讀愚公移山有感15篇

讀後感
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細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀愚公移山有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀愚公移山有感1

很小就聽過“愚公移山”的故事，但真正接觸這篇寓意深刻的古文卻是幾年後的今天。這是一個令人感動的故事，講了一個叫愚公的人，想把門前的兩座給鄉親們帶來麻煩的山移走，遭到了智叟的反對，但是經過了他的努力，感動了上帝，派山神幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。

乍一看，愚公確實很愚，而且還愚得不可理喻：以自己的殘念，去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山不説，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深深理解就不難發現，愚公的“愚”實際上包含着一般人稀缺但又非常需要的兩種精神：一是敢想，二是敢做。

説他敢想，是因為愚公已是“年且九十”，這個年齡，該是清享晚年的時候，可愚公卻因“面山而居。懲山北之塞，出入之迂”，竟有了與家人“畢力平險，指通豫南，達於漢陰”的雄心壯志。這種想法，讓人震撼，這可是“方七百里高萬仞”的兩座大山啊!這可是在沒有科學技術的古代，這可是一個耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此發達的現代社會中，有誰敢有這驚天地、泣鬼神的想法呢?無怪乎他的妻子會提出疑問，智叟會出來阻止他這“不合實際”的想法。想到這裏，我除了震驚，還有疑惑：是什麼原因讓這位風燭殘年的老人身上充滿了力量呢，讓他能夠立此決心呢?是因為不甘屈服於惡劣的環境，不甘心屈服於命運?還是為了子孫後代造福，讓子孫們免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理?也許都有。

愚公沒有成為説話的巨人，行動的矮子。他不光敢想，更敢做。移山計劃一經形成，他馬上“率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾”。辦事之果斷，行動之迅速與他的年齡極不相符，雖然“殘年餘力，曾不能毀山之一毛”，但他卻無怨無悔，因為，他知道“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的'人終會創造奇蹟，最終，“帝感其誠，命誇娥氏二子負二山”。愚公的願望實現了，我在心裏不禁為他喝彩。

古往今來，類似愚公的事還有很多。諾貝爾，他為了研製炸藥炸死了他的兄弟和父親，，居里夫人為了人民和國家的利益，在疲憊的狀態下進行試驗，被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多，愛迪生、萊特兄弟等。這些人都有愚公一樣的精神。

就當今社會來説，在改革開放中，我們曾遇到過很多困難，金融大風波、非典、汶川大地震，還有周圍國家對我國領土虎視眈眈……如果這些困難不一一克服，祖國能取得今天的成就嗎?

在我們的學習中，也會遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以愚公精神來對付這一羣羣“攔路虎”，最後到達的便是成功;反之，如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個個齜牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那麼我們將會一事無成。

愚公精神就是要敢想敢做，要付之於行動，要敢於拼搏，要有排除萬難的決心;讓我們把愚公精神發揚光大!

讀愚公移山有感2

小時候曾聽大人講愚公移山，上了國中又在語文課中學習了《愚公移山》。記得當時對老愚公的作法很不理解，還同老師爭辯，固執的認為老愚公率領子孫‘叩石墾壤’。實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去往。

上了九年級還像七年級那樣‘玩着學’甚至常常醉心於自己的‘聰明’之中，不可自拔，期會考試成績公佈了，我慘敗到自己難以自信的地步，痛定思痛，我又從新讀了《愚公移山》。

也許因為失敗的慘痛教訓吧，重讀使我對文章內容的理解深透了。

老愚公心無雜念，決心以自己的`艱苦勞動改變現狀，搬走太行。王屋兩座山，經誠所至，終於‘帝感其誠，命誇娥氏二子付二山，使得’‘翼之難，漢之陽，無壟斷焉，。由此，我深深認識到，老愚公搬走的不僅是太行，王屋這兩座山，而更重要的是，他有‘明知山有虎，偏向虎山行’的大無畏精神，如果老愚公怕費事，圖省事，安於現狀，完全可以不‘不出入迂也’而輕鬆地搬到山前去往，也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是，太行，王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。

與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在於沒有從內心深處認識到學習中的困難就像太行，王屋兩座山，使人‘出入之迂也’學習中就像搬走兩座大山一樣，本來就是苦差事，我這次失敗，正因為潛意識中不自覺的企圖繞開困難，這不正是對自己不負責嗎

