了極大的恐懼。而船長在和鯊魚搏鬥的過程中，一擊就刺中了鯊魚的心臟。你們説船長是不是很英勇啊？最後，我們重新回到了陸地，結束了這場奇妙的旅行，終於將這一海底的祕密公之於世。

在海底兩萬裏的奇幻之旅中，我不僅認識了很多海底生物，而且領略了海員們勇敢頑強的精神。這不僅使我想起自己的一次海上旅行。記得那是一個暑假，我和媽媽一起到海參威旅遊。那天，我們乘坐遊輪去觀海。當遊輪離開港口時，我發現了一個奇怪的現象：成羣結隊的海鷗，跟着遊輪一起出發，圍在遊輪的附近慢慢地飛翔，船上的遊人興奮極了！無數的海鷗一會兒自由地在藍天盤旋，一會兒輕輕地落在桅杆，一會兒又大膽地落到甲板上。遊客們衝着海鷗拍手叫着，拿着麪包引誘海鷗飛過來。我開始有點害怕，又想用麪包喂海鷗，又怕喂海鷗啄到我的手指。

這時，我發現有一個遊客把麪包屑拋向空中，海鷗們立刻飛向了麪包屑，用尖尖的嘴一叼，果真吃到了麪包。於是，我也學着把手中的麪包屑拋向空中。一時間，大把的麪包屑，像一顆顆“子彈”飛向海鷗羣中。膽小的海鷗們急忙分散開來，怕“子彈”打到自己；膽大的海鷗們張開大嘴，衝向“子彈”，把“子彈”吞入腹中；還有一些聰明的海鷗俯衝向海面，銜起一塊塊落在海水上的麪包屑吞下。這些海鷗精靈們，為了吃到麪包屑，真是各顯神通。當時，我望着波濤起伏的大海，在遐想：海上旅行的場面都是如此壯觀，如果能做一次海底旅行，一定更加神奇了。

整個假期，我都沉浸在《海底兩萬裏》中，這本書真的可謂是一本名副其實的科學啟蒙小説。如果有機會，我一定要去探索海底的祕密，不止兩萬裏，可能更多。

《海底兩萬裏》讀後感 篇5

我現在還清晰的記得，暑假時，我第一次拿起《海底兩萬裏》這本書是所發出的感歎：我的天啊，這麼厚的一本書!要讀到什麼時候啊!就這樣懷着一種無奈，而又期待的心情，我開始了自己的“海底兩萬裏”的旅程了。

起初的幾章，讓我對這本書有了些認識了。隨着時間的推移，我讀的頁數越來越多了，我才發現這本書是那麼的有意思，那麼的吸引人。像是看電視劇一樣，一天至少要看“一集”。

我非常感興趣的是，阿龍納斯等人初到“鸚鵡螺"號時的情景，凡爾納的豐富想象力簡直髮揮到了極致。如第十三章一些數字

尼莫船長對阿龍納斯説“拿上面寬長兩個數量計算一下，就可以得到”鸚鵡螺”號的面積和體積。面積共為一千零十一平方米四十五釐米，體積共為一千五百點二立方米——就是説，船完全沉入水中時，它的徘水量或體重為一千五百立方米或一千五百噸。

“當我繪製這隻在水底航行用的船的圖樣時，我要求它的吃水部分佔十分之九，浮出部分只佔十分之一，這樣它就可以在水中保持平衡。因此，在這些條件下，它的排水量只能為它體積的十分之九，即一千三百五十六立方米四十八釐米，也就是説，船的體重等於這個數目的噸數。所以我製造這船要根據上面的積量，船的'全體重量不能超過這個數目。”我讀到這時，不得不佩服作者的想象力。我甚至曾懷疑他是否是位工程師。不知他用的是什麼公式，但可以肯定的是，凡爾納真是位知識淵博的大作家。怪不得在他逝世時，人們對他作了恰如其分的評價：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”凡爾納，正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。

這本書裏，還將那些海洋生物向我們做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，説得井井有條，真是使我長了見識。使我認識了許多海洋生物。還把在海洋中的種種奇觀，一一娓娓道來，令我大開眼界。

凡爾納寫海底兩萬裏並不是完全的憑空想象。1865年，他特地買了一艘8至10噸的捕魚船，實地考察了布列塔尼和諾曼底海岸線的情況。1868年，他將這艘漁船裝修一新，取名“聖邁克爾”號，再次進行海上考察。凡爾納的妻子説：“要是儒勒不去了解，怎能寫出這麼多海上奇蹟?”可見，天才出於勤奮，想象出於現實。

由此我想説：不去觀察生活、體驗生活，怎麼寫的出真生活?大作家凡爾納能把假的寫成真的，那我們為什麼平時寫的真事，有時讀起來還像假的呢?關鍵的在於“感情”。要融情於景，融情於書中，融情於寫作中。

《海底兩萬裏》之我見，《海底兩萬裏》之我感。

《海底兩萬裏》讀後感 篇6

這次暑假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬裏》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇“鸚鵡螺”號的艦長尼摩軟禁，並開始驚險的海底之旅……

《海底兩萬裏》寫於1870年，這本名著是凡爾納敍述法國生物學家阿尤納斯在海洋旅行的所見所聞！這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，這個怪物使好幾條船發生了意外，海軍部邀請阿尤納斯教授參加捕捉行動，阿尤納斯帶着他的得力助手康塞兒參加了行動。捕捉“海怪”的結果是不妙的，他們不但沒捉到海怪，阿尤納斯還失足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個為了二千元美金跳水的加拿大人——尼德，他是一位公認的最傑出的魚槍手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認定“海怪”是一艘構造奇妙的潛水船。其實，這個“海怪”潛水船的主人是尼摩船長，他是一個性格陰鬱、知識淵博的人，船是尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，他使用世界各地最先進的'材料做的，其船身是用堅固的鐵板製成，是利用海洋的動力來發電驅動的。

從阿尤納斯教授住在潛水船開始，尼摩船長便邀請他們作了一次奇妙、驚險的海底探險旅行。他們從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道……看到了許多稀罕的海生動植和深海魚，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯——一個擁有於希臘相當歷史文化的文明古國。他們還受到了土人、大章魚和鯊魚的襲擊；在冰山，還差一點就窒息而死等。當潛水船到達挪威海岸的時候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底祕密和“鸚鵡螺”號潛水船公之於世。

看了這個故事後，我認為主人公尼摩船長簡直是聰明絕頂，他自己設計製造了“鸚鵡螺”號潛水船，並在海底考研，很值得我們學習。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。作者把人物寫得栩栩如生，細節寫得細緻入微，讀書引人入勝，欲罷不能，這的確是一本很值得一讀的好書。

海洋是神祕的，也是奇妙的，它在等待着我們的開發。讀完這本書，心中就有了一個願望，就是希望像尼摩船長一起能探盡海底所有的祕密，可惜不可能有阿尤納斯教授的那樣的奇遇。

《海底兩萬裏》讀後感 篇7

年少時，我們愛不釋手的抱着金庸先生的武俠小説廢寢忘食的讀了一次又一次，我們無數幻想着自己有天也能上九天攬月，下五洋捉鼈。可隨着時光流逝，我們也漸漸懂了，小説裏的事也只會在小説裏發生，可對地球上那些神祕地區，我們也從未停止過幻想。今日孩子與我共讀法國作家儒勒凡爾的著名作品《海底兩萬裏》，不經有所感觸。

如果這世上有一本關於科幻的小説包含了地理、歷史、生物、物理、地質、氣象這些科學知識的話，那麼那本書一定是海底兩萬裏。《海底兩萬裏》描繪的是阿龍納斯教授等人在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉，在全書中，我們跟隨着阿龍納斯教授的視角，也彷彿潛入深海，在那不為人知的世界裏，“天空”是蔚藍色的，有我們熟悉的或者不熟悉的海生動物，有在大海深處的海底森林那遍地生長生動花朵的各色珊瑚，更有被洪水淹沒在海底的“失落的大陸”——亞特蘭蒂斯。不僅如此，書中尼摩船長的座駕鸚鵡號更是符合我們兒時的夢想，駕駛着一艘獨一無二的潛水艇，航行在海底世界，去見證那些不為人知的美麗景色。但更令人稱讚的是，在儒勒凡爾塑造鸚鵡號潛水艇後的25年，人類就發明了潛水艇，其中的眾多細節之處與鸚鵡號大同小異，很難想象在那個連電燈都尚未發明的時代，儒勒凡爾是怎樣靠着自己天馬行空的想象力想象出來，這需要的不僅僅是想象力，更需要豐富的知識底藴！

我們都知道，再好的武器也需要有與之匹配的使用者，才可以最大限度發揮武器的'威力，鸚鵡號也不例外。尼摩船長作為鸚鵡號的船長，他自然也不簡單，他是個性格陰鬱，知識淵博的人，他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人，在書中的末尾，在南極缺氧時，氧氣瓶最後的一絲氧氣，尼摩船長沒有選擇留給自己，反而把活下去的機會給了阿龍納斯，或許他為了別人生命犧牲自己的行為，也讓萬千讀者記住了，這一位在世界文學史上留下了濃墨重彩一筆的角色，在人類那輝煌至極的文學星河中，綻放屬於他自身獨有的光輝。