我還深深的認識到。小到一個人，大至一個民族，‘愚公精神’自今仍是我們必須發揚光明。如果安於現狀，不敢冒失的危險，就不會嘗試到勝利的喜悦，事業也不會有所發展。

由此看來，‘愚公移山’不僅沒有過時，相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。

讀愚公移山有感3

於是他就率領全家老老小小手提鋤頭開始挖山。鄰居智叟就開始嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最後愚公的精神感動了玉皇大帝，他派誇娥氏的兒子把兩座大山都揹走了。讚揚了愚公鍥而不捨的精神。文章最讓我感動的是愚公對智叟説的話：“是的`，我是老了，在世上的時間不會太多了。

但我死了，有我的兒子，兒子死了，還有孫子，孫子又會生兒子，兒子還會有兒子，子子孫孫幹下去，不怕大山平不了。”他為什麼這樣説呢？那是因為愚公有鍥而不捨的。所以，為了方便村民的出行，就率領自己的家人去挖山，愚公寧可自己挨累，也要把大山挖走，這是何等崇高的精神啊！與其説愚公移山的精神感動了玉皇大帝，還不如説他靠鍥而不捨的精神搬走了大山。愚公這種鍥而不捨的精神多麼值得我學習啊！和他比起來，我差得遠了。

在學習上，我遇到難題就退縮。例如：數學簡單的題我都做不上，主要差在計算題上。因此媽媽給我買了口算題卡。剛開始我還做的認真，可是，不幾天，我就堅持不住了。

後來考試時，我的計算題還是錯。我以後也要像愚公一樣，鍥而不捨，金石可鏤。讓我們一起向愚公學習吧！

讀愚公移山有感4

今天，我們學習了《愚公移山》這篇文章，我深有感觸。

這篇文章講的是一個叫愚公的老人，他家門口有兩座大山，家裏人出行很不方便。於是愚公就帶領家人一起去挖山，有一個叫智叟的老人笑他愚蠢，勸愚公不要再去挖山了，可是愚公回答：“我死了以後有我的兒子，兒子死了以後又有孫子，子子孫孫是無窮盡的，總有一天會將山挖平。”最後天帝被愚公感動，派人將山徹底移走了。愚公這種堅韌不拔、鍥而不捨、不怕困難的精神使我感動。

在平時的學習中，我們也會遇到大大小小的困難。此時，只要你靜下心來想一想：人的一生中，永遠會是一帆風順的嗎？不會！就如居里夫人，她在一個異常簡陋的實驗室裏發現了鐳。後來，記者採訪她時，她説：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是——不論對任何困難都絕不屈服！”

由此，我想到了自己。記得有一次，在做一道證明題時，我被困住了，滿滿的條件，該如何下手？我心裏慌亂，當然也可以先不做它，因為老師會講，但我的心裏非常得不平衡：不做怎麼行？！我必須獨立思考，尋找解決的`辦法，來完成這道題。

既然條件多，那我就一個一個嘗試。第一種，不行！第二種，不行！第三種……第五種，才給了我驚喜，原來從這兒可以入手。隨即，我越做越入迷，後來才發現，這個題有很多種方法，當然，也可以逆推。這道題的成功解答，讓我有了克服困難之後的滿足感。從此以後，我再也不怕任何的困難了。

《愚公移山》這篇文章，令我受益匪淺。我深深地明白了一個道理：不能被眼前的困難所嚇倒，在艱難險阻前，切勿灰心氣餒。堅持，就一定會取得最後的勝利！

讀愚公移山有感5

今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個故事裏説，一位九十歲的老人叫愚公，他家門口的兩座大山使人們進進出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來搬山。而另一位老人叫智叟，他認為愚公是異想天開。愚公是這樣對他説的：“你的名字叫智叟，可我覺得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無窮無盡。山上的石頭卻是搬走一點就少一點，再也不會長出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，為什麼搬不走呢?”自以為聰明的智叟聽了，在也無話可説了。

從這個故事中我還知道了堅持就是勝利：無論多麼困難的.事情，只要有恆心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。

我記得上二年級的時候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啟發，從此我不懂就問，做錯的題目，就請教同學和老師直到把這個問題弄明白為止。接下來，另我不敢相信的是，三年級期會考試我盡然考到優的好成績，這次，不光老師表揚了我，連爸爸、媽媽也表揚了我。