推動科學進步的往往是那些看似天馬行空，不切實際的想法，曾經的我們寫着書信時如何想到，如今的我們只需要一部手機就可以與遠隔萬里的親人朋友視頻通話。我們作為家長很有必要與孩子共同閲讀，談談夢想。有夢想不能實現不可怕，可怕的是在最美好的年紀卻喪失自己追求的目標，最後老了再追悔莫及，借用海子的一句話：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。

《海底兩萬裏》讀後感 篇8

這本書是19世紀法國著名作家凡爾納的代表作，這本書敍述了法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行中的所見所聞。而作者凡爾納以自己獨特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態、無奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己彷彿置身於清澈透明的的海底世界之中，觀看着五彩斑斕的魚類。

這本書主要描述了一直都很平靜的大海里突然出現了一件駭人聽聞的事，那就是巨大的“獨角鯨”常常出沒於海里，主人公探險者博物學家阿龍那斯接受了邀請並參加捕捉行動，卻不幸與其僕人掉入水中，意外游到了這隻怪物的脊背上。後來才知道這驚動了許多人的“獨角鯨”其實就是一艘構造奇妙的潛水船，叫做“鸚鵡螺”號，是尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。

尼摩船長邀請阿龍納斯及其他兩人作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多罕見的海底動物、植物和水中奇異景象；他們感歎大自然的鬼斧神工。書裏還説到了冰山封路，章魚襲擊等多種險情。故事情節非常曲折，讓讀者為他們感到一絲緊張，焦慮。

船長尼摩是一個帶有神祕色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦製作出鸚鵡號。他那個鸚鵡號裏有一個大大的書房，由此以來可以看出他十分喜愛讀書，更可以看出是書使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇於探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現和探索到的東西仔細觀察，並做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的`小夥子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚能手。

文中有關於一顆價值千萬法郎的珍珠這一章讓我記憶尤新，它敍述尼摩船長，阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度採珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎麼説，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這的確是一本很值得一讀的好書，作者獨具匠心，通過巧妙的佈局，時而將我推向故事中險象環生的環境裏，時而又將我帶進詩情畫意的美妙境界之中；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現，無時無刻不闖入我的眼球。

《海底兩萬裏》讀後感 篇9

《海底兩萬裏》是“科幻小説之父”凡爾納的“海洋三部曲”之一，是他的代表作。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚。當我讀這本書時，我彷彿置身於海底世界，難以自拔。

1866年，在歐洲和美洲的海面上，出現了一種巨大的“怪物”，人們稱它為“獨角鯨”，使人們陷入一陣恐慌。怪物出現的消息接踵而至，不斷地傳開，在學術界爆發了空前激烈的討論，甚至出現了見血的衝突。出於對實際利益的考慮，一些人主張把可怕地怪物從海里清楚，已保障航海的安全。美國派出了一艘高速度的驅逐艦“林肯號”。而生物學家阿龍納斯教授收到了來自法國政府的參加這次探索行動的邀請。阿龍納斯是一位熱愛科學、願為科學獻身的人，把深知這次探險工作有着怎樣的風險，但他仍然義無反顧地勇往直前，因為只有深入的實踐考察，才能解開這個震動學術界的神祕之謎。

在海上航行三個月後，“肯林號”上的人們都沒有見到他們日日夜夜期盼着的`“怪物”，突然有一天，有一個人發現了它，船員們全體進入戰鬥狀態，個個全副武裝。經過幾番較量，人們對它毫無辦法，對它的攻擊更是毫無招架之力，被它擊中，阿龍納斯教授等人紛紛落入水中。而他們並沒有死，當他們醒來時，他們發現自己竟是在“怪物”的身上。這時他們才恍然大悟，原來讓人們恐慌的“怪物”並不是來自自然界，而是出自人工的一艘潛水艇——鸚鵡螺號。這艘潛水艇的主人是一位叫尼摩的船長。尼摩船長給了教授等人非常的待遇。

阿龍納斯教授在隨着鸚鵡螺號在大海中環遊的過程中，他深刻的領略到了大海的美麗和神奇。尼摩船長還邀請他們去海底森林打獵。由海底的珊瑚墓地進入了印度洋，到珍珠採集區，這裏有世界上最珍貴的珍珠。鸚鵡螺號由紅海通過海底隧道到了地中海，然後到達了大西洋，他們見到了沉到海底的陸地大西洋州，然後他們一直向南行駛到南極，那裏他們遇到了“冰山柵”，經過大家的齊心協力，終於脱離險境。脱險後他們沿美洲海岸向北航行，然後向東航行至歐洲海域。雖然教授他們深深的被海洋吸引，但是他們依舊沒有消除過逃離鸚鵡螺號這個念頭。但，當教授們正準備逃跑時，他們遇到了大漩渦，最後他們還是被救了。

兩萬裏的海底旅行就這樣結束了。這部小説描繪了奇幻美妙的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。也告訴了我們自然界中有着太多的神祕和驚奇等着我們去發現，它告訴人們一條真理——探索永無止境。而反對殖民壓迫也是這部小説的重要主題。主人尼摩船長不僅是獻身科學探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰士。在他的身上，體現了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。

追求科學真理的阿龍納斯教授、神祕又勇於探索的尼摩船長、衝動仗義的尼蘭德、忠誠沉穩的康賽爾……一道道身影，永遠留在我們的心底。

《海底兩萬裏》讀後感 篇10

《海底兩萬裏》是法國作家凡爾納所創作的一部長篇科幻小説，同時也是“凡爾納三部曲”其中的第二部。

這部小説主要講述的是：1866年，海上發現了一隻疑似獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及僕人康賽爾參加了追捕。在過程中，他們與魚叉手尼德一起不幸掉落在了怪物的身上。但最令人吃驚的是，這個大怪物原來是一艘潛水艇，它的製造者尼摩船長邀請阿龍納斯做一次海底旅行，他們從太平洋出發，途中觀賞到了各種各樣的動植物和奇異景象，同時他們也經歷了一系列驚險、令人激動、不可思議的事件。最後，當潛艇到達挪威海岸時，三個人不辭而別，回到了各自的'故鄉。

小説的結尾設置懸念，留下疑問和猜想，引發讀者的無限深思，十分耐人尋味。讀着這本書時，我覺得自己似乎已經和書本融合在了一起，彷彿也跟隨着尼摩船長一起縱橫於海底兩萬裏，行走在海底沙地上，欣賞着優美、令人陶醉，甚至有點兒不可思議的海底景色，領略海洋的風情。合上了書後，我的心好像仍然停留在奇幻的海底，腦海中不斷浮現出小説中刺激、驚險的場景。

故事中最重要的人物莫非於尼莫船長了。他是一個有正義感的民族英雄，他十分反對和痛恨民族壓迫和殖民主義，嚮往民主、光明與自由的生活。他曾經對阿龍納斯説過：“海洋是最安寧的地方。海洋不屬於任何暴君。在海面上，暴君們可以濫用權力，互相進攻，互相吞食，他們可以把陸地上的一切暴行帶到海面上。但是，在海平面以下三十英尺的地方，他們的統治就終止了，他們的影響消除了，他們的權勢喪失了。”由此可見，他對暴君十分痛恨以及他十分熱愛大海，熱愛自由。但他的痛恨慢慢的轉變為了一種時間也不可磨滅的深仇大恨。他開始了一種十分令人可怕、恐怖的海上覆仇計劃，他十分厭惡陸地上的一切。於是，他帶領船員擊沉了一艘又一艘戰艦;他親手製造了一場血腥的大屠殺，並且殘忍地看着爆炸的戰艦和上面無辜的人類一點一點地沉到海底。他已經失去了理智，他已經轉變為了一個不折不扣的瘋狂復仇者。

但從另一方面看，尼莫船長稱得上是一個天才科學家、發明家，他博學、見多識廣，極富創造力和探險精神。他頭腦靈活，創造了一艘神奇的潛水艇—“鸚鵡螺號”。他更是一個博愛、善良，有着為人類獻身的崇高精神的人。他看到印度採珠人被鯊魚攻擊，他“奮不顧身的站了起來，拿着匕首朝大鯊魚衝去，和鯊魚進行肉搏”，最終他救下了彩珠人;在對抗大章魚中，他用他的斧頭把大章魚的嘴巴卡住，救了尼德一命。

《海底兩萬裏》情節跌宕起伏，扣人心絃，內容十分生動精彩，更令人佩服的是作者的想象力，裏面的一些創造並非空想，到後來都是真實之物。利奧台曾説過“現代科學不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已!”