我要感謝《愚公移山》這篇故事。

讀愚公移山有感6

《水滸傳》是我國古代四大名著之一。主要記敍一些古代歷史人物和英雄事蹟。書中的一些故事情節，給我留下深刻印象。尤其是王進、魯智深、林沖、武松等人物十分令我欽佩。

這又要説到宋朝哲宗皇帝在位期間，有個喜歡舞槍弄棒、不務正業的人，但是卻踢得一腳漂亮的毯，名叫高球。後來當了大官，由於人品極壞，吃喝嫖賭，被告到官府，捱了板子後逐出京城，後來哲宗帝大赦天下，高球可回京城。一天，高球被太尉差譴去送綢緞給哲宗天子的弟弟端王。高球到王府時，恰遇端王正在府內同幾個人踢毯子。過了一會兒，有個氣毯“騰”地飛起來，端王沒接到，卻滾到高球腳下，他斗膽使個鴛鴦拐，把毯踢給端王，身姿優美，踢毯準確，深受端王喜愛最後被提撥為太尉。高球上任那天他的下屬官吏都來參拜，高球一點名，唯獨八十萬禁軍教頭王進未到。王進知道，這位剛上任的`太尉原來是當年城裏的無賴高球，曾因作惡多端被自己父親痛打過。便與老母商良。“三十六計，走為上策”。於是王教頭帶着老母到延安府“老種經略相公處”避難。

經略府的提轄——魯達，因看不過自稱“鎮關西”鄭屠户蠻不講理地對待金老漢和其女兒，故去找鎮關西。由於魯達性情過急，將鎮關西打死。鎮關西死後才知道自己殺了人要吃官司，便到五台山文殊院落髮為僧修行寺院長老將其改名為魯智深。由於魯智深是個粗人，在五台山上屢犯寺規，不過清規戒律。最後被長老趕出寺院。幾經波折他最終在大相國寺看園子種菜。

林沖——身高八尺，豹頭環眼，燕領虎鬚，氣質非凡，被稱為八十萬禁軍教官林沖。然而英雄也得受難，在與花和尚魯智深吃酒論武時，見丫鬟慌張跑來向林沖報告，自己的娘子被欺負了。林沖急跑去將無禮者打得鼻青臉腫，方後得知無禮者乃高球義子，所以看在其為教頭份上從輕發落，支配遠地。

武松——身高八尺，濃眉翹起，體健如十頭牛，背刺紋身，身着半邊虎皮衫。以自己英勇的膽識打死老虎，為民除害。

……

能屈能伸的王教頭王進，路見不平撥刀相助的花和尚魯智深，蒙受大難但又頑強的豹子頭林沖與膽識驚人的打虎將武松，他們不僅是古代的英雄，也是“現代”的英雄，他們英勇無畏為現代的我們做好榜樣，即使蒙受奇恥大辱也能屈能伸。但古人也有不對的地方，我們應要取其精華棄其糟粕。希望有更多的人能去閲讀《水滸傳》，你將一飽古代英雄人物的風采，也會受益匪淺。

讀愚公移山有感7

今日我讀了《愚公移山》這篇文章，他的精神讓我深深地感動了。

古時候有個愚公一家人住在北山，門前有兩座大山，他每次出門的時侯，必須繞過這兩座大山，都要花好長時間。

這樣的日過了很多年，愚公想，如果在這樣下去，子子孫孫都要受到大山的阻擋，於是他決定把這兩座山搬走，每一天他都帶全家老小來搬山，愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，於是玉皇大帝派兩個大力神把這兩座山搬走了。

這個故事告訴我們一個道理，做什麼事只要堅持不懈地去做，就必須能實現自我的願望。我想起以前背三字經的經過，其實我努力去背了，可總是背後忘前，心裏想，”這麼難，不背了“結果到此刻我還不能完全把它背下來，今日我讀了愚公這個故事，以後我應當像愚公那樣堅持不懈，加倍努力去學習。