《海底兩萬裏》讀後感 篇11

剛剛看《海底兩萬裏》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手裏拿着的那本書，我的腦海裏就好像在回放電影似的。

《海底兩萬裏》寫於1870年，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請並參加發生在1866年接受了捕捉一隻所謂獨角鯨的大怪物行動，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請並參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其僕人（康塞爾）魚槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船（鸚鵡螺號）。擁有這艘潛水船（鸚鵡螺號）是一位叫尼摩船長，他討厭陸地人。潛艇對俘虜倒也優待，只是為了保守自己的`祕密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。邀請阿龍納斯和助手康塞爾、魚槍手尼德作伴海底旅行。於是他們便開始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋最後，當潛水船到達挪威海岸，經過十個月之後這三個人終於在極其險惡的情況下逃脱，險些喪命，不過最後他們還是生存下來了，還把他所有知道的海底祕密公之於世。尼摩船長是一個帶有神祕色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦製作出鸚鵡號。他那個鸚鵡號裏有一個大大的書房，由此以來可以看出他十分喜愛讀書，更可以看出是書使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇於探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現和探索到的東西仔細觀察，並做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小夥子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚能手。我看着這本書看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚歎的是小説發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小説描寫的差不多，這是怎樣的預見力，這是怎樣的想象力？所以説這本書都是幻想為以科學為依據。在這本書中許多科學幻想在今天都得以實現。更重要的是這本書中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。

作者還善於將各種知識串連在一起，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學知識，還有軟體動物和海藻海帶等植物的生物學知識。

五年級:髙淑倩

《海底兩萬裏》讀後感 篇12

《海底兩萬裏》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因為至今為止，人類對海底的瞭解依舊很少，更別提海底兩萬裏了!!於是，我懷着一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱卻知識淵博的人，他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛，海底兩萬裏1200字讀後感。我覺得我自己也隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。小説從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小説懸念迭出，環環相扣，把我深深地吸引住了。

在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，我 也一樣，在旅行過程中我的心情可以説是隨着事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕鬆愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人!!

這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。 並不是每一本科幻小説都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小説，不但為對海底知識瞭解不詳盡的`讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小説動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小説。

但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念，讀後感《海底兩萬裏1200字讀後感》。這不禁讓我聯想到8月7日22時發生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南衝向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對於環保的忽視，這些所謂的“天災”也就不會發生了。

《海底兩萬裏》讀後感 篇13

高爾基曾經説過“書籍是人們進步的階梯”，上個學期在老師的建議下我看完了一部名作《海底兩萬裏》。這部小説給了我極大的震撼，讓我學到了許多在課本上學不到的東西。

《海底兩萬裏》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。書中主要講述了生物學家阿尤納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周遊海底的故事。書中的主人翁是一位博物學家，在尋找一隻巨大的“海怪”的過程中無意的登上了一艘叫鸚鵡螺號的，不為人知的潛艇，就此打開了一個奇妙的世界。

鸚鵡螺號是尼摩船長在一座荒島上祕密建造的，它的船身十分堅固，在海里的行駛速度也異常的快。還可以利用海洋發電。博物學家阿尤納斯被邀請一起進行海洋旅行。他們從太平洋出發，途中經過了許多地方。如：珊瑚島、印度洋、紅海、太平洋、南極等等。

令我印象最深的就是他們大戰章魚的情節。本來他們的船行駛得很順利，可是突然遭到一大批章魚的襲擊，都把推進器弄壞了，船航行不了了。於是他們穿上潛水服來到艙外。章魚的大觸手十分恐怖，又軟又滑，而且十分的靈活，一張一縮的。而且它們巨大無比，力氣也十分的大。船員們、尼摩船長、阿尤納斯還有他的僕人康賽爾，都在和章魚們肉搏着。儘管人們勝利了，不過還是有一位年輕的`船員在鬥爭中失去了性命。在死之前，作者也知道了原來那位犧牲的船員也是法國人，他知道了原來還有同胞在船上。在戰鬥過後阿尤納斯也親眼看到了那些犧牲船員的海底墓地。

另外令我對尼摩船長感到敬佩的一個情節是，當他們到達南極的時候，聽説南極是一條過不去的溝壑的時候，他們並沒有因此退縮，仍然繼續前行。當後來船身被冰河卡住的時候，尼摩船長十分冷靜的指揮大家拿着鐵鍬去開路。由於氧氣的不足，他們幾乎虛脱。尼摩船長沒有去吸最後一口氧氣，而是把生存下去的機會留給了教授。不過還好，在最後一絲希望下，他們終於打通了道路，離開了南極。其實在真實的人生裏，面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨鬥。如果我們永不放棄奮鬥，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念。

最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。

作者凡爾納在講述這個故事的時候也描寫了許多美麗的海洋生物，作者在冥冥之中告誡人類要保護動物。要愛護鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。

看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩帶着我們一起探索海底的奇妙，尼摩船長有着無可倫比的才華與學識，他教會了我遇到困難要沉着冷靜。同時船員們遇到困難永不退縮的精神，也教會了我要學會勇敢的堅持夢想，一步步爬到終點。