《愚公移山》這個故事，對我今後的學習，道路上的'成長都會有很大的幫忙，只要堅持愚公精神我們的道路會越走越寬的。

讀愚公移山有感8

我讀了“愚公移山”這個故事後，我深深地被愚公的精神所震憾了。一個快九十歲的老人，要把門前的'兩座山移掉，不是件容易的事情，雖然得到了子女的支持，但也有人反對。

從愚公和“智叟”的對話，可以看出愚公移山的意志很堅定。“河曲智叟”覺得愚公又笨又蠢，便來開導他，“你這麼做太傻了。你已經一大把年紀了，與其每天干得這麼辛苦，不如待在家裏，享享清福。就憑你一家人的力量，要挖掉這兩座高山，得幹到什麼時候呀！”愚公聽了智叟的話，直起身子扶着钁頭把兒，對智叟歎了一口氣説：“你説這話真是太糊塗了。別人都叫你 ‘智叟’，可我看你的見識還趕不上寡婦家的小孩子。我是上了年紀，可是我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子……子子孫孫，是沒有窮盡的；而大山卻不會再長高了，挖一點就少一點，子子孫孫、世世代代地挖下去，還怕挖不完嗎？”

子子孫孫、世世代代其實就是中華民族的魂，是勞動人民創造世界的精神。

我體會到：在學習中，生活中也要這樣，一個字一次寫不好，就寫十遍，百遍，甚至上千遍，總有一次能寫好。要攀登學習、知識地高峯，只要有這樣永不言棄的精神，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就能成功。

讀愚公移山有感9

以前我成天纏着爸爸媽媽給我講故事，他們有時候會不耐煩。現在我上了國小我會認字了，可以自己讀故事了，真開心呀。

今天我讀了《愚公移山》的故事，講的是：有一位叫愚公的`老人，他的家門前有兩座大山，每次出門都要翻山越嶺，很麻煩，於是決定把大山移走。有個叫智叟的老人，看見愚公一家在挖山，就嘲笑道：就憑你們幾人的力量，不知道什麼時候才能挖平兩座大山。愚公不以為然地説：我死後有我兒子，我兒子死後有我孫子，而山不會增加，肯定可以挖平的。智叟聽了很慚愧。

讀愚公移山有感10

今天，我無事可做，便打開語文書，翻到《愚公移山》這篇課文，津津有味地讀了起來，使我受益匪淺。

這篇課文主要寫：從前有個叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來了很多不便，於是，他便帶領着子孫開始挖山。經過了重重困難，日復一日的`辛苦勞動，最終感動了天神，把山揹走了。

愚公他這種為後代着想的精神值得我們學習，另外他雖然受到了嘲笑，但仍勇往直前，鍥而不捨，這種精神也值得我們學習的！因為《愚公移山》的精神就是讓我們做事情持之以恆，堅持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。

生活中有很多人都沒有這種精神，機半途而廢也不持之以恆。拿朋友吳曉宇為例：一天，我和她一起練騎自行車，他剛開始總摔跤，可她不氣餒。但過了一會兒，她説：“我怎麼總摔倒啊！”“我看我今天學不會了……”“唉，以後再練吧！”説完他就想回家了，最終沒有學會自行車。根本沒有《愚公移山》的精神。

而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別説持之以恆了。知難而退就是形容我的！比如：媽媽在開學的時候給我買了一本數學奧賽練習冊。我開始很願意做，以為很簡單。但發現這裏面第二頁的我就有些不會做了，我便把它先放在這往後找。但也都很難，我就對媽媽説要讀課文，然後就不做這題，而去讀課文，有一點難度就放棄，根本就沒有做到持之以恆。鍥而不捨。

學習了這篇課文篇課文讓我明白：只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，那就會為我們撿來的成功打下基礎。

難道不是嗎？

讀愚公移山有感11

愚公的精神也激勵着一代又一代奮發向上的炎黃子孫。

我們來看移山前的謀劃:

“聚室而謀”

立即得到

“雜然相許”，

“雜曰:

投諸渤海之尾”。可見，

愚公先前只是考慮到

“指通豫南、達於漢陰”的好處，提出移山的設想，

而集體智慧的結晶則解決了

“焉置土石”

的問題。

看移山中的成員:

從愚公家中能

“荷擔者三夫”，

到鄰人孀妻之遺男，

都為移山不遺餘力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險”。而愚公已年近九十，

在當時的生活條件下，

就算健康，

充其量也只能是個

“指揮”

看移山後的`結果:

操蛇之神

“懼其不已”。其實是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫，

“帝感其誠”，

其實也是被愚公一行人的努力所感動，

才命誇娥氏二子揹走這兩座山的。

可見，移山一事，並非愚公一人的功績。認識這點，對我們做好平時的工作大有好處。

現在總有那麼稍有點能力的人，取得了一點成績，便飄飄然起來，把自己看成是救世主的化身。其實，這種想法不僅是錯誤的

，而且是危險的。無論革命的成功或某項事業的完成，這其中固然離不開某些個人的努力，但又怎能離開眾人的齊心協力？記得中央電視台《人與自然》中講述過這樣的故事：螞蟻，也許是動物王國中最講究集體協作的羣體了。非洲螞蟻在前進途中，倘若遇到一根剛燃過的木棒，一定會義無反顧、前赴後繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗爭意識，這種協作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。

我不禁又想起了一個個模範和英雄。60年代的雷鋒是全國人民學習的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀着時代的光芒。可我們進行社會主義建設，只有一個雷鋒是遠遠不夠的，只有一個徐虎同樣是遠遠不夠的。事實證明，這場特殊戰役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國家的支持，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們在學習這則寓言時，既要認識到愚公的可貴之處，

更要領悟到

“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，

便會產生個人崇拜主義的心理，導致盲從;

落到自己身上，

又會產生個人英雄主義的言行，

導致冒進．因此，

我們在褒揚愚公精神的同時，

不要忽視了集體的智慧和力量，

應兩者並舉，

攜手同進，

共創美好未來。

讀愚公移山有感12

今日我讀了《愚公移山》這篇文章。

故事講的是，有一位名叫愚公的`老人家門前有太行山和王屋山兩座大山，大家出門要繞很遠的路。愚公就提議全家人一齊將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人，嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅持説：“我有兒子、孫子，子子孫孫，一代又一代，怎樣會搬不走呢?”愚公精神感動了玉帝，他命令天神把這兩座山搬走了，愚公一家再也不用為進進出出發愁了。

這個故事告訴我們，做任何事情，只要我們有恆心、堅持，就能戰勝一切困難。

讀愚公移山有感13

大家都知道“愚公移山”的成語故事吧。這個故事表面上是講一個老翁帶領自已的家人通過堅持不懈的努力把兩座山移走了。而實際告訴人們一個道理：只要你向着一個確定的目標前進，矢志不移，努力付出，就有希望到達成功的`彼岸。

故事的內容是這樣的：很久以前，有一位叫愚公的老人，在他家門口有兩座大山，擋住了出門的道路。他便和家人商量，決定把兩座大山移走。村裏有個聰明的老頭叫智叟，聽説愚公要挖山，不但不幫忙，還説：“你太糊塗了，就憑你們這幾個人也想把兩座大山挖平？”愚公回答：“我挖不平，還有我兒子、孫子……我的子子孫孫都來挖，還怕挖不掉？”智叟聽了，無話可説，歎了一口氣走了。山神知道了這事，被愚公的精神感動了，於是就把兩座山移走了。從此以後，再也沒有山擋住愚公他們出門的道路了。

讀完了這個故事，讓我受益匪淺。在期終考試到來之際，我們每天覆習這個，複習那個。有記不住的，我就多抄幾遍，還是記不住就卯足了勁背、默，直到全部牢記為止。平時我的閲讀理解和寫作文的水平不高，我現在就多看課外書和優秀作文。通過一段時間的努力，這次語文考試成績有了明顯地提高。可見只要付出努力，就能有收穫。我想這就是愚公移山的精神吧。

我們大家都要學習愚公，相信自己，堅持一個目標，付出努力，就一定能達成。不能學智叟，一有困難就退縮，不敢前進。這遠古可笑的“愚公精神”就是我們現代人走向成功必不可少的優秀品質！

讀愚公移山有感14

今天，我讀了《愚公移山》這篇文章，受到了深刻的教育。

愚公很愚，而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里，高萬仞”的兩座大山，還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是，只要我們深入理解就不難發覺，在那遠古時代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。

記得有一次，我在做一道奧數題時，做了許久都沒有做出來。過了一會兒，我越做心理越煩，只好扔下那道題不管了。後來，我讀了《愚公移山》這篇文章，知道了只要堅持不懈，以“愚公精神”來對付這些呲牙咧嘴的“攔路虎”，最後達到成功之路，獲得的.是成功後的喜悦；而如果在困難面前低頭，面對一個個“攔路虎”，望而生畏，那麼將會一事無成。我想：如果我像愚公那樣面對困難毫不畏懼，我肯定能把那道題做出來。

古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了我的明天，為了我的前程，為祖國美好的未來，我要繼承這種“愚公精神”，並把它發揚光大。

希望這篇文章對您有幫助哦，記得。